SESIÓN DE APRENDIZAJE COMUNICACIÓN

“LOS DONES DEL ESPÍRITU SANTO”

IDATOS GENERALES:
I.1. Institución Educativa: N°81515 Miguel Grau
I.2. Área: religión
1.3. Grado y sección: ° “D”
1.4. Docente:
1.5. Tiempo: 120 minutos Aprox.
1.6. Fecha: – 08 - 2023

II. PROPÓSITOS DE LA SESIÓN Y EVALUACIÓN:

EVIDENCIAS DE INSTRUMENTO
COMPETENCIA DESEMPEÑO
CAPACIDAD APRENDIZAJE DE EVALUACIÓN
Construye su Conoce a Dios y - Identifica la acción de Dios en Reflexión de los Lista de cotejo
identidad asume su diversos acontecimientos de la dones del espíritu
como persona identidad religiosa Historia de la Salvación. santo
humana, y espiritual como Conoce a Dios Padre, que se
amada por persona digna, manifiesta en las Sagradas
Dios, digna, libre y Escrituras, y acepta el mensaje
libre y trascendente que le da a conocer para vivir en
trascendente, armonía con Él y con los demás
comprendiend
o la doctrina
de su propia
religión,
abierto al
diálogo con
las que le son
cercanas

EVIDENCIAS DE INSTRUMENTO
COMPETENCIA DESEMPEÑO
CAPACIDAD APRENDIZAJE DE EVALUACIÓN
GESTIONA SU Organiza Determina que necesita Participa en la Lista de cotejo
APRENDIZAJE acciones aprender a identificar las evaluación de su
DE MANERA estratégicas preferencias, potencialidades aprendizaje,
AUTONOMA para alcanzar y limitaciones propias que le identifican los
sus metas de permitirán alcanzar o no la aprendizajes que
aprendizaje tarea. logró desarrollar.

EJE TEMATICO ENFOQUES ACCIONES OBSERVABLES

REGIONAL TRANSVERSALES
Educación ambiental Enfoque ambiental Docentes y estudiantes promueven la preservación de
y gestión de riesgo entornos saludables, a favor de la limpieza de los espacios
educativos que comparten, así como de los hábitos de
higiene y la alimentación saludable.

III. MOMENTOS DE LA SESIÓN.

Inicio: 10 Min
 Se inicia invitando a los niños y niñas entonar la canción “Los dones del Espíritu Santo, para
ello ingresan al siguiente enlace: https://youtu.be/P7nHV6meWT4

 Responde: ¿les gustó la canción? ¿Qué representa la paloma? ¿Cuáles son los dones del
Espíritu santo?
 Luego que los estudiantes responden a las preguntas planteadas se les comunica el propósito de
la sesión: Hoy vamos identificar los dones del Espíritu Santo y reflexionaremos sobre su
importancia”.
 Se establece las normas de convivencia que se deben tener en cuenta durante esta sesión.
 Se da a conocer los criterios de evaluación:
- Explica en que consiste los dones del espíritu santo.
- Identifica que dones que tiene y los representa a través de una dramatización

Desarrollo:

VER

 Escuchan la siguiente lectura: “El trabajador y sus hijos”.

