Nombre de la materia

Estadística para las ciencias sociales

Nombre de la Licenciatura
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Nombre del alumno

MANUEL SEBASTIAN LÓPEZ LOTERO

Matrícula
200567122

Nombre de la Tarea
POBLACIÓN Y MUESTRA

Unidad 5
Población y muestra

Nombre del Profesor

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Fecha
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 Unidad 5: Población y muestra
Estadística para las ciencias sociales

ACTIVIDAD 5

Sabías que…

En ocasiones, las investigaciones implican el análisis de muchísimos datos, por ejemplo, en las
elecciones presidenciales de un país, ello constituye una población, pues debemos considerar a
todos los que integran al país y que pueden votar. No obstante, en algunos casos podemos reducir
el trabajo y generar datos igualmente significativos, es decir, podemos utilizar únicamente algunos
datos que nos permitirán explicar a toda la población, lo que sucede en los resultados preliminares,
únicamente se consideran algunos datos, es decir, una muestra. La estadística también nos sirve
para ello, pues podemos simplificar el trabajo e incluso reducir gastos de todo tipo.

¿Cómo determinas qué proceso de muestreo es el apropiado para el tipo de estudio

poblacional que realizarás?

Para ello, es indispensable conocer y tener claros los conceptos de población y muestra para poder
determinar lo que mejor nos convenga cuando necesitemos hacer una investigación, incluso en lo
laboral.

Objetivos:

 Identificar y distinguir los conceptos Población y Muestra.

 Conocer y distinguir los diferentes tipos de muestreo.
 Determinar el tamaño de una muestra con base en el tipo de población: finita o infinita

Instrucciones:
1. Revisa con detalle los recursos de la semana:

Tips

Revisa el video de apoyo: Población y muestra, en el cual se explica cómo distinguir una

población y una muestra, cómo se determina el tamaño de una muestra, además de la
identificación de los diferentes tipos de muestreo.

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 Unidad 5: Población y muestra
Estadística para las ciencias sociales

Posteriormente, revisa:

 Lectura

Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2006). Metodología de la investigación. Capítulo 8.

Selección de la muestra. Pp. 235 - 255. México: Mc Graw Hill.

 Descarga la actividad y responde directamente en el documento de Word.

 Para el desarrollo de fórmulas, es preferible utilizar el editor de ecuaciones de Word para

desarrollar y fortalecer habilidades tecnológicas, no obstante, puedes desarrollar los
procedimientos a mano e integrar una imagen de los mismos en los documentos, ello
permitirá al profesor identificar las áreas de oportunidad y brindarte una mejor
retroalimentación.

Forma de evaluación:

Criterio Ponderación

Presentación 10%

Desarrollo de ejercicios 90%

 Ejercicio 1  20%
 Ejercicio 2  10%
 Ejercicio 3  30%
 Ejercicio 4  20%
 Ejercicio 5  10%

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 Unidad 5: Población y muestra
Estadística para las ciencias sociales

Desarrollo de la actividad:

Ejercicio 1.
Considerando los siguientes ejemplos:

1.- Población mexicana en general (infinita); muestra, población de mujeres mexicanas,

menores de 35 años.

2.- Población de libros de una biblioteca (finita); muestra, población de libros en la sección de

historia.

3.- Población de niños en edad escolar (infinita o finita depende de los límites); muestra,
población de niños en primer grado de primaria.

4.- Población de estrellas en el universo (infinita); muestra, densidad de estrellas en la vía

láctea.

5.- Personas hospitalizadas en el año 2014 (infinita o finita depende de los límites); muestra,
personas hospitalizadas por accidente en 2014.

6.- Población de árboles de un bosque (infinita o finita depende de los límites); muestra, la

población de abedules de una zona delimitada, dentro de ese bosque.

7.- Población de ganado vacuno en una granja (finita); muestra, fracción de vacas que pesan
más de 700 kilos.

8.- Población de gatos de una ciudad (puede ser considerada infinita por lo difícil de contarles
todos); muestra, gatos vacunados dentro de la misma ciudad.

9.- Población (productos), construidos en una fábrica (finita); muestra, cierta cantidad de

productos tomados aleatoriamente, para revisar su calidad.

10.- Población de conejos en una granja (finita), muestra, cierta cantidad de animales,

representativa de los animales aptos para la cría.

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Estadística para las ciencias sociales

 Escribe con tus propias palabras la definición de los siguientes conceptos y plantea
un ejemplo de cada uno diferente a los planteados: (Valor 20%)

 Población: Es el todo, es decir Datos que se nombran sin calcular una medida
determinada por lo tanto los datos son infinitos. Ejemplo: Todos los estudiantes de
las diferentes universidades distritales pedagógica de Colombia son beneficiarios
de matrícula gratuita en cualquiera de las disciplinas.

