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    Ficha Emprendimiento 2t

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    Bruce GAMER hasbrusrock
    El documento describe diferentes medidas de tendencia central como la media aritmética, la mediana y la moda. Explica cómo calcular cada una y en qué contextos es mejor usar la media versus la mediana. También introduce medidas de tendencia no central como los cuartiles y quintiles que dividen los datos en más segmentos. Finalmente, da ejemplos prácticos de cálculo de estas medidas.

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    El documento describe diferentes medidas de tendencia central como la media aritmética, la mediana y la moda. Explica cómo calcular cada una y en qué contextos es mejor usar la media versus la mediana. También introduce medidas de tendencia no central como los cuartiles y quintiles que dividen los datos en más segmentos. Finalmente, da ejemplos prácticos de cálculo de estas medidas.

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    BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

    SEGUNDO BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO


    AÑO LECTIVO 2023-2024
    ACTIVIDADES PARA LA SEMANA
    LECCIÓN: MEDIDAS DE TENDENCIA

    Medidas de tendencia central

    Son medidas estadísticas que buscan resumir, en un solo valor, un conjunto de datos. Representan un centro
    promedio en torno al cual se ubican los valores.

    Media aritmética
    También conocida como “promedio”, es la medida más utilizada. Se la obtiene realizando la suma aritmética
    de todos los elementos de una serie y se la divide entre la cantidad de elementos que contiene la serie. Se
    consigue de la siguiente manera:

    Mediana
    La mediana es el valor medio de una secuencia de datos. Es el valor que divide a la secuencia en dos partes
    numéricamente iguales.

    ¿Cuándo utilizar el promedio y cuándo utilizar la mediana?


    La respuesta tendrá que ver con los datos recabados. Si los datos son bastante homogéneos (como es el
    análisis de los pesos), se utiliza el promedio. Pero si existen datos extremos en una serie, tanto hacia abajo
    como hacia arriba, es prudente utilizar la mediana ya que esta elimina los efectos de los extremos.
    En el uso de la mediana pueden darse dos situaciones:
    1. Si el tamaño de la muestra es un número impar, la mediana sería el dato
    que separe en partes iguales a la serie. Para obtener este dato, la fórmula es la siguiente: (n+1) / 2.
    2. Si el tamaño de la muestra es un número par, entonces la mediana será
    el valor promedio entre los dos datos que dividen la serie.

    La moda
    La moda es el valor que más se repite en una serie de datos; por lo tanto, es el valor con mayor nivel de
    frecuencia en dicha serie. Su obtención es muy sencilla, ya que simplemente se observan aquellas cifras que
    se repiten con mayor frecuencia.

    Medidas de tendencia “no central”


    Cuando existe una gran cantidad de datos numéricos, por ejemplo, población de un país o ciudad, es
    necesario utilizar medidas de tendencia “no central”, que faciliten el análisis al dividir los datos en
    segmentos preestablecidos.
    Esto quiere decir que si la mediana divide los datos en dos segmentos (50 % menores y 50 % mayores), las
    medidas de tendencia segmentan aún más los datos obtenidos. Las más usuales son:
    1. Cuartiles. Dividen los datos en cuatro cuartos. Cada cuartil posee el 25 % de los datos.
    2. Quintiles. Dividen los datos en cinco quintos. Cada quintil posee el 20 % de los datos.

    APLICACIÓN
    La señora Kramer reunió los puntajes de las pruebas de sus estudiantes y obtuvo los siguientes datos:
    90, 76, 53, 78, 88, 80, 81, 91, 99, 68, 62, 78, 67, 82, 88, 89, 78, 72, 77, 96, 93, 88, 88
    Encuentra la media, la mediana, la moda y el rango de estos datos
    Se tiene el siguiente conjunto de datos:
    10, 13, 4, 7, 8, 11, 10, 16, 18, 12, 3, 6, 9, 9, 4, 13, 20, 7, 5, 10, 17, 10, 16, 14, 8, 18.
    Obtener su mediana y cuartiles.

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    MINISTERIO DE EDUCACION
    MINISTERIO DE EDUCACION

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