Un h o m b re m uy tra b a ja d o r, c o n sus tre s h ijo s lo g ró c o m p ra r
un fun d o . C ua n d o ya e sta b a vie jo y e n fe rm o , d e c id ió h a c e r
un a p rue b a p a ra ve r c uá l d e sus h ijo s e ra e l m á s in te lig e n te ,
p a ra e n tre g a rle e l c uid a d o d e a q ue l c a m p o . C itó a lo s tre s y
a c a d a un o le s d io un a p e q ue ñ a c a n tid a d d e d ine ro y le s
d ijo : "Va ya n y c o m p re n a lg o p a ra lle na r m i p o b re
h a b ita c ió n ". Lo s tre s sa lie ro n a n im a d o s e n c o m p ra r lo m e jo r
p a ra c um p lir c o n e se d e se o .
El h ijo m a yo r p e n só q ue e l a sun to e ra m uy fá c il. Se fue a l
m e rc a d o y c o m p ró un sa c o d e m a íz. El se g un d o p e n só un
p o c o m á s. Re c o rrió to d o e l m e rc a d o visita n d o lo s p ue sto s y d e c id ió c o m p ra r un a s a ve s d e
p lum a s m uy b o n ita s. El h ijo m e n o r se p la n te a b a e l p ro b le m a a sí: ¿ Q ué p ue d o c o m p ra r c o n
p o c o d in e ro p a ra lle n a r la h a b ita c ió n? Só lo d e sp ué s d e p e n sa r un b ue n ra to se d e c id ió p o r
a lg o q ue re sp o nd ía a l c a so . Su ro stro se p uso m uy c o n te n to p o r ha b e r e n c o n tra d o c o n
sa b id uría la so luc ió n d e l p ro b le m a .
Pro n to sa lió a l m e rc a d o y c o m p ró un a ve la y un fó sfo ro . Al vo lve r a c a sa , ib a fe liz y
p re g un tá nd o se q ué h a b ría n c o m p ra d o sus h e rm a n o s En la n o c h e a c ud ie ro n a su p a d re
c a d a un o c o n su c o m p ra . El m a yo r e sp a rc ió e n e l sue lo e l m a íz, lle n a n d o un a e sq uin a . El
se g un d o h izo ve r la s a ve s d e p lum a s h e rm o sa s, p e ro a p e n a s lle n a ro n d o s e sq uin a s.
En to n c e s e l h ijo m e n o r se p uso e n m e d io d e la ha b ita c ió n a n te la m ira d a c urio sa d e sus
h e rm a n o s. En c e n d ió la ve la y p ro n to la luz ilum in ó to d a la h a b ita c ió n . Y to d o s a p la ud ie ro n
su sa b id uría y su in te lig e nc ia .
El p a d re se a le g ró m uc h o y le e n tre g ó e l fun d o , p o rq ue c o m p re nd ió q ue e ra lo
sufic ie n te m e n te listo p a ra a d m in istra rlo b ie n y c uid a r d e sus h e rm a n o s.

 Responden a preguntas:
• ¿Quiénes son los personajes?
• ¿Cuál era el problema del padre?
• ¿Qué prueba hizo para sus hijos?
• ¿Por qué aplaudieron al hijo menor?
• ¿Qué don mostró el hijo menor?

Juzgar

 Escuchan la lectura referente a los dones del espíritu santo.

