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    2° Ficha Día 1 PS Solucionamos Conflictos en El Aula

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    Gary Fabricio Gomez Vela
    Este documento presenta una ficha de aplicación para solucionar conflictos en el aula. Explica que los conflictos son parte natural de la convivencia y ocurren cuando las personas no se ponen de acuerdo. Aconseja solucionarlos sin causar daño a nadie, pensando en el propio bienestar y en el de los demás. La ficha incluye preguntas para identificar cómo nos sentimos en diferentes situaciones y cómo resolver conflictos de manera adecuada compartiendo y comunicándonos con respeto.

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    2° Ficha Día 1 PS Solucionamos Conflictos en El Aula

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    Gary Fabricio Gomez Vela
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    Este documento presenta una ficha de aplicación para solucionar conflictos en el aula. Explica que los conflictos son parte natural de la convivencia y ocurren cuando las personas no se ponen de acuerdo. Aconseja solucionarlos sin causar daño a nadie, pensando en el propio bienestar y en el de los demás. La ficha incluye preguntas para identificar cómo nos sentimos en diferentes situaciones y cómo resolver conflictos de manera adecuada compartiendo y comunicándonos con respeto.

    Título original

    2° FICHA DÍA 1 PS SOLUCIONAMOS CONFLICTOS EN EL AULA (1)

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    Este documento presenta una ficha de aplicación para solucionar conflictos en el aula. Explica que los conflictos son parte natural de la convivencia y ocurren cuando las personas no se ponen de acuerdo. Aconseja solucionarlos sin causar daño a nadie, pensando en el propio bienestar y en el de los demás. La ficha incluye preguntas para identificar cómo nos sentimos en diferentes situaciones y cómo resolver conflictos de manera adecuada compartiendo y comunicándonos con respeto.

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    Gary Fabricio Gomez Vela
    Este documento presenta una ficha de aplicación para solucionar conflictos en el aula. Explica que los conflictos son parte natural de la convivencia y ocurren cuando las personas no se ponen de acuerdo. Aconseja solucionarlos sin causar daño a nadie, pensando en el propio bienestar y en el de los demás. La ficha incluye preguntas para identificar cómo nos sentimos en diferentes situaciones y cómo resolver conflictos de manera adecuada compartiendo y comunicándonos con respeto.

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    Ficha de Aplicación

    Solucionamos
    conflictos en el aula

    NOMBRES Y APELLIDOS: ……………………………………………………………………....


    Los conflictos son parte de la convivencia. Ocurren
    cuando las personas no se ponen de acuerdo en algo.

    Si estamos frente a un conflicto, debemos solucionarlo sin


    causar daño nadie, pensando en nuestro bienestar y el de
    los demás.

     Lee las siguientes situaciones y señala cómo te sentirías.

    Yo siento Alegría Cólera Tristeza Miedo

    Cuando

    Me gritan y creen que no entiendo.

    Me quitan la pelota mientras juego.

    Un compañero se lleva por error mi


    lápiz.

    No me dejan jugar con el grupo en el


    recreo.

     Con ayuda de tus padres resuelve la siguiente ficha:


     Un día tuve un conflicto en el aula: ¿Qué he hecho? Rodea.
     ¿Cómo he hecho sentir a otra persona? Rodea.

     ¿Qué debería hacer la próxima vez? Rodea.


     Daniel quiere jugar con un juguete que tiene su amiga ¿cuál es la opción correcta?

    Se lo quita. Se lo pide y lo comparten.

     Recorta y pega lo que expresan los siguientes niños para evitar un conflicto.

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