Discusiones en torno al concepto de trabajo

TRABAJO INFANTIL

Alumnos: Jhoel Sarco/Uriel Vizgarra/Martin Sofo/Franco Tsukada

Curso y división: 6°3

Profesora: Romina Heras

Materia: Ciencia y Tecnología

Escuela: ET N°6 Fernando Fader

todo trabajo que priva a los niños de su niñez, su potencial y su dignidad, y que es

perjudicial para su desarrollo físico y psicológico.

Elegimos el trabajo infantil debido a que 3 de los 4 integrantes de nuestro equipo

tomaron la decisión de trabajar siendo menores de edad, lo cual podría aportar al trabajo

de manera efectiva ya que podrán dar una visión de alguien con experiencia en algo

parecido a la terrible situación la cual los niños deben vivir.

¿Qué lleva a los niños y niñas a esta situación?

Uno de los factores extremistas que logran llevar a los infantes a realizar trabajos a tan

temprana etapa de vida, pueden verse reflejadas o influenciadas por diferentes

cuestiones que los rodean en su círculo social o incluso por cuestiones de las

circunstancias, por nombrar algunas:

-Problemas Económicos, por falta de ingresos al hogar, los padres optan por la decisión

de obligar a sus hijos a realizar trabajo para aportar dinero a su familia, también por

unas cuestiones sobre la alimentación, educación, salud, entre otras faltas de carencias

o no tienen los recursos necesarios para cubrir sus necesidades básicas, por lo que los

niños y niñas se ven obligados a trabajar para contribuir al sustento familiar.

-Sociales, las crisis socioeconómicas reducen la estabilidad de ingresos de más familias

las cuáles con el afán de mantenerse en un buen estado de aportes al hogar, obligan a

los niños a trabajar en contra de su voluntad.

-Culturales, otros casos más anexados de una situación de crisis relacionado a la

estabilidad del país en cuestión, pueden ser simples crianzas y cultura de la población,

en este caso más allá de la falta de ingresos puede ser por una simple cuestión de

independencia a temprana edad.

-El género, en algunos países del mundo las niñas son consideradas inferiores y se las

obliga a realizar tareas domésticas o a trabajar fuera de casa.

Este maltrato a los niños se puede dar origen en las técnicas agrícolas ya que las

familias necesitaban mano de obra, pero las cosas se fueron de lugar cuando los niños
dejaron de ayudar a sus familias y empezaron a ser esclavizados en el trabajo, esta

práctica comenzó verdaderamente en la era de la revolución industrial de América con

las fábricas de algodón, fábricas entre otras, todas estas siendo realizadas en una muy

temprana edad. En algunos casos se les obligaba a estar dentro de maquinaria pesada

para repararla estando así cerca de 12 horas diarias por casi o nada de ganancia

monetaria, en algunos pocos casos se les proporcionaba comida, refugio y ropa.

Para poder detener todo este tema del trabajo infantil en el año 1904 en los Estados

Unidos se fundó el NCLC (Comité Nacional de Trabajo Infantil), este comité tiene el

objetivo de promover los Derechos, conciencia, dignidad, bienestar y educación de los

niños y jóvenes en su relación con el trabajo y el trabajo"

¿Cuáles son las consecuencias del trabajo infantil?

El trabajo infantil solo desarrolla un impacto negativo en el estado físico y emocional de

los niños, experimentan tensión física y emocional, lo que puede llevar a problemas de

salud a largo plazo como experimentar lesiones, enfermedades y otros cambios que son

fuentes de estrés debido a la mala situación en la que se encuentran.

En los niños más pequeños puede llevar a depresión en algún sentido ya que no tiene

tiempo para divertirse como un niño, ve como los demás niños se divierten mientras él

tiene que seguir trabajando.

El trabajo infantil puede impedir que los niños tengan acceso a la educación y a las

oportunidades ya que no pueden asistir a la escuela o no pueden hacerlo de manera

consistente, esto puede afectar su capacidad para aprender y tener éxito en el futuro

o no tener acceso a la misma educación y oportunidades que otros niños ingresando en

el ciclo de pobreza y limitar su potencial para su futuro.