 Ilum ina ndo c o n la Pa la bra de Dio s
El Esp íritu Sa n to c o n su s d o n e s n o s lle va a l Re in o d e lo s c ie lo s, n o s d a la
c o n fia n za d e lla m a r a Dio s Pa d re y d e p a rtic ip a r e n la g ra c ia d e C risto ,
d e se r lla m a d o s h ijo s d e la lu z y d e te n e r p a rte e n la g lo ria e te rn a . Lo s
d o n e s d e l Esp íritu Sa n to so n h á b ito s so b re n a tu ra le s c o n c e d id o s a n u e stra
a lm a . Po r e so lo s d o n e s n o s h a c e n d ó c ile s p a ra vivir se g ú n e l e va n g e lio
q u e J e sú s n o s h a tra n sm itid o .
Sa biduría : Es e l g usto p a ra lo e sp iritua l, e s la c a p a c id a d d e ju zg a r se g ú n
la m e d id a d e Dio s. Es un a p a rtic ip a c ió n e sp e c ia l e n e se c o n o c im ie n to
m iste rio so y sum o , q u e e s p ro p io d e Dio s. Es u n c o n o c im ie n to im p re g n a d o p o r la c a rid a d ,
g ra c ia s a l c u a l, e l a lm a a d q u ie re fa m ilia rid a d c o n la s c o sa s
d ivin a s y p ru e b a g u sto e n e lla s. El c o n o c im ie n to sa p ie n c ia l n o s
Entendimiento d a un a c a p a c id a d e sp e c ia l p a ra juzg a r la s c o sa s h u m a n a s
se g ú n la m e d id a d e Dio s, a la lu z d e Dio s.
Ente ndim ie nto : Es u n a g ra c ia d e l Esp íritu Sa n to p a ra
c o m p re nd e r la Pa la b ra d e Dio s y p ro fu n d iza r la s ve rd a d e s
re ve la d a s. Este d o n n o s d e sc u b re c o n m a yo r c la rid a d la s riq u e za s d e la fe . Es e l d o n d e l
Esp íritu Sa n to q ue re ve la a n u e stra s m e n te s la vo lu n ta d d e Dio s y n o s c o n c e d e la
in te lig e n c ia e sp iritu a l p a ra d e sc u b rir lo s sig n o s d e su p re se n c ia e n la h isto ria .
Co nse jo : Ilu m in a la c o n c ie n c ia e n la s o p c io n e s q u e la vid a
d ia ria le im p o n e , sug irié n d o le lo Consejo q u e e s líc ito , lo q u e
c o rre sp o n d e , lo q u e c o n vie n e m á s a l a lm a . Este d o n n o s
se ñ a la lo s c a m in o s d e la sa n tid a d , e l q u e re r d e Dio s e n n ue stra
vid a d ia ria , n o s a n im a a se g u ir la so luc ió n q u e m á s c o n c u e rd a c o n la g lo ria d e Dio s y e l
b ie n d e lo s d e m á s.
Fo rta le za : Fue rza so b re n a tura l p a ra o b ra r va le ro sa m e n te lo q u e
Dio s q uie re d e n o so tro s, y so b re lle va r la s c o n tra rie d a d e s d e la vid a .
Pa ra re sistir la s in stig a c io n e s d e la s p a sio n e s in te rn a s y la s p re sio n e s
d e l a m b ie n te . Su p e ra la tim id e z y la a g re sivid a d . No s a lie n ta
c o n tin u a m e n te y n o s a yu d a a sup e ra r la s d ific ulta d e s q u e sin d u d a
e n c o n tra m o s e n n u e stro c a m in a r h a c ia Dio s. Es u n d o n d ivin o q u e
n o s h a c e firm e s e n la fe , n o s ro b u ste c e p a ra re sistir e l m a l, n o s
in fu n d e va lo r p a ra d a r te stim o n io d e C risto , C ru c ific a d o y Re su c ita d o , c o n p a la b ra s y o b ra s.
Cie nc ia : No s d a a c o n o c e r e l ve rd a d e ro va lo r d e la s c ria tu ra s e n su
re la c ió n c o n e l C re a d o r. No s lle va a ju zg a r c o n re c titu d la s c o sa s
c re a d a s y a m a n te n e r n ue stro c o ra zó n e n Dio s y e n lo c re a d o e n
la m e d id a e n q u e n o s lle ve a Él. C o n e ste d o n , e l Esp íritu n o s
in tro d u c e e n e l c o n o c im ie n to d e lo s m iste rio s d e l Re in o d e Dio s. No
se tra ta d e u n c o n o c im ie n to d e tip o in te le c tu a l, sin o
d e e xp e rie n c ia d e Dio s, e n J e suc risto . El Esp íritu n o s
e n se ñ a la s p a la b ra s d e J e sú s, la s e sc rib e e n e l c o ra zó n d e lo s fie le s, la s
re c u e rd a a lo s d istra íd o s y n o s e d u c a p a ra vivir c ristia na m e n te e n e l m u n d o .
Pie da d : Sa n a n u e stro c o ra zó n d e to d o tip o d e d u re za y lo a b re a la te rn u ra
p a ra c o n Dio s c o m o Pa d re y p a ra c o n lo s h e rm a n o s c o m o h ijo s d e l m ism o
Pa d re . C la m a r ¡Ab b a , Pa d re ! Este d o n n o s m u e ve a tra ta r a Dio s c o n la
c o n fia n za c o n la q u e u n h ijo tra ta a su Pa d re . El d o n e sp iritu a l d e la p ie d a d e xp re sa la
a c titud q u e g u ía la s in te n c io n e s y o b ra s, e n lo q u e a Dio s y a l p ró jim o se re fie re , se g ú n e l
p e n sa m ie n to d e Dio s.
Te m o r de Dio s: Te m o r a o fe n d e r a Dio s p o r e l a m o r q u e se le tie n e : e l a lm a se p re o c u p a d e
n o d isg u sta r a Dio s, a m a d o c o m o Pa d re , d e n o o fe n d e rlo e n n a d a , d e "p e rm a n e c e r" y d e
c re c e r e n la c a rid a d .

