Antologia 1ro

PROFR: ELIZABETH MARTINEZ INFORMATICA WORD
FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA
Tema 1. EL ORDENADOR
El término Informática procede de la unión de dos

términos: Información y Automática. Se define la
Informática como la ciencia que estudia el procesamiento
automático de la información mediante computadoras.
Un ordenador es un dispositivo electrónico capaz de recibir

instrucciones y ejecutarlas, procesando la información recibida. Está constituido básicamente por
hardware y software. Podemos definir el hardware como la parte física del ordenador: tanto la caja y
los componentes internos (placa base, disco duro…) como los elementos conectados a él (teclado,
ratón, monitor, impresora…). El software es la parte inmaterial, o intangible, que hace que funcione
el hardware.
Los principales componentes del hardware son la caja o torre y los periféricos.
En la caja o torre se encuentran los componentes

informáticos que constituyen el núcleo del
ordenador. De forma coloquial se le llama también
CPU (de Central Processing Unit o Unidad
Central de Procesos) aunque lo correcto es reservar
dicho término para referirse al microprocesador, que
es el componente más importante que hay dentro de
la caja.
Los periféricos son componentes informáticos que permiten al ordenador comunicarse con el exterior.
Los más usuales son: teclado, ratón, monitor, impresora, escáner, altavoces, …
Creación De Carpetas
1
ACTIVIDAD A REALIZAR
 Crea las siguientes carpetas en tu unidad extraíble
a) En la unidad extraíble crea la carpeta ESTRUCTURA
o Para crear una carpeta nueva: Selecciona la unidad o carpeta

a dó nde quieres colocar la carpeta nueva. En la barra de menú ,
selecciona Nueva carpeta.
En automá tico aparece en el á rea de trabajo una carpeta nueva lista para
que escribas el nombre de la carpeta y presione Entrar.
b) En la carpeta ESTRUCTURA crea las carpetas: DOCUMENTOS,

COMPUTACION, MUSICA.
c) En la carpeta DOCUMENTOS crea la carpeta COMUNICACIÓ N
d) En la carpeta COMPUTACION crea la carpeta IMÁ GENES
Para guardar un documento en la nueva carpeta, abra el documento, haga

clic en Archivo > Guardar como y, a continuació n, vaya a la nueva carpeta y
haga clic en Guardar.
2
CAPÍTULO 1
INTRODUCCIÓN A WORD
Microsoft Word es un procesador de textos, el cual permite elaborar diversos tipos de
documentos como: Oficios, Solicitudes, Cartas, Trípticos, tablas, etc.
 Pasos Para Ingresar A Microsoft Word

1. Hacer clic en el botón Inicio.
2. Hacer clic en Todos los Programas.
3. Hacer clic en el ícono de Microsoft Word
LA VENTANA DE MICROSOFT WORD

2 1
3
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11
Contiene todas las herramientas que utilizaremos para crear nuestros documentos, las aplicaciones se
encuentran distribuidas en la Cinta de Opciones, en Fichas y Grupos.
1. Barra de Título (Muestra el nombre del Documento)

2. Barra de Herramientas de Acceso Rápido.
3. Botones de Control (Minimizar, Maximizar, Cerrar)
4. Fichas o Pestañas (Ficha Inicio, Insertar, Diseño de Página, Referencias, etc.)
5. Grupo de Botones (Portapapeles, Fuentes, Párrafo)
6. Regla (Horizontal y Vertical)
7. Hoja de Trabajo (área donde se inserta el texto, imágenes, formas, etc.)
8. Cursor (Marcador de inicio del texto)
9. Barra de desplazamiento (Vertical y Horizontal)
10. Barra de Estado
11. Botones de Vista (Formas de visualizar un documento)
12. Zoom (Aumenta o reduce el tamaño de visualización del documento
13. Cuenta de usuario
3
La Cinta De Opciones

Está diseñada para encontrar rápidamente los comandos organizados en
grupos lógicos y reunidos en fichas, de acuerdo al tipo de actividad. Para
reducir las pestañas y grupos, algunas fichas solo se muestran cuando son
necesarias.
 Formato De Texto
Las opciones para aplicar formato requieren que primero seleccione el texto a párrafo, a continuación,
veremos los formatos más usados.
Cambiar El Tipo De Fuente

Para cambiar el tipo de fuente, sigue los pasos que verás a continuación:
1. Selecciona el texto a modificar.

2. Haz clic en la flecha que encuentras junto al cuadro.
3. Se desplegará una lista con todos los tipos de fuentes o
letras.
Mueve el cursor sobre las diferentes fuentes y podrás ver
como luciría en el documento
1. Haz clic en tu tipo de fuente o letra que quieras en
tu documento.
 Cambiar Tamaño De Fuente

Para modificar el tamaño de fuente realiza los siguientes pasos:
2. Selecciona el texto a modificar.
3. Haz clic en la flecha que encuentras junto al cuadro de tamaño de fuente.
4. Se desplegará una lista con diferentes valores. Puedes mover el cursor sobre ellos para que
veas como luciría cada tamaño en tu documento.
5. Haz clic en tu tamaño de fuente que quieras para tu documento.
 Cambiar El Color De La Fuente

Para modificar el color del texto, sigue los siguientes pasos:
1. Selecciona el texto que quieras modificar el color.
2. Haz clic en la flecha que se encuentra junto al comando color de fuente.
3. Se muestra una paleta de colores. Ahora, pasa el mouse sobre cualquiera de ellos y
verás cómo luciría el texto en él.
4. Haz clic sobre el color de texto que deseas elegir.
4
Selecciona El Texto Al Cual Aplicarás Una De Las Tres Opciones.

1. Haz clic sobre el comando Negrita (N), Cursiva (k) o Subrayado (S)
2. Observa el texto y verás que la opción que elegiste se aplicó.
Cambiar A Mayúsculas Y Minúsculas

Para cambiar un texto a mayúsculas o minúsculos no necesitas borrar el texto. Word 2016 tiene un
comando con el que puedes hacerlo de forma automática:
1. Selecciona el texto que deseas modificar.
2. Haz clic en el comando Cambiar a mayúsculas.
3. Escoge la opción deseada y haz clic.
Alineación De Texto En Word

1. Selecciona el texto que deseas alinear.
2. Escoge cómo quieres alinear el texto haciendo clic en una de estas opciones:
3. Alinear texto a la Izquierda, Centrar, Derecha y Justificar.
5
CAPÍTULO 2
INICIO: FUENTE - PÁRRAFO
Ejercicio 1: Realiza La Siguiente Actividad.
Guárdala en tu memoria en la carpeta que corresponde.
6
 Guardar Un Documento En Word

Una vez que hemos escrito o insertado elementos en el documento, debemos
guardarlo para utilizarlo posteriormente. Seguiremos los siguientes pasos:
1. Hacer clic en la
pestaña Archivo
2. Hacer clic en la
opción Guardar Como
3. Hacer clic en
Examinar
4. Indicar las
unidades donde
desea Guardar
5. Escriba el
nombre 6. Hacer clic en el
botón Guardar
 Así tendremos guardado nuestro documento con el nombre

determinado que se visualiza en la barra de título y se creará
un archivo en la carpeta indicada.
7
Abrir Un Documento En Word

Para visualizar documentos que anteriormente hemos elaborado o utilizarlo
como modelo para crear otro, se realiza los siguientes pasos:
8
1. Hacer clic en la
pestaña Archivo
3. Hacer clic en la
Opción Abrir
2. Indicar la carpeta o unidad de disco

donde se encuentra el Documento.
4. Hacer clic en el Botón

Abrir.
9
Así se podrá visualizar nuevamente el contenido del documento,

el cual podremos modificar, imprimir o guardarlo nuevamente.
Al terminar de trabajar con un documento se debe cerrar para ello se presiona el botón
Cerrar que se encuentra en la barra de título.
Cerrar Un Documento En Word
10

Ejer
cicio
3:
Realiza La Siguiente Actividad.
11
12
13
14
Abre Word y escribe tu nombre 10 veces, en un solo tipo y tamaño de letra

(Fuente):
TIMES NEW ROMAN DE TAMAÑO 20
BOOKMAN OLD STYLE DE TAMAÑO 18

GARAMOND DE TAMAÑO 36
Monotype cursiva tamaño 28
COMIC SANS MS DE TAMAÑO 22
COURIER DE TAMAÑO 36
Impac de Tamaño 22
Arial Black 18
 Indicaciones: Tu nombre debe aparecer en una línea distinta. Cada vez has
de seleccionar uno de los nombres y darle el formato que se te indica,
teniendo en cuenta que NO puede repetirse el tipo de fuente:
1. Arial Black 8, Negrita y subrayado, cursiva.

2. Cambria 12, Color verde, cursiva y negrita.
3. Tipo de letra Bell MT 15, Color amarillo, subrayada doble.
4. Tipo de letra Tahoma 11, Color rojo, cursiva, subrayado ondulado verde.
5. Letra Forte10, Azul claro, subrayado guiones en azul oscuro.
6. Tipo letra Castellar 8, color Rojo, subrayado en negro en doble zig-zag,.
7. Century 11, Negrita, color rojo, mayú sculas, doble tachado.
8. Elige el formato tú mismo/a.
9. Elige el formato tú mismo/a.
10. Guarda con tu nombre.
15
Reproduce los ejemplos de fuentes, tamaños y estilos que se muestran en la hoja siguiente,
teniendo en cuenta que los tamaños de letra son 26, 22, 18, 14, 10, 8 y 4.
 PROCEDIMIENTO
Para visualizar el aspecto que tendrá la letra antes de establecerlo:
Selecciona el texto (con el ratón o el teclado)

Ve a la opción “Formato” del menú principal y selecciona “Fuente”
.En el cuadro de diálogo que aparecerá, establece el tipo de letra, estilo, tamaño, etc. En el
cuadro “Vista previa” aparecerá el texto seleccionado tal como quedará tras pulsar el botón
“Aceptar”.
Algunos estilos (como el tachado, doble subrayado, superíndice y subíndice) sólo Pueden
seleccionarse a través de este cuadro de diálogo.
ARIAL:
Arial Arial Arial Arial Arial Arial Arial
10n 10b
TIMES NEW ROMAN:
Times Times Times Times Times Times Times
10n 10b
COURIER:
Courier Courier Courier Courier Courier Courier Courier
10n 10b
COMIC SANS:
Comic Comic Comic Comic Comic Comic Comic
10n 10b
16
8 Repaso 7: Realiza Las Alineaciones Que Se Indican En Los Siguientes

Párrafos Utilizando Los Botones De La Barra De Herramientas De Formato.
Alinear a la izquierda
Así, Hedy Lamarr inicia su carrera cinematográfica, y pronto será mundialmente famosa
por la secuencia de la película comercial Éxtasis en la que por espacio de diez minutos
aparece completamente desnuda, primero al borde de un lago y luego corriendo por la
campiña checa. Por dicha escena se la conocería como la primera mujer en la Historia
que apareciera desnuda en una película comercial.
Alinear a la derecha
Atraído por la película, el magnate Friedrich 'Fritz' Mandl arregla con sus padres un
matrimonio de conveniencia y es prometida en matrimonio en contra de su voluntad.
Hedy calificó posteriormente esa época como de auténtica esclavitud.
Centrar
Fritz, su marido, había suministrado armas y municiones a las tropas de Mussolini

durante la ocupación de Abisinia (hoy Etiopía). Tras casarse, intentó infructuosamente
hacerse con todas las copias existentes de la película en que su esposa aparecía desnuda.
Muy celoso, obligaba a acompañar a su esposa en todas las cenas y viajes de negocios.
Fue encerrada en casa y sometida a un estricto control. Hedy tuvo que abandonar su
incipiente carrera cinematográfica y cualquier otro tipo de actividad que no fuera el de
simple comparsa de Fritz. Ella cuenta que sólo podía bañarse o desnudarse cuando su
marido estaba a su lado, acechándola.
Justificar
Ella aprovechó su soledad para continuar sus estudios de ingeniería y utilizar su ingenio
para sonsacar a los clientes y proveedores de su marido los pormenores de la tecnología
armamentística de su época. Dichos conocimientos fueron cedidos por la actriz a las
autoridades de EE. UU. años más tarde; igualmente algunas reuniones le sirvieron de guía
para idear y patentar, en los años 1940, la técnica de conmutación de frecuencias que le
devolvería notoriedad en los últimos años de su vida.
1. Guarda el documento en tu carpeta con el nombre ALINEACION.
17
CAPÍTULO 3
CORRECCIÓN ORTOGRÁFICA
Ejercicio 1: Copiar El Texto Tal Y Como Esta:

Corregir con el Clic derecho sobre la palabra herrada.
La informatica es una siencia que surje de la nesecidad de brindar al ombre ayuda en travajos
rutimarios y de gestion.
Trata de manego de informacion en una makina llamada computadora la cual realisa de tipo
aritmetico y logico.
Corregir haciendo con el menú herramientas y la opción ortografía.

rutimarios y de gestion. Trata de manego de informacion en una makina llamada computadora la
cual realisa de tipo aritmetico y logico.
Corregir situando el cursor con las teclas cursores sobre la palabra herrada y luego
presionar una sola vez sobre esta tecla donde saldrá n varias sugerencias escoger la
palabra correcta con los cursores arriba, abajo y aceptar con la tecla Enter
rutimarios y de gestion.
Trata de manego de informacion en una makina llamada computadora la cual realisa de tipo
aritmetico y logico.
18
Ejercicio 2: Copia el siguiente texto en letra Courier Neww,

tamaño 11, justificado a la izquierda y de la misma
forma que aparece, incluidas las faltas de ortografía y
gramaticales.
GUARDAR COMO “INCORRECTO1”
Un viudo tenía una hija muy bonita, y la quería tanto que, por no disgustarla, no se
queria volver a casar.
Enfrente de la casa del viudo vibia una viuda con dos hijas, que estava rabieando
por casarse, y, pensando en conquistar al vecino viudo, empeso a agasajar a la hija
y regalarle dulces y chucherías. Tal arte desplego la viuda, que consiguió que la
hija del viudo le propusiera a su padre el matrimonio con la vecina.
Se efectuo la boda de los dos viudos y los primeros meses la casa era un paraíso;
pero al poco tiempo se convirtió en un infierno. Las hermanastras se tenian
envidia, la madrastra regañaba continuamente a la hija del viudo, y la pobre
muchacha tomo la determinación de irse a vivir con una tia suya, que en el
pueblo llevaba fama de bruja y hechicera.
Ejercicio 3: Aplica al ejercicio 1, “INCORRECTO”, el

corrector ortográfico. (Herramientas/Ortografía y
gramática/Revisar o bien mediante el icono ABC de la barra de
herramientas)
GUARDAR COMO “CORREGIDO1”
Ejercicio 4: Copia el siguiente ejercicio en fuente Arial,

tamaño 12, con el mismo formato y las mismas faltas de
ortografía y gramática que contiene.
GUARDAR COMO “INCORRECTO2”
El viudo, por el contrario, nunca distinguio a su hija, y la tratava como a las

hijastras, precisamente para no dar ocasió n a envidias. Cuando su hija se
marchó con su tía, el padre iva todos los dias a verla.
En cierta ocasió n el viudo se tuvo que ir a una feria y pregunto a las
hijastras que querian que les trajese. La mayor dijo que un manton de
ocho puntas, y la menos le pidió un vestido de seda. Luego sefue a casa de
su hija, y tambié n le dijo qué regalo quería, y la hija le contestó que quería
que le comprara dos cuartos de simiente de cantueso. La Flor del
Cantueso.
Ejercicio 5: Corrige el texto del ejercicio 3.

