“año de la unidad, la paz y el desarrollo”

UNIVERSIDAD
NACIONAL DE UCAYALI

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

EL AGUA EN LA NATURALEZA

CURSO : ECOLOGÍA DOCENTE

: MANUEL ELEAZAR CASTRO AGÜERO CICLO
: II B INTEGRANTES :

-VALDERRAMA PARDO, DANNA GILLIAN

-FLORES MARTÍNEZ, PAUL MARIANO
-GASTELU CHURO, VICTOR DAMIAN
-GUERRA AÑAZCO, JOZEF ANDRE
-HUARMIYURI MAYNAS, LILIBETH KEYKO
-GONZALES MONCADA, STEVEN

PUCALLPA –
PERÚ
2023

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN.........................................................................................................................3
¿QUÉ ES EL AGUA?....................................................................................................................4
1. HIDROSFERA Y EL CICLO DEL AGUA............................................................................5
2. FUENTES DE AGUA.............................................................................................................6
 Ríos y arroyos:............................................................................................................................6
 Océanos y mares:.......................................................................................................................6
 Lagos y lagunas:..........................................................................................................................6
 Acuíferos:...................................................................................................................................6
 Glaciares:....................................................................................................................................6
 Manantiales:...............................................................................................................................6
 Cascadas y cataratas:..................................................................................................................6
3. AGUA EN LOS ECOSISTEMAS..........................................................................................7
 Funciones hidrológicas de los ecosistemas:...............................................................................7
 Regulación de la circulación del agua:........................................................................................7
 Importancia para la biodiversidad..............................................................................................7
 Servicios de los ecosistemas:......................................................................................................7
4. EL AGUA EN LOS SERES VIVOS.......................................................................................8
 Composición del cuerpo humano:..............................................................................................8
 Regulación de la temperatura corporal:.....................................................................................8
 Transporte de nutrientes y eliminación de desechos:................................................................8
 Importancia para la biodiversidad:.............................................................................................8
5. FORMAS DE PURIFICAR EL AGUA..................................................................................9
6. COSECHA DEL AGUA.......................................................................................................10
7. CUENCAS HIDROGRÁFICAS DEL PERÚ.......................................................................11
8. AGUAS TERMALES EN EL ECOTURISMO DEL PERÚ................................................12
9. EL AGUA EN EL FENÓMENO DEL NIÑO.......................................................................13
10. CONTAMINACIÓN EL AGUA..........................................................................................14
11. ESCASEZ DEL AGUA........................................................................................................15
12. PROBLEMA DEL AGUA EN 50 AÑOS..............................................................................16
13. CONVERSIÓN DE AGUA SALADA EN AGUA DULCE..................................................17
CONCLUSIÓN............................................................................................................................18

INTRODUCCIÓN

El agua es un elemento esencial para la vida en nuestro planeta, ya que juega un papel fundamental en la superviven-
cia de los seres vivos, el mantenimiento de los ecosistemas y el desarrollo de las actividades humanas. Comprender
qué es el agua, sus características y su importancia en la vida cotidiana es crucial para la promoción de su uso sosteni-
ble y la protección de este recurso de valor incalculable. En este artículo, exploraremos la definición de agua, sus pro-
piedades, estados, el ciclo del agua, cómo se obtiene el agua dulce y su importancia en el mundo en que vivimos. Ade-
más veremos como el agua y su ciclo, se están modificando debido al impacto.

¿QUÉ ES EL AGUA?

El agua (del latín aqua) es una sustancia cuya molécula está compuesta por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno
(H2O) unidos por un enlace covalente. El término agua, generalmente, se refiere a la sustancia en su estado líquido,
aunque esta puede hallarse en su forma sólida, llamada hielo, y en su forma gaseosa, denominada vapor. Es una sus -
tancia bastante común en la Tierra y el sistema solar, donde se encuentra principalmente en forma de vapor o de hielo.
Es indispensable para el origen y sustento de la vida.