 Se explica lo siguiente:

Los dones del Espíritu Santo no se encuentran en la Biblia como una lista completa,
acompañados de sus definiciones. Los dones han ido apareciendo a lo largo de toda la
Sagrada Escritura, según los acontecimientos y las necesidades del Pueblo de Dios.

 Conversamos
 ¿Quién es el Espíritu Santo?
 ¿Qué y cuáles son los dones del Espíritu Santo?
 ¿Crees que tú también tienes algún don del Espíritu Santo? ¿Cuál?
 ¿Crees que el Espíritu Santo sigue actuando hoy?
 ¿Qué dones sientes que existen en nuestra Iglesia local?
 Escriben en sus cuadernos las respuestas a las preguntas.
 Recordamos:
El Espíritu Santo nos anima con sus dones para ponernos al servicio de Dios y de los demás, y para
proclamar el mensaje de Jesús.
La Sabiduría, nos permite entender, saborear y vivir las cosas divinas.
El Entendimiento, nos permite entender las verdades de Dios y de la naturaleza.
El Consejo, nos permite intuir rectamente lo que debemos hacer.
La Fortaleza, nos ayuda a vivir heroicamente las virtudes.
La Ciencia, nos permite juzgar rectamente las cosas de acuerdo a Dios.
La Piedad, nos lleva a amar a Dios como Padre y a los hombres como hermanos.
El Temor de Dios, brinda la docilidad para apartarnos del pecado por amor a Dios.

 Juntos realizan la siguiente oración:

Ven Espíritu Santo,

llena mi corazón de tu Sabiduría
y renueva en mí el Fuego de tu Amor.
Envía Señor tu Espíritu Santo
para que todo el mundo se renueve
y sea testigo de tu Amor. Amén.

Cierre: 10 Min
 Rrealizan un reencuentro de sus actividades.
 Responden: ¿Qué aprendiste?
¿Cómo lo aprendiste?
¿Para qué te servirá lo aprendido?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido en nuestra vida diaria?, ¿tuvieron alguna dificultad?, ¿cómo la superaron?
 Evalúan si cumplieron con las normas de convivenvia

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

¿QUÉ LOGRARON LOS ESTUDIANTES EN ESTA ¿QUÉ DIFICULTAD SE OBSERVARON?
SESIÓN?
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

ESCALA DE VALORACIÓN

Capacidad:
- Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas

Criterios de evaluación
- Explica en que consiste los - Identifica que dones que
dones del espíritu santo. tiene y los representa a
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes través de una
dramatización.

Neces

Neces
ayuda

ayuda
super

super
estoy

estoy
logré

logré
Lo

Lo

Lo

Lo
ito

ito
1

10

Un h o m b re m uy tra b a ja d o r, c o n sus tre s h ijo s lo g ró c o m p ra r