GUARDAR COMO “CORREGIDO2”.
19
Ejercicio 6:
20
21
CAPÍTULO 4
FORMATO DE TEXTO
22
Abre Word y copia el texto. Aplicar formato de fuente al texto para que quede como
aparece a continuación:
Cocer la pasta en una olla con agua salada. Mientras, dorar la cebolla picada en el
aceite. Añadir los guisantes y el jamón y dejar cocer durante unos 10 minutos. Si es
preciso, agregar una cucharada de agua (H2O).
Batir los huevos e incorporar a ellos el queso rallado. Una vez terminada la cocción,
escurrir la pasta y verterla en la sartén con el sofrito de guisantes. Añadir también los
huevos batidos hasta que cuaje ligeramente. Salpimentar y esparcir la albahaca
partiéndola con los dedos.
ABONARÉ :
Documento que atestigua una entrega en efectivo a favor de una cuenta corriente
bancaria, o la cesión de efecto al banco para que este los descuente en firme a los abone
al cobro.
Artículo I. AGENTES ECONÓMICOS
Expresión genérica para hacer referencia a la multitud de

que dentro de un sistema económico realizan
individuales
operaciones de producción, distribución, administración, consumo
, etc...
La Ola Perfecta
23
Hace algunos años tuve la oportunidad de leer un libro... Sería el primer libro que yo hubiese
leído... En esos tiempos para mí solo significaba la historia de un delfín que solo tuvo aventuras
en un mar y nada más (solamente tenía 7 años).
Hace algunos meses ese libro por alguna extraña razón volvió a mis manos, quizá con la
intención de hacerme cambiar algo... Hoy tengo 15 años (casi 16) ... y me he dado cuenta que
todo ser humano tiene una ola perfecta a la cual quiere alcanzar... Y solo alcanzándola podrá
descubrir el verdadero objetivo en su vida... Algunos "delfines" tienen que dejar su arrecife para
ir en busca de "la ola perfecta"… Mientras que otros prefieren buscar alimento, y cosas
materiales porque saben que esa ola perfecta solo es un sueño... y se hacen la misma
pregunta constantemente... ¿qué pasara cuando encuentre esa ola?... Y a esa pregunta viene
siempre la misma respuesta... "quizá mi vida ya no tenga sentido puesto que lo que soñé ya lo
conseguí…"
 INDICACIONES
1. Asigne al título del documento letra Arial, tamaño 18, color de letra Verde,
subrayado doble, color de subrayado rojo oscuro. Negrita y cursiva.
2. Asigne a todos los párrafos letra Tahoma color púrpura y tamaño 12.
3. Asigne al párrafo 1 un resaltado de color verde.
4. Convierta el título a mayúscula.
5. Guarde el documento en su memoria con el nombre de Ejercicio 2.

Una computadora o computador (del latín COMPUTARE que significa “calcular”), también denominada
ordenador (del francés ORDINATEUR, y éste del latín ORDINATOR), es una máquina electrónica que
recibe
y procesa datos para convertirlos en información útil. La computadora trabaja con datos, la información
entra y sale del equipo a través de los aparatos de entrada y salida. Hay dos partes básicas que explicar
para entender la computadora; estas partes son: el SOFTWARE y el HARDWARE. La palabra Hardware
significa “estructura metálica”. Hace años las computadoras no tenían elementos de plástico, sino que
era completamente de metal, por eso se le denominó así. Hoy en día, el Hardware es aquella parte de la
computadora que puedes tocar y ver, tales como el monitor, teclado, cables, tuercas y tornillos. Así
como existe aquella parte física de la computadora que se llama Hardware, también existe otra parte
que se llama Software. El Software son todos los programas que se encuentran en tu computadora.
Estos programas ya vienen de fábrica o tú puedes agregarlos a tu computadora. El Software, en
términos sencillos, es lo que le da “vida” a la computadora y hace que haga las operaciones que
necesitas. Dependiendo la tarea que vayas a realizar con tu computadora, es el programa que debes
utilizar. Por ejemplo, para crear una carta o un informe, se ejecutará un procesador de palabras; para
hacer cálculos, una hoja de cálculo; etc.
 INDICACIONES
1. Dividir el texto en párrafos, para hacerlo ten en cuenta que debes presionar la tecla “Enter”
cuando encuentres un punto al final de la oración.
2. Insertar como título al comienzo del texto “Concepto de computadora”. El mismo debe estar
centrado, en negritas y subrayado doble.
3. Modificar la fuente, tamaño y color del cuerpo del texto a elección.
4. Guarda el documento en tu carpeta con el nombre Ejercicio 3.
24
Microsoft Word es un software destinado al procesamiento de datos. Fue creado

por la empresa Microsoft, y actualmente viene integrado en la suite ofimática
Microsoft Office.
En sus inicios, Word tardó más de 5 años en lograr el éxito en un mercado en el
que se usaba comúnmente MS-DOS, y cuando otros programas, como Corel
WordPerfect, eran mucho más utilizados y populares.
La primera versión de Microsoft Word fue un desarrollo realizado por Charles
Simonyi y Richard Brodie, dos ex – programadores de Xerox contratados en 1981
por Bill Gates y Paul Allen. Estos programadores habían trabajado en Xerox
Bravo, que fuera el
primer procesador de textos desarrollado bajo la técnica WYSIWYG (“What You
See Is What You Get”); es decir, el usuario podía ver anticipadamente, en pantalla,
el formato final que aparecería en el impreso del documento.
Esta primera versión, Word 1.0, salió al mercado en octubre de 1983 para la
plataforma Xenix MS-DOS; en principio fue rudimentario y le siguieron otras
cuatro versiones muy similares que no produjeron casi impacto en las ventas a
usuarios finales. La primera versión de Word para Windows salió en 1989, que, si
bien en un entorno gráfico resultó bastante más fácil de operar, tampoco permitió
que las ventas se incrementaran notablemente. Cuando se lanzó al mercado
Windows 3.0, en 1990, se produjo el real despegue. Hoy en día, ha llegado a ser el
procesador de texto más popular del mundo.
 INDICACIONES
1. Insertar como título del documento: “la historia de Microsoft Word” (Fuente Arial Black,
Tamaño 16, Alineación centrado y color a elección.)
2. Aplicar alineación justificada a todo el cuerpo del texto.
3. Modifica la fuente del texto de manera que, cada párrafo posea una distinta a elección.
4. Corregir los errores ortográficos.
5. Almacenar el documento con el nombre Ejercicio 4.
25
Banco De La Republica
(Insertar fecha)
Estimado cliente,
De mi mayor consideración:
Me dirijo a usted en relación a la conversación telefónica que mantuvimos el

pasado día 12, en la que convenimos en cerrar el trato siempre que mi empresa
de oficinas pudiera demostrar cierta solvencia para hacer frente al pago del
crédito. Junto a esta carta, le envío los documentos que usted solicitó, en los que
podrá cerciorarse de los detalles que le comenté anteriormente.
En cuanto al balance de cuentas y resultados de los últimos 5 años, si le parece
bien, comuníquese con mi secretaria y concédame una cita lo antes posible, de
forma que podamos finalizar el asunto.
Sin más propósitos que tratar, se despide atentamente,
Manuel Pérez.
 INDICACIONES
1. Insertar la fecha en el lugar establecido en la carta.

2. El título de la carta debe poseer fuente Berlín Sans Ms, negrita, cursiva y resaltado en color a
elección, tamaño 18.
3. Modificar la fuente del cuerpo de la carta a elección, tamaño 12, cursiva.
4. El dirigido de la carta (estimado cliente) deberá estar subrayado doble.
5. El remitente de la carta (Manuel Pérez) debe aparecer en negritas, tamaño 16, fuente Bradley
Hand TC.
6. Aplicar borde y sombreado a elección a todo el documento.
7. Guardar el documento en tu carpeta con el nombre Ejercicio 5.
26
6 de febrero del 2022.
Esta foto de Anabel, puesta como señalador de nada menos que una novela de Onetti. Y que reapareció
por mera acción de la gravedad en una mudanza de hace dos años, sacar una brazada de libros viejos de
la estantería y ver asomar la foto, tardar en reconocer a Anabel.
Creo que se le parece bastante aunque le extraño el peinado, cuando vino por primera vez a mi oficina,
llevaba el pelo recogido, me acuerdo por puro coagulo de sensaciones que yo estaba metido hasta las
orejas en la traducción de una patente industrial. De todos los trabajos que me tocaban aceptar, y en
realidad tenía que aceptarlos a todos(…) los peores eran las patentes, había que pasarse horas
traspasando la explicación detallada de un perfeccionamiento en una maquina eléctrica de coser o en
las turbinas de los barcos (…).
Seguro que Anabel había golpeado en la puerta y no la oí, cuando levante los ojos estaba al lado de mi
escritorio y lo que más se veía de ella era la cartera de hule brillante y unos zapatos que no tenían nada
que ver con las once de la mañana de un día hábil en Buenos Aires.
“Diario para un cuento” Julio Cortázar.
 INDICACIONES
1. Cortar la frase “Diario para un cuento” y pegarla como título en el inicio del documento.
2. Alinear el nombre del autor del texto a la derecha, fuente Colonna MT, Subrayado simple, color
verde y tamaño 14.
3. El texto “6 de febrero” debe tener tamaño 14 y estar subrayado ondulado.
4. Aplicar fuente Century Schoolboock.
5. Reemplazar la palabra Anabel por la misma con fuente Arial Black, negrita, cursiva, subrayado
color naranja.
6. Alinear el cuerpo del texto de forma justificada.
7. Guardar el texto con los cambios en tu carpeta con el nombre Ejercicio 6.
27
TEMA 5
 CONFIGURAR PÁGINA
Pasos para configurar página

Hacer clic en la Pestaña Formato, se nos muestra opciones con las que se puede modificar
Márgenes, Orientación, Saltos de Página, Tamaño, Columnas, etc.
Pasos para configurar Márgenes
1. Hacer clic en Pestaña Formato, luego en la

herramienta Márgenes.
2. Puedes hacer en un Margen establecido o puedes hacer clic en la opción

Márgenes Personalizados.
 Pasos para configurar Orientación de Página
1. Hacer clic en Pestaña Diseño de Página, luego en la

herramienta Orientación.
2. Hacer clic en la opción Horizontal.
Pasos Para Configurar Tamaño De Página
1. Hacer clic en Pestaña Formato, luego en la

28
herramienta Tamaño.
2. Puedes elegir un Tamaño establecido o puedes hacer

clic en Más tamaños de papel.
Pasos Para Acceder Al Cuadro De Diálogo Del Botón Márgenes:
1. Clic en la Pestaña Formato

2. Clic en la opción Márgenes.
3. Clic en Márgenes Personalizados
En el cuadro de diálogo del botón Márgenes podemos fijar los márgenes
tecleando los cm. Deseados en cada campo.
29
BORDES DE PÁGINA
Es el marco o borde que adorna una página de un documento.
Pasos para insertar Bordes de Página
1. Hacer clic en la Imagen y aceptar.
 Ejercicio 1: Realizar Los Siguientes Textos (Respetar Las Mayúsculas,

