Instrucción 19 Intercambios Escolares (F)

Consejería de
Educación y Empleo
Secretaría General de Educación
Avda. Valhondo, s/n (Edificio III Milenio)

Módulo 5, planta 4ª
06800 MÉRIDA
Teléfono: 924 00 67 07
Fax: 924 00 67 16
INSTRUCCIÓN Nº 19/2022 DE LA SECRETARÍA GENERAL DE EDUCACIÓN,

POR LA QUE SE REGULA LA REALIZACIÓN DE INTERCAMBIOS
ESCOLARES CON CENTROS EDUCATIVOS DEL MISMO NIVEL DE OTROS
PAÍSES, PARA LA FORMACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO EN OTROS
IDIOMAS OFICIALES DURANTE EL CURSO 2022/2023.
La Ley 4/2011, de 7 de marzo, de Educación de Extremadura establece en su artículo 3 como

uno de los fines del sistema educativo el garantizar la competencia comunicativa del
alumnado en lenguas extranjeras. Igualmente, en su artículo 71 indica que el desarrollo de
una correcta comprensión y expresión, oral y escrita, creando hábitos lectores y logrando
las competencias comunicativas en el uso de las lenguas extranjeras, constituye uno de los
principios del currículo oficial en nuestra comunidad.
Conocer los rasgos básicos y apreciar el patrimonio natural, histórico y lingüístico de otras
culturas resulta fundamental para conseguir sociedades respetuosas con la diversidad de los
pueblos y las personas. De ahí que el aprendizaje de las lenguas, además de su indudable
valor instrumental en una sociedad cada vez más exigente, sea un elemento imprescindible
en el desarrollo social del ser humano.
El acceso a través de la lengua a distintas formas de ver el mundo contribuye a la formación

de identidades colectivas no excluyentes y a la desaparición de prejuicios hacia lo diferente.
De forma especial, se considera preciso estimular el contacto con el país fronterizo,

Portugal. La política de relaciones con Portugal figura siempre de forma preeminente en los
programas de gobierno de la Junta de Extremadura. El Estatuto de Autonomía define como
objetivo para nuestros poderes públicos regionales la necesidad de mantener unas
preferentes relaciones con este país.
Con tales fines, se establece el procedimiento para proceder al libramiento de fondos de los
Presupuestos Generales de la Comunidad Autónoma del año económico 2022, con cargo al
Capítulo II de los gastos de la Consejería de Educación y Empleo con destino a la realización
de Intercambios Escolares entre centros públicos de educación secundaria de nuestra
Comunidad, y centros del mismo nivel de otros países, durante el curso escolar 2022/2023 y
desde esta Secretaría General de Educación se procede a dictar las siguientes
Copia Electrónica Auténtica
Csv: FDJEXZPEYJJAQR2AN47B7PJJ2M7ETD Fecha 14/10/2022 09:10:37

Firmado Por FRANCISCO JAVIER AMAYA FLORES - Secretario General De Educación
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INSTRUCCIONES
Primera.- Se inicia el procedimiento para el libramiento de fondos a centros educativos

públicos de educación secundaria de la Comunidad Autónoma de Extremadura, para la
realización de intercambios escolares con centros educativos del mismo nivel de otros
países, durante el curso 2022/2023.
Segunda.- Se entiende por intercambio escolar la relación que se establece entre centros
educativos, con el objetivo de propiciar la convivencia y el conocimiento de diferentes
lenguas y culturas, a través del desarrollo de las actividades incluidas en un proyecto que
tendrá en cuenta el proceso educativo del alumnado y que, en colaboración con un centro
educativo extranjero, se lleva a cabo durante los días de estancia en los respectivos lugares
de residencia. Este proyecto debe incluirse en la Programación General Anual del centro.
Tercera.- La realización de intercambios escolares con centros educativos del mismo nivel
y de otros países, pretende la consecución de los siguientes objetivos:
▪ Fomentar las relaciones entre el alumnado y profesorado de los dos países

implicados, posibilitando el acercamiento de culturas con el fin de potenciar el interés
de los alumnos por las lenguas extranjeras incluidas en sus currículos escolares.
▪ Mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las diferentes lenguas, promoviendo la

amplia diversidad lingüística y la conciencia intercultural.
▪ Contribuir en la formación de ciudadanos del mundo, más comprensivos, solidarios,

