IMPRIMIR
IMPRIMIR
IMPRIMIR
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 17
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1. I.E.P: “Santa María” 1.4. Grado/Nivel: Primaria. Grado: Sexto Grado A
1.2. Directora: Lic. Rosa Lulú Medina Ato 1.5. Área: Computación e Informática
1.3. Subdirectora: Lic. Jenny Katty Mimbela García 1.6. Fecha: 10 de Agosto del 2023
1.7 Docente: Roberto J Taboada Pozo
II.- TÍTULO: Microsoft Excel
III.- PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Operaciones con la hoja de calculo
IV.- PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA Y
CAPACIDADES DESEMPEÑO CRITERIO EVIDENCIA
Indaga mediante Analiza datos e información: Es La evaluación será Diseña estrategias para
métodos científicos interpretar los datos obtenidos en la permanente y flexible, de hacer indagación.
para construir sus indagación, contrastarlos con las acuerdo con las diferentes Genera y registra datos e
conocimientos hipótesis e información relacionada al características y ritmos de información.
problema para elaborar conclusiones aprendizaje de los Evalúa y comunica el
que comprueban o refutan la hipótesis. alumnos(as). proceso y resultados de su
Evalúa y comunica el proceso y Se promoverá la indagación.
resultados de su indagación: Es autoevaluación,
identificar y dar a conocer las coevaluación y
dificultades técnicas y los heteroevaluación.
conocimientos logrados para Se desarrollarán
cuestionar el grado de satisfacción que actividades meta
la respuesta a la pregunta de cognitivas.
indagación.
Desarrollo Problematización
45 minutos Como se trabajan en las hojas de Excel
Analisis de la información
- Se les pregunta a los alumnos si conocen las hojas electrónicas
- Se les pregunta a los alumnos si han trabajado con las hojas de Excel
- Se explica cómo trabajan las hojas de Excel
Toma de decisiones
- El alumno trabaja con las hojas de Excel
Cierre El alumno demuestra que conoció Excel
5 minutos
Se les pide que elaboren un compromiso para cumplir con sus tareas y actividades escolares.
VI.- RECURSOS Y MATERIALES
Pizarra, Computadora, Internet
______________________________
Roberto J Taboada Pozo
Docente – Computación e Informática
1
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 17
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1. I.E.P: “Santa María” 1.4. Grado/Nivel: Inicial. Grado: 5 Años A
1.2. Directora: Lic. Rosa Lulú Medina Ato 1.5. Área: Computación e Informática
1.3. Subdirectora: Lic. Jenny Katty Mimbela García 1.6. Fecha: 10 de Agosto del 2023
1.7. Docente: Roberto J Taboada Pozo
II.- TÍTULO: MEDIOS DE ALMACENAMIENTO
III.- PROPÓSITO DE LA SESIÓN: EL ALUMNO CONOCE TODOS LOS MEDIOS DE ALMACENAMIENTO
IV.- PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Y
CAPACIDADES DESEMPEÑO CRITERIO EVIDENCIA
Indaga mediante Analiza datos e información: Es La evaluación será Diseña estrategias para
métodos científicos interpretar los datos obtenidos en la permanente y flexible, de hacer indagación.
para construir sus indagación, contrastarlos con las acuerdo con las diferentes Genera y registra datos e
conocimientos hipótesis e información relacionada al características y ritmos de información.
problema para elaborar conclusiones aprendizaje de los Evalúa y comunica el
que comprueban o refutan la hipótesis. alumnos(as). proceso y resultados de su
Evalúa y comunica el proceso y Se promoverá la indagación.
resultados de su indagación: Es autoevaluación,
identificar y dar a conocer las coevaluación y
dificultades técnicas y los heteroevaluación.
conocimientos logrados para Se desarrollarán
cuestionar el grado de satisfacción que actividades meta
la respuesta a la pregunta de cognitivas.
indagación.
Desarrollo Problematización
45 minutos Se le pregunta al alumno si conoce los medios de almacenamiento
Analisis de la información
Se explica cuáles son los medios de Almacenamiento
Se explica para que sirven los Medios de Almacenamiento
Toma de decisiones
El alumno conoce los medios de almacenamiento
Cierre El alumno demuestra que conoció los medios de almacenamiento
5 minutos
Se les pide que elaboren un compromiso para cumplir con sus tareas y actividades escolares.
______________________________
Roberto J Taboada Pozo
Docente – Computación e Informática
1
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 17
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1. I.E.P: “Santa María” 1.4. Grado/Nivel: Primaria. Grado: Quinto B
1.2. Directora: Lic. Rosa Lulú Medina Ato 1.5. Área: Computación e Informática
1.3. Subdirectora: Lic. Jenny Katty Mimbela García 1.6. Fecha: 10 de Agosto del 2023
1.7 Docente: Roberto J Taboada Pozo
II.- TÍTULO: INTRODUCCION A MICROSOFT WORD
III.- PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Conocer para qué sirve Word
IV.- PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA Y
CAPACIDADES DESEMPEÑO CRITERIO EVIDENCIA
Indaga mediante Analiza datos e información: Es La evaluación será Diseña estrategias para
métodos científicos interpretar los datos obtenidos en la permanente y flexible, de hacer indagación.
para construir sus indagación, contrastarlos con las acuerdo con las diferentes Genera y registra datos e
conocimientos hipótesis e información relacionada al características y ritmos de información.
problema para elaborar conclusiones aprendizaje de los Evalúa y comunica el
que comprueban o refutan la hipótesis. alumnos(as). proceso y resultados de su
Evalúa y comunica el proceso y Se promoverá la indagación.
resultados de su indagación: Es autoevaluación,
identificar y dar a conocer las coevaluación y
dificultades técnicas y los heteroevaluación.
conocimientos logrados para Se desarrollarán
cuestionar el grado de satisfacción que actividades meta
la respuesta a la pregunta de cognitivas.
indagación.