Minúsculas Y Los Signos De Puntuación).
Digitar el texto con fuente Arial, tamaño 14, y guardarlo en tu carpeta.
El Tiburón azul
Había una vez un niño llamado Martín, era un niño bueno que amaba mucho a
los animales. Su padre era pescador y salía en su lancha todos los días a
trabajar. Un día en las redes de su padre cayó un pequeño tiburón azul y el
niño lo arrojo de nuevo al mar. Pasó el tiempo, cuando Martín era un
jovencito y ayudaba a su padre a pescar, cayó de la lancha en una zona de
tiburones. Todos pensaron que Martín iba a morir cuando veloz un gran
tiburón azul lo salvó, llevándolo a la orilla, era el mismo tiburoncito que
Martín había salvado.
 Ejercicio 2: Digitar El Texto Con Fuente Comic Sans, Tamaño 16, Y Guardarlo
En Carpeta.
El Pirata malvado
Había una vez un barco con un pirata malvado y su tripulación. Una isla con un
mapa escondido y un enorme cofre lleno de riqueza enterrado. Y el pirata más
malvado que los demás quería el mapa y luego el cofre con su llave. Un día los
piratas fueron a buscar comida a la isla y cortaron una palmera llena de cocos
y de repente cayó el mapa. Luego fueron al barco y le dijeron al capitán cruel y
30
malvado: ha caído el mapa y responde el capitán: ¿cómo que ha caído?
Responden: de una palmera, y luego el capitán dice: da igual, es nuestro.
Fueron a la isla y desenterraron el cofre y fueron los piratas más ricos del
mundo pirata.
 Ejercicio 3: Digitar El Texto Con Fuente Berlín Sans FB, Tamaño 16, Y Guardarlo
En Carpeta
El Árbol Mágico
Hace mucho tiempo, un niño paseaba por un prado en cuyo centro encontró
un árbol con un cartel decía: soy un árbol encantado, si dices las palabras
mágicas, lo verás. El niño trató de acertar el hechizo y probó con abracadabra
y muchas otras, pero nada. Rendido, se tiró suplicante, diciendo: “¡¡por favor,
arbolito!!”, y entonces, se abrió una gran puerta en el árbol. Todo estaba
oscuro, menos un cartel que decía: “sigue haciendo magia”. Entonces el niño
dijo “¡¡Gracias, arbolito!!”, y se encendió dentro del árbol una luz que
alumbraba un camino hacia una gran montaña de juguetes y chocolate. El
niño pudo llevar a todos sus amigos a aquel árbol y tener la mejor fiesta del
mundo, y por eso se dice siempre que “por favor” y “gracias”, son las palabras
mágicas.
 Ejercicio 4: Digitar El Siguiente Texto Con Fuente: Comic Sans Ms; Tamaño: 16.
Guardar El Trabajo En Tu Carpeta.
Efectos beneficiosos del ejercicio
El ejercicio es bueno para todos las partes del cuerpo, incluyendo la

mente. El ejercicio hace que el cuerpo produzca endorfinas, unas
sustancias químicas que nos hacen sentir en paz y felices.
El ejercicio puede ayudar a algunas personas a dormir mejor. También

puede ayudar en los problemas de salud mental, como la depresión leve y
la baja autoestima.
31
El ejercicio puede proporcionar una verdadera sensación de logro y

orgullo cuando se alcanzan determinadas metas, como batir el record
personal de 100 metros libres.
El ejercicio ayuda a envejecer bien. Las mujeres son especialmente

proclives a un trastorno denominado osteoporosis (debilitamiento de los
huesos) cuando se hacen mayores. Los estudios han constatado que los
ejercicios que implican cargar el propio peso, como correr o andar
deprisa, ayuda a las chicas y a los chicos a mantener fuertes los huesos.
 Ejercicio 5: Digitar El Siguiente Texto Con Fuente: Book Antiqua; Tamaño: 16.
Guardar El Trabajo En Tu Carpeta.
El Pirata malvado
Había una vez un barco con un pirata malvado y su tripulació n. Una isla con un
mapa escondido y un enorme cofre lleno de riqueza enterrado. Y el pirata má s
malvado que los demá s quería el mapa y luego el cofre con su llave. Un día los
piratas fueron a buscar comida a la isla y cortaron una palmera llena de cocos y de
repente cayó el mapa. Luego fueron al barco y le dijeron al capitá n cruel y malvado:
ha caído el mapa y responde el capitá n: ¿có mo que ha caído? Responden: de una
palmera, y luego el capitá n dice: da igual, es nuestro. Fueron a la isla y
desenterraron el cofre y fueron los piratas má s ricos del
mundo pirata.
 Ejercicio 6: Digitar Los Párrafos Y Aplicar Los Formatos:
1. La página debe ser: Tamaño A4, Margen Ancho

2. Fuente: Arial, Tamaño de Fuente: 20, Mayúscula y Color Rojo para el Título
3. Fuente: Comic Sans y Tamaño de fuente: 16 para los subtítulos.
4. Fuente: Times New Román, Tamaño de fuente: 12; para el Contenido o párrafo.
32
5. Guardarlo en tu carpeta.
1. La página debe tener: Tamaño A4, Márgenes 2cm todos.

2. El título debe estar Centrado y los párrafos justificados.
3. Fuente: Comic Sans, Tamaño de fuente: 16 y color para el Título
LAS PLANTAS
Hay plantas en casi todas las zonas del planeta, tanto en la tierra como dentro del agua.
Las plantas son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento. Las partes
principales son:
La raíz
Es el órgano que crece bajo la tierra. Es más gruesa por la zona más cercana al tallo y
va estrechándose conforme se aleja de él.
El tallo
En la mayoría de las plantas el tallo crece en sentido contrario a la raíz, partiendo del
suelo hacia arriba. Conforme se va elevando, de él salen otros tallos secundarios o
ramas que sujetarán las hojas, las flores y los frutos.
Las hojas
La mayor parte de las plantas tienen las hojas verdes, son planas y se inclinan hacia la
luz del solar.
4. Fuente: Arial, Tamaño de fuente: 12; para el Contenido o párrafo.

Guardarlo en carpeta.
MEMORIA USB
Una memoria USB (Universal Serial Bus; en inglés pendrive, USB flash drive) es un pequeño
dispositivo de almacenamiento que utiliza memoria flash para guardar la información que puede requerir y
no necesita baterías (pilas). La batería era necesaria en los primeros modelos, pero los más actuales ya no la
necesitan. Estas memorias son resistentes a los rasguños (eternos) al polvo y algunos al agua, que han
afectado a las formas previas de almacenamiento portátil, como los disquetes, discos compactos y los
DVD.
33
1. La página debe tener: Tamaño A4, Márgenes 3cm todos.

2. El título debe estar Centrado y los párrafos justificados.
3. Fuente: Comic Sans, Tamaño de fuente: 16 y color para el Título
4. Fuente: Arial, Tamaño de fuente: 12; para el Contenido o párrafo.
5. Aplicar Negrita, cursiva y subrayado a 3 palabras en cada párrafo
6. Guardarlo en carpeta.
FIESTAS PATRIAS DEL PERÚ

Las Fiestas Patrias del Perú se celebran cada año los días 28 y 29 de Julio y se celebra
básicamente la declaración de la independencia del país de la Corona Española. Durante
estos días todo el país se llena de Patriotismo, estos dos días son proclamados días festivos
y feriados nacionales.
Por ello todo el país celebra, muchas personas viajan al interior del país y otras más bien se
quedan en la ciudad capital disfrutando de las diversas actividades como espectáculos
musicales y todo el folklore peruano. Es bastante tradicional que se lleve a cabo “El desfile
Cívico Militar” el cual se realiza en la Avenida Brasil muy cerca del Campo de Marte, es un
desfile donde participan diversos organismos y entidades del estado, así como las Fuerzas
Armadas y Policía Nacional, entre otros.
34
TEMA 6
SANGRÍAS
 Actividad 1: Establece Las Sangrías Que Se Indican En Cada Enunciado.

Sangría de primera línea (1 cm.)
“Grace Murray Hopper (Nueva York, 9 de diciembre de 1906 - Condado de Arlington, 1 de enero de
1992) fue una científica especializada en Matemáticas y también una militar norteamericana, con grado de
contraalmirante, considerada una pionera en el mundo de la informática. Fue la primera programadora que
utilizó el Mark I y entre las décadas de los 50 y 60, propició la aplicación de los compiladores para el
desarrollo de los lenguajes de programación”
Sangría izquierda (1,25 cm.)

Sangría derecha (1 cm.)

Sangría a los dos lados (1,5 cm.)

Sangría francesa (1 cm.)
- Guárdalo con el nombre SANGRIA
35
TEMA 7
VIÑETAS
Las viñetas, pueden ser usados para ordenar y jerarquizar listas de un documento.
A continuación, se observará como añadir nuevas viñetas, ya sean
numéricas, simbólicas o alfabéticas.
 Pasos Para Insertar Viñetas:
1 Hacer clic en la Pestaña Inicio
2 Seleccionar viñeta
 Si Quieres Cambiar De Modelo De Viñeta

1. selecciona el texto insertado y haces clic en las
2. opciones de viñetas, clic en un modelo de viñeta y listo.
USAR SÍMBOLO DE VIÑETAS

 Pasos Para Insertar Símbolos Como Viñetas
1 Hacer clic en una opción de viñetas simbólicas.
2 Hacer clic en la opción Definir nueva viñeta
3 Hacer clic en la opción Símbolo
4 Hacer clic en el campo selección Fuente, para elegir
5 una fuente disponible. Las fuentes Webdings,
6 Wingdings y Symbol cuentan con variedad de
7 opciones y útiles símbolos que puedes escoger.
8 Hacer clic en un símbolo que se muestra en el cuadro anterior.
9 Hacer clic en Aceptar y notarás que aparecerá una pre visualización.
10 Hacer clic en Aceptar para aplicar la nueva viñeta al documento.
36
 ejercicio 1: Selecciona La Viñeta Numerada Y Comienza A Escribir, Tu Texto

Quedará Así.
1. Asturias
2. Gijón
3. Mieres
4. Avilés
5. Madrid
6. Alcobendas
7. Getafe
 ejercicio 2: Viñetas Automáticas

Para aplicar viñetas escribiremos el asterisco y barra espaciadora [* ] automáticamente se
cambia el asterisco por una viñeta. Luego escribimos el texto de la lista y al pulsar INTRO,
aparece una nueva viñeta.
 Asturias
 Gijón
 Mieres
 Avilés
 Madrid
 Alcobendas
 Getafe
 ejercicio 3: Lista Multinivel Automática

Cualquiera de los dos tipos de lista, Numeración y Viñetas, se puede convertir en Lista
multinivel. Para ello seleccionamos las líneas que correspondan a un nivel inferior y
pulsaremos la tecla Tabulador, eso hará aumentar la sangría y que cambie el número o a
viñeta.
1. Asturias
a. Gijón
b. Mieres
c. Avilés
2. Madrid
a. Alcobendas
b. Getafe
Una vez terminada podemos modificarla utilizando los botones

Numeración, Viñetas o Lista multinivel y darle el aspecto que más nos convenga.
- Guárdalo con el nombre VIÑETAS 1
37
 ejercicio 3: Copia El Siguiente Texto Respetando Su Formato.

“Las Recetas de
María”
Cheesecake.
 Para la tarta de
queso:
Ingredientes:
o 500g de crema de queso para untar, Philadelphia CreamCheese

o 3 yemas de huevo
o 3 claras de huevo batidas hasta dejarlas al punto de nieve
o 125g azúcar en polvo
o Extracto de vainilla.
 Para la base:
o 250g de migas de galletitas

o 80g de mantequilla fundida.
Proceso de preparación:
a) Precalentar el horno a 160º.

b) Mezclar bien las miguitas de galleta con la mantequilla fundida.
c) Aplastar bien esta masa en el fondo (no hace falta engrasar el molde) y
si hay muchas migas hacer que suban por los lados.
d) Meter el molde 10 minutos en el horno para calentar la esta base de
galleta. Después lo sacamos.
e) Batir con una batidora eléctrica el queso con las yemas de huevo, el
azúcar en polvo y el extracto de vainilla y después incorporar
delicadamente las claras a punto de nieve para dar más esponjosidad.
f) Verter la crema resultante en el molde.
g) Hornear durante 30 min aproximadamente. El centro deberá estar
todavía bien húmedo (para probarlo puedes ayudarte de un palillo para
comprobarlo).
 INDICACIONES
1 Colocar al título Fuente Comic Sans MS, subrayado doble, color azul, tamaño 24.
2 La palabra Cheescake debe estar en tipo mayúscula, fuente color y subrayado a elección.
i. Tamaño 16.
3 Para los subtítulos “ingredientes” y “proceso de preparación” asignar tipo oración con fuente Brodway
tamaño 14 colores a elección.
4 Inserta una imagen en cuadro con el texto alineado a la derecha.
5 Modificar el tamaño de la hoja para que sea Carta
6 Asignar márgenes a la hoja: Superior e inferior 4cm y derecho e izquierdo 3 cm.
7 Guárdalo con el nombre VIÑETAS 3
38
-  ejercicio 4: Reproduce los ejemplos y Personaliza cada uno de los modelos propuestos de numeración,
viñetas y lista multinivel, con los que tú elijas.
Ficha Números
1. BARRAS DE HERRAMIENTAS
1) Estándar
2) Formato
3) Dibujo
4) Imagen
5) Tablas y Bordes
Ficha Viñetas
Si clasificamos en relación al método por el que se genera el carácter, distinguimos las impresoras de
impacto y las impresoras sin impacto:
Las impresoras de impacto son aquellas que golpean el medio con el elemento impresor para
formar el carácter
Las impresoras sin impacto emplean técnicas térmicas o electrostáticas para imprimir el carácter sin
necesidad de impactos.
Lista multinivel
1 UNIDAD 2: INFORMÁTICA BÁSICA......................................................................................19

1.1 Componentes de una computadora. El hardware y software de un sistema..................................19
1.2 Componentes físicos de la computadora........................................................................................20
1.2.1 Unidad Central de Proceso..................................................................................................20
1.2.2 Buses...................................................................................................................................22
1.2.3 Registros………………………………………………………………………………………………………………............22
1.2.4 La memoria.........................................................................................................................23
1.2.5 Periféricos...........................................................................................................................25
39
TEMA 8
COPIAR, CORTAR Y PEGAR
 Ejercicio 1: Escriba El Siguiente Texto Y Realiza Lo Que Se Te Pide.

¿CÓMO PINTAR UNA HABITACIÓN?
Proceda de la siguiente manera:
1.- Los bordes del techo.

3.- Los marcos de la madera.
2.- El resto del techo.
5.- El resto de las paredes. Para techos y paredes es más fácil trabajar con un rodillo.
4.- Los bordes de las paredes, alrededor de las ventanas.
Instrucciones:
1. Seleccione el párrafo marcado con el nº 3 y córtelo.
2. Pegue el párrafo cortado a continuación del párrafo nº 2.