El agua cubre el 71 % de la superficie de la corteza terrestre. Se localiza principalmente en los océanos, donde se con -
centra el 96,5 % del total. A los glaciares y casquetes polares les corresponde el 1,74 %, mientras que los depósitos
subterráneos (acuíferos), los permafrost y los glaciares continentales concentran el 1,72 %. El restante 0,04 % es el
agua dulce disponible en el planeta, de la cual depende la vida en el mismo, que se reparte en orden decreciente entre
lagos, humedad del suelo, atmósfera, embalses, ríos y seres vivos. La vida en la Tierra está directamente relacionada
con el agua, incluyendo al ser humano, cuyo cuerpo contiene entre un 45 % y un 73 % de agua corporal.

El agua circula constantemente en un ciclo de evaporación (evapotranspiración. Desplazamiento hacia el mar. Los
vientos la transportan como vapor de agua o gotitas en suspensión (nubes) desde el mar, en una cantidad aproximada
de 45 000 km, al año. En tierra firme, la evaporación y transpiración contribuyen con 74 000 km³ anuales, por lo que
las precipitaciones totales son de 119 000 km³ cada año.

Se estima que aproximadamente el 70 % del agua dulce se destina a la agricultura. El agua en la industria absorbe una
media del 20 % del consumo mundial, empleándose en tareas de refrigeración, transporte y como disolvente en una
gran variedad de procesos industriales. El acceso al agua potable se ha incrementado durante las últimas décadas en
prácticamente todos los países. Sin embargo, estudios de la FAO estiman que uno de cada cinco países en vías de de -
sarrollo tendrá problemas de escasez de agua antes de 2030; en esos países es vital un menor gasto de agua en la agri-
cultura, modernizando los sistemas de riego.

1. HIDROSFERA Y EL CICLO DEL AGUA

La hidrosfera es el sistema terrestre formado por el conjunto de agua presente en la Tierra en cualquiera de sus esta -
dos: líquido, sólido y gaseoso. La hidrosfera es uno de los cuatro sistemas en la Tierra, que se llaman esferas de la Tie-
rra. Los otros incluyen la atmósfera, la biosfera y la geosfera. La hidrosfera consiste en toda el agua de la Tierra en
forma sólida, líquida o gaseosa. La hidrosfera es el conjunto de todas las aguas que podemos encontrar en la Tierra, in-
cluyendo las aguas oceánicas (mares y océanos) y las continentales (ríos, glaciares, lagos y acuíferos).

El ciclo del agua es el proceso por el cual el agua se mueve continuamente entre la superficie terrestre y la atmósfera.
El agua fluye entre los diferentes depósitos de la hidrosfera movida por la energía solar y la fuerza de la gravedad,
constituyendo un circuito cerrado denominado ciclo hidrológico. El ciclo hidrológico es posible debido a unos proce -
sos que hacen pasar el agua de unos compartimentos de la hidrosfera a otros, en algunos casos con cambio de estado
incluido. Estos procesos son: evaporación, evapotranspiración, condensación, precipitación, infiltración y escorrentía.

La hidrosfera es esencial para la vida en la Tierra, ya que el agua es necesaria para la supervivencia de los seres vivos.
Además, las interacciones de la hidrosfera con las otras tres esferas de la Tierra (atmósfera, biosfera y geosfera) dan
forma a la Tierra tal como la conocemos.
 2. FUENTES DE AGUA

Las fuentes de agua en la naturaleza son lugares donde el agua se encuentra en estado líquido y es accesible para los
seres vivos. Estas fuentes pueden ser de origen natural o artificial y desempeñan un papel esencial en la supervivencia
de la vida en la Tierra.

