INSTITUCION EDUCATIVA N° 6070

I.E. N° 6070 HÉROES DEL ALTO CENEPA”

BAPE 2023

“HEROES DEL ALTO CENEPA”

DISCIPLINA CIENCIA Y TECNOLOGÍA

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PLAN DE AUTO PROTECCION ESCOLAR BAPES 2023

I.- INFORMACIÓN GENERAL:

1.1.-INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N° 6070 HEROES DEL ALTO CENEPA
1.2.- NIVEL : INICIAL - PRIMARIA Y SECUNDARIA DE MENORES.
1.3.- DIRECTOR : JOSUÉ SAYRITUPAC GUTIÉRREZ
1.4.- SUBDIRECTORA : ANA DE LA ROSA OCHOA
: MERCEDES MORÓN TATAJE
: HILDAURA DIAZ CONDOR
1.5. - RESPONSABLE : COMITÉ BAPE

II.- ANTECEDENTES:
Inspirados en el legado de su fundador el Suboficial Brigadier Policía Augusto Mauro Roca Bernard,
la Policía Escolar y las Brigadas de Autoprotección Escolar, cada año en las instituciones educativas
debemos implementar con el compromiso de velar por el orden, disciplina y seguridad en las
Instituciones Educativas a fin de contribuir en el normal desarrollo de las actividades académicas y,
por ende, evitar y contrarrestar la influencia del pandillaje pernicioso, drogadicción, delincuencia
común y otros problemas sociales que afectan a la comunidad educativa, el sector 1, grupo 11 y sus
alrededores no son ajenos a esta realidad. Cabe señalar que la Policía Escolar ostenta más de 68
años de creada y su figura señera es el Héroe Brigadier de la Policía Escolar Alejandro Sánchez
Arteaga, quien en tal condición se inmoló en un incendio luego de una segunda acción de rescate a
otros dos menores atrapados en el inmueble Nº 1544 de la Av. Circunvalación-Lima. Las Brigadas de
Protección Escolar- BAPES datan en nuestra Institución Educativa N° 6070 “Héroes del Alto Cenepa”
desde el año 2017 siendo motivada la PNP y está conformado por el Director de la Institución
Educativa, directivos, administrativos, docentes, auxiliar de educación, integrante de la Policía
Nacional del Perú, padres de familia, integrantes de las Juntas Vecinales y policías escolares.

III.- INTRODUCCION:
El Plan de Autoprotección Escolar reconoce como un servicio a la I.E. que se orienta al estudio y
prevención de las situaciones de grave riesgo colectivo, pandillaje, atentados, peleas, acoso y otras
extraordinaria o calamidad pública en la que pueda peligrar, en forma masiva, la vida e integridad
física de los estudiantes de la I.E. N° 6070 “Héroes del Alto Cenepa” y a la protección y socorro de
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estas y sus bienes en los casos en que dichas situaciones se produzcan. Prevenir actos antisociales y
alejar a los menores de edad del pandillaje y las drogas en el distrito de Villa el Salvador,
fortaleciendo con ello la seguridad ciudadana. Esta organización contribuye a mejorar los niveles de
orden, tranquilidad y seguridad en la comunidad educativa de sus respectivas jurisdicciones, así
como trabajar junto a la PNP para garantizar el normal desarrollo de las actividades escolares,
preservando la integridad física y moral de los estudiantes.

IV.- OBJETIVOS:
3.1. El objetivo central de las BAPES es neutralizar y prevenir los efectos que los fenómenos sociales
adversos como la violencia familiar, el bullying, el consumo y la micro comercialización de
drogas, la evasión escolar, la delincuencia, entre otros. Por ello, los BAPES tienen el rol de velar
porque los estudiantes puedan ingresar y salir de sus planteles sin correr riesgos, informando
a las autoridades de la institución educativa y a la PNP sobre cualquiera de las amenazas
mencionadas a fin de intervenir de inmediato.
3.2. Informar a los integrantes de BAPES sobre los aspectos normativos relacionados con la
autoprotección de la institución educativa, estudiantes, docentes. Aunque el objetivo final no
es otro que la aplicación del plan de protección escolar comprende la organización de los
medios humanos y materiales disponibles para la prevención del riesgo de amenaza o cualquier
otro equivalente, así como garantizar la integración física y moral de nuestros estudiantes y la
intervención inmediata.
3.3. Conocer los riesgos y sus amenazas, de la peligrosidad que esto implica de las distintas personas
que pululan en derredor de la institución educativa. Disponer de personas organizadas y
adiestradas, que garanticen rapidez y eficacia para el control de riesgo.
3.4. Analizar los factores de riesgo y amenaza más frecuentes y evitar las causas de las amenazas
por pandilleros, drogadictos. Adquirir nociones básicas sobre el buen trato.
3.5. Reglamentar sus funciones de los integrantes de BAPES y Elaborar el Plan de Autoprotección
de la institución educativa.