1. Corte el párrafo marcado con el nº 4 y péguelo a continuación del nº 3.

1. Asegúrese de que queda una línea en blanco entre cada uno de los párrafos.
2. El resultado debe de ser los números ordenados.
3. Guardar como copiar y pegar.
40
 Repaso 2: Copia El Siguiente Texto:
La Grasa Butirosa
La imagen de la grasa butirosa (GB) merece ser revalorizada ya que la misma contiene ácidos grasos (AG)
con propiedades altamente favorables sobre la salud del consumidor. Los AG de la leche han sido el blanco
de críticas de parte de los médicos debido a su contenido en AG saturados capaces de elevar el colesterol
plasmático "malo".
Composición de la grasa butirosa y elementos de valorización

La GB contiene una amplia gama de AG que la componen. En primer término, debemos saber que el
consumo de los AG saturados de la leche que contienen de 4 a 10 átomos de carbono (C) (C4:0 a C10:0) y
que representan de un 7 a un 10% del total de AG no aumenta el colesterol circulante ni afecta la función
cardiaca.
Los AG son los de doce, catorce y dieciséis átomos de carbono ya que elevan el colesterol total y el
colesterol malo (LDL) cuando son consumidos en exceso. La suplementación de la vaca con grano de girasol,
o con aceite de girasol solos o combinados con aceite de pescado nos permitió reducir la concentración grasa
total de la leche y la fracción hipercolesterolemia de la misma.
Puede observarse que el índice de aterogenicidad de la leche (riesgo cardiovascular) observado en pre-
suplementación (basal) fue drásticamente reducido. El consumo de una manteca con menor cantidad de
estas grasas redujo significativamente el colesterol total (-7,8%) y el colesterol "malo" asociado a las LDL
(-9,5%) en hombres de buena salud sin reducir el HDL o colesterol "bueno".
 INDICACIONES
1. Escribir en la primera línea del documento, antes del título, la siguiente frase: “Primer trabajo práctico
de Word”
2. Seleccionar el último párrafo y darle tipo de letra cursiva y subrayado.
3. Seleccionar todo el documento, y cambiar el color de las letras por azul.
4. Copiar el segundo párrafo al final del documento.
5. Colocar el título de color verde, fuente Rockwell Extra Bold, tamaño 16.
6. Guarda el documento en tu carpeta con el nombre Repaso 9.
41
TEMA 9
LETRA CAPITAL
La letra capital es una letra que resalta al inicio de un párrafo, es de mayor tamaño que las demás, estas a
menudo ocupan importantes renglones a lo alto de cada fila.
La letra capital es una excelente técnica para dar apariencia solemne a tus documentos de Word.
También son conocidas como texto periodístico Consisten en insertar la letra inicial de un párrafo en
un tamaño mayor al del resto, como era la usanza en las prensas antiguas.
 Pasos para insertar Letra Capital

1. Selecciona la primera letra del Párrafo que lograste digitar.
2. Hacer clic en la Pestaña Insertar.
3. Hacer clic en la herramienta Letra Capital.
4. Hacer clic en la opción En texto.
5. El texto se visualizará de la siguiente manera
42
Ejercicio 1: Realiza el siguiente trabajo con Letra Capital:
DÍA DE LA FAMILIA PERUANA
C ada segundo domingo de setiembre, se celebra el Día de la Familia Peruana, en

una jornada impulsada por la Iglesia Católica, que reúne a padres e hijos en
diferentes actividades, sobre todo eclesiásticas.
La familia es el núcleo de la sociedad, y celebrar su día amerita vivir esta jornada con
verdadera valoración y reconocimiento.
L a Familia debe ser conmemorada en familia. Motivo para reunirse. Motivo para
plantearnos puntos según el rol que nos toca desempeñar dentro de ella: padre,
madre, abuelo, hijo, sobrino, tío. Motivo para criticarnos con respeto. Motivo para
construir solidariamente. Motivo para consolidarnos. Motivo para dar ese tiempo que
nos falta en la semana. Motivo para ser Familia.
E n la familia se cultivan los valores y los principios éticos y/o morales para ayudar
a la sociedad. El valor de la familia se basa fundamentalmente en la presencia
física, mental y espiritual de las personas en el hogar, con disponibilidad al
diálogo y a la convivencia, haciendo un esfuerzo por cultivar
los valores en la persona misma, y así estar en condiciones de transmitirlos y
enseñarlos. Algunos de los valores más importantes para vivir en familia son: unión,
honestidad, solidaridad, amor, respeto y tradición.
 Pasos Para Insertar Letra Capital

1. Selecciona la primera letra del Párrafo que lograste digitar.
3. Hacer clic en la herramienta Letra Capital.
4. Hacer clic en la opción En texto.
43
Ejercicio 2: Realiza el siguiente trabajo con Letra Capital
Día de la Primavera
C ada 23 de setiembre se celebra el inicio de la estación más mágica del año: la primavera. Y
no sólo eso, también es una fecha oportuna para festejar la amistad y la juventud. La
analogía no puede ser mejor: la naturaleza renace mostrando su armonía y la juventud, llena
de energía, proyecta el mejor momento en la vida de un ser humano para realizar todo con
optimismo.
También se ve a la primavera como la estación más enamoradiza del año. El amor y la amistad son
dos palabras que siempre se tienen presentes en los discursos ofrecidos por los colegios y demás
instituciones los 23 de setiembre.
L o cierto es que no son apreciaciones subjetivas sino más bien están ligadas con la aparición
del calor y el embellecimiento de la naturaleza, dos factores que propician la mayor relación
entre las personas. ¿Quién alguna vez no ha aprovechado la primavera para salir de la
ciudad al campo? Es rico salir de
paseo, aunque sea un domingo de primavera para gozar de las flores y las mariposas, de los pajaritos
que cantan más temprano, del sol que calienta, pero no quema.
D igamos que hoy el Perú es un país joven que pasa por la mejor de sus primaveras. Se sabe
que estamos en una etapa de crecimiento económico y que además la identidad nacional se
está consolidando como nunca antes. Los peruanos demostramos que el mundo puede ser
nuestro si queremos, vemos el lado optimista de las situaciones y esto nos hace “eternos seres
primaverales”, idealistas y luchadores. Sigamos dándole por el lado amigable a todo lo que se nos
presente y vamos a tener dentro de muy poco una nación sólida como las piedras en las que se forjó
el gran imperio de los Incas
Ejercicio 3: Realiza el siguiente trabajo con Letra Capital
G alileo tenía sólo 17 años cuando estando en misa en la catedral de Pisa se quedó mirando al ritmo
que oscilaba una enorme lámpara colgada del techo movida por las corrientes de aire. Observó que en unas
ocasiones hacía grandes arcos mientras que en otras los hacía más pequeños.
S in embargo, el tiempo que tardaba en hacer cada arco era siempre el mismo. Para comprobar su hipótesis
colocó los dedos en su muñeca y midió las oscilaciones con su propio pulso. Al llegar a casa tras la misa
preparó dos péndulos de igual longitud y peso, y balanceó a uno en grandes arcos y a otro en pequeños,
encontrando que su observación era correcta, el tiempo que tardaban ambos en hacer un balance era el mismo.
44
TEMA 10
COLUMNAS
Es una herramienta que permite dividir la hoja del documento en partes proporcionales. La división en columnas
es útil para escribir revistas, periódicos o publicaciones académicas.
 Pasos para insertar Columnas:

1- Hacer clic en la pestaña Formato
2- Hacer clic en la herramienta Columnas
3- Selecciona el número de columnas que deseas insertar
en el documento.
 Pasos para activar línea entre Columnas:
1- Selecciona el texto digitado.

2- Hacer clic en la pestaña Diseño de Página
3- Hacer clic en la herramienta Columnas
4- Hacer clic en Más Columnas
5- Aparecerá la ventana Columnas
6- Hacer clic en el recuadro Línea entre Columnas
7- Hacer clic en Aceptar
 Pasos para activar línea entre Columnas:
1. Selecciona el texto digitado.

2. Hacer clic en la pestaña Diseño de Página
3. Hacer clic en la herramienta Columnas
4. Hacer clic en Más Columnas
5. Aparecerá la ventana Columnas
6. Hacer clic en el recuadro Línea entre Columnas
7. Hacer clic en Aceptar
45
Ejercicio 1: Realiza El Siguiente Trabajo Con Columnas.
Historia Del Baloncesto

El Baloncesto nació en 1891 en el fútbol, el béisbol, etc., gracias a los soldados
Estados Unidos, concretamente redactó once normas de un estadounidenses que
en la Universidad de YMCA, juego, que hoy se conoce como participaron en la Segunda
Springfield (Massachussets), el Baloncesto. Guerra Mundial, que
donde se estudiaba la carrera Naismith colocó dos cestas de practicaban a menudo este
de Educación Física y se melocotones clavadas en los deporte en los momentos de
impartían cursos prácticos de extremos de una pista, a 3'05 m esparcimiento.
atletismo, rugby, ciclismo y del suelo. De aquí surgió el En los Juegos Olímpicos de
gimnasia. nombre de basketball Ámsterdam en 1928 y en el de
James Naismith, profesor de (baloncesto), palabra Los Ángeles en 1932, fue
Educación Física, quiso crear un compuesta inglesa que define el deporte de exhibición, pero en
deporte de equipo que se objetivo del juego: introducir la los de Berlín en 1936 ya fue
pudiera practicar en el gimnasio pelota dentro de una cesta. incorporado al programa oficial
durante el frío invernal. Este deporte fue difundido por olímpico. El baloncesto
Después de analizar los todo el mundo por los alumnos femenino no fue olímpico hasta
deportes que se practicaban en de Springfield. El auténtico los Juegos de Montreal, en
aquel momento, como el rugby, impulso europeo lo recibió 1976.
46
Ejercicio 2:
Realiza el siguiente
trabajo Columnas.
47
Ejercicio 3: Realiza el siguiente trabajo Columnas.
48
Ejercicio 4 En un documento nuevo de Word, capturar el siguiente texto, y dale

formato como se indica al final de la hoja
Columnas de igual anchura y separación predeterminada
El Consejo de Seguridad de la ONU reforzó Algunas veces en la vida diplomática se

el viernes la lucha antiterrorista con la tiene la sensación de que se está haciendo
adopción de una resolución, calificada de historia. Creo que hoy el Consejo de
“histórica” por algunos embajadores, que Seguridad ha hecho historia”, afirmó tras la
apunta especialmente a cortar las fuentes adopción del texto el presidente de turno
de financiación de las bandas terroristas del Consejo de Seguridad, el embajador
internacionales. francés, Jean David Levitte
 Ejercicio 4 Tres columnas de igual anchura y separació n predeterminada
El Consejo de Seguridad cortar las fuentes de Creo que hoy el Consejo

de la ONU reforzó el financiación de las de Seguridad ha hecho
viernes la lucha bandas terroristas historia”, afirmó tras la
antiterrorista con la internacionales. adopción del texto el
adopción de una presidente de turno del
resolución, calificada de Algunas veces en la vida Consejo de Seguridad,
“histórica” por algunos diplomática se tiene la el embajador francés,
embajadores, que sensación de que se Jean David Levitte.
apunta especialmente a está haciendo historia.
 Ejercicio 5: Escribir el texto siguiente respetando las columnas empleadas.
Galileo Galilei nació en Pisa en 1564 en el seno de una familia, que, aunque había sido rica en otros tiempos,
no se encontraba ya en sus mejores momentos. Su padre, que era matemático, trató por todos los medios de
que Galileo no estudiara matemáticas, un trabajo poco remunerado en aquel entonces y quiso que Galileo
estudiara medicina, ya que un sueldo de médico solía ser unas 30 veces superior al de un matemático.
Su padre le enseñó también el amor por el conocimiento que allí, en la Universidad de Pisa, el joven Galileo
y el odio a cualquier forma de autoridad, lo que traería oyera una clase de Geometría y le gustase tanto
más de un quebradero de cabeza a Galileo, pues, en el tema que siguió estudiando por su cuenta hasta que
general, los poderosos gustan de ser obedecidos. Así convenció a su padre de que le dejara estudiar mate-
pues, Galileo comenzó sus estudios de medicina, pero máticas y ciencias en general.
quiso el destino
49
Galileo fue un verdadero principios evidentemente Galileo, por el contrario,

hombre del Renacimiento, ciertos, los llamados aunque no descartaba la gran
en el sentido de que aplicó axiomas, y a partir de ellos, importancia de la deducción,
su talento a nume- rosas por deducción lógica y creía que era más importante
ciencias, pudiendo ser aplicación pura del la induc- ción como principio
considerado el auténtico razonamien- to, se científico, de tal manera que
padre de muchas de ellas, construían las teorías. Esta
lo que lo primero que debían
así como de establecer cuál metodología científica
hacer los científicos era
debía ser el verdadero tiene un ligero problema, si
medir,
método científico. Hasta
ese momento la ciencia
estaba dominada por la
influen- cia de Aristóteles,
en el que la deducción, al
estilo Sherlock Holmes,
era el principal elemen- to partimos de axiomas experimen- tar y reducir los
de búsqueda de la verdad, equivocados llega- remos a objetos de estudio a
acompañada de la teorías erróneas, y si elementos empíricamente.
sabiduría. De tal manera además, durante el curso
que se partían de los Una vez que se tienen
TEMA 11
CUADRO DE TEXTO
Un cuadro de texto es un objeto que puede agregar al documento y que le
permite colocar y escribir texto en cualquier parte del archivo. Los cuadros de
texto son útiles para llamar la atención sobre un texto específico y también
pueden ser de ayuda a la hora de mover texto por el documento.
 Pasos Para Insertar Cuadro De Texto
1. INSERTAR seleccione uno de los cuadros de texto

2. Para agregar texto, seleccione dentro del cuadro y escriba o pegue el
texto.
 Cambiar El Tamaño De Un Cuadro De Texto

1. Seleccione el cuadro de texto.
2. Seleccione uno de los controladores y arrastre hasta que el cuadro de texto tenga el tamaño que quiere.
 Mover Un Cuadro De Texto

3. Seleccione el cuadro de texto.
4. Seleccione el borde y arrastre el cuadro de texto donde quiera.
 Dar Formato A Un Cuadro De Texto