tolerantes y justos.
Para el desarrollo de este programa se destinará la cantidad máxima de 96.000 euros con
cargo a la Aplicación Presupuestaria 2022.13.005.222G.229 de los Presupuestos Generales
de la Comunidad Autónoma de Extremadura para el año 2022.
Cuarta.- Podrán solicitar y ser destinatarios de estos fondos, los centros educativos de
educación secundaria de titularidad pública ubicados en la Comunidad Autónoma de
Extremadura.
De esta forma, podrá participar en las actividades el alumnado que durante el curso
2022/2023 esté matriculado en alguna de las siguientes enseñanzas de régimen general:
▪ 3º y 4º cursos de Educación Secundaria Obligatoria.
▪ Bachillerato.
▪ Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior.
Quinta.- Serán condiciones indispensables para la realización de un intercambio las

siguientes:

▪ El alumnado participante deberá residir en el domicilio del alumnado receptor.
▪ La duración de la actividad para el centro extremeño en el extranjero será, al menos,
de siete días, incluido el viaje.
▪ El desarrollo de la actividad para el alumnado de los centros extremeños tendrá lugar
durante el curso escolar 2022/2023 realizándose con anterioridad al 15 de mayo.
▪ El número de alumnos seleccionados oscilará entre un mínimo de 10 y un máximo
de 40.
▪ Los IESO que no cuenten con alumnado suficiente podrán formar grupo con otros
IESO y solicitar la participación conjuntamente.
▪ El alumnado estará acompañado, durante los viajes y estancia, por el profesorado del
centro de procedencia, de acuerdo con la siguiente distribución:
- Entre 10 y 25 alumnos: 2 responsables.
- Entre 26 y 40 alumnos: 3 responsables.
▪ Si el centro lo considera necesario, uno de los responsables participantes podrá ser
el Educador Social.
▪ Los alumnos propuestos, si son menores de edad, deberán contar con la
correspondiente autorización de sus padres o tutores legales.
Sexta: Los centros seleccionados recibirán fondos por los siguientes conceptos:
▪ Importe de la bolsa de viaje por cada profesor acompañante para sufragar los gastos
requeridos: hasta un máximo de 350 euros. En ningún caso, se podrá compatibilizar la
ayuda prevista en la presente Instrucción con la percepción de las indemnizaciones
por razón del servicio que se prevén en el Decreto 287/2007, de 3 de agosto.
▪ Importe por alumno participante, que incluirá los gastos de preparación, viaje,
desarrollo de la actividad, prima del seguro, etc., y que estará determinado en función
de la distancia recorrida (ida y vuelta) entre los centros que intercambian, de acuerdo
con los siguientes módulos:
Menos de 500 kilómetros: Entre 50 y 80 euros

Entre 501 y 1.000 kilómetros: Entre 90 y 130 euros
Entre 1.001 y 1.500 kilómetros: Entre 110 y 160 euros
Entre 3.001 y 3500 kilómetros: Entre 160 y 240 euros
Más de 4500 Kilómetros: Entre 175 y 270 euros
Séptima: Los centros interesados formalizarán la solicitud en el impreso oficial de esta

convocatoria, Anexo I, informarán de la misma al Consejo Escolar del centro y, junto a la

documentación preceptiva, la enviarán a la Delegación Provincial de Educación
correspondiente:
Delegación Provincial de Educación de Badajoz

Centros de Badajoz: Av. de Europa, 2
06004 Badajoz
Delegación Provincial de Educación de Cáceres
Centros de Cáceres: Av. Clara Campoamor, 2
10001 Cáceres
Las solicitudes podrán ser presentadas en cualquiera de los registros autorizados de la

Consejería de Educación y Empleo, así como en los registros y oficinas a los que se refiere el
artículo 16 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de
las Administraciones Públicas. Los registros de los centros educativos no están incluidos en
los referidos anteriormente.
En el caso de que optasen por presentar su solicitud en una oficina de correos, se hará en
sobre abierto para que la instancia original sea fechada y sellada en la forma
reglamentariamente establecida.
Octava: Los centros solicitantes deberán presentar la siguiente documentación:

▪ Anexo I. Solicitud de intercambio.
▪ Anexo II. Proyecto pedagógico.
▪ Anexo III: Relación de alumnado seleccionado.
▪ Compromiso por parte del centro extranjero en el que conste la aceptación del
intercambio con el centro español. Este documento debe recoger que se adquiere el
compromiso de acoger a los alumnos españoles y realizar las actividades previstas aún
en el supuesto de que dicho centro no pueda viajar a nuestro país.
Novena: El plazo de presentación de las solicitudes y de la documentación que corresponda

finalizará el día 28 de octubre de 2022.
Décima: Si la solicitud no reuniese los requisitos exigidos, las Delegaciones Provinciales de