V.DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS:

5.1. Normas legales:

1. Constitución Política del Perú - Art. 01 y 02
2. Ley del Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana – Ley 27933
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3. Ley Que Modifica Los Artículos 7°, 9° Y 16° de la Ley N° 27933, Ley Del Sistema Nacional de
Seguridad Ciudadana
4. Reglamento del Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana.

5.2. Leyes complementarias:

1. Ley 27934.- Ley que regula la intervención de la Policía Nacional y el Ministerio Público en la
investigación preliminar del delito.
2. Ley 27936.- Ley de condiciones del ejercicio de la legítima defensa.
3. Ley 27937.- Ley que modifica los artículos N° 366° y 367° del código penal.

5.3. Órgano de Asesoramiento:

1. Directora de la institución educativa.
2. Subdirectores.
3. El Instructor PNP de la jurisdicción
4. El coordinador de BAPES, docentes designadas por la dirección de la institución educativa
para elaborar el Plan de Autoprotección.

5.4. Órgano de capacitación:

La Directora de la institución educativa y APAFA se encargará de organizar seleccionar a
los BAPES.

5.4.1. Integrantes de BAPE:

1. Director de la institución educativa.
2. Subdirectoras de ambos niveles.
3. Representante de la PNP
4. Coordinadora de Tutoría y coordinadora de convivencia escolar
5. Auxiliar de educación
6. Brigadier general
7. Alcalde escolar
8. Representantes de comités de Padres de Familia
Los BAPES son grupos de apoyo a la institución educativa y prestan colaboración en las
actividades cívicas culturales y formativas disciplinarias de prevención y apoyo al interior y
exterior del plantel diariamente.
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5.5. Servicios:
1. Comprende las siguientes acciones de control y vigilancia en la puerta de ingreso y salida de
la institución educativa y sus alrededores. Según horario
Mañana : 7:30 am – 8.30 am
Medio día : 12.40 pm – 1.30 pm
Tarde : 5:50 pm – 6:40 pm
La asignación de personas responsables será de acuerdo a un cronograma establecido por
el comité de la BAPE.
2. Vigilancia y apoyo durante las actividades académicas desarrolladas por la Institución
Educativa

VI. FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LAS BAPE:

1. Vigilancia y apoyo durante la hora de recreo, el ingreso y salida de los estudiantes en las vías
de acceso a la institución educativa.
2. Apoyo al efectivo policial asignado al control de tránsito al momento de subir y descender de
los vehículos, los estudiantes de la institución educativa. Así como verificar que los alumnos
ingresen a la institución educativa.
3. Comunicar a las autoridades de la I.E., si detecta otro fin en los kioscos designados para la
venta de alimentos.
4. Vigilancia y apoyo durante las ceremonias externas y desfiles apoyando en el orden de los
estudiantes y público en general que participan en dichos eventos. Así como en las
actuaciones públicas, deportivas, recreativas y culturales en la que participa la institución
educativa.
5. El Coordinador de la BAPE es el Presidente o Vicepresidente de la APAFA, quien tiene la
responsabilidad (con su consejo directivo de APAFA) de organizar a los Padres de Familia, para
determinar el cronograma de participación rotativo, puede ser: en forma voluntaria, por
turno, por sorteo o rotativamente.
6. El Coordinador del BAPE y los Padres de Familia (por día) tendrán chalecos, silbatos, paletas y
otros facilitados por la institución educativa.
7. El equipo directivo de la institución educativa invoca a los padres de familia orientar a sus hijos
e hijas para minimizar los riesgos: evitar caminar por lugares solitarios u oscuros, memorizar
su nombre, dirección y teléfonos, mantenerse alertas, enseñar a gritar, patear y pedir ayuda
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en casos críticos, acudir a la policía cuando identifique posible riesgo o venta de elementos
nocivos para la salud e integridad física, etc.), y participar activamente en esta actividad,
formando parte de los BAPE para velar por la integridad física y psicológica de los escolares.

VII.SERVICIOS ESPECIALES:
1. Vigilancia y apoyo durante las ceremonias externas y desfiles apoyando en el orden de los
alumnos y público en general que participan en dichos eventos.
2. Vigilancia y apoyo durante las actuaciones públicas, deportivas, recreativas y culturales en la
que participa la institución educativa.

