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    Matematica Aplicada

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    mision sucre santa rita coordinacion municipal
    Este documento describe una unidad curricular de Matemática Aplicada que consta de 6 créditos divididos en 2 trimestres. La unidad cubre temas como funciones de distribución de probabilidad, muestreo y estimación, prueba de hipótesis, métodos inductivo y deductivo, y grafos y árboles. Los estudiantes aprenderán a través de ejercicios prácticos en grupos con la ayuda del profesor y recursos como computadoras, software y aulas de encuentros. Serán evaluados formativa y sumativamente.

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    Este documento describe una unidad curricular de Matemática Aplicada que consta de 6 créditos divididos en 2 trimestres. La unidad cubre temas como funciones de distribución de probabilidad, muestreo y estimación, prueba de hipótesis, métodos inductivo y deductivo, y grafos y árboles. Los estudiantes aprenderán a través de ejercicios prácticos en grupos con la ayuda del profesor y recursos como computadoras, software y aulas de encuentros. Serán evaluados formativa y sumativamente.

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    MATEMATICA APLICADA

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    Este documento describe una unidad curricular de Matemática Aplicada que consta de 6 créditos divididos en 2 trimestres. La unidad cubre temas como funciones de distribución de probabilidad, muestreo y estimación, prueba de hipótesis, métodos inductivo y deductivo, y grafos y árboles. Los estudiantes aprenderán a través de ejercicios prácticos en grupos con la ayuda del profesor y recursos como computadoras, software y aulas de encuentros. Serán evaluados formativa y sumativamente.

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    Este documento describe una unidad curricular de Matemática Aplicada que consta de 6 créditos divididos en 2 trimestres. La unidad cubre temas como funciones de distribución de probabilidad, muestreo y estimación, prueba de hipótesis, métodos inductivo y deductivo, y grafos y árboles. Los estudiantes aprenderán a través de ejercicios prácticos en grupos con la ayuda del profesor y recursos como computadoras, software y aulas de encuentros. Serán evaluados formativa y sumativamente.

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    Unidad Curricular: Matemática Aplicada Tipo: Curso

    CONTENIDO ANALÍTICO Unidades Crédito: 6 Densidad Hora Acad. HTEA HTEI THTE
    Duración: 2 trimestres Semanal 60´ 5 1,5 6,5
    Trayecto III
    Código: MAC326
    SABERES ESTRATEGIAS RECURSOS
    Unidad 1: Funciones de distribución de Se desarrollará mediante ejercicios prácticos, donde los participantes Pizarra magnética
    probabilidad: garanticen la formación requerida en el módulo estadística y Marcadores
    o Discretas (Binomial, Poisson, probabilidades II, permitiendo ampliar los conocimientos y habilidades Material Educativo Computarizado:
    Hipergeométrica y Multinomial) a través de la sinergia con otras áreas del saber. Material Instructivo, Software
    o Continúas (Normal y Exponencial) Computador
    o Distribución t de student El profesor asesor facilitara al material instruccional y desarrollara Proyector Multimedia
    o Chi cuadrado ejercicios tipos, los participantes en mesas de trabajo ejecutaran Plataforma Tecnológica
    o F de Fisher problemas propuestos de cada unidad con la asesoría del facilitador. Aula de encuentros, aula taller,
    laboratorios.
    Unidad 2: Muestreo y estimación Los participantes expondrán de forma individual la ejecución de un
    o Distribuciones en el muestreo ejercicio, compartiéndolo con las otras mesas de trabajo
    o Muestreo simple aleatorio garantizándose la disposición de planteamientos diferentes por EVALUACIÓN
    o Muestreo con y sin reposición grupos, esto permitirá al profesor asesor evaluarlo, y al mismo tiempo
    o Tabla de números aleatorios corregir y revisar las debilidades de conocimientos que presenta en Formativa
    o Distribución de la media y la ese contexto. Se aplica el aprendizaje aprender haciendo. Sumativa
    proporción
    o Estimación puntual y por intervalos de
    confianza de la media y la varianza de
    una población.
    o Problemas generales de estimación

    Unidad 3: Prueba de hipótesis


    o Definición de prueba de hipótesis
    o Procedimiento para prueba de
    hipótesis
    o Prueba de hipótesis para la media y la
    proporción
    Unidad 4: Métodos inductivo y deductivo
    o Notación matemática: Axiomas,
    definiciones, teoremas y conjeturas
    o Técnicas de demostración: Reducción
    al absurdo, contraposición y
    contraejemplos

    Unidad 5: Grafos y Árboles


    o Teoría de Grafos
    117
    o multigrados
    o Grafos dirigidos
    o Representación de grafos: incidencia
    y adyacencia
    o Caminos, grafos conexos y ciclos
    o Grafos eulerianos y hamiltonianos
    o Distancias en un grafo
    o Árboles: definiciones, recorrido
    o Árboles AVL
    +
    o Rotaciones: árboles B y B
    :definiciones y estructura

    REFERENCIAS
     Elmer B. Mode (2005). Elementos de Probabilidad y Estadística. Reverté
     Gabriel Sotomayor, Piotr Wisniewsky (2001). Probabilidad y Estadística para Ingeniería y Ciencias. Math Learning
     Irvin Miller, John Freund (2004). Probabilidad y Estadística para Ingenieros. Reverté
     Isabel Castillo y Marta Guijarro (2005). Estadística Descriptiva y Cálculo de Probabilidades. Prentice hall
     Michel J. Evans, Jefrey Rosenthal (2005). Probabilidad y Estadística. La ciencia de la incertidumbre. Reverté
     Ferrando J. C. & V. Gregori (1995). Matematica Discreta. Reverté
     Kolman, B. & Busby, R. & Ross, S. (1997). Estructuras Matemáticas Discretas para Computación. Prentice Hall
     Carlos García, Josep López, Dolors Puigjaner (20029. Matemática Discreta. Problemas y ejercicios resueltos. Prentice Hall
     Grassman, W.K. & Tremblay, J.P.(1997). Matemáticas Discretas y Lógica. Prentice Hall.
     Grimaldi, R. (1998). Matematicas Discretas y Combinatoria. Addison Wesley Iberoamericana, 3ra. Edición.
     Johnsonbaugh, R. (2005) Matemáticas Discretas. Perason Educación, 6ta Edicón.

    118

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