Educación, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 68 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre,
del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, requerirá al
interesado para que, en un plazo de diez días, subsane la falta o acompañe los documentos
preceptivos, con indicación de que, si así no lo hiciera, se le tendrá por desistido de su
petición, previa resolución que deberá ser dictada en los términos previstos en el artículo 21
de la citada Ley.
Undécima: Recibidas las solicitudes, las Delegaciones Provinciales de Educación realizarán

las siguientes tareas:
▪ Informatización de la información recibida.

▪ Petición de los informes que estimen necesarios para la mejor resolución de la
convocatoria, dentro de los límites establecidos en la Ley 39/2015, de 1 de octubre,
del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.
▪ Envío al Servicio de Plurilingüismo, Evaluación y Estadística, antes del 15 de
noviembre de 2022, de la siguiente documentación:
- Base de datos debidamente cumplimentada, acompañada de toda la
documentación presentada por los centros educativos.
- Relación de centros solicitantes que cumplen los requisitos de la convocatoria.
- Relación de centros solicitantes que no cumplen los requisitos de la
convocatoria, con indicación de la causa.
Duodécima: Para la selección de los centros y distribución de fondos se constituirá una

comisión regional presidida por el Jefe de Servicio de Plurilingüismo, Evaluación y Estadística
o persona en quien delegue, e integrada, además, por los siguientes miembros:
▪ Dos representantes de cada Delegación Provincial de Educación, uno del Servicio de
Inspección de Educación y otro de la Unidad de Programas Educativos.
▪ Un representante de la Secretaría General de Educación.
▪ Dos representantes del Servicio de Plurilingüismo, Evaluación y Estadística. Uno de
los cuales actuará como secretario.
Decimotercera: La comisión regional tendrá las siguientes atribuciones:

▪ Análisis de la documentación remitida por las Delegaciones Provinciales.
▪ Valoración de los proyectos presentados.
▪ Establecimiento de los criterios para la distribución de fondos, teniendo en cuenta la
disponibilidad presupuestaria y las propuestas presentadas.
▪ Elevación de la propuesta de distribución de los fondos a la Secretaría General de
Educación.
Decimocuarta: La comisión se regirá, en cuanto a su constitución y funcionamiento por lo

dispuesto en la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público (Título
Preliminar, Capítulo II), para los órganos colegiados.
Decimoquinta: Para la evaluación de los proyectos presentados, la comisión regional

tendrá en cuenta los siguientes criterios:
A.- CRITERIOS GENERALES
Justificación del proyecto. Hasta 0.50 puntos
Los objetivos educativos que persigue el proyecto están perfectamente Hasta 1 punto
definidos y se ajustan a los establecidos en la convocatoria.

Los aspectos organizativos se definen en el proyecto y garantizan la Hasta 1 punto
correcta ejecución del mismo.
Las actividades que se indican están claramente definidas, secuenciadas y temporalizadas; así
como su vinculación con los objetivos propuestos.
Actividades previas a la realización del intercambio. Hasta 0,50 puntos
Actividades que se llevarán a cabo durante la estancia de los alumnos del

Hasta 1 punto
centro extremeño en el extranjero.
Actividades previstas durante la visita del centro extranjero. Hasta 1 punto
Actividades posteriores a la realización del intercambio. Hasta 0,50 puntos
Se incluyen los procedimientos y criterios de evaluación de la actividad

Hasta 0,50 puntos
una vez ejecutada.
Originalidad del proyecto. Hasta 1 punto
Máximo de puntos. 7 puntos
Para ser beneficiario de la ayuda será imprescindible obtener 2,50 puntos, como mínimo, en
la evaluación del proyecto, una vez valorados los criterios generales.
B.- OTROS CRITERIOS
Por ser centro que realiza el intercambio con centro de un país cuya
1 punto
lengua oficial coincide con la/s impartida/s en el centro.
Por ser centro de Atención Educativa Preferente. 1,50 puntos
Por ser grupo de alumnos/as no perteneciente a centro o sección

0,75 puntos
bilingüe.