Desarrollo Problematización
45 minutos - Que es un procesador de textos
- Que es Microsoft Word
Analisis de la información
Se explica que es un procesador de textos
Se explica que es Word y cómo funciona
Toma de decisiones
El alumno indica para que sirve Word
Cierre El alumno demuestra que conoció Microsoft Word
5 minutos
Se les pide que elaboren un compromiso para cumplir con sus tareas y actividades escolares.
______________________________
Roberto J Taboada Pozo
Docente – Computación e Informática
1
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 17
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1. I.E.P: “Santa María” 1.4. Grado/Nivel: Primaria. Grado: Tercer Grado A
1.2. Directora: Lic. Rosa Lulú Medina Ato 1.5. Área: Computación e Informática
1.3. Subdirectora: Lic. Jenny Katty Mimbela García 1.6. Fecha: 10 de Agosto del 2023
II.- TÍTULO: COMPONENTES INTERNOS DE LA COMPUTADORA
III.- PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Conocer los componentes internos de una computadora
IV.- PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA Y
CAPACIDADES DESEMPEÑO CRITERIO EVIDENCIA
Indaga mediante Analiza datos e información: Es La evaluación será Diseña estrategias para
métodos científicos interpretar los datos obtenidos en la permanente y flexible, de hacer indagación.
para construir sus indagación, contrastarlos con las acuerdo con las diferentes Genera y registra datos e
conocimientos hipótesis e información relacionada al características y ritmos de información.
problema para elaborar conclusiones aprendizaje de los Evalúa y comunica el
que comprueban o refutan la hipótesis. alumnos(as). proceso y resultados de su
Evalúa y comunica el proceso y Se promoverá la indagación.
resultados de su indagación: Es autoevaluación,
identificar y dar a conocer las coevaluación y
dificultades técnicas y los heteroevaluación.
conocimientos logrados para Se desarrollarán
cuestionar el grado de satisfacción que actividades meta
la respuesta a la pregunta de cognitivas.
indagación.
Desarrollo Problematización
45 minutos Cuáles son los componentes internos de una computadora
Analisis de la información
Se le pregunta al alumno si conoce los componentes internos de una computadora
Toma de decisiones
El alumno indica para que sirven los componentes internos de una computadora
Cierre El alumno demuestra que conoció los componentes internos de una computadora
5 minutos
Se les pide que elaboren un compromiso para cumplir con sus tareas y actividades escolares.
______________________________
Roberto J Taboada Pozo
Docente – Computación e Informática
1
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 17
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1. I.E.P: “Santa María” 1.4. Grado/Nivel: Secundaria. Grado: Primero A y B
1.2. Directora: Lic. Rosa Lulú Medina Ato 1.5. Área: Computación e Informática
1.3. Subdirectora: Lic. Jenny Katty Mimbela García 1.6. Fecha: 10 de Agosto del 2023
1.7 Docente: Roberto J Taboada Pozo
II.- TÍTULO: CINTA DEL MENU INICIO DE WORD
III.- PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Conocer cómo aplicar Formatos en Word
IV.- PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA Y
CAPACIDADES DESEMPEÑO CRITERIO EVIDENCIA
Indaga mediante Analiza datos e información: Es La evaluación será Diseña estrategias para
métodos científicos interpretar los datos obtenidos en la permanente y flexible, de hacer indagación.
para construir sus indagación, contrastarlos con las acuerdo con las diferentes Genera y registra datos e
conocimientos hipótesis e información relacionada al características y ritmos de información.
problema para elaborar conclusiones aprendizaje de los Evalúa y comunica el
que comprueban o refutan la hipótesis. alumnos(as). proceso y resultados de su
Evalúa y comunica el proceso y Se promoverá la indagación.
resultados de su indagación: Es autoevaluación,
identificar y dar a conocer las coevaluación y
dificultades técnicas y los heteroevaluación.
conocimientos logrados para Se desarrollarán
cuestionar el grado de satisfacción que actividades meta
la respuesta a la pregunta de cognitivas.
indagación.
Desarrollo Problematización
45 minutos - Que es la Cinta del menú Inicio
Analisis de la información
Se explica que es una Cinta en Word
Se explica como aplicar formatos de texto con las Cintas de Word
Toma de decisiones
El alumno indica para que sirven las Cintas de los menú de Word
Cierre El alumno demuestra que conoció La Cinta Inicio de Word
5 minutos
Se les pide que elaboren un compromiso para cumplir con sus tareas y actividades escolares.
______________________________
Roberto J Taboada Pozo
Docente – Computación e Informática