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La psicogerontología estudia el proceso de envejecimiento humano desde el nacimiento hasta la muerte. Los ancianos enfrentan deterioros físicos y mentales y pérdida de relaciones debido a falta de información y preparación de sus familias. Se crean programas para informar a ancianos, jóvenes y niños sobre envejecimiento saludable, autocuidado y rehabilitación. Un psicogerontólogo busca promover la salud mental de las personas durante el envejecimiento, reconociendo que el cerebro humano permite aprender

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La psicogerontología estudia el proceso de envejecimiento humano desde el nacimiento hasta la muerte. Los ancianos enfrentan deterioros físicos y mentales y pérdida de relaciones debido a falta de información y preparación de sus familias. Se crean programas para informar a ancianos, jóvenes y niños sobre envejecimiento saludable, autocuidado y rehabilitación. Un psicogerontólogo busca promover la salud mental de las personas durante el envejecimiento, reconociendo que el cerebro humano permite aprender

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INTRODUCCION.1

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La psicogerontología estudia el proceso de envejecimiento humano desde el nacimiento hasta la muerte. Los ancianos enfrentan deterioros físicos y mentales y pérdida de relaciones debido a falta de información y preparación de sus familias. Se crean programas para informar a ancianos, jóvenes y niños sobre envejecimiento saludable, autocuidado y rehabilitación. Un psicogerontólogo busca promover la salud mental de las personas durante el envejecimiento, reconociendo que el cerebro humano permite aprender

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NOMBRES: Kerlly Palacios y Ruth Villegas LICENCIADA: Joselyn Mendoza

CURSO: MGUPN-02 C-119

ENSAYO

INTRODUCCIÓN

Debemos de tener en claro que es la Psicogerontología. La Psicogerontología estudia la

complejidad del fenómeno de envejecer, como un proceso durante todo el desarrollo humano, su

foco de atención en el ser envejeciente. Envejecimiento: Es el proceso que inicia desde el

nacimiento y termina en la vejez con la muerte. Vejez: Es el periodo vital que sigue a la

madurez.

DESARROLLO

Se ha detectado que en la actualidad los ancianos enfrentan graves deterioros físicos y

mentales, la pérdida de relaciones familiares e interpersonales, debido a la poca información que

sus familiares tienen y que por lo tanto no están preparados para la atención, enfermedades más

comunes y deterioros de los mismos.

La misma necesidad de apoyar tanto emocional como físicamente a los ancianos son creados

programas de información que despierten el interés, no sólo de las personas mayores, sino

también de los niños y jóvenes en prevención de enfermedades propias de la edad avanzada,

preparación para la vejez, técnicas de autocuidado, nutrición, rehabilitación y tanatología.

Requiere entonces, poder atravesar los prejuicios y mitos teóricos acerca de: la sexualidad en

el adulto mayor como cosa del pasado; la teoría del desapego; la teoría de la regresión; la

homologación de vejez a enfermedad o senilidad; incapacidad para el cambio o el aprendizaje y

la improductividad; además de pugnar por la interdisciplinariedad.


NOMBRES: Kerlly Palacios y Ruth Villegas LICENCIADA: Joselyn Mendoza
CURSO: MGUPN-02 C-119

Por otro lado, si se aspira a que la Psicogerontología se integre a los equipos preventivos e

incluso intervenga en el diseño de políticas para este sector, se debe ser capaz incluso a

dementizarse; de cómo los temas del envejecer (jubilación, viudez, duelos, abuelidad), inciden

diferencialmente en distintas estructuras psíquicas. Así entonces, es pertinente este tipo de

aproximaciones, dado que, el proceso de envejecimiento se constituye de manera singular y

colectiva, es decir, cada sociedad, cultura, época histórica.

CONCLUSIÓN

Un psicogerontólogo tiene el objetivo fundamental de promover una buna salud mental, en la

medida de lo posible, durante el proceso de envejecimiento de las personas que atiende. Es

importante destacar que en la actualidad se conoce que el cerero humano tiene una plasticidad

que permite a las personas aprender a lo largo de toda su vida, de forma que cuando envejecen

aún son capaces de optimizar sus necesidades físicas y cognitivas, y adaptando su entorno.

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