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    Planeador Naturales 3 3P 2023

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    El plan de aula tiene como objetivo analizar cómo están conformados y qué función cumplen los sistemas digestivo, circulatorio, excretor, óseo y muscular en los estudiantes de tercer grado. A lo largo de tres sesiones semanales, el docente explicará dichos sistemas a través de videos, conversatorios y trabajos grupales. Los estudiantes aprenderán sobre la estructura y función de cada órgano, practicarán resúmenes escritos, y aplicarán este conocimiento al cuidado de su salud. Al finalizar el periodo, reflex

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    El plan de aula tiene como objetivo analizar cómo están conformados y qué función cumplen los sistemas digestivo, circulatorio, excretor, óseo y muscular en los estudiantes de tercer grado. A lo largo de tres sesiones semanales, el docente explicará dichos sistemas a través de videos, conversatorios y trabajos grupales. Los estudiantes aprenderán sobre la estructura y función de cada órgano, practicarán resúmenes escritos, y aplicarán este conocimiento al cuidado de su salud. Al finalizar el periodo, reflex

    Descripción original:

    PLANEADOR NATURALES 3 3P 2023

    Título original

    PLANEADOR NATURALES 3 3P 2023

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    El plan de aula tiene como objetivo analizar cómo están conformados y qué función cumplen los sistemas digestivo, circulatorio, excretor, óseo y muscular en los estudiantes de tercer grado. A lo largo de tres sesiones semanales, el docente explicará dichos sistemas a través de videos, conversatorios y trabajos grupales. Los estudiantes aprenderán sobre la estructura y función de cada órgano, practicarán resúmenes escritos, y aplicarán este conocimiento al cuidado de su salud. Al finalizar el periodo, reflex

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    MUNICIPIO DE FLORENCIA

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL


    INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA
    Creada mediante resolución No. 00251 del 20/12/2011
    Actualizada mediante Decreto No. 000315 del 20/09/2019
    NIT: 901.149.191-8 DANE: 118001004191

    PLAN DE AULA: Instrumento de preparación de clases.

    Nombre del docente: Hernando Orozco Moncada Área: Ciencias Naturales

    Jornada: Tarde Grados: Terceros


    Fecha de Inicio: 10 de julio Fecha finalización: 03 de
    Periodo: 3 N° sesiones planeadas: 3 horas semanales.
    2023 septiembre 2023
    Los estudiantes del grado tercero en su mayoría tienen problemas de lectura y escritura relacionados con
    DIAGNOSTICO (Pruebas internas / el análisis de cómo están conformados y que función cumplen los sistemas digestivo, circulatorio,
    Externas excretor, óseo y muscular.

    Analizar cómo están conformados y que función cumplen los sistemas digestivo, circulatorio, excretor,
    META óseo y muscular.

    ESTÁNDAR BASICO DE COMPETENCIA: Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con otros seres vivos y que se
    relaciona con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos.

    Identificar, indagar, explicar, comunicar, trabajar en equipo, disposición para reconocer la dimensión
    COMPETENCIAS: social del conocimiento y disposición para aceptar la naturaleza cambiante del conocimiento.
    SOCIOEMOCIONALES: Puede regular sus emociones para que el ambiente del aula este en paz y
    armonía.
    DBA:
    Explica cómo están conformados y que función cumplen los sistemas digestivo, circulatorio, excretor, óseo y muscular.

    CONOCIMIENTOS ESENCIALES / PREGUNTA PROBLEMATIZADORA


    Sistemas del cuerpo humano: sistemas digestivo, circulatorio, excretor, óseo y muscular.
    ¿Cómo están conformados y que función cumplen los sistemas digestivo, circulatorio, excretor, óseo y muscular.

    PLAN DE AULA: PLANEADOR


    FASES ACTIVIDADES RECURSOS
    EXPLORACIÓN (Conocimientos Saludo de bienvenida y se les comenta a los Docente, estudiantes, tablero, marcadores, borrador,
    previos - Motivación) estudiantes los temas que se van a trabajar durante laminas didácticas, cuadernos, lápiz, lapiceros.
    el tercer periodo como los sistemas digestivo,
    circulatorio, excretor, óseo y muscular.
    Seguidamente se les pregunta cómo están
    conformados y que función cumplen los sistemas
    MUNICIPIO DE FLORENCIA
    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL
    INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA
    Creada mediante resolución No. 00251 del 20/12/2011
    Actualizada mediante Decreto No. 000315 del 20/09/2019
    NIT: 901.149.191-8 DANE: 118001004191

    digestivo, circulatorio, excretor, óseo y muscular


    para determinar que saben sobre la temática que se
    va a trabajar.
    Explicación sobre el concepto de digestión y cómo
    están conformados y que función cumplen los
    órganos del sistemas digestivo.