un fun d o . C ua n d o ya e sta b a vie jo y e n fe rm o , d e c id ió h a c e r
un a p rue b a p a ra ve r c uá l d e sus h ijo s e ra e l m á s in te lig e n te ,
p a ra e n tre g a rle e l c uid a d o d e a q ue l c a m p o . C itó a lo s tre s y
a c a d a un o le s d io un a p e q ue ñ a c a n tid a d d e d ine ro y le s
d ijo : "Va ya n y c o m p re n a lg o p a ra lle na r m i p o b re
h a b ita c ió n ". Lo s tre s sa lie ro n a n im a d o s e n c o m p ra r lo m e jo r
p a ra c um p lir c o n e se d e se o .
El h ijo m a yo r p e n só q ue e l a sun to e ra m uy fá c il. Se fue a l
m e rc a d o y c o m p ró un sa c o d e m a íz. El se g un d o p e n só un
p o c o m á s. Re c o rrió to d o e l m e rc a d o visita n d o lo s p ue sto s y d e c id ió c o m p ra r un a s a ve s d e
p lum a s m uy b o n ita s. El h ijo m e n o r se p la n te a b a e l p ro b le m a a sí: ¿ Q ué p ue d o c o m p ra r c o n
p o c o d in e ro p a ra lle n a r la h a b ita c ió n? Só lo d e sp ué s d e p e n sa r un b ue n ra to se d e c id ió p o r
a lg o q ue re sp o nd ía a l c a so . Su ro stro se p uso m uy c o n te n to p o r ha b e r e n c o n tra d o c o n
sa b id uría la so luc ió n d e l p ro b le m a .
Pro n to sa lió a l m e rc a d o y c o m p ró un a ve la y un fó sfo ro . Al vo lve r a c a sa , ib a fe liz y
p re g un tá nd o se q ué h a b ría n c o m p ra d o sus h e rm a n o s En la n o c h e a c ud ie ro n a su p a d re
c a d a un o c o n su c o m p ra . El m a yo r e sp a rc ió e n e l sue lo e l m a íz, lle n a n d o un a e sq uin a . El
se g un d o h izo ve r la s a ve s d e p lum a s h e rm o sa s, p e ro a p e n a s lle n a ro n d o s e sq uin a s.
En to n c e s e l h ijo m e n o r se p uso e n m e d io d e la ha b ita c ió n a n te la m ira d a c urio sa d e sus
h e rm a n o s. En c e n d ió la ve la y p ro n to la luz ilum in ó to d a la h a b ita c ió n . Y to d o s a p la ud ie ro n
su sa b id uría y su in te lig e nc ia .
El p a d re se a le g ró m uc h o y le e n tre g ó e l fun d o , p o rq ue c o m p re nd ió q ue e ra lo
sufic ie n te m e n te listo p a ra a d m in istra rlo b ie n y c uid a r d e su s h e rm a n o s.
 Ilum ina ndo c o n la Pa la bra de Dio s
El Esp íritu Sa n to c o n sus d o n e s n o s lle va a l Re in o d e lo s c ie lo s, n o s d a la
c o n fia n za d e lla m a r a Dio s Pa d re y d e p a rtic ip a r e n la g ra c ia d e C risto ,
d e se r lla m a d o s h ijo s d e la luz y d e te n e r p a rte e n la g lo ria e te rna . Lo s
d o n e s d e l Esp íritu Sa n to so n h á b ito s so b re n a tura le s c o n c e d id o s a n ue stra
a lm a . Po r e so lo s d o n e s n o s h a c e n d ó c ile s p a ra vivir se g ún e l e va n g e lio
q ue Je sús n o s h a tra n sm itid o .
Sa biduría : Es e l g usto p a ra lo e sp iritua l, e s la c a p a c id a d d e juzg a r se g ún
la m e d id a d e Dio s. Es un a p a rtic ip a c ió n e sp e c ia l e n e se c o n o c im ie n to
m iste rio so y sum o , q ue e s p ro p io d e Dio s. Es un c o n o c im ie n to im p re g n a d o p o r la c a rid a d ,
g ra c ia s a l c ua l, e l a lm a a d q uie re fa m ilia rid a d c o n la s c o sa s
d ivin a s y p rue b a g usto e n e lla s. El c o no c im ie n to sa p ie n c ia l n o s
Entendimiento d a un a c a p a c id a d e sp e c ia l p a ra juzg a r la s c o sa s h um a n a s
se g ún la m e d id a d e Dio s, a la luz d e Dio s.