7.1. DEBERES Y DERECHOS DEL COMITÉ DE DOCENTES DE BAPES:

1. Ejecutar, supervisar las actividades programadas.
2. Organizar las acciones de capacitación.
3. Coordinar con la PNP de la comisaría de la jurisdicción.
4. Coordinar la adquisición de chalecos distintivos con el Director de la institución educativa,
Asociación de Padres de Familia y Alcalde del distrito.
5. Coordinar con los órganos correspondientes la realización de las acciones de seguridad
vial, prevención de uso de drogas, violencia estudiantil, violencia familiar y otros.
6. Informar semestralmente a la Dirección del plantel de las acciones desarrolladas.
7. Coordinar con el instructor PNP para las ceremonias internas y externas del plantel.
8. Asesorar permanentemente el funcionamiento de BAPES de la institución educativa.

7.2. DEL REPRESENTANTE DE LA PNP:

1. Asesorar y organizar los BAPES de la institución educativa en coordinación con la
dirección del plantel.
2. Participa conjuntamente con el director de la institución educativa, así como con la
comisión de docentes responsables de los BAPES y APAFA para seleccionar a los que
integran el grupo de Brigadistas de Autoprotección Escolar.
3. Elabora y ejecuta el Plan de Vigilancia de los BAPES.

7.3. BAPE COORDINADOR GENERAL:

1. Es la máxima autoridad de las Brigadas de Autoprotección Escolar a nivel de la
institución educativa y luce con honor su chaleco y fotocheck otorgado por el plantel.
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2. Realiza acciones de seguridad vial prevención al ingreso y salida de los estudiantes de la

institución educativa en general.
3. Realiza acciones de seguridad vial prevención de uso de drogas, violencia estudiantil,
violencia familiar y otros.
4. Realiza acciones de seguridad y prevención al ingreso y salida de los estudiantes del
plantel en actuaciones cívicas patrióticos culturales.
5. Es distinguido con la indumentaria para el cargo.
6. Informará a la dirección y subdirección sobre ocurrencias al ingreso y salida de los
estudiantes del plantel.
7. Visará diariamente el cuaderno de ocurrencias y anotará las incidencias y observaciones
cuando el caso lo amerita.
8. Llegará a la institución educativa con 30 minutos de anticipación para el cumplimiento
de sus funciones en ambos turnos.

7.4. DEBERES Y DERECHOS DE BAPES:

1. Depende de la dirección, subdirección, del coordinador BAPE de la institución educativa

y APAFA.
2. Cumplirá con sus servicios asignadas.
3. Vigilancia y apoyo durante el ingreso y salida de los estudiantes y alrededores
4. Vigilancia por la disciplina, orden, puntualidad de los estudiantes.
5. Informar inmediatamente a las autoridades sobre hechos posibles que pongan en riesgo
la integridad de los estudiantes.
6. Efectúan rondas permanentes alrededor de la institución educativa.

VIII.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
N° ACTIVIDAD RESPONSABLE EVIDENCIA MES
M A M J A S O N D
01 Conformación de las BAPES  Director Acta de X
Cenepanas 2023  Comité de gestión del conformación de
bienestar las BAPES
 Comisión de educación
ambiental y gestión de riesgos
de desastres
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02 Establecer alianzas con la Policía Director Oficios X

Nacional, Ministerio Público, Salud,
Defensoría del Pueblo, Serenazgo
Municipal, a fin de realizar labores
preventivas y disuasivas alrededor
del local de la I.E., para prevenir
situaciones de riesgo en perjuicio
de los estudiantes.
03 Ceremonia de juramentación y  Comité de gestión del X
entrega de credenciales bienestar
Comisión de educación
ambiental y gestión de riesgos
de desastres
04 Elaborar y aprobar el Plan anual de  Director  Plan anual de X
trabajo de las Brigadas de  Comité de gestión del trabajo
autoprotección escolar bienestar  Resolución
mediante una Resolución  Comisión de educación directoral
Directoral. ambiental y gestión de riesgos
de desastres
 BAPES

05 Capacitación o asistencia técnica  Director  Charlas X

para las BAPES  Comité de gestión del presenciales y
bienestar virtuales
 Comisión de educación  Registro
ambiental y gestión de riesgos fotográfico
de desastres

06 Mapear las zonas de riesgos y de  Director  Mapa de zonas X

vulnerabilidad externa de la  Comité de gestión del de riesgos y
Institución Educativa que atente bienestar vulnerabilidad
contra la integridad de los y las  Comisión de educación externa de la IE
estudiantes. ambiental y gestión de riesgos
de desastres
 BAPES

07 Coordinar y organizar en equipos  Director Cronograma de X

de trabajo un cronograma de  Comité de gestión del vigilancia
vigilancia con los responsables en bienestar
cada fecha y rol asignado  Comisión de educación
ambiental y gestión de riesgos
de desastres
 BAPES

08 Llevar un registro de las incidencias BAPES Libro de X X X X X X X X

más resaltantes del día. incidencias
09 Elaborar un informe final de la BAPES Informe X
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IX.- RECURSOS:
Humano: Director, representante de la Policía, Profesores, Padres de familia, representante de las
juntas vecinales, estudiantes.

