Informe Psicológico - Maria Isabel Yurivilca

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“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

INFORME PSICOLÓGICO N° SERV. DE PSICOLOGÍA CS. VLA – 2023

I. DATOS DE FILIACIÓN:
Apellidos y nombres : Maria Isabel Yurivilca de León

Fecha de nacimiento : 18/06/1949

Edad : 73 años

N° Historia Clínica : 21760

Evaluador : Lic. Crish Jaqueline Calle Montoya

Fecha de evaluación : 12 de junio del 2023

Fecha de informe : 13/06/2023

Técnicas utilizadas : Observación de conducta

Entrevista Psicológica

Instrumentos utilizados : Test de la figura humana de Machover

Test de Matrices progresivas – Raven

SRQ - 18

Mini Mental

II. MOTIVO DE CONSULTA:


La paciente acude a consulta psicológica manifestando que solicita un informe y
certificado de buen estado de salud mental ya que desea vender su terreno y para
realizar los tramites notariales es de exigencia el certificado de salud mental por ser
una persona mayor de 70 años.

III. OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA:

Maria Isabel es una mujer de 73 años de edad, de contextura delgada, cabello corto
ojos marrones oscuros. Viste acorde a la estación. Se realizó un diálogo con la
evaluada, para establecer la respectiva evaluación, la paciente se mostraba atenta, y
compartía sus ideas de forma coherente y ordenada. Seguía adecuadamente las
instrucciones durante la evaluación.

IV. ANTECEDENTES:

La paciente ha recibido escolaridad hasta el quinto grado de primaria, vive con su


esposo y sus cinco hijos, presenta apariencia saludable y acorde a su edad.

V. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN:

El niño presenta una edad de madurez visomotor correspondiente de


alrededor de 10 años a más. Se encuentra que su madurez visomotor

Este documento carece de valor médico – legal. Su uso es exclusivamente profesional.


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está en un nivel superior por 10 meses de su Edad Cronológica la cual
es de 9 años y 2 meses.
Según la evaluación presentada, el niño no evidencia indicadores de
lesiones cerebrales o neurológicas.
El niño no presenta ninguna perturbación emocional, realizo los dibujos
de manera ordenada
En el área emocional:
La paciente presenta rasgos de una personalidad extrovertida, con adecuadas
capacidades para entablar relaciones con su entorno, presenta un buen control de
impulsos, aunque preocupación sobre el futuro lo que le genera ansiedad.
No presenta trastornos depresivos.

En el área de razonamiento abstracto:

Se evaluó con el Test de Matrices Progresivas de Raven, la cual consiste en encontrar


la pieza faltante en una serie de figuras que se irán mostrando. Se debe analizar la
serie que se le presenta y siguiente la secuencia horizontal y vertical, escoger una de
las seis piezas sugeridas, la que encaje perfectamente en ambos sentidos, tanto en el
horizontal como en el vertical. Para deducir la pieza que falta se utiliza habilidades
perceptuales, de observación y razonamiento-analógico. La evaluada logró respuestas
correctas en las series, obteniendo un percentil de 50 ubicándola con un cociente
intelectual de termino medio.

Área Neuropsicológica:

Orientación temporal: Esta sección se compone de cinco preguntas sobre el año, la


época del año, la fecha, el mes, el día de la semana en que nos encontramos en este
momento, la evaluada contestó correctamente todas las preguntas Por ello se le otorgo
un puntaje de 5 de un máximo de 5 puntos.

Orientación espacial: Se trata también de cinco preguntas, pero esta vez referente a
coordenadas espaciales, como: el lugar, en que piso, sala o servicio estamos, distrito,
departamento y/o provincia, país, para esto la evaluada contestó de manera correcta
las 5 interrogantes.

Fijación/Recuerdo: Se comunicó a la evaluada que pronunciaríamos tres palabras y


que ella debe repetirlas, las palabras fueron balón, bandera y árbol, obteniendo 3
puntos debido a que no tuvo inconvenientes para mencionar las palabras antes
descritas.

Atención/Cálculo: Se pidió realizar mentalmente hasta 5 sustracciones consecutivas de


a 3 partiendo de 30, la evaluada respondió de manera correcta las 5 sustracciones.

Recuerdo Diferido: Se consultó a la evaluada, sobre cuáles eran las palabras que
anteriormente se le había mencionado, sin embargo, solo recordó 2 palabras, por ello
obtuvo 02 de puntuación.

Lenguaje:

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DENOMINACIÓN: Se mostró dos objetos los cuales fueron un lápiz y un reloj, la
evaluada no presento ningún inconveniente para identificar y nombrar a los referidos
objetos, obtenido 2 puntos.

REPETICIÓN: Se pidió repetir con exactitud una frase de cierta complejidad


articulatorio y no tuvo ningún problema para realizar lo solicitado, obteniendo 01 punto.

COMPRENSIÓN: Las indicaciones que se dieron a la evaluada fueron las de realizar


una tarea en tres pasos: toma un papel con su mano izquierda, dóblelo por la mitad y
póngalo en el suelo. Pudiendo realizar con total normalidad, puntuando con 3 puntos
porque completó cada fase correctamente.

LECTURA: La evaluada pudo leer y comprender la frase escrita “Cierre los ojos” y
ejecutar la acción, obteniendo 1 punto.

ESCRITURA: Se pidió que escriba una oración con sujeto y predicado, la evaluada no
pudo realizarlo, por ello no presenta ningún punto.

DIBUJO: Se le dio la tarea de copiar dos pentágonos entrelazados, la evaluada lo pudo


realizar, estando presentes los 10 ángulos y la intersección

CONCLUSIONES:

La paciente al momento de ser evaluada presenta rasgos de una personalidad


extrovertida con adecuadas capacidades en las relaciones con su entorno. En el área
de ORIENTACION TEMPORAL, se encuentra orientada de tiempo, debido a que
contestó de manera correcta cuando se le pregunto en qué fecha nos encontramos,
asimismo en el área de ORIENTACION ESPACIAL, tiene conocimiento de donde se
encuentra ubicada, en el área de FIJACION – RECUERDO no presenta dificultades en
la memoria a corto plazo, esto se pudo evidenciar, cuando se le presentaron las
palabras y las pudo retener, en el área de RECUERDO DIFERIDO, no presenta
inconvenientes para evocar las palabras antes mencionadas, sin dificultad para
recordarlas. En lo que concierne a la ATENCIÓN Y CÁLCULO, no se encontró
inconvenientes, ya que resolvió de manera correcta lo propuesto. En el LENGUAJE
presento un buen rendimiento a la hora de identificar lo que se le estaba mostrando, así
como también para leer, comprender y seguir instrucciones, presenta adecuadas
capacidades para realizar oraciones o copiar imágenes. Por último, utiliza buenas
habilidades perceptuales, de observación y razonamiento-analógico.

La paciente no presenta ningún síntoma anormal en su estado de salud mental.

VI. RECOMENDACIONES:

- Orientación y consejería tanto a la paciente y a los familiares para reforzar la


comunicación.
- Consejería a la paciente para el manejo de ansiedad frente a preocupaciones
futuras.

Este documento carece de valor médico – legal. Su uso es exclusivamente profesional.


“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

Lic. Crish Jaqueline Calle Montoya


Psicóloga
C.Ps.P.: 24436

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