1. En la pestaña Formato de Herramientas de dibujo, seleccione Relleno de forma y seleccione un color.
2. Seleccione Contorno de forma, seleccione Grosor y seleccione un grosor.
50
Sin embargo, este estado de agonía moral es menos
terrible que el sufrimiento que le precede, y que el
 Ejercicio
castigo que1: Realiza
tal vez La
le Siguiente
siga: es unaActividad
especie Usando La Herramienta De Cuadro De Texto.
de consuelo
vertiginoso que nos muestra el espantoso abismo; en el
fondo de este abismo, está la NADA. Al llegar Edmundo
a estas reflexionesA fuerza de repetirse
se detuvo a sí mismo,
en ellas porque pensando
le parecióen sus enemigos, que la
que encontraba algú n alivio; todos sus dolores, todosdominar por la idea del
tranquilidad se halla en la muerte, se dejó
sus sufrimientos, ysuicidio.
todo el fú nebre el
¡Desgraciado acompañ amiento
hombre que abrumado por la desgracia se
que arrastraban en pos de sí, parecía haber
fija en tan horrible pensamiento! huido de
aquel rincó n de su calabozo donde el á ngel de la muerte
había provocado su silencioso pie. Miró con serenidad
su pasada vida, con terror la futura, y eligió este punto
medio que enEsaquellos
uno demomentosesos mares juzgó muertos
un lugar cuyas
de olas tienen la
refugio.
apariencia de un mar puro y tranquilo, pero en los
cuales el nadador siente escurrir sus pies cada vez más
hacia el fondo, atraídos y sujetos por el cieno. En esta
crítica situación, si el auxilio divino no viene en su
ayuda, todo se acabó; cada esfuerzo que hace hunde
más y le arrastra más a la muerte.
51
 Ejercicio 2: Realiza La Siguiente Actividad Usando La Herramienta De Cuadro De Texto
52
53
54
Leonardo da Vinci ya había observado esto

mismo un siglo antes, pero no lo hizo público
en su día. No sabemos los motivos, pero esta
observación, apa- rentemente tan sencilla,
tendría un impacto muy fuerte en la concep- ción
del universo,
Ya que existían, en ese momento, dos "teorías" con-

traditorias entre sí. Una decía que todos los cuerpos
celestes estaban sometidos a una fuerza constante,
dado un empujón inicial y que dada por Dios, evidentemente, y esto es lo que los
desde entonces los cuerpos celestes mantenía girando continuamente. La otra "teoría"
del universo sostenía que Dios había
se movían a velocidad constante
sin necesidad de que Dios estuvie-
ra constantemente aplicando nue-
vas fuerzas, ya que, razonaban
estos científicos, si se aplica una
fuerza constante a un cuerpo la

velocidad de éste aumentaría
continuamente hasta el infinito.
Los experimentos de Galileo
daban la razón a estos últimos.
55
TEMA 12
INSERTAR IMÁ GENES
: Pasos para Insertar Imagen
2. Hacer clic en la opción Imagen.
i. Aparecerá una ventana de dialogo, la cual te permitirá buscar el sitio donde tienes la imagen que
deseas insertar.
3. Hacer clic en una imagen deseada.
4. Hacer clic en la opción Insertar
2
1
56
8 Ejercicio 1: Primero Copiar El Texto Como Esta (Aun Todavía Sin Las Imágenes)
MI EXPERIENCIA EN LA SECUNDARIA
De acuerdo a mis visitas realizadas a las distintas telesecundarias, me di cuenta de las diversas formas
de trabajo de cada uno de los maestros, claro son muy aceptables, pues cada quien tiene una manera
particular de impartir sus clases. Me llevé gratas experiencias estando en las escuelas, conocí más a
fondo como se lleva a cabo una jornada escolar y de qué manera el docente conduce la clase. Primero,
el maestro llegaba a la telesecundaria y saludaba a sus alumnos, más tarde, se organizaban para regar
sus plantas u hortalizas, cuando realizaban esta actividad se veían felices y satisfechos, porque notaban
que sus hortalizas crecían cada día más, en verdad se veía el gran esfuerzo que ellos hacían por
cuidarlas. Este aspecto me parecía importante, pues los alumnos van adquiriendo valores, tales como
el de la responsabilidad y el trabajo.
Durante las clases, empezaban con los conocimientos previos, solo muy pocos participaban, el docente
trataba de que varios dieran opiniones, me imagino que esto lo hacía para saber si comprendían la
clase o no. Cuando hacía uso de los libros, el maestro daba una breve explicación acerca del tema, por
ejemplo, en matemáticas, primero explicaba algunos problemas, para más tarde llevarlos a la
realización de las actividades, en caso de que algún alumno no entendiera, se acercaba a él para
explicarle, este modo me parece perfecto, porque el educado siente ese apoyo por parte del docente y
a la vez se motiva para trabajar. En ocasiones, me toco observar a profesores que ignoraban a los
alumnos que no captaban fácilmente, quizás no querían estar repitiendo. Sabemos bien, que el
docente tiene la obligación de enseñar y estar al tanto de cada uno de sus alumnos, además, debe de
buscar diversas estrategias para el aprendizaje.
 INDICACIONES
1. El titulo deberá de ir COMIC SANS MS 14, cursiva, Color PURPURA.
2. Para el resto del texto letra ARIAL 11, color negro.
3. Orientación justificada.
4. Inserta una imagen posicionándola detrás de texto.
5. Inserta una imagen posicionándola delante de texto.
57
8 Ejercicio 2: Copia El Siguiente Texto.
VENUS
Oculto tras el manto de misterio, venus, el planeta más cercano a nosotros toma su nombre de la diosa
del amor. Por una razón desconocida, la rotación de venus alrededor de su eje es retrograda-es decir,
en dirección contraria a su rotación alrededor del sol.
GEOLOGIA
Geológicamente, Venus parece tener algunos parecidos con la tierra. Su corteza es probablemente de
granito, situada sobre un manto de basalto y un núcleo de hierro y níquel. La actividad geológica a la
que estamos acostumbrados a la tierra parece no existir en venus, excepto con la presencia de dos
volcanes a largo de una cadena de fallas. La mayoría de sus características geológicas son tan antiguas
como el propio sistema solar. Una peculiaridad es que probablemente un antiguo terremoto di un
lugar a una cadena de fallas y que esta es, como mucho el mayor valle de fisuras de sistema solar.
Contrariamente a Mercurio, la superficie de Venus si ha sido erosionado y sus antiguos cráteres de
impacto se han desgastado
ATMOSFERA
El velo de misterio de venus es impenetrable, una capa se espera de nubes de ácido sulfúrico sobre una
atmosfera constituida por casi 96% de dióxido de carbono. La luz del sol que atraviesa la atmosfera de
venus es transformada en radiaciones de calor y el dióxido de carbono impide que salga-fenómeno de
“efecto invernadero”. L as temperaturas de la superficie alcanzan los 341,33 grados centígrados y la
atmosfera parece estar destellando constantemente. Para hacerse una idea del peso de la atmosfera
de venus, imagínense que caminar en la superficie de venus podría compararse a caminar en el fondo
del mar a una profundidad de 800 metros.
 INDICACIONES
1. Copia el siguiente texto en una hoja de Word, dale formato al texto de modo que este se vea
presentable.
2. Inserta una imagen de modo que esta quede delante de texto.
58
8 Ejercicio 4: Copia El Siguiente Texto Y Aplica Lo Que Se Te Indica.
LA EDUCACION SECUNDARIA EN MEXICO
La educación secundaria en México se define como el último tramo de la enseñanza básica obligatoria,
la cual está conformada por los niveles de preescolar (3 a 5 años) primaria (6 a 11 años) y secundaria
(12 a 15 años).
Sus orígenes más remotos se encuentran en el siglo XIX como ocurrió en la mayor parte de los países
de américa latina. Sin embargo, la secundaria adquirió carta de ciudadanía en el sistema nacional de
educación en los años posteriores a la revolución mexicana (1921) y se estableció su obligatoriedad
hasta los primeros años de la última década del siglo XX
En México, al igual que en distintos países de la región e incluso de Europa, la universalización de la
educación primaria origino un crecimiento también importante en la educación secundaria; con ellos
se ha hecho más evidente la crisis de un modelo curricular y pedagógico que ya no corresponde a las
necesidades de los adolescentes de hoy y las exigencias de una sociedad que se fundamenta cada vez
más en el conocimiento. Los analistas coinciden en afirmar que es la educación secundaria -básica y
media- donde hay mayor densidad de los problemas para una menor cantidad de soluciones.
 INDICACIONES
1. El titulo deberá de ir CASTELLAR 14 Color azul obscuro.
2. Para el resto del texto letra CAMBRIA 11, color negro.
4. Inserta dos imágenes de modo que una esté ubicada delante de texto y la otra detrás de texto.
59
TEMA 13
BORDES DE PÁGINA
Pasos para insertar Bordes de Página 1- Hacer
clic en la Imagen.
 Ejercicio 1:
Realiza el siguiente diseño aplicando borde página.
60
MARCA DE AGUA
Una marca de agua es un texto o una imagen que aparece encima o debajo del contenido existente en
el documento, de forma parecida a un sello.
8 Pasos Para Insertar Marca De Agua De Imagen

1. Hacer clic en Marca de agua de imagen.
2. Clic en la opción Seleccionar Imagen.
3. Elige la imagen que deseas como marca de agua.
4. Hacer clic en Insertar.
8 Ejercicio 1: Realiza el siguiente diseño aplicando Marca de agua de imagen.
61
8 Ejercicio 2: Realiza El Siguiente Diseño Aplicando Marca De Agua De Texto.
62
8 Ejercicio 3: Realiza El Siguiente Diseño Aplicando Marca De Agua De Texto,

Borde De Página, Columnas Encabezado.
63
CAPÍTULO 14
FORMAS
Las formas son dibujos preestablecidos en Microsoft Word, se utiliza para resaltar el
contenido del documento a través de líneas, flechas, etc. Las formas está n agrupadas en:
Líneas, formas bá sicas, flecha de bloque, diagrama de flujo, etc.
3.Hacer clic en la
opción Formas
1. Hacer clic en la
Pestaña Insertar
4. Hacer clic en una

de las formas
2.Arrastra en diagonal para

dibujarla en el Documento.
64
8 Diseño 1: Realiza Los Siguientes Diseños Con Formas

1. Para Agregar El Texto, Da Clic Derecho Y Selecciona La Opció n; Agregar Texto.
CUIDEMOS EL
CUIDEMOS EL AGUA
8 Diseño 2:
8 Diseño 3:
65
8 Diseño 4: Diseña Las Siguientes Formas
1. Para agregar el texto, da clic derecho y selecciona la opción; agregar texto.
66
8 Diseño 5: Diseña Las Siguientes Formas

1. Inserta 4 autoformas a elección y cambiales los estilos de línea y relleno.
2. No es necesario que copies tal cual la que se encuentran a continuación.
3. Guarda el documento con el nombre Ejercicio 2 en tu carpeta.
4. Ya sabes cómo anexar el texto.
HOLAAA AA!!
67
8 Diseño 6: Diseña las siguientes formas
68
8 Diseñ o 7: Diseña Las Siguientes Formas
69
70
71
72
CAPÍTULO 15
WORD ART
Es una herramienta de Microsoft Word que permite crear textos estilizados con varios
efectos especiales, tales como texturas, contornos y otras manipulaciones que no están
disponibles a través del formato fuente estándar.
Por ejemplo: Podemos crear sombras, rotar, doblar,

anchar, cambiar de color y estirar la forma del texto.
WordArt está disponible en 30 diferentes estilos
predefinidos en Microsoft Word.
8 Para crear WordArt realizaremos los siguientes pasos:

2. Hacer clic en la herramienta WordAr
Hacer clic en uno de los

modelos
5. El texto se
observará
finalmente, así:
73
8 EJERCICIO : La opción de WORDART permite dar al texto efectos, visualmente muy

atractivos, que pueden ser utilizados para hacer rótulos, anuncios, portadas de trabajos, etc.
Vamos a ver las diferentes formas de insertar imágenes de Wordart que son como en
todo lo visto en este archivo desde la barra de dibujo y mediante el icono insertar wordart
o desde Insertar-Imagen-Wordart. Aparece la galería de wordart de donde podemos elegir
un de los diferentes estilos.
1.Para hacer la práctica vamos a elegir el primero de los estilos de WordArt , tamaño 36 y
escribimos INFRUTA, S.A.
2.Como ocurre con las imágenes para poder mover el texto wordart donde queramos
cambia el diseño y pon cuadro. Aparece una barra de herramientas de wordart desde
donde podemos dar formato al texto creado.
Vamos a poner al texto un efecto de relleno degradado dos colores el primero amarillo y el
segundo azul oscuro, con transparencia de 0% y estilo de sombreado Diagonal hacia arriba y en la
variante que aparece a la derecha selecciona la primera de la segunda fila. Desde el icono de la
barra de wordart Formato wordart-coloresylineas-color relleno-Efecto relleno. Además desde el
icono de Dar Forma elige la primera de la segunda fila. Modifica el tamaño del texto a 54. Además
desde el icono de Espacio entre caracteres pon separado. Debe quedar como sigue. Guarda el
documento como wordart1.
74
8 EJERCICIO 2:
Inserta una imagen del WordArt con la palabra Hola con tamaño 36 y quita la cursiva. Elige el
primer estilo de la segunda fila. Pon como efecto de relleno textura Esterilla y pon el texto en
vertical. Después deber girar la imagen 90º a la izquierda y por último voltéala horizontalmente
usando el icono de la barra de dibujo Dibujar y la opción de girar y voltear . Guarda el resultado
con el nombre de wordart2.
8 EJERCICIO 3:
Inserta una imagen del WordArt con la palabra Hola con tamaño 36 y quita la cursiva. Elige el
primer estilo de la segunda fila. Pon como efecto de relleno textura Esterilla y pon el texto en
vertical. Después deber girar la imagen 90º a la izquierda y por último voltéala horizontalmente
usando el icono de la barra de dibujo Dibujar y la opción de girar y voltear . Guarda el resultado
con el nombre de wordart2. 2.Haz lo necesario para que te quede el siguiente documento de
Word usando las imágenes de Wordart y dándoles formato para que queden más o menos como
en la figura. Guarda el resultado con el nombre de wordart3.
75
8 EJERCICIO4:
Diseña las siguientes frases con WordArt
76
TEMA 16
VEAMOS QUE TANTO RECUERDAS
8 Repaso 1: Copia El Siguiente Fragmento De Texto, Puedes Utilizar La
Fuente Y Agregarle Las Características Que Quieras En Cuanto A Tamaño,
Color De Fuente, Subrayados, Etc.
La Nutrición Y Su Importancia Para Nuestra Salud.
La nutrición es la ingesta de alimentos en relación con las necesidades dietéticas del

organismo. Una buena nutrición (una dieta suficiente y equilibrada combinada con el
ejercicio físico regular) es un elemento fundamental de la buena salud.
Una mala nutrición puede reducir la inmunidad, aumentar la vulnerabilidad a

las enfermedades, alterar el desarrollo físico y mental, y reducir la
productividad.
Llevar una dieta sana a lo largo de la vida ayuda a prevenir la malnutrición en
todas sus formas, así como distintas enfermedades no transmisibles y diferentes
afecciones.
Sin embargo, el aumento de la producción de alimentos procesados, la rápida

urbanización y el cambio en los estilos de vida han dado lugar a un cambio en
los hábitos alimentarios.
Ahora se consumen más alimentos hipercalóricos, más grasas saturadas, más grasas
de tipo trans, más azúcares libres y más sal o sodio; además, hay muchas personas
que no comen suficientes frutas, verduras y fibra dietética, como por ejemplo
cereales integrales.
La composición exacta de una alimentación saludable, equilibrada y variada