Ente ndimie nto : Es un a g ra c ia d e l Esp íritu Sa n to p a ra
c o m p re nd e r la Pa la b ra d e Dio s y p ro fun d iza r la s ve rd a d e s
re ve la d a s. Este d o n n o s d e sc ub re c o n m a yo r c la rid a d la s riq ue za s d e la fe . Es e l d o n d e l
Esp íritu Sa n to q ue re ve la a n ue stra s m e n te s la vo lun ta d d e Dio s y n o s c o n c e d e la
in te lig e n c ia e sp iritua l p a ra d e sc ub rir lo s sig n o s d e su p re se n c ia e n la h isto ria .
Co nse jo : Ilum ina la c o n c ie n c ia e n la s o p c io n e s q ue la vid a
d ia ria le im p o n e , sug irié n d o le lo Consejo q ue e s líc ito , lo q ue
c o rre sp o n d e , lo q ue c o n vie ne m á s a l a lm a . Este d o n n o s
se ñ a la lo s c a m in o s d e la sa n tid a d , e l q ue re r d e Dio s e n n ue stra
vid a d ia ria , n o s a n im a a se g uir la so luc ió n q ue m á s c o n c ue rd a c o n la g lo ria d e Dio s y e l
b ie n d e lo s d e m á s.
Fo rta le za : Fue rza so b re n a tura l p a ra o b ra r va le ro sa m e n te lo q ue
Dio s q uie re d e n o so tro s, y so b re lle va r la s c o n tra rie d a d e s d e la vid a .
Pa ra re sistir la s in stig a c io n e s d e la s p a sio n e s in te rn a s y la s p re sio n e s
d e l a m b ie n te . Sup e ra la tim id e z y la a g re sivid a d . No s a lie n ta
c o n tin ua m e n te y n o s a yud a a sup e ra r la s d ific ulta d e s q ue sin d ud a
e n c o n tra m o s e n n ue stro c a m in a r h a c ia Dio s. Es un d o n d ivin o q ue
n o s h a c e firm e s e n la fe , n o s ro b uste c e p a ra re sistir e l m a l, n o s
in fun d e va lo r p a ra d a r te stim o n io d e C risto , C ruc ific a d o y Re suc ita d o , c o n p a la b ra s y o b ra s.
Cie nc ia : No s d a a c o n o c e r e l ve rd a d e ro va lo r d e la s c ria tura s e n su
re la c ió n c o n e l C re a d o r. No s lle va a juzg a r c o n re c titud la s c o sa s
c re a d a s y a m a n te n e r n ue stro c o ra zó n e n Dio s y e n lo c re a d o e n
la m e d id a e n q ue n o s lle ve a Él. C o n e ste d o n , e l Esp íritu n o s
in tro d uc e e n e l c o n o c im ie n to d e lo s m iste rio s d e l Re in o d e Dio s. No
se tra ta d e un c o n o c im ie n to d e tip o inte le c tua l, sin o
d e e xp e rie n c ia d e Dio s, e n Je suc risto . El Esp íritu n o s
e n se ña la s p a la b ra s d e Je sús, la s e sc rib e e n e l c o ra zó n d e lo s fie le s, la s
re c ue rd a a lo s d istra íd o s y n o s e d uc a p a ra vivir c ristia na m e n te e n e l m und o .
Pie da d: Sa n a n ue stro c o ra zó n d e to d o tip o d e d ure za y lo a b re a la te rn ura
p a ra c o n Dio s c o m o Pa d re y p a ra c o n lo s h e rm a n o s c o m o h ijo s d e l m ism o
Pa d re . C la m a r ¡Ab b a , Pa d re ! Este d o n n o s m ue ve a tra ta r a Dio s c o n la
c o n fia n za c o n la q ue un h ijo tra ta a su Pa d re . El d o n e sp iritua l d e la p ie d a d e xp re sa la
a c titud q ue g uía la s in te nc io n e s y o b ra s, e n lo q ue a Dio s y a l p ró jim o se re fie re , se g ún e l
p e n sa m ie n to d e Dio s.
Te m o r de Dio s: Te m o r a o fe nd e r a Dio s p o r e l a m o r q ue se le tie n e : e l a lm a se p re o c up a d e
n o d isg usta r a Dio s, a m a d o c o m o Pa d re , d e n o o fe n d e rlo e n n a d a , d e "p e rm a n e c e r" y d e
c re c e r e n la c a rid a d .