Breve lista de algunas fuentes de agua en la naturaleza:

 Ríos y arroyos: Todos estos son nombres que se le dan al agua que fluye en la superficie de la tierra. Los ria -
chuelos son los más pequeños de los tres, los arroyos son los medianos y los ríos los más grandes.
 Océanos y mares: Cubren la mayor parte de la superficie de la Tierra y son fuentes esenciales de agua y ali -
mentos para muchas especies. Además, desempeñan un papel crucial en la regulación del clima global.
 Lagos y lagunas: Estos ecosistemas albergan una gran variedad de vida acuática y son importantes para el
abastecimiento de agua dulce.
 Acuíferos: Son reservas de agua subterránea que se encuentran en rocas porosas y se utilizan para el suminis -
tro de agua potable a través de pozos y manantiales.
 Glaciares: Son masas de hielo en movimiento que liberan agua cuando se derriten, lo que contribuye a los
ríos y la recarga de acuíferos.
 Manantiales: Corriente de agua que proviene de una fuente subterránea o de entre las rocas y que emerge a la
superficie. Suelen ser una fuente de agua de buena calidad.
 Cascadas y cataratas: Proporcionan belleza natural y también contribuyendo a la oxigenación de ríos y
arroyos.

3. AGUA EN LOS ECOSISTEMAS

El agua es un elemento indispensable para la subsistencia de la vida animal y vegetal del planeta. Es el habitad de
una gran cantidad de seres vivos y contribuye a la estabilidad del funcionamiento del entorno y de los seres y orga-
nismos que lo habitan. A continuación, se presentan algunos aspectos sobre el agua en los ecosistemas:

 Funciones hidrológicas de los ecosistemas: Los ecosistemas tienen funciones hidrológicas fundamentales
para los ciclos del agua. La vegetación suele favorecer la infiltración del agua en el suelo y la recarga de los
acuíferos. Esto reduce el riesgo de inundaciones y de erosión. Los humedales además pueden almacenar el
agua durante las inundaciones, favorecer la circulación de nutrientes y funcionar como purificadores naturales.
 Regulación de la circulación del agua: Los ecosistemas regulan la circulación del agua entre la tierra y la
atmósfera, regulan el clima y mantienen los recursos hídricos. La degradación de los ecosistemas puede pro-
vocar la contaminación del agua o afectar su ciclo y ocasionar una desertificación.
 Importancia para la biodiversidad: El agua es imprescindible para sostener la biodiversidad, ya que su
escasez es sinónimo de pérdida de especies y ecosistemas. Los ecosistemas acuáticos son especialmente impor-
tantes para la biodiversidad, ya que son el hogar de una gran cantidad de especies animales y vegetales.
 Servicios de los ecosistemas: Los ecosistemas proporcionan servicios esenciales para el ser humano, como
un adecuado suministro de agua para uso doméstico e industrial, filtración de partículas en el aire e impurezas
del agua de lluvia, hábitat para fauna y flora, y regulación del agua de tormenta y mitigación de inundaciones.

4. EL AGUA EN LOS SERES VIVOS

El agua es uno de los recursos más presentes en los seres vivos, y es reguladora de los ecosistemas terrestres,
manteniendo el equilibrio necesario para la subsistencia animal y vegetal. Además, es un auténtico regulador na-
tural del clima y permite la fotosíntesis, esencial para la vida.

 Composición del cuerpo humano: El agua representa el 60% del peso corporal de un adulto promedio.
El agua es un componente esencial de las células, los tejidos y los órganos del cuerpo humano, y es necesa -
ria para el correcto funcionamiento de los procesos biológicos.
 Regulación de la temperatura corporal: El agua es un regulador de la temperatura corporal, ya que
ayuda a mantener la temperatura del cuerpo en un rango saludable.
 Transporte de nutrientes y eliminación de desechos: El agua es necesaria para el transporte de nu-
trientes y la eliminación de desechos del cuerpo. El agua ayuda a transportar los nutrientes que se encuen-
 tran en los alimentos a las células del cuerpo, y también ayuda a eliminar los desechos del cuerpo a través
de la orina y el sudor.
 Importancia para la biodiversidad: El agua es esencial para sostener la biodiversidad, ya que su esca-
sez es sinónimo de pérdida de especies y ecosistemas.