 Muestra: Fracción del todo, es decir es una fracción que es representativa del
todo, por lo tanto, los datos son determinados por una cantidad de cifra. Ejemplo:
Los estudiantes que tienen Sisbén 1 y 2 podrán acceder a la gratuidad de la
matricula en los programas de derecho y licenciaturas.

Ejercicio 2.

Si por población entendemos al conjunto total de unidades de información (individuos, objetos o

medidas) con características comunes y observables en un entorno definido en un momento
determinado para su posterior análisis. Como muestra entendemos un subconjunto fiel y
representativo de la población, la muestra para análisis debe ser mayoritaria, es decir, debe
representar a las demás unidades que componen a la población:

¿Cuáles son los elementos o conceptos a considerar para seleccionar una muestra probabilística de
la población? (Valor 0%)

Rta: - Todos los elementos de la población debe tener la misma posibilidad de ser
elegidos.

- Se tienen que obtener definiendo las características de la población y el

tamaño de la muestra.

- Se puede hacer mediante una selección aleatoria o mediante una selección

sistemática.

- Se debe tener claro si es una población infinita o una población finita.

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- Tambien es importante saber que finita es cuando no conocemos los datos

de la población e infinita cuando no conocemos todos los datos ni el tamaño
de la población.

Los pasos para realizar una muestra probabilística son:

1. Calcular un tamaño de la muestra que sea representativa de la población.

2. Seleccionar los elementos muestrales (casos) de manera que al inicio todos tengan la misma
probabilidad de ser elegidos. Los procedimientos que puedo emplear para mi muestra probabilística
son: selección aleatoria y selección sistemática.

Ejercicio 3.

Describe las características y el procedimiento a seguir paso a paso para los siguientes tipos de
muestreo: (Valor 30%)

Tipo de Características y pasos para llevarlo a cabo

muestreo

Aleatorio El muestreo Aleatorio simple todos los elementos tienen la misma posibilidad de ser elegidos. La
selección se hace mediante la aleatoriedad.
Simple

pasos

1. Se enumera todas a todas las unidades estadísticas

2. Sorteamos las unidades estadísticas que forman parte de la muestra.

Mediante la aleatoriedad podemos emplear tómbolas, tablas números aleatorios, Excel, páginas de
internet que seleccionen números aleatorios.

Estratificado La población se tiene que dividir en estratos a partir de una sub característica o variable, por ejemplo,
una población se puede dividir de acuerdo con los estratos de género. El propósito de estratificar es
que la muestra sea proporcional a los estratos de la población.

PASOS:

1. Definir la variable o sub- característica que sea relevante para estratificar la población.

2. Segmentar el total de la población en estratos.

P
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Estadística para las ciencias sociales

3. Establecer las proporciones para nuestras muestras.

4. Por cada segmento, enumerar a todas las unidades estadísticas.

5. Seleccionar a las unidades que serán parte de la muestra por cada estrato.

Los procedimientos que se pueden emplear para la muestra de cada estrato son: Selección aleatoria o
selección sistemática.

Sistemático La característica del muestreo sistemático es que tiene un orden la selección de

unidades muestrales.

PASOS:

1. Se enumera el total de la población.

2. Calculamos el marco muestral o intervalo con la fórmula: k=N/n

3. Seleccionamos a la primera unidad muestral con un numero aleatorio que tiene que ser menor o
igual a k

4. Selecciono a las demás unidades muestrales basada en la sucesión aritmética.

M= (i, i+k, i+2k, …I i+(n-1) k)

Ejercicio 4.

Con base en los siguientes datos y considerando la fórmula para poblaciones finitas expuesta en el
video de clase y recursos, calcula ¿cuál sería el tamaño de la muestra representativa? (redondea
en caso de ser necesario) (Valor 20%)

Fórmula

Zα= porcetaje de seguridad del 95% (por tabla 1.96)

p= proporción esperada (en este caso del 95% = 0.05)

P
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q= 1 – p (en este caso 1 – 0.05 = 0.95)

e = d = precisión (en este caso usamos 5%).
N= Total de la población = 1870

RTA: LA MUESTRA SERÍA DE 70 UNIDADES ESTADÍSTICAS.

Ejercicio 5.

Con base en los siguientes datos y considerando la fórmula para poblaciones infinitas (no se conoce
el tamaño) expuesta en el video de clase y recursos, calcula ¿cuál sería el tamaño de la muestra
representativa? (redondea en caso de ser necesario), relaciona los términos con el ejercicio
anterior, solo cambian los valores. (Valor 10%)

Fórmula

Z = 80% (1.29)
p = 0.85
q = 0.15
e = 0.05

RTA:

P
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El tamaño de la muestra representativa sería de 85

Referencias bibliográficas