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    Experiencia 2

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    JANET MARILYN VELIZ CONDOR
    Este documento presenta una actividad para niños de 3 a 5 años sobre la protección de la naturaleza. La actividad busca que los niños identifiquen acciones que perjudican el medio ambiente y planteen soluciones. Se sugiere observar imágenes que muestran contaminación y ver un video sobre problemas en la Amazonía. El objetivo es que los niños comprendan cómo las acciones humanas afectan a la naturaleza y sus habitantes, y que puedan proponer formas de ayudar a los animales.

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    Este documento presenta una actividad para niños de 3 a 5 años sobre la protección de la naturaleza. La actividad busca que los niños identifiquen acciones que perjudican el medio ambiente y planteen soluciones. Se sugiere observar imágenes que muestran contaminación y ver un video sobre problemas en la Amazonía. El objetivo es que los niños comprendan cómo las acciones humanas afectan a la naturaleza y sus habitantes, y que puedan proponer formas de ayudar a los animales.

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    Este documento presenta una actividad para niños de 3 a 5 años sobre la protección de la naturaleza. La actividad busca que los niños identifiquen acciones que perjudican el medio ambiente y planteen soluciones. Se sugiere observar imágenes que muestran contaminación y ver un video sobre problemas en la Amazonía. El objetivo es que los niños comprendan cómo las acciones humanas afectan a la naturaleza y sus habitantes, y que puedan proponer formas de ayudar a los animales.

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    Este documento presenta una actividad para niños de 3 a 5 años sobre la protección de la naturaleza. La actividad busca que los niños identifiquen acciones que perjudican el medio ambiente y planteen soluciones. Se sugiere observar imágenes que muestran contaminación y ver un video sobre problemas en la Amazonía. El objetivo es que los niños comprendan cómo las acciones humanas afectan a la naturaleza y sus habitantes, y que puedan proponer formas de ayudar a los animales.

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    Somos protectores de la naturaleza: Actividad 2 | INICIAL 3 A 5 AÑOS |

    ¿Qué ocurre con la naturaleza?

    ¿Qué aprendizajes ¿Qué


    queremos promover? necesitamos?
    Que las niñas y los niños tengan
    la oportunidad de identificar
    algunas acciones que perjudican
    a la naturaleza y plantear algunas • Papel de reúso
    ideas para solucionar o mitigar los • Crayolas, lápices de color,
    problemas que han podido identificar. plumones
    n
    • Imágenes de contaminació

    Les sugerimos tomar en cuenta las orientaciones que le brindan la o el


    docente o promotor/a que acompaña a su niña o niño. Recuerda que
    esta actividad puede durar más de un día.

    DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INICIAL


    Somos protectores de la naturaleza: Actividad 2 3 a 5 años | Inicial

    ¿Cómo lo haremos?

    • Busque un espacio para conversar. Recuerde junto con su niña o niño algún dato o
    información que le llamó la atención sobre la naturaleza. Luego, puede preguntarle:
    ¿Qué le hace daño a la naturaleza?, ¿qué le hace daño a los seres que habitan
    en ella?

    • Escuche con atención las respuestas de su niña o niño. Si no menciona algún


    problema, puede contarle algo que haya visto. Por ejemplo: “Te has dado cuenta de
    que en nuestro parque/jardín algo ha cambiado con los animales, por ejemplo, ya no
    veo tantos pajaritos como antes, ¿por qué crees que se han ido los pajaritos?, ¿dónde
    estarán?”.

    • Luego, invite a su niña o niño a observar imágenes del impacto que pueden tener
    las actividades de las personas sobre la naturaleza, las cuales pueden encontrar en
    la sección de materiales y recursos de la web. Es importante que le mencione que
    aquello que observarán es un problema para la naturaleza y sus habitantes.

    • Durante la observación de las imágenes, converse con su niña o niño sobre lo que
    sucede en cada imagen. Puede realizar algunas preguntas como:
    ¿Qué ves en esta imagen?, ¿qué crees que está pasando?

    • Escuche con atención lo que mencione su niña o niño. También puedes resaltar
    alguna imagen que te haya generado interés.

    • Luego, invite a su niña o niño a ver un video en el que se explica qué es lo que
    está ocurriendo con los animales de la Amazonía: https://www.youtube.com/
    watch?v=0LjuJMaILOg

    • Pueden ver el video las veces que lo consideren necesario. Al terminar de hacerlo,
    conversen sobre lo que han visto. Puede preguntarle:
    ¿Qué está ocurriendo con los animales de la Amazonía?
    ¿Por qué están en problemas estos animales?
    ¿Qué podemos hacer para ayudar a los animales?

    2
    Somos protectores de la naturaleza: Actividad 2 3 a 5 años | Inicial

    • Converse con su niña o niño sobre los diferentes problemas que afectan la vida de los
    animales, pueden recurrir a la información que han recogido en la actividad anterior
    para tener mayores elementos que les permitan reflexionar acerca del impacto de
    las acciones del ser humano sobre la naturaleza. De seguro surgirán más preguntas
    o ideas para ayudar a los animales. Toma nota de ellas.

    El rol del adulto que acompaña en estos procesos de búsqueda de información


    y reflexión es muy importante. Un adulto que acompaña, que se sorprende, que
    muestra su preocupación por situaciones que afectan a la naturaleza permite
    que su niña o niño no sea indiferente a lo que acontece. La naturaleza nos brinda
    mucho y una forma de retribuirle es tomando acción sobre aquello que atenta
    contra ella. Las niñas y los niños irán reconociendo que todo lo que afecte al
    medio ambiente nos afecta también a los seres humanos. ¡Acompañemos estos
    procesos, desde el cuidado y respeto!

    El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
    gratuita que imparte el Ministerio de Educación.

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