depende de las necesidades de cada persona (por ejemplo, de su edad, sexo,
hábitos de vida, ejercicio físico), el contexto cultural, los alimentos
disponibles localmente y los hábitos alimentarios. No obstante, los principios
básicos de la alimentación saludable son siempre los mismos.
 INDICACIONES
1. Justificar el texto.
2. Guardar el ejercicio con el nombre repaso 1.
77
8 Repaso 2: Digitar El Siguiente Texto Respetando El Formato Dado:
Gabriel José García Márquez nació en Aracataca (Colombia) en 1928. Cursó

estudios secundarios en San José a partir de 1940 y finalizó su bachillerato en el
Colegio Liceo de Zipaquirá, el 12 de diciembre de 1946. Se matriculó en la Facultad
de Derecho de la Universidad Nacional de Cartagena el 25 de febrero de 1947, aunque
sin mostrar excesivo interés por los estudios.
En 1961 publicó “El coronel no tiene quien le escriba”, relato en que aparecen ya
los temas recurrentes de la lluvia incesante, el coronel abandonado a una soledad
devastadora, apenas si compartida por su mujer, un gallo, el recuerdo de un hijo
muerto, la añoranza de batallas pasadas y... la miseria.
El estilo lacónico, áspero y breve, produce unos resultados

sumamente eficaces. En 1962 reúne algunos de sus cuentos -ocho en
total- bajo el título de “Los funerales de Mamá Grande”, y publica su
novela “La mala hora”.
Pero toda la obra anterior a Cien años de soledad es sólo un acercamiento al proyecto
global y mucho más ambicioso que constituirá justamente esa gran novela. En efecto,
muchos de los elementos de sus relatos cobran un interés inusitado al ser integrados en
Cien años de soledad. En ella, Márquez edifica y da vida al pueblo mítico de
Macondo (y la legendaria estirpe de los Buendía): un territorio imaginario donde lo
inverosímil y mágico no es menos real que lo cotidiano y lógico; este es el postulado
básico de lo que después sería conocido como realismo mágico.
 INDICACIONES
1. Insertar como título del documento Gabriel García Márquez. Color violeta, tamaño 18 tipo título
y alineación centrada.
2. Al texto del documento aplicar fuente Tahoma y tamaño 13.
3. Las palabras que aparecen destacadas en negritas cambiar su color de fuente de forma
que combine con el color del título.
4. Guarda el ejercicio en tu carpeta con el nombre Repaso 7.
78
8 Repaso 3: En Un Documento Nuevo Introduce El Siguiente Texto

Con Fuente Arial De Tamaño 12 Puntos (No Introduzca Los Números
Ni Los Paréntesis Que Se Encuentran Al Inicio De Cada Párrafo:))
1) Microsoft Windows es una familia de sistemas operativos desarrollados y

comercializados por Microsoft.
2) Desktop, Escritorio de Windows. El escritorio es la pantalla principal de
trabajo presente en los sistemas operativos como Windows, Linux, Mac,
entre otros.
3) La barra de tareas es una franja ubicada por defecto en la parte inferior de la
pantalla en los sistemas operativos Windows 95, Windows 98, Windows NT,
Windows 2000, Windows ME, Windows XP y Windows Vista y muestra los
programas que se están ejecutando.
4) Un virus informático es un malware que tiene por objeto alterar el normal
funcionamiento de la computadora, sin el permiso o el conocimiento del
usuario.
5) El Panel de control está diseñado para cambiar la configuración de Windows,
ya que el usuario puede en el momento que lo desee cambiar las opciones
que están predeterminadas, como cambiar la hora, configurar una
impresora, ajustar el teclado o ratón...
Crea los siguientes estilos para cada párrafo, de acuerdo al número

que tienen asignado.
Estilo1: Fuente Comic Sans 18pts, color azul oscuro, en negritas y centrado.
Estilo2: Fuente Book Antigua de 16 ptos. color rojo, en cursiva y alineado
a la derecha.
Estilo3: Fuente Impact de 14 ptos. color verde, en negritas y subrayado
por palabras.
Estilo4: Fuente Calibri de 16 ptos. color naranja, en negritas, con relleno verde
y borde punteado de 1 ½.
Estilo5: Fuente Bookman Old Style de 14 ptos
79
8 Repaso 4: En Un Documento Nuevo Introduce El Siguiente Texto Con Fuente Arial De
Tamaño 12 Puntos (No Introduzca Los Números Ni Los Paréntesis Que Se Encuentran Al Inicio De
Cada Párrafo:))
1. Microsoft Windows es una familia de sistemas operativos desarrollados y

comercializados por Microsoft.
2. Desktop, Escritorio de Windows). El escritorio es la pantalla principal de
trabajo presente en los sistemas operativos como Windows, Linux, Mac,
entre otros.
3. La barra de tareas es una franja ubicada por defecto en la parte inferior de la
pantalla en los sistemas operativos Windows 95, Windows 98, Windows NT,
Windows 2000, Windows ME, Windows XP y Windows Vista y muestra los
programas que se están ejecutando.
4. El explorador de archivos es un programa de Windows que se utiliza para
gestionar los archivos y carpetas de nuestra computadora.
5. Un virus informático es un malware que tiene por objeto alterar el normal
funcionamiento de la computadora, sin el permiso o el conocimiento del
usuario.
6. Crea los siguientes estilos para cada párrafo, de acuerdo al número

que tienen asignado se le dará el nombre “Estilo”+Número de
párrafo, ejemplo Estilo1:
 INDICACIONES
Estilo1: Fuente Comic Sans 18pts, color azul oscuro, en negritas y centrado.
Estilo2: Fuente Book Antigua de 16 ptos. color rojo, en cursiva y alineado
a la derecha.
Estilo3: Fuente Impact de 14 ptos. color verde, en negritas y subrayado
por palabras.
Estilo4: Fuente Calibri de 16 ptos. color naranja, en negritas, con relleno verde
y borde punteado de 1 ½ ptos.
Estilo5: Fuente Bookman Old Style de 14 ptos
Guarda el documento con el nombre “formato word”
80
8 8 Repaso 4: Con Este Ejercicio Se Trata De Que Demuestres Lo

Que Sabes. No Voy A Decirte Cómo Se Hace, Veamos Pues…
Apple lanzó las nuevas MacBook (y sus precios)
Hace apenas un par de días, los muchachos estacionados en

Cupertino anunciaron al público las últimas versiones de
portátiles basadas en la línea MacBook. Con un revolucionario
chasis de aluminio, cambios en el trackpad y un nuevo
procesador de vídeo, Apple ha decidido apostar muy fuerte al
mercado de las portátiles, en un intento de poner a todavía
más adeptos bajo la bandera de la manzana, siempre y cuando
estén dispuestos a pagar el precio. Entérate si valen la pena y
otras alternativas más baratas (y poderosas) muy por debajo
del precio oficial (solo que sin manzanita)
Son hermosas, eso nadie lo puede negar. La serie MacBook de

portátiles es tal vez el ideal a la hora de buscar estética pura
en un ordenador portátil, no importa si se trata del ahora
desplazado modelo de plástico, o de los nuevos diseños. Pero
además de ser impactantes por fuera, estas versiones
mejoradas (que actualizan a toda la línea, incluida la MacBook
Air) incorporan cambios muy interesantes por dentro, tanto en
la forma de construirlas como en sus componentes de
hardware.
 INDICACIONES
1. Revisa la ortografía
2. El título, alinéalo al centro, utiliza como fuente
Tahoma, tamaño 16, color rojo y, como efecto,
Contorno.
3. Pon los párrafos con fuentes Times New Roman, tamaño
12 y alineación justificada.
4. Las dos últimas líneas correspondientes al autor y de
donde está recogido el texto, se ponen con el mismo tipo
de fuente que los párrafos, pero alineado a la derecha, en
cursiva y negrita.
81
8 Repaso 5: Aplica Formato A Documentos A Través De Las Herramientas Del

Procesador De Textos
QUINTA GENERACIÓN
En vista de la acelerada marcha de la microelectrónica, la sociedad industrial se ha dado a la
tarea de poner también a esa altura el desarrollo del software y los sistemas con que se manejan
las computadoras. Surge la competencia internacional por el dominio del mercado de la
computación, en la que se perfilan dos líderes que, sin embargo, no han podido alcanzar el nivel
que se desea: la capacidad de comunicarse con la computadora en un lenguaje más cotidiano y
no a través de códigos o lenguajes de control especializados.
Japón lanzó en 1983 el llamado "programa de la quinta generación de computadoras", con los
objetivos explícitos de producir máquinas con innovaciones reales en los criterios mencionados.
Y en los Estados Unidos ya está en actividad un programa en desarrollo que persigue objetivos
semejantes, que pueden resumirse de la siguiente manera:
 Procesamiento en paralelo mediante arquitecturas y diseños especiales y circuitos de gran

velocidad.
 Manejo de lenguaje natural y sistemas de inteligencia artificial.
El futuro previsible de la computación es muy interesante, y se puede esperar que esta ciencia
siga siendo objeto de atención prioritaria de gobiernos y de la sociedad en conjunto.
 INDICACIONES
1. Cambia la fuente del título a Calibri 14, con negritas y cursiva, color de fuente café
2. Cambia la fuente al texto a Century 12, color de fuente automático
3. Selecciona el último párrafo y resáltalo con color amarillo
4. Aplicar borde al documento, tipo Sombra
5. Aplicar Color de Pagina al documento (Rojo énfasis 2, claro 60%)
82
8 Repaso 6: Aplica Formato A Documentos A Través De La Herramienta Del

Procesador De Textos
Primera Generación
En esta generación había un gran desconocimiento de las capacidades de las computadoras,
puesto que se realizó un estudio en esta época que determinó que con veinte computadoras se
saturaría el mercado de los Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos. Esta
generación abarco la década de los cincuenta. Y se conoce como la primera generación. Estas
máquinas tenían las siguientes características:
 Estas máquinas estaban construidas por medio de tubos de vacío.

 Eran programadas en lenguaje de máquina.
En esta generación las máquinas son grandes y costosas (de un costo aproximado de ciento de
miles de dólares).
En 1951 aparece la UNIVAC, fue la primera computadora comercial, que disponía de mil
palabras de memoria central y podían leer cintas magnéticas, se utilizó para procesar el censo
de 1950 en los Estados Unidos.
En las dos primeras generaciones, las unidades de entrada utilizaban tarjetas perforadas,
retomadas por Herman Hollerith (1860 - 1929), quien además fundó una compañía que con el
paso del tiempo se conocería como IBM. Después se desarrolló por IBM la IBM 701 de la cual se
entregaron 18 unidades entre 1953 y 1957.
Posteriormente, la compañía Remington Rand fabricó el modelo 1103, que competía con la 701
en el campo científico, por lo que la IBM desarrollo la 702, la cual presentó problemas en
memoria, debido a esto no duró en el mercado.
La computadora más exitosa de la primera generación fue la IBM 650, de la cual se produjeron
varios cientos. Esta computadora que usaba un esquema de memoria secundaria llamado
tambor magnético, que es el antecesor de los discos actuales.
 INDICACIONES
1. Copia el primer párrafo y pégalo al final del documento
2. Busca las siglas IBM y reemplázalas por International Bussines Machines
3. Mover el tercer párrafo que dice “En esta generación las maquinas son grandes…” Antes
del último párrafo
4. Cortar el párrafo que dice “En las dos primeras generaciones, las unidades de entrada” y
pegarlo después del primer párrafo del documento
83
8 Repaso 7: Aplica Formato A Documentos A Través De Las Herramientas Del

Procesador De Textos.
CUARTA GENERACIÓN
Aquí aparecen los microprocesadores que es un gran adelanto de la microelectrónica, son
circuitos integrados de alta densidad con una velocidad impresionante. Las microcomputadoras
con base en estos circuitos son extremadamente pequeñas y baratas, por lo que su uso se
extiende al mercado industrial. Aquí nacen las computadoras personales que han adquirido
proporciones enormes y que han influido en la sociedad en general sobre la llamada revolución
informática.
En 1976 Steve Wozniak y Steve Jobs inventan la primera microcomputadora de uso masivo y
más tarde forman la compañía conocida como la Apple que fue la segunda compañía más
grande del mundo, antecedida tan solo por IBM; y está por su parte es aún de las cinco
compañías más grandes del mundo.
En 1981 se vendieron 800 00 computadoras personales, al siguiente subió a 1 400 000. Entre
1984 y 1987 se vendieron alrededor de 60 millones de computadoras personales, por lo que no
queda duda que su impacto y penetración han sido enormes.
Con el surgimiento de las computadoras personales, el software y los sistemas que con ellas de
manejan han tenido un considerable avance, porque han hecho más interactiva la comunicación
con el usuario. Surgen otras aplicaciones como los procesadores de palabra, las hojas
electrónicas de cálculo, paquetes gráficos, etc. También la industria del Software de las
computadoras personales crece con gran rapidez, Gary Kildall y William Gates se dedicaron
durante años a la creación de sistemas operativos y métodos para lograr una utilización sencilla
de las microcomputadoras (son los creadores de CP/M y de los productos de Microsoft).
 INDICACIONES
1. Al primer párrafo aplícale un espaciado de 12 puntos y un interlineado de 1.5
2. Al segundo párrafo aplícale sangría francesa
3. Al tercer párrafo aplicarle alineación a la derecha
4. Al Cuarto párrafo aplicarle letra capital.
84
8 Repaso 8: Utilizando Las Viñetas
85
8 Repaso 9:
Insertar Viñetas
1. Realiza el siguiente trabajo con Columnas, Teniendo en cuenta que:
- La página debe ser Tamaño A4
- Aplicar viñetas a los elementos de cada lista.
- Aplicar color a cada Título
- Aplicar 2 columnas
LISTA DE OFFICE LISTA DE PÁGINAS WEB

 Microsoft Word  Youtube
 Microsoft Excel  Google
 Microsoft PowerPoint  Hotmail
 Microsoft Access
 Microsoft Publisher  Facebook
 Microsoft InfoPath  Yahoo
 Wikipedia
LISTA DE DISEÑO
 CorelDrawX5 LISTA DE ANTIVIRUS
 Photoshop  EsetNod 32
 Indesing  Antivir
 Illustrator  Norton
 3DMax
 Panda
 Premiere Pro
 MacCaffe
LISTA DE  Kaspersky
NAVEGADORES
 Internet Explore LISTA DE ACCESORIOS
 Mozilla Firefox  Paint
 Google Chrome  WordPad
 Opera  Calculadora
 Teclado de Pantalla
 Netscape
 Bloc de Notas
 Mosaic
 Ampliado
86
8 Repaso 9:
1. En un documento nuevo captura la siguiente lectura

2. Dale formato de texto de modo que se vea presentable.
LA PALABRA MAMA ES ESPECIAL

mama es la primera palabra que articulamos en nuestra niñez, casi sin ser conscientes que
es a esa persona a la que siempre recurrimos en busca de consuelo, un abrazo, de una
palabra de aliento… alguna vez leí que madre hay una sola, y que no siempre es
necesariamente aquella que nos dio la vida…porque ser mama es mucho más es una mano
fuerte que sostiene ante el primer paso dado templando ante la vida; es un uniforme
radiante para ir impecables a la escuela; es una sonrisa de orgullo ante un diploma recibido;
es un pañuelo que seca las lágrimas ante un fracaso; es la complicidad personificada ante
esa figura dura que representa nuestro papa; es la compañía en momentos duros; es el
consejo entre un problema que nos aprieta el corazón; es la mejor abogada defensora de
nuestras ilusiones y es también el adiós más doloroso de nuestra vida cuando dios la llama
al cielo,. Decir mama es resumirlo en un nombre que guardaremos para siempre con
nosotros, en la ternura, sacrificio, en las historias de cocina y nuestro plato preferido, en
nuestra amiga más fiel y comprensiva… decir mama es dejar que nuestra mente vuele
hacia recuerdos añorados, es la tibieza, la sinceridad y la bondad resumidas en esas manos
curtidas del trabajo de la casa… decir mama es decir amor…
1. El titulo deberá de ir CENTURY 14 Color rojo.

