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CUADRO COMPARATIVO TEORÍAS MOTIVACIONALES
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Nombre CONTENIDO EXPECTATIVA Comparación
Establece que las necesidades no Define a una pirámide de las Maslow baso su teoría en establecer
Jerarquía de las satisfechas influyen en el necesidades básicas de una manera un orden jerárquico lo de prioridad de
necesidades comportamiento de todas las personas jerárquica colocando las necesidades las necesidades humanas básicas
pues la necesidad satisfecha no más básicas o simples en la base de comenzando por las necesidades
(Maslow) genera comportamiento alguno a la la pirámide y las más relevantes o fisiológicas en la base de las
vez que la persona logra controlar sus fundamentales en la cima de la necesidades más importantes o
necesidades básicas aparecen pirámide a medida que las esenciales en la cúspide de la
gradualmente necesidades de orden necesidades van siendo satisfechas pirámide el individuo al sentirse
superior. surgen otras de un nivel superior o motivado con sus necesidades
mejor encontrándose así con la primordiales puede pasar al siguiente
autorrealización. nivel.
El factor de motivación aumenta la evitar que los miembros de una Herzberg se basa en el nivel de
Factor Dual satisfacción del individuo. Si el factor organización padezca un estado de rendimiento de las personas varia en
(Herzberg) de higiene es inadecuado o falta, insatisfacción, abarcando y su nivel de satisfacción, en
causa insatisfacción, pero su cumpliendo con sus necesidades comparación con las demás teorías
presencia tiene muy poco efecto en la básicas. motivacionales , el toma como factores
satisfacción a largo plazo. principales; la responsabilidad, la
realización persona y el progreso.

“X” y “Y” la teoría x dice que el trabajador es
pesimista, estático, rígido y con
En esta teoría se espera aumentar la
eficiencia de la organización a través
McGregor a diferencia de los demás
describió el pensamiento de los
(MacGregor) aversión innata la trabajo evitándolo si de la aplicación de una serie de individuos determinando la teoría X y
es posible. principios administrativos y la Y
aplicación de esta teoría.
La teoría y dice que el trabajador es el X: establece que el trabajo es una
mas activo e importante de la forma de castigo.
empresa.
Y: el trabajo trae satisfacción
Sostuvo que todos los individuos Clasifico las necesidades en Establece que la motivación del
Tres Factores poseen necesidades de logo, esfuerzo categorías de necesidad de logro, individuo depende de la satisfacción
(McClellan) por sobresalir, necesidad de poder, necesidad de poder y necesidad de de tres factores, facilitando la
deseo de tener impacto, influir y afiliación, motivando al trabajador y comprensión de la motivación de los
controlar a los demás y necesidades mejorar su rendimiento. individuos.
de afiliación; deseo de relacionarse
con las demás personas.
“ERC” (Aldelfer) Plantea que hay tres grupos de

necesidades, primarias: existencia,
- Motivaciones de existencia:
corresponden con las necesidades
La diferencia entre la pirámide de
Maslow y la de Alderfer es que solo
relaciones y crecimiento, de ahí surge fisiológicas y de seguridad. identifica tres fases a comparación de
el nombre de la teoría de “ERC”. - Motivación de relación: las 5 propuestas por Maslow. Y dice
interacciones sociales con otros, que no es necesario satisfacer las
Se ocupa de satisfacer nuestros apoyo emocional, reconocimiento y primarias para llegar al nivel máximo
requerimientos básicos de la sentido de pertenencia al grupo. de satisfacción.
existencia material. - Motivación de crecimiento: se
centra en el desarrollo y crecimiento
personal.

Las metas son importantes en - Centran la atención y la acción Se basa en la elaboración de
Fijación de metas. cualquier actividad ya que motivan, estando mas atentos a la tarea. estrategias para así medir lo que el
(Locke) guían nuestros actos y nos impulsan a - Aumentan la persistencia. individuo desea realizar, mejorando su
dar el mejor rendimiento. - Ayuda a la elaboración de rendimiento y aumentando la
Una meta es aquello que una persona estrategias. persistencia para alcanzar las metas.
se esfuerza para lograr.
Para que las metas sean útiles deben
ser: especificas, difíciles y desafiantes
pero ser posibles de lograr.
- Para la motivación de los - Positivo: elogios para mejorar la Skinner creía en los patrones
Modificación de la empleados no es necesario conducta que se desea alentar. respuesta – recompensa de la
conducta. entender sus necesidades, ni - Negativo o evitación: conducta condicionada ante un
tampoco entender las razones por establecimiento de reglas para estimulo.
(Skinner) las cuales los empleados eligen evitar reprimirlas.
satisfacerlas. - Extinción: se elimina el Explica la conducta voluntaria del
- Solo se necesita entender la reforzamiento positivo; el empleado cuerpo según el medio ambiente que
relación entre las conductas y sus pierde un beneficio y elogios por la lo rodea. Así se produce una
consecuencias para crear buena conducta. respuesta voluntaria la cual se
conductas deseables e - Castigo: el comportamiento refuerza de manera positiva o
indeseables. indeseado genera consecuencias negativa.
(multa o despido)

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
C. (2021, 4 octubre). Las 4 teorías motivacionales que deberías conocer. CEOLEVEL. Recuperado 5 de julio de
2022, de https://www.ceolevel.com/las-4-teorias-motivacionales
Pacheco, J. (2021, 1 marzo). ▷Principales teorías motivacionales | 2022. Web y Empresas.

https://www.webyempresas.com/teorias-motivacionales/
Molina, M. T. (2020, 4 mayo). Teorías de la motivación. gestiopolis. https://www.gestiopolis.com/teorias-de-la-

motivacion/
A. (2013, 18 noviembre). Las 8 teorías más importantes sobre la motivación. TEORIAS MOTIVACIONALES.
https://managersmagazine.com/index.php/2013/11/las-8-teorias-mas-importantes-sobre-la-motivacion

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