Por realizar el intercambio en un centro portugués. 1 punto
Por ser centro rural, considerando como tales, los ubicados en

localidades de menos de 10.000 habitantes. 1,25 puntos
Por no haber participado en los 2 últimos años. 1,50 puntos
Máximo de puntos 7 puntos
Decimosexta: Valorados los proyectos, la comisión procederá a la adjudicación de las

ayudas, para lo que tendrá en cuenta los siguientes criterios de prioridad:
▪ Mayor puntuación final obtenida: (apartado A + apartado B).
▪ Los casos de empate se resolverán por este orden:
1. No haber participado en la actividad en las dos últimas convocatorias
realizadas.
(Las renuncias que se produzcan por causas ajenas a los centros extremeños
beneficiarios y se comuniquen dentro del mes siguiente a la notificación de la
ayuda, no se computarán a efectos de valoración de la participación en
sucesivas convocatorias).
2. Ser centro ubicado en zona rural.
▪ La comisión adjudicará a cada centro educativo ayuda para la realización de un proyecto

como máximo, salvo que exista disponibilidad presupuestaria, y siempre que se haya
subvencionado un proyecto, al menos, a cada uno de los centros solicitantes que haya
obtenido la puntuación mínima.
▪ Los centros no seleccionados para la adjudicación y que hayan obtenido la puntuación
mínima constituirán la lista de reserva.
▪ Las vacantes producidas por renuncia de los centros serán cubiertas siguiendo el orden
establecido en la relación de reserva. En estos casos, el centro reserva recibirá la ayuda
concedida al centro que renunció.
Decimoséptima: Los casos de renuncia a la ayuda adjudicada serán notificados por el

centro, vía correo electrónico (intercambiosescolares@educarex.es) al Servicio de
Plurilingüismo, Evaluación y Estadística, en el plazo de 7 días naturales a partir de la
recepción de la notificación de concesión de la ayuda.
Decimoctava: Aprobado el gasto por la Secretaría General de Educación, el servicio

competente notificará a los centros perceptores de los fondos la cuantía concedida, que, a su
vez, lo comunicará a los alumnos seleccionados.

Decimonovena: El libramiento de los fondos, se realizará sin más limitación que aquella
que viene marcada por la disponibilidad presupuestaria a que se refiere la regla tercera. El
abono de los mismos se realizará mediante transferencia a la cuenta bancaria de los centros
educativos y una vez se haya confirmado, por parte de éstos, la aceptación de la ayuda.(
Anexo IV ).
Vigésima: Los centros perceptores de fondos quedan obligados a:

▪ Informar al Consejo Escolar de la participación del centro en la actividad y recabar la
debida autorización de los padres o tutores legales de los alumnos participantes, que
quedarán depositadas en la secretaría del centro.
▪ Enviar al Servicio de Plurilingüismo, Evaluación y Estadística (Avda. Valhondo s/n,
Módulo 5, planta 4ª, 06800-Mérida), en el plazo máximo de 7 días naturales a partir
de la fecha de la notificación de la propuesta de concesión, la siguiente
documentación:
- Listado definitivo de alumnado seleccionado.
- Anexo IV (Documento de aceptación de la ayuda).
▪ Comunicar cualquier modificación (intercambiosescolares@educarex.es) referida a la
fecha de realización, cambio de centro extranjero, alumnado participante, etc., con el
fin de que se autorice la realización del intercambio con las modificaciones habidas, si
procede; así como las subvenciones o ayudas que para la misma finalidad hayan
recibido de cualquier administración, ente público o privado, nacional o internacional.
▪ Tener cubiertos, para el alumnado y los profesores que vayan a realizar el
intercambio, los riesgos de enfermedad (salvo aquellos que realizando el intercambio
con países de la Unión Europea dispongan de la Tarjeta Sanitaria Europea), accidentes,
repatriación y responsabilidad civil; para lo cual deberán concertar con una entidad
aseguradora la cobertura de los mismos para el período que dure la actividad.
▪ Comunicar, en el caso de aquellos centros que realicen intercambios con países no
pertenecientes a la Unión Europea, a la embajada española en dicho país la fecha en
que se desarrollará la actividad; así como el nombre del alumnado participante.
▪ Justificar la correcta inversión de los fondos recibidos. Para ello, presentarán en la
Unidad de Programas Educativos de la Delegación Provincial de Educación
correspondiente, antes del 30 de junio de 2023, la siguiente documentación:
- Breve memoria descriptiva de la actividad.
- Certificación del Consejo Escolar del centro que exprese que los fondos
recibidos han sido destinados a los fines para los que fueron concedidos. Las
facturas y justificantes de pago originales imputables a la actividad quedarán
archivados en el centro a disposición de los órganos de seguimiento.
- Anexo V debidamente cumplimentado en caso de solicitar el reconocimiento
e inscripción en el registro de formación permanente del profesorado, tal
como indica la Instrucción Vigesimosegunda.

