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VANGUARDIAS
TEMA: VANGUARDIAS ARTÍSTICAS EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX Y SUS

PROYECCIONES EN EL ARTE ACTUAL.
DOCENTE RESPONSABLE: ALVAREZ SANDRA
Fecha de entrega de la actividad resuelta: Semana del --------- al----------
- IMPORTANTE para la entrega de la actividad resuelta: nombre / apellido / curso/ tema.
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Y MARCO TEÓRICO
Pretendemos desde la disciplina, que el alumno pueda ampliar sus referencias culturales, posibilitando
un acercamiento a las expresiones artísticas contemporáneas y del pasado, entendiendo que todo Arte
se inscribe en un contexto. Posteriormente, podrá realizar sus propias producciones creativas en
formatos más tradicionales o menos convencionales, identificándose con los postulados de alguna
vanguardia en particular. Para comprender la importancia que tuvieron las Vanguardias en la
renovación del arte a partir del siglo XX, es necesario conocer características básicas de los
principales movimientos (Fauvismo, Cubismo, Abstracción, Surrealismo, Dadaísmo, etc), mediante la
observación y el estudio de diferentes obras representativas. Y posteriormente, abordar lúdicamente
los conceptos vistos, en producciones de diverso carácter (intervenciones de objetos, “assemblages”,
instalaciones efímeras), reconociendo los elementos visuales y la intención comunicativa puesta en
juego.
ACTIVIDAD I: Lean el material introductorio a continuación, luego investiguen el tema
“Vanguardias” (Citar fuentes). Al final del archivo les sugiero algunas páginas web y videos. Luego
completen en forma sintética, el siguiente cuadro comparativo (emplea un vocabulario adecuado
propio del arte).
VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX: Se entiende como vanguardias los movimientos
artísticos que se suceden de forma muy rápida en los primeros años del siglo XX, antes del estallido
de la Segunda Guerra Mundial, fundamentalmente en Europa. Antes de estudiar cada una en
particular daremos unas características generales que pueden aplicarse a todas ellas.
Las vanguardias responden a la crisis del sistema figurativo dominante desde el Renacimiento, que
comienza con la difusión de la fotografía y que ha dejado sin interés la representación ilusionista de la
realidad, a lo que se añade el conocimiento cada vez mayor de otras culturas y otras tradiciones
representativas como la pintura japonesa o la escultura negra. Por ello los artistas vanguardistas
intentan buscar un nuevo lenguaje para el arte moderno continuando el camino iniciado por el
impresionismo y el postimpresionismo en cuanto a romper con el arte academicista. Los avances
científicos y técnicos cambian la posición del hombre ante el mundo. La Interpretación de los sueños
de Freud y la teoría de la relatividad de Einstein influyen decisivamente en los artistas que afirman el
valor subjetivo y emotivo de la pintura (fauvistas, expresionistas y surrealistas), destruyen el espacio
de perspectiva monofocal renacentista (cubistas y futuristas), hacen concebir a los artistas un mundo
donde velocidad y simultaneidad es posible (futuristas) y donde el tiempo ha perdido su valor
absoluto (relojes blandos de Dalí). La vanguardia es ante todo experimentación. Por eso las
vanguardias se suceden con mucha rapidez, y adoptan gran disparidad de posturas. No pretende
hacerse una obra de arte si no hacer propuestas, explorar caminos. En ese sentido todos los medios
expresivos son válidos, todas las técnicas, todos los materiales, incluso los objetos de la vida cotidiana
(collage, ready-made, assemblage). Los artistas quieren acabar con un arte elitista, sacar el arte de los
museos, de las academias y hacerlo algo vivo, en contacto con hombres de toda condición,
implicándose en los movimientos sociales y políticos del mundo que les rodea. Los medios de
comunicación permiten el acceso al arte y a la cultura de todas las clases sociales, no sólo a través del
cartel, sino también a través de la fotografía, el cine o la prensa. Si el arte medieval era religioso, el
renacentista o barroco aristocrático, y el del XIX burgués, ahora surge un arte que pretende estar
destinado a las masas. A través de los “manifiestos” los artistas exponen y justifican su postura vital y
artística. En ellos participan no solo pintores sino también escritores, y en muchas ocasiones sus obras
solo se entienden a la luz de esos manifiestos
AQUÍ ENCONTRARÁS MÁS INFORMACIÓN:
https://www.universia.net/mx/actualidad/vida-universitaria/vanguardias-artisticas-primeros-anos-
sigloxx-1134314.html
https://colomabea.files.wordpress.com/2012/09/12-tema-vanguardias.pdf
https://www.elmarcoverde.com/las-vanguardias-en-el-arte/
https://www.elmarcoverde.com/vanguardias-historicas/
VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX

