SILABO DEL CURSO ESTRUCTURAS Y CARGAS

I. INFORMACIÓN GENERAL:

Carrera
Facultad Ingeniería Ingeniería Civil Ciclo 6° Créditos 3
Profesional

Código de Estática HT HP HL PC (**)

ICIV1201B Requisitos Horas
curso 4 4 0 0
Tipo de Modalidad del Periodo
Obligatorio A distancia sincrónico 2024-0
curso curso lectivo
El curso aporta a las • Inteligencia social
competencias generales: • Resolución de problemas
El curso aporta a las • AG-I03 Trabajo Individual y en Equipo
competencias específicas: • AG-I07 Conocimientos de Ingeniería
El curso desarrolla el • Responsabilidad social y Formación ciudadanía
componente:
• Experiencia Preprofesional

II. SUMILLA:

El curso es de naturaleza teórico-práctico y tiene como propósito, permitir al estudiante tomar decisiones en el tipo de sistema de estructuración factible
para edificaciones de construcciones aporticadas y de muros portantes y evaluar las solicitaciones a que están sujetas, aplicando correctamente el
Reglamento Nacional de Edificaciones y demás normas vigentes. Este curso constituye un pilar tanto a nivel del desempeño como de los conocimientos
que debe adquirir y dominar con destreza, así como las actitudes, aptitudes y comportamientos esperados de un profesional en esta disciplina y a los
que se verá además sometido frecuente y regularmente durante el ejercicio de su profesión.
Los temas principales son: Conceptos fundamentales y configuración de edificaciones, Predimensionamiento, estructuración y metrado de cargas de
edificaciones de muros portantes. Predimensionamiento, estructuración y metrado de cargas de edificaciones aporticadas (marcos). Introducción a las
escaleras.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante elabora planos de estructuración y cálculos de metrado de cargas, aplicando los conceptos fundamentales de los
sistemas estructurales aporticados y de albañilería confinada, teniendo en cuenta el manejo y aplicación de los criterios técnicos establecidos en el RNE
y demás normas vigentes.

IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva y crítica,
buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Las estrategias y técnicas didácticas que puede utilizar son: Aprendizaje basado en investigación; aprendizaje orientado en proyectos, elaboración de
trabajos colaborativos e individuales de investigación, aplicación, diálogo y discusión, dinámicas grupales e individuales, entre otras que el docente
considera adecuadas de acuerdo con la naturaleza del curso. Además, utiliza diversos recursos digitales como: gamificación, software especializado,
laboratorios y talleres, equipos audiovisuales, bancos de datos, entre otros.
El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrollo de actividades
sincrónicas y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas para generar experiencias
formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y específicas en los estudiantes.

V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

SEMA ACTIVIDADES
UNID. NOMBRE / LOGRO DE UNIDAD SABERES ESENCIALES
NA PC (**)
• Introducción.
• Materiales estructurales más comunes.
CONCEPTOS FUNDAMENTALES Y
• Conceptos fundamentales de elementos estructurales básicos y
CONFIGURACIÓN DE EDIFICACIONES
I tipos de cargas a los que van a ser sometidos.
Al finalizar la unidad, el estudiante elabora
1 • Sistemas estructurales: Definición y proceso constructivos de
metrado de cargas de los elementos
Muros portantes, Pórticos. Sistemas mixtos.
estructurales que se presentan en planos de
edificaciones reales, con base a normatividad • Normatividad de Cargas. (Internacional y Nacional)
• Carga estática: Carga muerta. Carga Viva. Reducción de cargas. No Aplica
(Norma E-020)