Vigesimoprimera: Los centros comunicarán al Servicio de Plurilingüismo, Evaluación y
Estadística de la Secretaría General de Educación, por correo electrónico
(intercambiosescolares@educarex.es), la cuantía de la ayuda recibida y no gastada, con el fin
de proceder a la tramitación del reintegro de la misma.
Vigesimosegunda: Finalizada la actividad, el profesorado responsable que quiera solicitar el

reconocimiento por la participación en actividades de innovación educativa, deberá hacerlo
adjuntando a la documentación referida en la instrucción vigésima, y en la fecha indicada, el
Anexo V debidamente cumplimentado.
No se tendrán en cuenta las solicitudes de reconocimiento que no cumplan estos requisitos.
El número máximo de profesores que podrán solicitar el reconocimiento viene determinado
por la instrucción quinta.
Asimismo, se acreditará al profesorado de los centros solicitantes cuyos proyectos hayan
alcanzado la puntuación mínima exigida y hayan realizado el intercambio, con medios propios,
sin recibir la ayuda de la Consejería de Educación y Empleo. En estos casos se seguirá el
mismo procedimiento que para el profesorado incluido en el párrafo anterior.
Vigesimotercera: Recibida esta documentación de los centros beneficiarios, la Unidad de

Programas Educativos de cada Delegación Provincial de Educación elaborará un Informe
global y lo remitirá al Servicio de Plurilingüismo, Evaluación y Estadística (Avda. Valhondo
s/n, Módulo 5, planta 4ª, 06800-Mérida), acompañado de la relación del profesorado
participante que solicita reconocimiento de la actividad, indicando: centro, localidad, nombre,
apellidos y DNI (en papel y en soporte informático).
Vigesimocuarta: La comisión regional podrá excluir de la presente convocatoria a aquellos

centros que no hayan justificado correctamente la inversión de los fondos recibidos en la
convocatoria del año anterior.
Vigesimoquinta: La presente Instrucción entrará en vigor el día siguiente al de la firma.
EL SECRETARIO GENERAL DE EDUCACIÓN
Fdo.: Francisco Javier Amaya Flores.

ANEXO I: SOLICITUD
D/Dª.:...............................................................……………………………………..…….director/a
del centro...................................................................………………………………………………
Dirección:……....………………………………………….………………………………….
Localidad:…...................................................................Código Postal..................Teléfono:.....................
Correo electrónico........................................................................................................................................
SÍ NO
Es Centro de Atención Educativa Preferente.
Es centro rural.
El grupo de alumnos participante pertenece, en su mayoría, a centro o sección
bilingüe.
SOLICITA
Libramiento de fondos para la realización, durante el curso 2022/2023, de

intercambios escolares, entre alumnos de centros educativos públicos de nivel previo a la
Universidad de la Comunidad Autónoma de Extremadura y centros educativos del mismo
nivel ubicados en otros países, para lo que se acompaña la siguiente documentación:
● Anexo I: Solicitud.
● Anexo II: Proyecto pedagógico.
● Anexo III: Relación provisional de alumnado seleccionado.
● Compromiso de aceptación del intercambio por parte del centro extranjero.
En ……………….. a……………de……………………de 20__
El/la director/a
Fdo.:……………………………………
ILMO. SR. SECRETARIO GENERAL DE EDUCACIÓN


ANEXO II: PROYECTO PEDAGÓGICO
1.- DATOS DEL CENTRO SOLICITANTE
D/Dª............…………………………..…………………………………………………………….……
Director/a del centro:…………………………………………………………………………………..
Dirección:.…..…………………………………………………………………………………….…….
Localidad:.......................................................................................Código Postal:...................................................
Teléfono:...........................................Correo electrónico:……………………………………….…………
C.I.F. del centro:............…………………….................................................………………………………...
2.- DATOS DEL CENTRO CON EL QUE SE REALIZARÁ EL INTERCAMBIO
Nombre del centro:…………………………………………………………...…………………………
Dirección:......................................................................................................................................................................
Localidad:.……………………………………………………………………………………....……...…
Provincia……………………………………………………………………………………..…………...
Departamento:...............................................País:.……………………….....……..........................…………..
Teléfono: ...........................……………………………...……………………………............……………
3.- PROFESORES RESPONSABLES DEL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
DNI NOMBRE Y APELLIDOS
4.- DATOS DEL INTERCAMBIO
Fecha prevista para el intercambio (inicio/fin)