El trabajo infantil también tiene consecuencias económicas y sociales para la sociedad,

los niños que trabajan a menudo no reciben salarios justos o sufrir explotación infantil

(violación de algún derecho del niño y no recibir ninguna remuneración), esto puede

perpetuar la desigualdad económica y social.

el 48,7% de ellos se encuentra en el sector agrícola, si bien en América Latina en los

últimos años el trabajo infantil se ha reducido sustancialmente, 5,7 millones de niñas y

niños trabajan sin haber cumplido la edad mínima para trabajar o realizan trabajos

prohibidos para menores de 18 años como por ejemplo los que se realicen bajo tierra,

bajo el agua, en alturas peligrosas o en espacios confinados.

La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (Cepal) señala que Brasil,

México y Perú son los países latinoamericanos donde el trabajo infantil es más frecuente

en números absolutos; en términos porcentuales, los países con mayor prevalencia de

trabajo infantil son Bolivia 26,4%, Paraguay 22,4% y Perú 21,8%.

El trabajo infantil está presente tanto en las zonas rurales como en las urbanas, y el

48,7% se encuentra en el sector agrícola.

La erradicación del trabajo infantil es un objetivo prioritario para muchos países. Para

cumplir con esta meta se requiere el compromiso del sector público en la

implementación de estrategias multisectoriales que contribuyan simultáneamente al

logro de los objetivos propuestos.

En Argentina el Ministerio de Desarrollo Social ha tomado medidas significativas para

combatir el trabajo infantil a lo largo de los años:

La Comisión Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil (CONAETI) en agosto de

2000 elaborando un Plan Nacional contra el Trabajo Infantil, como la creación de un

sistema nacional de información, redes de contención social, fortalecimiento de la

inspección laboral y campañas de concienciación. Se ratificó las Peores Formas de

Trabajo Infantil en 2001, la CONAETI empezó a colaborar con diversas instituciones

para erradicar el trabajo infantil y ha impulsado proyectos piloto para mejorar las

condiciones de vida de las familias afectadas.

Se han llevado a cabo proyectos para retirar a niños de trabajos peligrosos, como

ladrilleras, y reintegrarse a la educación.

realizan trabajos forzados, lo que en total serían 252,683 niños y niñas en total. Estos

se hayan en los sectores de comercio y domésticos, la "CONAETI" lleva a cabo

campañas para concientizar e informar a las autoridades y al público en general sobre

los riesgos del trabajo infantil, para la integridad y el bien estar de los infantes.

Algunas de estas campañas llevan a cabo algunas de estas actividades:

• Prevención: Promover campañas de sensibilización y capacitación sobre el

trabajo infantil y la protección del trabajo adolescente.

• Atención y cuidados: Crear espacios de atención y cuidados para niños, niñas y

adolescentes en zonas rurales o con condiciones ambientales o socio laborales

familiares riesgosas.

• Promoción de políticas públicas: Impulsar la creación de programas, proyectos

y reformas programáticas que tengan como objetivo la erradicación del trabajo

infantil.

• Acciones locales: Promover acciones que tengan en cuenta las necesidades

específicas de cada comunidad.

Durante la realización de este trabajo nos dimos cuenta de la gran magnitud de niños

que tienen que trabajar dentro del margen latinoamericano, lo cual es comprensible de

entender en esta parte del mundo, existe una gran cantidad de familias en situación de

pobreza que no se puede comparar con los demás países del mundo.

El punto que se tiene que tomar en cuenta es que la gran cantidad de niños en esta

situación no es por obligación de sus padres/tutores, si no por una necesidad económica

para ayudar a sus familias.

Podemos observar algunos casos de nuestro grupo, algunos de nosotros tuvieron que

trabajar por la imposición de sus padres, otros con el deseo de la ganancia monetaria

pero la decisión de dejarlo por el cansancio a la cantidad de tareas y la carga horaria de

9 horas sin descanso, terminaría acabando con su paciencia. El último que decidió

trabajar también recibió cierto maltrato por parte de sus superiores y no valoran su
desempeño, pero en este caso no tomó la decisión de renunciar por la paga bastante

decente que se le ofrece.

Sabemos que estos ejemplos no se pueden comparar con la situación de los niños en

estado de esclavitud, por decirlo en un caso extremo, pero aporta a la visión de menores

de edad trabajando, en algunos casos son los padres que toman la decisión de hacer

trabajar a sus hijos como en el caso antes mencionado y en otros es por la necesidad

monetaria como en menor grado en los otros ejemplos.

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cd54b90bf92d/content