5. FORMAS DE PURIFICAR EL AGUA

Existen varios métodos efectivos para purificar el agua. Algunos de los más comunes y efectivos incluyen:

 Hervirla: Hervir el agua es una forma segura de purificarla, ya que elimina virus, bacterias y parásitos
presentes en el agua.
 Desinfección con cloro: El cloro es un desinfectante comúnmente utilizado para reducir o eliminar mi-
croorganismos en el agua.
 Filtración a través de carbón activado: Este método ayuda a eliminar contaminantes orgánicos y
inorgánicos del agua.
 Filtración mediante cartuchos: Los cartuchos de polipropileno retienen sedimentos del agua, como
arena e insectos.
 Desinfección con yodo: El yodo también puede ser utilizado para desinfectar el agua, aunque no es re-
comendable para personas alérgicas al yodo o alimentos que contengan yodo.

Es importante verificar el sello de certificación del organismo de cada país para garantizar la calidad y seguridad de
los productos y sistemas de purificación de agua.
 6. COSECHA DEL AGUA

La cosecha de agua es una práctica que implica la recolección y almacenamiento de agua de lluvia en el subsuelo
para su posterior recuperación y uso. Existen varios métodos de cosecha de agua, algunos de los más comunes son:

1. Microcaptación: Consiste en captar la escorrentía generada dentro del propio terreno de cultivo y ha-
cerla infiltrar y ser aprovechada por los cultivos.
2. Macrocaptación: Se utiliza en regiones semiáridas o áridas, y en áreas más grandes sin o con escasa
cobertura vegetal
3. Derivación de manantiales y cursos de agua mediante bocatomas: Estas técnicas permiten contra-
rrestar el déficit hídrico en determinadas zonas, y pueden ser utilizadas para riego, abrevadero o consu-
mo doméstico.
4. Cosecha de agua de techos de vivienda y otras estructuras impermeables: Consiste en captar la es-
correntía producida en techos de viviendas y establos, patios de tierra batida y superficies rocosas
5. Captación de aguas subterráneas y freáticas: En regiones con déficit hídrico, es posible aprovechar
aguas subterráneas y freáticas mediante sistemas de explotación.

La cosecha de agua ha sido practicada por siglos en zonas donde el agua escasea o donde ya se sienten los efectos
del cambio climático, y ha sido especialmente importante para la actividad agrícola.

7. CUENCAS HIDROGRÁFICAS DEL PERÚ

El Perú cuenta con tres

vertientes hidrográficas:
dos pequeñas cuencas
costeras que desembo-
can en el océano Pacífi-
co y la vertiente del
Amazonas, que desem-
boca en el Atlántico. La
vertiente del Pacífico
constituye el 21,7% del territorio peruano y el total de agua que transporta es el 2,18% para un 65,98% de la población
total peruana. Sus ríos nacen en la cadena occidental de los Andes y recorren en dirección del este (Andes) hacia el
oeste (mar peruano). Son de poco recorrido o curso corto, siendo el más largo el río Tambo (Moquegua - Arequipa).
Por otro lado, la vertiente del Amazonas es la más extensa y representa el 77,3% del territorio peruano. El total de
agua que transporta es el 97,26% para un 30,76% de la población total peruana. Sus principales ríos nacen en los nu-
dos de Pasco y Vilcanota, son de largo recorrido o curso largo, siendo el más largo del Perú el río Ucayali (1771km).
Son de mucho caudal o caudalosos, torrentosos, de régimen regular, de cuenca exorreica y navegables. Generalmente
son menos contaminados que los del Pacífico y presentan más flora y fauna. El Perú cuenta con 159 cuencas hidrográ -
ficas, 62 en la vertiente del Pacífico, 84 en la vertiente del Amazonas y 13 en la vertiente del lago Titicaca. Algunas de
las principales cuencas hidrográficas del Perú son la del río Tumbes, la del río Puyango-Tumbes, la del río Mantaro, la
del río Urubamba, la del río Santa, la del río Marañón, la del río Ene-Perené, la del río Huallaga, entre otras.