Duración total del intercambio (incluyendo viaje y estancia)
Distancia entre los centros (ida y vuelta)
N.º de alumnos participantes en el intercambio
Curso de los alumnos participantes en el intercambio
¿Ha solicitado ayuda económica para este intercambio a otro organismo? SÍ 🖵 NO🖵
En caso afirmativo indique a cuál:
5.- PRESUPUESTO (previsión desglosada de gastos)
Viaje de ida y vuelta (indicar medio de transporte).
Importe de la prima del seguro.
Preparación y desarrollo del intercambio (especificar).
Bolsa profesorado.
TOTAL
Guion para la realización del proyecto pedagógico:
- Justificación y descripción del proyecto.

- Objetivos educativos que persigue el proyecto.
- Aspectos organizativos.
- Programa de actividades:
▪ Actividades previas a la realización del intercambio.
▪ Actividades que se llevarán a cabo durante la estancia de los
alumnos del centro extremeño en el extranjero.
▪ Actividades previstas durante la visita del centro extranjero.
▪ Actividades posteriores a la realización del intercambio.
- Procedimientos y criterios de evaluación de la actividad.

ANEXO III
RELACIÓN DEL ALUMNADO SELECCIONADO POR EL CONSEJO ESCOLAR

* ID: Se marcará con una X si estudia segundo idioma.
Nº Apellidos y Nombre Curso ID* Dirección Teléfono

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
En_____________________a_____de ________________de 20____
El director/a del centro
Fdo.:.................................................................

ANEXO IV
ACEPTACIÓN DE AYUDA
D/Dª….................................................................................................................………………………
como director/a del centro:…………………………………………………………..………
ACEPTA el libramiento de fondos concedido y se compromete a la realización del
intercambio, de acuerdo con el proyecto presentado.
En .................................., a ....... de ........................................... de 20......
Fdo.: ...........................................................................

ANEXO V
DATOS PARA EL RECONOCIMIENTO E INSCRIPCIÓN EN EL REGISTRO

DE FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO
Datos Personales
Nombre y apellidos: DNI:
Centro de destino: Cuerpo/Titulación:
Dirección: Localidad:
Domicilio particular/Localidad: Teléfono particular:
Datos de la Actividad
Denominación de la actividad: Fechas inicio/finalización:
INTERCAMBIOS ESCOLARES
Entidad organizadora: Modalidad (Cursos, Seminario, …):
SECRETARÍA GENERAL DE
ACTIVIDAD DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN
Lugar de realización: Duración en horas (nº de créditos): 40 HORAS
4 CRÉDITOS
¿Es una actividad previamente homologada? SÍ NO . En su caso nº:
SOLICITA, de acuerdo con lo establecido en la Orden de 31 de octubre de 2000 (D.O.E., de

4 de noviembre) de la Consejería de Educación y Empleo el reconocimiento y la inscripción
de estos datos en el Registro General de Formación Permanente.
En_________________, a ___ de ________ de 20___
El interesado
Fdo.: ___________________________________


CERTIFICACIÓN DIRECCIÓN DEL CENTRO
D/Dª __________________________________________________, director/a del

centro CERTIFICO que el profesor/a arriba indicado ha participado, como responsable de
este Centro, en el Programa Educativo "Intercambios Escolares " desarrollado en el periodo
comprendido entre el _______de _____________ y el ______de ______________ de
20____, lo que firmo a los efectos de reconocimiento.
En ________________, a___ de ________ de 20___
El/La director/a del centro,
Fdo.: _________________________________




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Consejería de

Secretaría General de Educación

Avda. Valhondo, s/n (Edificio III Milenio)

INSTRUCCIÓN Nº 19/2022 DE LA SECRETARÍA GENERAL DE EDUCACIÓN,

La Ley 4/2011, de 7 de marzo, de Educación de Extremadura establece en su artículo 3 como