2. Para el resto del texto letra CONSOLAS 11, color negro.
4. Inserta una imagen delante de testo y con posición en la parte superior izquierda.
87
8 Repaso 9: Escribe El Siguiente Texto
Los Volcanes Originaron La Vida En La Tierra
Sencillo como convincente. El experimento que un científico de la

Universidad de Chicago llamado Stanley Miller reprodujo una y otra vez en
el laboratorio hace más de medio siglo sigue explicando hoy los posibles
orígenes de la vida en la Tierra.
Un ya histórico estudio publicado en 'Science' en 1953 demostraba cómo a

partir de los componentes de la atmósfera terrestre inicial podían surgir los
aminoácidos, clave para la formación de la vida.
No había ingredientes más conocidos y accesibles para la "sopa primigenia"
- como la descrita por Darwin-: metano, hidrógeno, amoniaco, agua y
electricidad. El experimento de Miller, hoy común en las clases de química
de los institutos, consistió en juntar todos estos ingredientes y descargar
electricidad, simulando así el océano, la atmósfera y los rayos de hace
4.500 millones de años.
El resultado fue una sopa de aminoácidos. Un simple experimento había

logrado crear 13 de los 21 aminoácidos necesarios para la vida. El célebre
astrofísico Carl Sagan lo consideró "el paso más significativo para convencer
a los científicos de que la vida puede ser abundante en el cosmos".
Cincuenta y cinco años después, la misma revista 'Science' publica una

revisión del experimento. Jeffrey Bada, de la Institución Scripps de
Oceanografía en la Universidad de California en San Diego, y colegas han
reinterpretado el análisis de Miller para concluir que los principales
componentes de la vida pudieron surgir de las erupciones volcánicas.
1. Poner el título con fuente CANDARA tamaño 20 y el resto

Fuente Comic Sans 12.
2. Insertar una imagen.
3. Ajusta la imagen de modo que la imagen este a la derecha del texto
en el primer párrafo.
4. Haz una copia de la imagen y ajústala de modo que el último
párrafo esté delante de la imagen.
8 Repaso 10:
88
1- Realiza el siguiente documento:
89
8 Repaso 11: Realiza El Siguiente Diseño Aplicando Marca De Agua De Imagen, Borde
De Página, Columnas Y Encabezado.
8 Repaso 12:
90
1. Realizar el siguiente ejercicio aplicando todo lo aprendido en
Word.
91
8 Repaso 13:
8 Repaso 14: Realizar la siguiente actividad.
Tipos de Bullying
 Físico: Empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. Verbal: Insultos y apodos, menosprecios en
público, resaltar defectos físicos, etc. Es el más habitual.
 Psicológico: Minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor.
 Social: Pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.
Consejos para padres

Los padres deben estar atentos a los siguientes aspectos, que pueden ser indicios
de que su hijo está siendo víctima del acoso escolar:
Cambios en el comportamiento del - No quiere salir ni se relaciona con sus

niño. compañeros.
- Cambios de humor. - No acude a excursiones, visitas, etc. del
- Tristeza, llantos o irritabilidad. colegio.
- Pesadillas, cambios en el sueño y/o - Quiere ir acompañado a la entrada y la
apetito. salida.
- Dolores de cabeza, de - Se niega o protesta a la hora de ir
estómago, vómitos. al colegio.
- Pierde o se deterioran sus
pertenencias escolares, como gafas,
mochilas, etc.
- Aparece con golpes, hematomas o
rasguños y dice que se ha caído.
 Repaso 15:
Cuidemos a la naturaleza
L
a naturaleza es un bello regalo que se nos ha hecho a los
seres humanos es nuestro deber y
responsabilidad cuidarla y protegerla, debemos cuidar los
árboles y plantas además de cuidar y proteger la vida en todas sus
formas, cuidar a los animales y evitar que sigan extinguiéndose, la
naturaleza es bella y es nuestra responsabilidad mantenerla
en excelentes condiciones, así que debemos cuidar los bellos
paisajes
que adornan el bello planeta tierra.
Es nuestra responsabilidad cuidar los bosques y árboles que hay

en el planeta porque ellos son los pulmones de nuestro planeta, por
medio de los árboles se produce el oxígeno que nosotros
necesitamos para vivir, si no fuera por los árboles que producen
grandes cantidades de oxígeno la humanidad ya no existiría, por lo
tanto es importante cuidar de los bosques y todo lo que se refiera a
todo lo que se encuentra en la naturaleza de esa manera estaremos
garantizando la existencia de la vida en nuestro bello planeta.
L
a naturaleza hace bello a este planeta y nos da
innumerables bendiciones en las plantas y animales se han
encontrado la solución para curar muchas enfermedades
además debemos recordar los nobles animales que han sido
útiles al ser humano, caballos, bueyes o toros, burros, aves
que le dan huevos para comer y diversos tipos de animales y
plantas que hay ayudado a que la humanidad subsista y esté
todavía en existencia, así que debemos proteger y cuidar a
nuestra bella y
hermosa naturaleza.
E
n bosque con sus enormes árboles de hojas verdes, una playa con sus palmeras y cocos, una
pradera que parece pintada de colores por las flores que crecen en ella, son una parte de la
naturaleza.
L a naturaleza es como un rompecabezas formado

por los seres vivos y los no vivos. A los seres
vivos se les llama
recursos bióticos y a los no vivos, abióticos. Los seres
vivos incluyen a las plantas, animales,
hongos, microorganismos y
también a las personas. Los no vivos son el agua, el
aire, la tierra, las montañas y hasta las piedras.
 Repaso 16:
El Planeta Tierra
L a Tierra es un planeta del Sistema Solar que gira alrededor de su

estrella en la Tercera órbita más interna. Es el más denso y el
quinto mayor de los ocho planetas del Sistema Solar. La Tierra se
formó hace aproximadamente 4,567 mil millones de años y la vida
surgió unos mil millones de años después.
Es el hogar de millones de especies, incluyendo los seres humanos y

actualmente el único cuerpo astronómico donde se conoce la existencia
de vida. La atmósfera y otras condiciones abióticas han sido alteradas
significativamente por la biosfera del planeta.
De esta manera se favorece la proliferación de organismos aerobios, así como la formación de una capa
de ozono que junto con el campo magnético terrestre bloquean la radiación solar dañina, permitiendo así
la vida en la Tierra.
 Repaso 17:
La Didáctica
P
odemos decir que la didáctica estudia el proceso
enseñanza-aprendizaje en tanto que relaciona el
maestro con sus
estudiantes a través de la cultura.
La didáctica es la disciplina de carácter práctico y
normativo que tiene por objeto específico la técnica de
la enseñanza, esto es,
la técnica de dirigir y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje. Además, la didáctica es el
conjunto sistemático de principios, normas, recursos y procedimientos específicos que todo profesor debe
conocer y saber aplicar para orientar con seguridad a sus alumnos en el aprendizaje de las materias de los
programas, teniendo en vista sus objetivos educativos.
Existen diversos componentes que actúan en el acto didáctico:
1) El docente o profesor
2) El discente o estudiante
3) El contexto social del aprendizaje
4) El currículo
Actualmente, la aplicación de las ciencias cognitivas a la didáctica ha permitido que los nuevos modelos
sean más flexibles y abiertos, y muestren la enorme complejidad y el dinamismo de los procesos de
enseñanza-aprendizaje.
 Repaso 18: Cuadro De Texto
Realiza el siguiente Cuadro de texto, aplicando Tamaño: A4, Márgenes: 2 cm., Orientación: Horizontal y Columnas: 3.
Realiza el siguiente Cuadro de texto, aplicando Tamaño: Carta, Márgenes: 3 cm., Orientación: Horizontal y Columnas: 3.
Realiza el siguiente Cuadro de texto, aplicando Tamaño: Carta, Márgenes: 3.5 cm., Orientación: Horizontal y Columnas: 3.
 Repaso 21: Realiza El Siguiente Diseño Aplicando Marca De Agua De Imagen.
Pasos Para Insertar Marca De Agua De Imagen

1- Hacer clic en Marca de agua de imagen.
2- Clic en la opción Seleccionar Imagen.
3- Elige la imagen que deseas como marca de agua.
4- Hacer clic en Insertar.
99
 Repaso 22: Realiza El Siguiente Diseño Aplicando Marca De Agua De Texto.
100
 Repaso 23: Realiza El Siguiente Diseño Aplicando Marca De Agua De Texto, Borde De
Página, Columnas Y Encabezado.
101
 Repaso 24: Realiza El Siguiente Diseño Aplicando Marca De Agua De Imagen, Borde De
Página, Columnas Y Encabezado.
102
 Repaso 25:
Beneficios del ejercicio
E l ejercicio es bueno para todas las partes del cuerpo, incluyendo la mente. El ejercicio hace
que el cuerpo produzca endorfinas, unas sustancias químicas que nos hacen sentir en paz y felices.
El ejercicio puede ayudar a algunas personas a dormir mejor. También puede ayudar en los
problemas de salud mental, como la depresión leve y la baja autoestima. Además, el ejercicio
puede proporcionar una verdadera sensación de logro y orgullo cuando se alcanzan determinadas
metas como batir el récord personal de 100 m lisos.
El ejercicio puede ayudar a tener mejor aspecto. La gente que practica ejercicio quema calorías
y se ve más enjuta que la que no lo practica. De hecho, hacer ejercicio es una de las mejores
formas de mantener un peso saludable.
Hacer ejercicio para mantener un peso saludable también reduce el riesgo de desarrollar
determinadas enfermedades, incluyendo la diabetes tipo 2 y la hipertensión arterial. Estas
enfermedades, que solían ser propias de los adultos, cada vez son más frecuentes en los
adolescentes.
El ejercicio ayuda a envejecer bien. Las mujeres son especialmente proclives a un trastorno
denominado osteoporosis (debilitamiento de los huesos) cuando se hacen mayores. Los
estudios han constatado que los ejercicios que implican cargar el propio peso, como correr o
andar deprisa, ayuda a las chicas (a los chicos) a mantener fuertes
103
 Repaso 26: Utilizando La Herramienta Cuadro De Texto
Pasos y opciones para insertar cuadro de texto:

1- Menú de barras INSERTAR
2- Cuadro de Texto
3- Insertar sobre la hoja
4- Introducir texto
REALIZA LOS SIGUIENTES EJEMPLOS:
CIRUJANO
Profesional
Dr. Rene Goitia Braun
Dra. Fernanda Oliva Plata
Cirugía
Av. Saavedra
Especialista en:
 Ginecología
 Obstetricia.
Zona: Miraflores Nº. 2256
 Pediatría.
CLINIC A “SAN ANTONIO” ODONTOLOGIA – ENDODONCIA
Atiende Medicina General

 Artritis
 Reumatismo
 Ulceras.
Miraflores Nº 2256 Dra. Irma Montaño S.
Av. Saavedra Edificio Ismar 3er piso Nº 14
Telef. 2808241
104
EL HIMNO
SÍMBOLOS DE Preludio de la “Oda de la Alegría”,
LA UNIÓN 4º movimiento de la Novena
EUROPEA Sinfonía de Ludwig van Beethoven.
EL PASAPORTE
Tapas color burdeos- malva, con la
mención “COMUNIDAD
EUROPEA” seguida del nombre del
estado que lo emite.
 Repaso
27:
Realiza
el
105
 Repaso 28: Columnas
Artículo II. MONDA LIRONDA