8. AGUAS TERMALES EN EL ECOTURISMO DEL PERÚ

El ecoturismo en el Perú es una actividad que combina la exploración de la naturaleza con la conciencia ambiental y la
interacción con las comunidades locales. A continuación, se presentan algunos lugares para realizar ecoturismo en el
Perú, incluyendo aguas termales y otros atractivos naturales:

1. Baños termales: El Perú cuenta con un impresionante número de aguas termales, que son populares entre los
turistas y ofrecen una experiencia relajante y auténtica. Algunos de los mejores baños termales del país inclu-
yen Baños Termales de Churín, Baños del Inca, Aguas Calientes y Baños Termales de Cocalmayo.
2. Cañón del Colca: Este impresionante cañón es uno de los mejores lugares para practicar ecoturismo en el Pe-
rú. Además de sus aguas termales naturales, el Cañón del Colca ofrece paisajes espectaculares y la oportunidad
de interactuar con comunidades locales.
3. Baños Termales de Cocalmayo: Estos baños termales se encuentran en el Valle Sagrado y son conocidos por
sus aguas cristalinas y hermosos paisajes. Son un destino turístico popular tanto para turistas como para locales
4. Baños del Inca: Estos baños termales se encuentran en Cajamarca y eran utilizados por los Incas por sus pro -
piedades curativas. Hoy en día, son una atracción turística popular y ofrecen una variedad de servicios, como
masajes y baños de barro.
 9. EL AGUA EN EL FENÓMENO DEL NIÑO

El fenómeno de El Niño es un evento climático que se genera cada cierto número de años debido al calentamiento del
océano Pacífico. Este fenómeno afecta la distribución de agua en diferentes regiones del mundo, ya que modifica el
patrón normal de las corrientes oceánicas y la presión atmosférica. Algunos efectos del fenómeno de El Niño en rela-
ción con el agua incluyen:

1. Cambios en la cantidad de lluvia: El fenómeno de El Niño provoca sequías en algunas regiones y aumento
de las precipitaciones en otras. Esto puede generar inundaciones y deslizamientos de tierra, lo que afecta la ca-
lidad y la cantidad de agua disponible.
2. Aumento de la temperatura del agua: El calentamiento del océano Pacífico durante El Niño puede causar un
aumento en la temperatura del agua, lo que puede afectar la calidad del agua y su potabilidad para consume.
3. Disminución del caudal de los ríos: El fenómeno de El Niño puede causar una disminución en el caudal de
los ríos, lo que puede afectar la disponibilidad de agua para uso humano y el medio ambiente
4. Incremiento de la concentración de microorganismos: Durante El Niño, la concentración de microorganis-
mos mesófilos en los ríos puede aumentar significativamente, lo que puede implicar un riesgo a la salud huma-
na y el medio ambiente.

10. CONTAMINACIÓN EL AGUA

La contaminación del agua es un problema global que afecta tanto al medio ambiente como a la salud humana. Se de -
fine como la acumulación de una o más sustancias ajenas al agua que pueden generar consecuencias negativas. Algu -
nos de los principales contaminantes del agua incluyen:

 Bacterias, virus y parásitos.

 Fertilizantes, pesticidas, fármacos, nitratos y fosfatos.
 Plásticos, desechos fecales y sustancias radiactivas.

La contaminación del agua puede tener varias consecuencias, como:

 1. Destrucción de la biodiversidad-
2. Contaminación de la cadena alimentaria, lo que puede transmitir enfermedades tóxicas a los alimentos.
3. Aumento de enfermedades y muertes debido al consumo de agua contaminada.
4. Escasez de agua potable.

La contaminación del agua puede ser causada por diversas actividades hu-
manas, como la descarga de aguas servidas, cloacas, residuos industriales y
agrícolas.

11. ESCASEZ DEL AGUA

El agua dulce es un bien escaso en el planeta, y su consumo cada vez mayor hace que sea cada vez más escasa. Más de
1,2 mil millones de personas no tienen acceso a agua potable salubre y la escasez de agua afecta a unos 2,8 millones

de personas al menos durante un mes al año. Los ríos y lagos del mundo se están secando debido sobre todo el uso ex-
cesivo de los recursos hídricos por parte de la población y del cambio climático.

Las consecuencias de la escasez de agua son graves y afectan a la población mundial. La escasez de agua puede pro -
vocar hambre aguda, malnutrición, sed y otros problemas de salud. Además, la escasez de agua puede tener conse -
cuencias económicas y sociales, como la pérdida de empleos y la disminución de la calidad de vida.