El acceso a través de la lengua a distintas formas de ver el mundo contribuye a la formación

De forma especial, se considera preciso estimular el contacto con el país fronterizo,

Csv: FDJEXZPEYJJAQR2AN47B7PJJ2M7ETD Fecha 14/10/2022 09:10:37

Primera.- Se inicia el procedimiento para el libramiento de fondos a centros educativos

▪ Fomentar las relaciones entre el alumnado y profesorado de los dos países

▪ Mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las diferentes lenguas, promoviendo la

▪ Contribuir en la formación de ciudadanos del mundo, más comprensivos, solidarios,

Quinta.- Serán condiciones indispensables para la realización de un intercambio las

Csv: FDJEXZPEYJJAQR2AN47B7PJJ2M7ETD Fecha 14/10/2022 09:10:37

Menos de 500 kilómetros: Entre 50 y 80 euros

Séptima: Los centros interesados formalizarán la solicitud en el impreso oficial de esta

Csv: FDJEXZPEYJJAQR2AN47B7PJJ2M7ETD Fecha 14/10/2022 09:10:37

Delegación Provincial de Educación de Badajoz

Las solicitudes podrán ser presentadas en cualquiera de los registros autorizados de la

Octava: Los centros solicitantes deberán presentar la siguiente documentación:

Novena: El plazo de presentación de las solicitudes y de la documentación que corresponda

Décima: Si la solicitud no reuniese los requisitos exigidos, las Delegaciones Provinciales de

Undécima: Recibidas las solicitudes, las Delegaciones Provinciales de Educación realizarán

▪ Informatización de la información recibida.

Csv: FDJEXZPEYJJAQR2AN47B7PJJ2M7ETD Fecha 14/10/2022 09:10:37

Duodécima: Para la selección de los centros y distribución de fondos se constituirá una

Decimotercera: La comisión regional tendrá las siguientes atribuciones:

Decimocuarta: La comisión se regirá, en cuanto a su constitución y funcionamiento por lo

Decimoquinta: Para la evaluación de los proyectos presentados, la comisión regional

A.- CRITERIOS GENERALES

Justificación del proyecto. Hasta 0.50 puntos

Csv: FDJEXZPEYJJAQR2AN47B7PJJ2M7ETD Fecha 14/10/2022 09:10:37

Actividades previas a la realización del intercambio. Hasta 0,50 puntos

Actividades que se llevarán a cabo durante la estancia de los alumnos del

Actividades previstas durante la visita del centro extranjero. Hasta 1 punto

Actividades posteriores a la realización del intercambio. Hasta 0,50 puntos

Se incluyen los procedimientos y criterios de evaluación de la actividad

Originalidad del proyecto. Hasta 1 punto

Máximo de puntos. 7 puntos

B.- OTROS CRITERIOS

Por ser centro de Atención Educativa Preferente. 1,50 puntos

Por ser grupo de alumnos/as no perteneciente a centro o sección

Csv: FDJEXZPEYJJAQR2AN47B7PJJ2M7ETD Fecha 14/10/2022 09:10:37

Por ser centro rural, considerando como tales, los ubicados en

Por no haber participado en los 2 últimos años. 1,50 puntos

Máximo de puntos 7 puntos

Decimosexta: Valorados los proyectos, la comisión procederá a la adjudicación de las

▪ La comisión adjudicará a cada centro educativo ayuda para la realización de un proyecto

Decimoséptima: Los casos de renuncia a la ayuda adjudicada serán notificados por el

Decimoctava: Aprobado el gasto por la Secretaría General de Educación, el servicio

Csv: FDJEXZPEYJJAQR2AN47B7PJJ2M7ETD Fecha 14/10/2022 09:10:37

Vigésima: Los centros perceptores de fondos quedan obligados a:

Csv: FDJEXZPEYJJAQR2AN47B7PJJ2M7ETD Fecha 14/10/2022 09:10:37

Vigesimosegunda: Finalizada la actividad, el profesorado responsable que quiera solicitar el

Vigesimotercera: Recibida esta documentación de los centros beneficiarios, la Unidad de

Vigesimocuarta: La comisión regional podrá excluir de la presente convocatoria a aquellos

Vigesimoquinta: La presente Instrucción entrará en vigor el día siguiente al de la firma.

EL SECRETARIO GENERAL DE EDUCACIÓN

En___________________a_de __________de 20

En_______________, a _ de ______ de 20_