1
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
 • Carga dinámica: Cargas de sismos, Cargas de viento y otras
solicitaciones.
• Idealización y criterios de elementos estructurales
• Ejercicios de idealización de elementos estructurales aplicándolos
a casos reales de la Ingeniería Civil.
2 • Ejercicios de metrados de cargas de planos ya elaborados
Lectura: Política Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres
• Albañilería. Tipos de Albañilería. Albañilería armada, confinada y no
reforzada. • Construcciones de albañilería. Conjunto estructural. •
Losa aligerada, sentido de techado. Estructuración de losa y
metrado de cargas de un sistema de albañilería. Diafragma rígido.
3
• Predimensionamiento de elementos principales de un sistema de
muros portantes (Albañilería).
PREDIMENSIONAMIENTO, • Estructuración y metrado de cargas de vigas, muros de un sistema
ESTRUCTURACIÓN Y METRADO DE de albañilería
CARGAS DE EDIFICACIONES DE MUROS • Nociones básicas sobre cimentaciones corridas. Estructuración y
PORTANTES metrado de cargas de una cimentación corrida.
• Predimensionamiento, estructuración y metrado de cargas de una
II Al finalizar la unidad, el estudiante elabora vivienda unifamiliar albañilería de los elementos básicos (Losa,
una estructuración y predimensionamiento de Vigas, Muros y Cimientos)
todos los elementos estructurales de una 4 • Ejemplos y problemas de aplicación
construcción de albañilería teniendo en • Dar trabajo domiciliario, estructuración de una vivienda de 2 a más
cuenta el manejo de forma clara y precisa. pisos para cada sistema (muros portantes y sistema porticado),
siendo evaluado en la semana 16
EVALUACION T1.
• Comportamiento estructural sismorresistente de un sistema de
muros portantes según Norma E.030 y E.070.
• Cálculo de densidad de muros y centro de gravedad.
PREDIMENSIONAMIENTO, 5 • Pórticos (Marcos), Construcciones de sistemas de pórticos.
ESTRUCTURACIÓN Y METRADO DE Estructuras aporticadas. Conjunto estructural.
CARGAS DE EDIFICACIONES • Predimensionamiento de elementos principales de un sistema
APORTICADOS (MARCOS) Aporticados (Marcos).
III • Losa maciza, nervada. Sentido de techado.
Al finalizar la unidad, el estudiante elabora • Estructuración de losa y metrado de cargas de un sistema de
una estructuración y predimensionamiento de pórticos.
todos los elementos estructurales de una • Ejemplos y problemas de aplicación.
construcción de pórticos teniendo en cuenta 6
• Estructuración y metrado de cargas de vigas y columnas de un
el manejo de forma clara y precisa.
sistema de pórticos.
• Ejercicios, aplicación de casos reales a la Ingeniería Civil
No Aplica
EVALUACIÓN T2
• Estructuración y metrado de cargas de una cimentación aislada y
relación con el EMS.
• Ejercicios, aplicación de casos reales a la Ingeniería Civil
• Comportamiento estructural sismorresistente de un sistema
aporticado.
• Metrado de cargas para un análisis de fuerza sísmica según Norma
E.030.
• Predimensionamiento, estructuración y metrado de cargas de una
7 edificación aporticada simple en su totalidad en el marco de lo
dispuesto en la Norma E.060. Considerando la incidencia de
Cargas Verticales y Horizontales.
EVALUACION T3.
• Escaleras, definición, conceptos.
• Predimensionamiento de escaleras, Idealización de una escalera
INTRODUCCIÓN A LAS ESCALERAS
• Estructuración de una escalera de concreto armado
Al finalizar la unidad el estudiante
IV • Predimensionamiento y Estructuración de una escalera helicoidal
predimensiona y estructura una escalera,
aplicando los lineamientos establecidos, con • Ejemplos y ejercicios de aplicación.
claridad y criterio. 8 • EVALUACIÓN FINAL
(-) • EVALUACIÓN SUSTITUTORIA
(**) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan de Estudios/
Las actividades de práctica de campo se detallan en la ficha de trabajo de campo que se encuentra como anexo al sílabo

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN:

2
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
 EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de la Evaluación (Evidencia que debe presentar el estudiante)

T1 (a) 20% 4 Examen escrito / informe

T2 (a) 25% 6 Examen escrito / informe

T3 (a) 25% 7 Examen escrito / informe

Evaluación Final (a) 30% 8 Examen escrito / informe

Evaluación Sustitutoria (a) --------------- (-) Examen escrito

(a)Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo con el Calendario Académico establecido para el presente Semestre.
(-) Ver en el calendario académico los días en que se realizarán las evaluaciones sustitutorias.

VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
1 Anteproyecto Estructural https://elibro.bibliotecaupn.elogim.com/es/lc/upnorte/titulos/74626
Mauricio Tapia Vargas 2010

VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

REFERENCIA ENLACE
RNE - NORMA TÉCNICA E. 070 https://repositorio.upn.edu.pe/handle/11537/27938
ALBAÑILERÍA
NORMA E.020 -
CARGAS
RNE - NORMA E.060 CONCRETO ARMADO -
ANALISIS COMPARATIVO DE LA https://laccei.org/LACCEI2022-BocaRaton/meta/FP74.html
RESPUESTA ESTRUCTURAL DE UNA
EDIFICACIÓN USANDO EL SISTEMA
EMMEDUE Y EL SISTEMA DE
ALBAÑILERÍA CONFINADA

3
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo