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    Propuesta Pedagógica FINES 2023 (3er Año)

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    Lucia Belen Zayas
    Este documento presenta la asignatura de Lengua y Literatura dictada por la profesora Lucía Belén Zayas. El curso se llevará a cabo durante el primer cuatrimestre del ciclo lectivo 2023 e incluirá 16 clases que abordarán temas de gramática y literatura. La evaluación consistirá en la participación en clase y la realización de trabajos prácticos pequeños.

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    Propuesta Pedagógica FINES 2023 (3er Año)

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    Lucia Belen Zayas
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    Este documento presenta la asignatura de Lengua y Literatura dictada por la profesora Lucía Belén Zayas. El curso se llevará a cabo durante el primer cuatrimestre del ciclo lectivo 2023 e incluirá 16 clases que abordarán temas de gramática y literatura. La evaluación consistirá en la participación en clase y la realización de trabajos prácticos pequeños.

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    Este documento presenta la asignatura de Lengua y Literatura dictada por la profesora Lucía Belén Zayas. El curso se llevará a cabo durante el primer cuatrimestre del ciclo lectivo 2023 e incluirá 16 clases que abordarán temas de gramática y literatura. La evaluación consistirá en la participación en clase y la realización de trabajos prácticos pequeños.

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    ASIGNATURA: Lengua y Literatura

    PROFESOR: ZAYAS, Lucía Belén DNI: 37250544

    TEL: 4699-8270/ 15-6363-6951 CORREO ELECTRÓNICO: luzayas@abc.gob.ar

    CUATRIMESTRE 1

    CICLO LECTIVO: 2023

    1- Fundamentación pedagógica.

    Que los y las estudiantes puedan ser capaces de comprender los conceptos básicos
    de literatura, gramática y comprensión textual orientados a la posibilidad de redactar
    textos académicos con la intención de también trabajar en sus propios Currículum
    Vitae para insertarse en el mercado laboral. Asimismo, se proyecta que puedan tener
    una rápida comprensión lectora, capacidad de análisis y debate; conocimiento
    profundo sobre la Lengua como herramienta de comunicación y la Literatura como
    herramienta artística.

    2- Secuencia de contenidos. Pensado para 16 encuentros presenciales

    NÚMERO DE
    CLASE/SEMANA TEMA CONTENIDOS
    Gramática y Repaso de los contenidos vistos en anteriores con
    1 Literatura. actividades de nivelación e integración.

    Fundamentos de los géneros discursivos,


    fundamentos de la literatura y el comienzo de las
    corrientes literarias dentro de una sociedad.
    Literatura Medios masivos de comunicación.
    2
    Discurso periodístico.
    Gramática Clases de palabras: repaso de las clases de
    3 palabra: sustantivos y adjetivos, preposiciones y
    conectores principales.
    Literatura
    4 Variedades del artículo periodístico. Reconocer los
    componentes de una nota periodística
    Gramática Conocimiento de la gramática, verbos, adverbios y
    5 verboides.

    Análisis sintáctico. (Sujeto, predicado, oraciones


    simples y unimembres)

    Literatura Literatura fantástica. ¿Cuáles son los mayores


    6 exponentes en América latina y en el mundo?
    Características principales y las diferencias con el
    realismo mágico y la literatura maravillosa.
    Gramática El discurso:
    7 La situación comunicativa, los actos de habla y la
    1
    estructura de los diálogos escritos a diferencia del
    dinamismo del diálogo cotidiano

    Literatura Fundamentos de la literatura de ciencia ficción y


    8 sus diferentes visiones acerca de un futuro
    cercano.
    Gramática Variedades lingüísticas: cronolecto, sociolecto y
    9 dialecto.

    Literatura La narración: Cuento. Identificación de clases de


    10 narradores, tiempos verbales empleados. El cuento
    tradicional, partes del cuento vs el cuento moderno.

    Gramática Clasificación de palabras en agudas, graves,


    11 esdrújulas y sobreesdrújulas. Signos de puntuación

    Literatura La fábula, relato tradicional, la moraleja como


    12 práctica social adoctrinadora.

    Gramática El currículum y las diferentes formas de redactar


    13 una carta de presentación con una gramática
    correcta y acorde a las necesidades laborales del
    siglo XXI.

    Literatura Relato policial y policial negro


    14

    Gramática Texto ficcional: descripción, formulación y


    15 reformulación. El resumen de un texto como
    práctica discursiva

    16 CREC Se evalúan las instancias no acreditadas en el desarrollo.


    CURSO DE Es individual para cada estudiante
    RECUPERACIÓN
    Y EVALUACIÓN
    CONTINUA

    3. Evaluación: Propuestas para acreditación de saberes explicitando los criterios de


    evaluación.

    Trabajos clase a clase, participación didáctica en las diferentes actividades


    propuestas. No se tomarán evaluaciones, sólo serán necesarios pequeños trabajos
    prácticos, en caso de faltas justificadas por un período largo de tiempo (1 mes
    máximo)

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