    A continuación se realiza un conversatorio para Tablero, marcadores, borrador, láminas didácticas.


    socializar cómo están conformados y que función colores, Tijeras, docente, estudiantes, Pegante,
    ESTRUCTURACIÓN: Cómo cumplen los sistemas digestivo, circulatorio,
    organiza y desarrolla el proceso cartulina
    de aprendizaje (Información:
    excretor, óseo y muscular. Fotocopias, Videos educativos, Video bean, Juegos
    Aprendemos que…) Relacionado
    didácticos, Internet, computador portátil, libros de texto,
    Presentación de varios videos o powert point sobre cuadernos, lápiz, lapiceros. Televisor.
    al objetivo planteado.
    los sistemas digestivo, circulatorio, excretor, óseo y
    muscular para reforzar los conocimientos dquiridos
    durante el desarrollo de las explicaciones dadas por
    el docente.

    PRÁCTICA

    ACTIVIDADES RECURSOS
    Escribir en el cuaderno sus conceptos personales sobre
    los sistemas digestivo, circulatorio, excretor, óseo y
    muscular.
    TRABAJO Cuadernos, lapiceros, lápiz, borrador, colores,
    INDEPENDIENTE Analizar y escribir un resumen sobre las funciones que material didáctico, reglas.
    cumplen cada uno de los órganos de los sistemas
    digestivo, circulatorio, excretor, óseo y muscular.

    En grupos de cuatro estudiantes leer atentamente los


    temas sobre los sistemas digestivo, circulatorio, excretor,
    Fotocopias con talleres sobre los sistemas
    óseo y muscular y hacer un resumen con las ideas
    TRABAJO digestivo, respiratorio y circulatorio, lo mismo que
    principales de los temas presentados. Resolución de
    COOPERATIVO sopas de letras para resolver en grupos de cuatro
    talleres y sopas de letras.
    estudiantes.
    Presentación de los resultados ante los demás
    compañeros del grupo.
    MUNICIPIO DE FLORENCIA
    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL
    INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA
    Creada mediante resolución No. 00251 del 20/12/2011
    Actualizada mediante Decreto No. 000315 del 20/09/2019
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    Aplica en su vida diaria como conservar y cuidar los


    sistemas digestivo, circulatorio, excretor, óseo y
    muscular.
    TRANSFERENCIA
    Los estudiantes aplican en su vida diaria las normas de
    prevención y autocuidado que tienen que ver con el buen
    funcionamiento de los sistemas digestivo, circulatorio,
    excretor, óseo y muscular.

    Actitud y participación en el desarrollo de las clases


    VALORACIÓN Valoración de los trabajos cooperativos
    Salidas al tablero.
    SEGUIMIENTO A LA COMPRESIÓN, Presentación personal y de convivencia.
    VERIFICACIÓN DE APRENDIZAJES,
    APOYO DIFERENCIAL Y Pruebas de conocimiento temático y de comprensión lectora.
    EVALUACIÓN FORMATIVA Trabajos colaborativos.
    Evaluación continúa
    Al terminar el periodo los estudiantes reflexionan sobre lo que aprendieron sobre los sistemas digestivo,
    circulatorio, excretor, óseo y muscular.
    REFLEXIÓN /CIERRE Valoran la importancia de las normas de prevención y autocuidado que tienen que ver con el buen funcionamiento
    de los sistemas digestivo, circulatorio, excretor, óseo y muscular.

    EVALUACIÓN*: Se realiza durante todos los momentos del plan de aula.

    Bibliografía/ Web grafía


    Guías Escuela Nueva – MEN - GRADO 3º
    Habilidades científicas grado 3º, editorial Santillana-2014
    Enciclopedia: Primeria interactiva “ciencias de la naturaleza. páginas (327-329) (407-415) y (459-462).
    Retos para gigantes grado 3º

    IMÁGENES TOMADAS DE INTERNET


    https://www.pinterest.es/pin/A22c1gAQQGsAhj3slidJ0IE/
    https://www.google.com/search?q=actvidad+para+practicar+lo+apre ndido+sobre+el+sistema+respiratorio+para+ni%C3%B1os&tbm

    CONTROL DE CAMBIOS
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    INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA
    Creada mediante resolución No. 00251 del 20/12/2011
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    NIT: 901.149.191-8 DANE: 118001004191

    Elaborada Por: Hernando Orozco Fecha: 08 - 07 - OBSERVACIÓ


    Moncada 2023 N
    Ajustada Por: Fecha:

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