Para prevenir la escasez de agua, es necesario tomar medidas inmediatas. Algunas medidas que se pueden tomar inclu-
yen reducir el consumo de agua, aumentar el suministro hídrico a través de la desalinización y sistemas eficientes de
riego, y promover el ahorro en la población. Además, es importante abordar la contaminación del agua y la degrada -
ción de la calidad del agua. La protección de los recursos de agua dulce mundiales requiere que el impacto de origen
humano sobre el medio ambiente y el clima sea abordado de manera integrada.
 12. PROBLEMA DEL AGUA EN 50 AÑOS

El problema del agua en 50 años es una preocupación global, ya que se espera que la demanda de agua aumente en
un 55% y la cantidad de personas afectadas por el estrés hídrico aumente significativamente. Algunos aspectos cla-
ve del problema del agua en 50 años incluyen:

1. Crecimiento de la población: La cantidad de personas en la Tierra se espera que aumente de los actua-
les 7.594 mil millones a casi 10.000 millones en 2050. Esto implicará una mayor demanda de agua en
diferentes sectores, como la industria, la producción eléctrica y el uso doméstico.
2. Efectos del cambio climático: El cambio climático está acelerando tanto la escasez de agua como los
peligros relacionados con este recurso, como inundaciones y sequías. La disminución de los acuíferes y
la contaminación del agua también son problemas emergentes.
3. Gestión y sostenibilidad: El principal problema relacionado con el agua es su gestión, incluyendo el
tratamiento de aguas, la contaminación y el mantenimiento de las redes de distribución.
4. Desigualdades: La escasez de agua afecta a más del 40% de la población mundial, lo que significa que
más de 2.000 millones de personas no tienen acceso regular al agua potable.
5. Infraestructura y contaminación: La calidad de la infraestructura de agua y la contaminación son
problemas que deben abordarse para garantizar el acceso a agua potable y saneamiento en todo el mun-
do.

13. CONVERSIÓN DE AGUA SALADA EN AGUA DULCE

La conversión de agua salada en agua dulce puede realizarse mediante diferentes métodos. Algunos de ellos son:

1. Desalinización solar: Este método consiste en calentar el agua salada hasta llevarla a evaporación y luego
condensarla para obtener agua dulce. Se puede utilizar un vaso o recipiente pequeño dentro de otro más grande
y llenarlo con agua salada. Luego, se coloca el recipiente directamente bajo la luz solar, y las gotas de agua
dulce se formarán en el envoltorio plástico del vaso pequeño.
 2. Desalinización por ósmosis inversa: Este proceso utiliza una membrana semipermeable para separar las sales
disueltas del agua salada, permitiendo que el agua dulce se filtre a través de la membrane.

3. Congelación: En este método, se pulveriza el agua de mar en una cámara refrigerada y a baja presión,
formando cristales de hielo sobre la salmuera. Luego, se separan los cristales de hielo para obtener el agua
dulce.

4. Formación de hidratos: Este proceso implica la adición de hidratos a la salmuera para formar un compuesto
sólido que se puede filtrar y secar para obtener agua dulce.

5. Uso de un filtro especial: Existen filtros especiales, como el PSP-MIL-53, que pueden desalinizar el agua de
mar en solo media hora y de manera sostenible.

Cabe destacar que la desalinización solar es un método sencillo y económico, pero puede ser lento y requerir
mucho espacio. Los otros métodos mencionados son más rápidos y eficientes, pero pueden ser más costosos y
requerir más energía o recursos..

CONCLUSIÓN

El agua es un recurso vital para la vida en la Tierra, y su importancia en el planeta y en nuestras vidas es crucial.
El agua contribuye a la estabilidad y regulación de los entornos, del medio ambiente y de los organismos que habitan
en este, por lo tanto, se convierte en un factor que determina la supervivencia de la fauna y flora del planeta. Además,
el agua es esencial para el desarrollo de procesos orgánicos en los seres vivos, como la digestión, la absorción y elimi-
nación de desechos, y la regulación de la temperatura corporal.