Indispensable para hacer infinidad de platos y significa, entre otras cosas, un espaldarazo a
preparaciones, por fortuna está entrando en la su necesaria y selecta presencia.
órbita de las denominaciones de origen, lo que
Las patatas tienen fama de que engordan,
pero lo cierto es que cocidas o asadas aportan
138 calorías por cada 100 gramos. Lo que
incrementa su valor calórico es la forma de
aderezarlas: aceite, mantequilla, rellenos,
salsas... Aporta vitaminas B y C, sales
minerales y proteínas, aunque al cocinarlas
desaparecen gran parte de estas cualidades
nutritivas. En todo el mundo existen más de
un millar de variedades y en nuestro país hay
la de Bergantines (en La Coruña), la de A
dos zonas que tienen especies reconocidas
Limia (Orense), y la de Villalba (Lugo). Hay
por su calidad: Galicia y Álava. GALLEGA: en
unas normas claras y precisas para su cultivo,
1989, el órgano rector del Producto Gallego
como, por ejemplo, no cultivar patata dos años
de Calidad reconoció la variedad Kennebec
consecutivos en la misma tierra ni utilizar
como Producto galero de Calidade1. Esta
productos que puedan dar lugar a residuos
variedad de patata se caracteriza por madurar
tóxicos o sabores extraños. Existen otras
perfectamente, dada la escasez de agua en
clases de patatas gallegas muy parecidas,
los meses de agosto y septiembre. Tiene la
como la Gozona (Villalba) y la Fina
piel fina y resistente, lo que ayuda a su 1
(Bergantiños), pero que no están acogidas a
Producto gallego de calidad conservación2 y
la citada denominación3. Para no dar lugar a
contribuye a su buen sabor. Se cultiva en tres
errores a la hora de adquirir la Kennebec hay
zonas:
que saber que se vende en cajas de cartón de
cinco kilos y en bolsas de papel y plástico de
cuatro. Todos los envases llevan una contra
etiqueta que expide el órgano rector. 2 de 3 a
6 meses en condiciones normales de
humedad 3 pendiente de creación su consejo
regulador.
106
 Colum
Repas
o
29: nas
107
 Repaso 30: Copia el siguiente texto y colócalo en tres columnas. Inserta entre las columnas.
Para realizar las columnas escribo el texto seguido, a continuación, selecciono el párrafo y voy al menú
Formato/Columnas. Elijo las tres columnas. Posteriormente busco las imágenes y las inserto en el lugar
correspondiente.
108
 Repaso 31: Copia El Siguiente Texto Y Agrega Una Imagen, De Modo Que Este Quede
Similar O Igual A Este.
El Honrado Leñador
H abia una vez un pobre leñador que regresaba a su casa después de una jornada de
duro trabajo. Al cruzar un puentecillo sobre el rio, se le cayó el hacha al agua.
Entonces empezó a lamentarse tristemente: manos. El leñador dijo que aquella no era la
¿Como me ganare el sustento ahora que suya. Por segunda vez se sumergió la ninfa,
no tengo hacha? Al instante ¡oh, maravilla! para reaparecer después
Una bella ninfa aparecía sobre las aguas
¡Ohgracias, gracias! ¡Esa es
y dijo al leñador:
la mía! Pero, por tu honradez, yo
Espera, buen hombre: traeré tu hacha. Se te regalo las otras dos. Has preferido la
hundió en la corriente y poco después pobreza a la mentira y te mereces un
reaparecía con un hacha de oro entre las premio
 Repaso 32: En un nuevo documento, ingresar el siguiente texto en

fuente Bookman Old Style 10ptos.
Construcciones Antiguas
Fuente Tahoma 14ptos,
negrita y color verde
La Gran Muralla China Texto justificado
La construcción de la Gran Muralla fue ordenada por la dinastía Qin (208 AC) para defender
el imperio chino del ataque de tribus nómades de mongoles y tártaros hacia el norte del
territorio. Esta no se construyó toda de una vez, sino que se trató de la unión de varios muros
que fueron construidos durante un período de aproximadamente 1.000 años. Su construcción
se continuó a través de las sucesivas dinastías chinas por más de 1.500 años hasta la dinastía
Ming (1.368 DC) extendiéndose de este a oeste por más de 7.300 kilómetros.
Si bien fue construida inicialmente para proteger el antiguo imperio chino y luego se convirtió
en una ruta de comercio muy importante para la economía china, poco a poco se fue
constituyendo en un símbolo del ingenio y la voluntad del pueblo chino.
La muralla fue nombrada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO en 1987. Las
Pirámides de Egipto
Las pirámides del antiguo Egipto fueron construidas para albergar las tumbas de los faraones,
en su creencia de que la auténtica vida comenzaba después de la muerte.
Las tres grandes pirámides de la meseta de Giza situadas en el desierto sobre la ribera
izquierda del Nilo, a 12 km de El Cairo están distribuidas de manera idéntica a como están las
tres estrellas del cinturón en la constelación de Orión.
109
La Gran Pirámide de Giza que es la única de las 7 Maravillas del Mundo Antiguo que aún
sigue en pie, fue construida durante la cuarta dinastía por faraón Keops (2.640 AC).
Su construcción demando más de 20 años y para ello fue necesario utilizar 2.300.000 bloques
calcáreos de 2,5 toneladas de peso cada uno, que fueron colocados uno sobre otro hasta
alcanzar los 147 metros de altura y 230 metros de ancho.
2. Especificar tamaño de papel A4 con márgenes izquierdo de 4cm y el resto de 2cm.

3. Aplicar sangría de 1ra línea en 2cm y definir interlineado en 1,5 líneas para cada
párrafo del documento, excepto los títulos y subtítulos.
4. Cambiar a mayúsculas el título principal del documento y centrarlo
5. Cambiar el orden de la información, ahora el texto sobre la Gran Muralla China debe
quedar al final del documento.
6. Guardar el documento con el nombre Formatos.doc en su carpeta de trabajo.
7. Copiar el primer párrafo de cada tema (incluyendo el subtítulo del mismo) en un nuevo
documento de Word, el que se deberá guardar con el nombre Partes.doc. Dicho texto
deberá poseer:
a. Sombreado estilo 15% y color verde lima para los párrafos
b. Sombreado estilo 20% y color azul para los subtítulos.
8. Guardar las modificaciones realizadas en todos los documentos.
 Repaso 33: En un nuevo documento, ingresar el siguiente texto (como aparece en el

impreso, con faltas de ortografía para su posterior corrección) en fuente Times New Román
12ptos y justificado.
Fuente Arial 14ptos, color azul y alineación derecha

Tecnología Limpia
Una tecnología limpia es la tecnología que al ser aplicada no produse efectos secundarios o
transformaciones al equilibrio ambiental o a los sistemas naturales (ecosistemas).
Las tecnologías limpias tratan de reducir como a ebitar la contaminación, modificando el
proceso y/o el producto. La incorporación de cambios en los procesos productivos puede
generar una serie de beneficios económicos a las empresas tales como la utilización más
eficiente de los recursos, reducción de los costos de recolección, transporte, tratamiento y
dispocisión final.
Una tecnología de producción limpia puede ser identificada de varias maneras: o permite la
reducción de emisiones y/o descargas de un contaminante, o la la reducción del consumo de
energía eléctrica y/o agua sin provocar incremento de otros contaminantes; o logra un balance
medioambiental más limpio aún cuando la contaminación cambia de un elemento a otro.
Para abordar la cuestión de la sostenibilidad ecológica de las actividades industriales puede ser
110
útil contemplar la compatibilización ecológica de la actividad industrial como un proceso

lineal o secuencial, en el que se avanza a lo largo del tiempo mediante la progresiva
introducción de criterios ecológicos en la gestión de los sistemas industriales, bajo la presión
de la creciente conciencia ambiental.
1. Especificar tamaño de papel carta con todos los márgenes de 3cm.

2. Corregir las faltas de ortografía que se encuentren en el documento.
3. Aplicar sangría izquierda y derecha de 2cm al último párrafo del documento.
4. Aplicar espaciado de 6ptos anterior y posterior a todos los párrafos del documento.
5. Cambiar la palabra “beneficios“ por un sinónimo adecuado acorde a la redacción.
6. Trasladar el último párrafo al principio del documento (después del título).
7. Guardar el documento con el nombre Corrijo.doc en su carpeta de trabajo y salir de
Word.
8. Abrir el documento Corrijo.doc desde el Explorador de Windows y reemplazar la
palabra “limpia” por la palabra “pura“ en todas las ocurrencias que se presenta en el
mismo.
9. Guardar el documento con el nombre Cambios.doc en su carpeta de trabajo.
 Repaso 34: En un nuevo documento de Word escribe el texto siguiente (sin el borde) y cópialo 5
veces (es decir, selecciónalo, pulsa Ctrl.+C y, tras situar el cursor debajo del texto, con una línea de
“Sanyo Mavic Media, la filial de la multinacional japonesa Sanyo Electric y

especializada en la fabricación de discos ópticos, anunció ayer la llegada los
primeros CDs y DVDs basados en maíz como principal materia prima.
Bautizados bajo el nombre de MildDisc, estos nuevos soportes son cien por cien
ecológicos y por lo tanto reciclables fácilmente.
Para la confección de un disco son necesarios unos 85 gramos de maíz, lo que
significa que con una mazorca podríamos obtener unos 10 compactos.”
separación, pulsa Ctrl.+V cinco veces seguidas, dejando una línea en blanco entre copia y copia).
1. A continuación, copia el texto las veces que se te indica y, establece las siguientes
divisiones de columnas:
 Texto original: Dos columnas.

 Copia 1: Tres columnas.
 Copia 2: Dos columnas, con línea de división.
 Copia 3: Dos columnas, la izquierda más estrecha, con línea de división
(separación entre columnas, de 0’5 cm.):
 Copia 4: Dos columnas, la derecha más estrecha, sin línea de división
(separación entre columnas, de 0’5 cm):
111
 Copia 5: Tres columnas, con línea de división (la anchura de las columnas es de
5’5, 3 y 5’5 cm., respectivamente; separación entre columnas, de 0’5 cm.) y de
longitud irregular (con salto de columna).
 Repaso 35: En un nuevo documento, ingresar el siguiente texto en fuente Times New Roman 12ptos y
formato según se visualiza.
La ciencia descubre por qué nos equivocamos tanto
Imagen prediseñada (categoría Fuente Arial 14ptos, en negritas,

sombreado con relleno estilo
símbolos), centrada, sin flotar
50% de color amarillo.
sobre el texto, tamaño acorde a
muestra. Tabulación derecha de 10 cm con relleno
punteado e inserción de símbolo
(Wingdings) de
Herrar es humano......................................................
Nuestro cerebro es imperfecto y comete muchos desaciertos. Neurólogos, psicólogos y
lingüistas empiezan a descubrir por qué nos equivocamos y cómo podemos vivir con
nuestras "metidas de pata".
Cuando el grupo se equivoca....................................
No sólo nos equivocamos los individuos. El error también es típico en los grupos
sociales. Hay tres manifestaciones típicas de cómo se equivocan las masas.
Numeración multinivel
1) La primera es el pánico.
a) En una situación de peligro, las lágrimas, los gritos y el miedo son contagiosos.
b) El grupo toma decisiones equivocadas, como salir en estampida aplastándose unos a
otros.
2) La segunda es la violencia en el deporte.
a) La multitud provoca un sentimiento de anonimato y permite a personas pacíficas creer
que pueden actuar como energúmenos sin que nadie los observe.
3) La tercera es la pertenencia a las sectas.
a) La fuerza del grupo infiere a ciertas creencias la categoría de dogma.
b) El sectario opina erróneamente: "si hay tanta gente que cree en ello es porque debe de
ser cierto".
La violencia en el fútbol es un ejemplo de error social provocado por la falsa
sensación de anonimato.
Viñeta con símbolo en fuente Wingdings de 20ptos
2) Realizar los siguientes puntos:

a. Insertar en el primer renglón alineado a la derecha la fecha actual como campo.
b. Definir al final del documento una tabulación izquierda a 5cm y otra derecha a 14cm con
112
relleno punteado e ingresar en la primera tabulación el texto “Tomado de” y en la

segunda “Internet”.
 Repaso 36: Realiza La Siguiente Actividad Usando La Función Word Art
113
114
 Repaso 37: Realiza La Siguiente Actividad Usando La Función Formas
 Repaso 39: Realiza La Siguiente Actividad Usando La Función Word Art Y

Formas.
115
 Repaso 40: Realiza La Siguiente Actividad Usando La Función Formas.
116
117
118
119

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PROFR: ELIZABETH MARTINEZ INFORMATICA WORD

El término Informática procede de la unión de dos

Un ordenador es un dispositivo electrónico capaz de recibir

En la caja o torre se encuentran los componentes

a) En la unidad extraíble crea la carpeta ESTRUCTURA

o Para crear una carpeta nueva: Selecciona la unidad o carpeta

b) En la carpeta ESTRUCTURA crea las carpetas: DOCUMENTOS,

Para guardar un documento en la nueva carpeta, abra el documento, haga

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Guárdala en tu memoria en la carpeta que corresponde.

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Abrir Un Documento En Word

2. Indicar la carpeta o unidad de disco

4. Hacer clic en el Botón

Así se podrá visualizar nuevamente el contenido del documento,

Cerrar Un Documento En Word

Ejercicio 2: Realiza La Siguiente Actividad.

Guárdala en tu memoria en la carpeta que corresponde.

Realiza La Siguiente Actividad.

Guárdala en tu memoria en la carpeta que corresponde.

Ejercicio 3: Realiza La Siguiente Actividad.

Guárdala en tu memoria en la carpeta que corresponde.

Ejercicio 4: Realiza La Siguiente Actividad.

Guárdala en tu memoria en la carpeta que corresponde.

Ejercicio 5: Realiza La Siguiente Actividad.

Abre Word y escribe tu nombre 10 veces, en un solo tipo y tamaño de letra

TIMES NEW ROMAN DE TAMAÑO 20

BOOKMAN OLD STYLE DE TAMAÑO 18

Monotype cursiva tamaño 28

COMIC SANS MS DE TAMAÑO 22

1. Arial Black 8, Negrita y subrayado, cursiva.

Ejercicio 6: Realiza La Siguiente Actividad.

Selecciona el texto (con el ratón o el teclado)

Arial Arial Arial Arial Arial Arial Arial

Times Times Times Times Times Times Times

Courier Courier Courier Courier Courier Courier Courier

Comic Comic Comic Comic Comic Comic Comic

8 Repaso 7: Realiza Las Alineaciones Que Se Indican En Los Siguientes

Fritz, su marido, había suministrado armas y municiones a las tropas de Mussolini

1. Guarda el documento en tu carpeta con el nombre ALINEACION.

Ejercicio 1: Copiar El Texto Tal Y Como Esta:

Corregir haciendo con el menú herramientas y la opción ortografía.

Ejercicio 2: Copia el siguiente texto en letra Courier Neww,

GUARDAR COMO “INCORRECTO1”

Ejercicio 3: Aplica al ejercicio 1, “INCORRECTO”, el

GUARDAR COMO “CORREGIDO1”

Ejercicio 4: Copia el siguiente ejercicio en fuente Arial,

GUARDAR COMO “INCORRECTO2”