¿QUÉ SON LAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DE LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX?
EXPLICA SINTÉTICAMENTE EL CONCEPTO Y ENUMERA VARIAS CARACTERÍSTICAS
GENERALES.
¿QUÉ SUCESOS IMPORTANTES FORMARON PARTE DEL CONTEXTO HISTÓRICO DE
LAS VANGUARDIAS? MENCIONA 5.
.
FAUVISMO: Señala lugar y fecha de Pega aquí una obra famosa de este movimiento
surgimiento, 4 características de este y señala sus referencias básicas (título, autor,
movimiento artístico y 3 artistas importantes. fecha, técnica).
CUBISMO: Señala lugar y fecha de Pega aquí una obra famosa de este movimiento
FUTURISMO: Señala lugar y fecha de Pega aquí una obra famosa de este movimiento
EXPRESIONISMO ALEMÁN: Señala lugar y Pega aquí una obra famosa de este movimiento
fecha de surgimiento, 4 características de este y señala sus referencias básicas (título, autor,
DADAÍSMO: Señala lugar y fecha de Pega aquí una obra famosa de este movimiento
SURREALISMO: Señala lugar y fecha de Pega aquí una obra famosa de este movimiento
ABSTRACCIÓN LÍRICA: Señala lugar y fecha Pega aquí una obra famosa de este movimiento
de surgimiento, 4 características de este y señala sus referencias básicas (título, autor,
ACTIVIDAD II: En esta segunda actividad, aplicarán lo aprendido:

● A: Realizar un ASSEMBLAGE (ensamblaje) ó una intervención “dadaísta” o “surrealista” sobre
algún objeto cotidiano (ej. pava, silla, zapato, prenda de vestir, etc). O combinando más de un objeto.
Registrar fotografías del proceso y del objeto intervenido terminado. Reflexiona sobre lo producido y
su intención comunicativa, argumentando tu trabajo desde lo conceptual (piensa y desarrolla
conscientemente un escrito que debe tener una extensión no menor a media página).
Este es un famoso ejemplo de objeto
intervenido: Object (objeto) 1936 - Meret Oppenheim (1913-1985, artista plástico y fotógrafa suiza), MoMa, NY
¿Qué es un ensamblaje o “Assemblage”?
El assemblage o ensamblaje es un proceso artístico en el cual se consigue la tridimensionalidad

colocando diferentes objetos-no-artísticos muy próximos unos a otros. Hay que recalcar que estos
objetos de los que se componen estas obras comparten la característica de que no han sido
diseñados con fines estéticos, sino que han sido redescubiertos por los artistas quienes los
incorporan a sus obras, de manera conjunta o de forma individual, para lograr expresar un mensaje
o emoción. Aquí te compartimos algunos ejemplos…
● B: Realizar una “instalación” (montaje de objetos/ en el espacio real) de carácter dadaísta o
surrealista, en un espacio cotidiano. Registro fotográfico desde diversos ángulos ó video.
Justificación sobre lo producido y su intención comunicativa. Desarrolla un texto argumentando el
sentido de tu trabajo y el proceso (como en la opción anterior no puede tener menos de media
página).
¿Qué es una instalación artística? Es un género artístico tridimensional que se desenvuelve en un

sitio específico. A menudo, está diseñada para modificar la percepción del espacio. Generalmente se
aplica a los espacios interiores. Este tipo de arte puede ser temporal o permanente, y generalmente
se construye en espacios como museos y galerías, así como espacios públicos y privados. Te
comparto algunos ejemplos de instalación…
“”Balancines del muro MéxicoEstados Unidos” Rael San Fratello insertó tres balancines de color rosa
entre los listones metálicos del muro fronterizo México-Estados Unidos, para que los niños de ambos
lados puedan jugar juntos. El equipo se 7 insertó a lo largo de la parte de la pared que se extiende
desde El Paso, Texas hasta Ciudad Juárez en México. «El muro se convirtió en un punto de apoyo
literal para las relaciones entre Estados Unidos y México y los niños y adultos se conectaron de
manera significativa en ambos lados con el reconocimiento de que las acciones que tienen lugar en
un lado tienen una consecuencia directa en el otro lado», dijo el diseñador
Ver info:
Instalación artística
Ver videos seleccionados:
ARTES VISUALES-8 BÁSICOS-INSTALACIÓN ARTÍSTICA-25 DE AGOSTO 2020
ARTES VISUALES-8 BÁSICOS-INSTALACIÓN ARTÍSTICA-PROCESO 2-08 DE SEPTIEMBRE 2020

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TEMA: VANGUARDIAS ARTÍSTICAS EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX Y SUS

VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX

ACTIVIDAD II: En esta segunda actividad, aplicarán lo aprendido:

¿Qué es un ensamblaje o “Assemblage”?

El assemblage o ensamblaje es un proceso artístico en el cual se consigue la tridimensionalidad

¿Qué es una instalación artística? Es un género artístico tridimensional que se desenvuelve en un

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