Materiales Hojas bond, distintivos, carteles, tampón, sellos, etc.

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X. FINANCIAMIENTO
Canalizar gestiones ante diferentes organismos públicos y privados- Apoyo económico por parte de
la Dirección y PP.FF.

XI. EVALUACIÓN
Se hará la respectiva evaluación al inicio, durante y al finalizar el año académico. Esta evaluación la
realizará el comité de la BAPE, responsable de los PP.FF. en coordinación con la Dirección y la
Coordinación de Tutoría.

Villa el Salvador, 12 de abril del 2023

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ANEXO
ROL DE TURNOS POR SECCIONES PARA EL APOYO DE LAS BRIGADAS
ZONA DE VIGILANCIA POR LAS BAPES:

 ESQUINA MODELO CRUCE ALAMOS

 FRENTE A PUERTA 2
 ESQUINA PUERTA 3

GRADO GRADO NÚMERO DE

FECHA INICIAL SECCIÓN SECCIÓN INTEGRANTES HORA
SECUNDARIA
PRIMARIA POR AULA
03 AL 07 ABRIL 3 AÑOS A 1° AÑO A 6
10 AL 14 ABRIL 3 AÑOS B 1° AÑO B 6
17 AL 21 ABRIL 4 AÑOS A 1° AÑO C 6
24 AL 28 ABRIL 4 AÑOS B 1° AÑO D 6
01 AL 05 MAYO 5 AÑOS A 2° AÑO A 6
08 AL 12 MAYO 5 AÑOS B 2° AÑO B 6
15 AL 19 MAYO 1° GRADO A 2° AÑO C 6
22 AL 26 MAYO 1° GRADO B 2° AÑO D 6
29 AL 02 JUNIO 1° GRADO C 3° AÑO A 6
05 AL 09 JUNIO 2° GRADO A 3° AÑO B 6
12 AL 16 JUNIO 2° GRADO B 3° AÑO C 6
19 AL 23 JUNIO 2° GRADO C 3° AÑO D 6
26 AL 30 JUNIO 2° GRADO D 4° AÑO A 6
03 AL 07 JULIO 3° GRADO A 4° AÑO B 6
10 AL 14 JULIO 3° GRADO B 4° AÑO C 6
17 AL 21 JULIO 3° GRADO C 4° AÑO D 6 7:40 AM A
07 AL 11 AGOSTO 4° GRADO A 5° AÑO A 6 8: 30 AM
14 AL 18 AGOSTO 4° GRADO B 5° AÑO B 6 12:40 PM
21 AL 25 AGOSTO 4° GRADO C 5° AÑO C 6 A 1:30 PM
28 AL 01 SETIEMBRE 4° GRADO D 5° AÑO D 6 5:50 PM A
04 AL 08 SETIEMBRE 5° GRADO A 1° AÑO A 6 6:40 PM
11 AL 15 SETIEMBRE 5° GRADO B 1° AÑO B 6
18 AL 22 SETIEMBRE 5° GRADO C 1° AÑO C 6
25 AL 29 SETIEMBRE 6° GRADO A 1° AÑO D 6
02 AL 06 OCTUBRE 6° GRADO B 2° AÑO A 6
09 AL 13 OCTUBRE 6° GRADO C 2° AÑO B 6
16 AL 20 OCTUBRE 3 AÑOS A 2° AÑO C 6
23 AL 27 OCTUBRE 3 AÑOS B 2° AÑO D 6
30 AL 03 NOVIEMBRE 4 AÑOS A 3° AÑO A 6
06 AL 10 NOVIEMBRE 4 AÑOS B 3° AÑO B 6
13 AL 17 NOVIEMBRE 5 AÑOS A 3° AÑO C 6
20 AL 24 NOVIEMBRE 5 AÑOS B 3° AÑO D 6
27 AL 01 DICIEMBRE 1° GRADO A 4° AÑO A 6
04 AL 08 DICIEMBRE 1° GRADO B 4° AÑO B 6
11 AL 15 DICIEMBRE 1° GRADO C 4° AÑO C 6
18 AL 22 DICIEMBRE 2° GRADO A 4° AÑO D 6

Se hace obligatorio el apoyo de los padres organizados para garantizar la seguridad de

los estudiantes según cronograma y horarios. Al momento de llegar al colegio firmaran
el cuaderno de participación registrando entrada y salida.
¡Participa de la seguridad de tus hijos! Marzo del 2023