El Papel de La Familia en El Desarrollo Social Del Niño

El papel de la familia en el desarrollo social del niño: una mirada desde la
afectividad, la comunicación familiar y estilos de educación parental
La familia es el primer espacio en el que los niños se desarrollan socialmente a

partir de un funcionamiento familiar definido. Esta revisión se realizó con el
objetivo de identificar los factores de la dinámica familiar que contribuyen al
desarrollo social. Se utilizó un enfoque cualitativo con enfoque bibliográfico,
determinando que los rasgos emocionales, de comunicación familiar y de estilo de
crianza
influyen en la formación de habilidades psicosociales diferentes asociaciones en
los niños, contribuyendo así a la formación de individuos capaces de relacionarse
con los demás de manera positiva.
La familia es la unidad funcional que construye día a día el destino de una
sociedad.
Al respecto, la constitución política de Colombia de 1991 argumenta en
su artículo 42 que: “La familia es el núcleo fundamental de la sociedad” y
como núcleo permite a sus miembros de su
familia para desarrollarse adecuadamente para que sea parte del desarrollo
familiar e Social. Esto también teniendo en cuenta las nuevas definiciones
y conceptos dados con el aprobación del matrimonio entre personas del mismo
sexo y la adopción en este nuevo sistema familiar desde entonces
Se ha demostrado que la formación de una familia homosexual no afecta la
desarrollo de un niño, tal como sucedería en un matrimonio tradicional, este
segundo investigaciones realizadas por La familia es la primera y más cercana red
de apoyo de las personas, por ello es importante fomentar un entorno familiar
sano en el que se aporten recursos
Bisquerra (2003) como “un estado complejo del organismo caracterizado por una
excitación o perturbación que predispone a una respuesta organizada” lo cual
implica el aprendizaje del manejo de respuestas emocionales con el fin de poder
construir relaciones interpersonales asertivas y harmónicas. Lo anterior remite al
concepto de inteligencia emocional
Gallego (2006) como un “proceso simbólico transaccional que se genera al interior
del sistema familiar, significados a eventos del diario vivir” representa un proceso
de comunicación diferente de los demás tipos de comunicación, ya que en ella se
transmiten sentimientos, emociones y filiaciones familiares, las cuales permiten a
cada miembro de la familia acercarse más entre ellos, establecer acuerdos y
vínculos
METODO: Es de enfoque cualitativo Documentos que proporcionan información
sobre Aspectos formales a incluir en el artículo, como los relativos a la familia Es
el núcleo básico de la sociedad, su contribución al desarrollo social y Varias
dinámicas ocurren en el sistema familiar para que esta evolución se lleve a cabo.
El análisis interno e interno del documento se realiza de acuerdo a la siguiente
ruta: Obtenga una vista previa de los documentos en función de su contenido y
extraiga información Los más relevantes de cada documento para determinar los
factores clave Relacionado con el tema de estudio, comparación y organización de
la información.
DESARROLLO DE TEMA:
Familia como núcleo fundamental de la sociedad
Para Polaino y García (1993), el concepto de familia incluye una serie de

categorías que obliga a tener presentes los contenidos de varias ciencias, las
disciplinas humanísticas básicas que tienen un concepto propio de familia, y
también de aquellas realidades que son presupuesto conceptual ineludible como
la filosofía, el derecho y la antropología.
Burgess y Locke (1950) adoptan una definición integral de la familia y le aplican
las siguientes características: la familia está compuesta por lazos matrimoniales
(marido y esposa), de sangre o de adopción (padres e hijos), que desempañan
funciones establecidas por la sociedad y aprobadas por los individuos; cada
familia encarna una cultura común, que es expresión de la cultura del entorno; y
que, normalmente, viven juntos en un hogar
López (2015), la familia es quien apoya la organización del sistema de
pensamiento de los niños y adolescentes de igual manera facilita que ante
diversas situaciones del diario vivir se generen la aplicación de nuevos
conocimientos.
La influencia de la familia en el proceso de educación y en el desarrollo de los
niños y niñas se evidenciara en las diferentes dimensiones evolutivas y, a su vez,
estas características adquiridas en cada familia se interconectaran con los
contextos socializadores externos como lo son la escuela y el grupo de iguales

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