Asignatura /: Course

Asignatura: Organología y Acústica
Código: 17593
Centro: Filosofía y Letras
Titulación: Historia y Ciencias de la Música
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6
1. ASIGNATURA / COURSE
ORGANOLOGÍA Y ACÚSTICA
1.1. Nombre / Course Title

Organología y Acústica
1.2. Código / Course Code

17593
1.3. Tipo / Type of course

Formación Obligatoria
1.4. Nivel / Level of course

Grado
1.5. Curso / Year of course

Segundo
1.6. Semestre / Semester

Primero
1.7. Lengua de impartición / Language of instruction

Español / Spanish
Based on the student workload required to achieve the objectives or learning

outcomes.
1.8. Requisitos Previos / Prerequisites
No
1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones

presenciales / Minimum attendance requirement
80%
Código: 17593
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6
1.10. Datos del equipo docente / Faculty Data

Adolfo Núñez
Despacho: IV-201 (Dpto. de música) Telf. 91 497 3055
Email: adolfo.nunez@uam.es
Marina Barba
Despacho: IV-210 (Dpto. de música) Telf. 91 497 2925
Email: marina.barba@uam.es
1.11. Objetivos del curso / Objective of the course
1. Disponer de un buen conocimiento de los recursos tecnológicos

(hardware, software, sistemas y bases de datos) relativos al ámbito de
estudio
2. Poseer y demostrar una buena capacidad de integrar los recursos
tecnológicos en la organización y realización del trabajo
3. Establecer relaciones entre notación y teoría musical y notación e
interpretación
4. Utilizar los recursos y medios de documentación y tratamiento de la
información propios de la disciplina (bases de datos, programas
especializados, hardware)
5. Tener una visión global del desarrollo del lenguaje musical
1.12. Contenidos del Programa / Course Contents
1.- Acústica física I: Naturaleza del sonido. Movimiento oscilatorio y vibratorio

armónico simple. Período y frecuencia. Amplitud e intensidad
2.- Acústica física II: Teorema de Fourier. Análisis espectral del sonido.
Movimiento ondulatorio. Propagación de las ondas sonoras. Interferencias.
Velocidad del sonido.
3.- Psicoacústica I: Funcionamiento del oído. Sonoridad. Diagrama de Fletcher.

Enmascaramiento.
4.- Psicoacústica II:. Altura. Expresión y operaciones con los intervalos. Serie
armónica. Batidos aspereza y disonancia. Intervalos, escalas y sistemas de
afinación: Zarlino, Pitágoras, Tono medio, Temperado. Escalas microtonales.
5.- Psicoacústica III: Timbre. Relación con la evolución dinámica y el espectro.

Importancia de la evolución dinámica. Resolución temporal. Ilusiones
psicoacústicas
Código: 17593
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6
6.- Fenómenos acústicos: Reflexión, refracción, difracción, absorción. El

Efecto Doppler. Resonancia, reverberación. Acústica de las salas: Aislamiento,
acondicionamiento acústico.
7.- Instrumentos musicales I: Clasificación. Instrumentos de cuerda.

Vibraciones en las cuerdas. Violín, violonchelo, guitarra, arpa, clave, piano.
Instrumentos de viento: Vibraciones en tubos. Viento madera: flauta, oboe,
clarinete. Viento metal: trompa, trompeta, trombón, tuba.
8.- Instrumentos musicales II: La voz humana. Fisiología de la fonación: tono,

intensidad y timbre. Instrumentos de percusión: Vibraciones de varillas,
membranas y placas. Clasificación y tipología. Algunos instrumentos de
percusión
9.- Producción electrónica del sonido: Sistemas de grabación y reproducción:

micrófonos, grabación analógica y digital, altavoces. Análisis y síntesis del
sonido. Procesamiento electrónico: Reverberación. Localización espacial.
Mezcla. El ordenador en el ámbito acústico.
1.13. Referencias de Consulta Básicas / Recommended

Reading.
AGULLÓ, Joaquim (selección e introducción): Acústica musical, Barcelona,

Prensa científica, 1989
BACKUS, John: The acoustical foundations of music, New York, Norton, 1977
CALVO-MANZANO, Antonio: Acústica físico-musical, Madrid, Real Musical, 1991
DONINGTON, Robert: La música y sus instrumentos, Madrid, Alianza Editorial,

1985
FERNÁNDEZ DE LA GÁNDARA, Gonzalo: Acústica musical, Madrid, ICCMU:

Instituto Complutense de Ciencias Musicales, 1990
FERNÁNDEZ, Miguel : Acústica para todos, ¡incluidos los músicos! ... con
grillos, gnomos y demás personajes, Vitoria, Música Arte Prog, 2000
Código: 17593
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6
MERINO DE LA FUENTE, Jesús Mariano: Las vibraciones de la música, Alicante,

Club Universitario, 2008.
PIERCE, John R.: Los sonidos de la música, Barcelona, Biblioteca Scientific

American. Prensa Científica. Ed. Labor , 1985
ROEDERER, Juan G.: Acústica y psicoacústica de la música, Buenos Aires,

Ricordi Americana, 2000
TAPIA RUIZ, Isabel: Fundamentos de acústica musical, Granada, Albaida, 2001
2. Métodos Docentes / Teaching methods

Clases teórica de dos horas por tema
Clases prácticas de laboratorio manejando aplicaciones informáticas que
ayuden a la comprensión de la asignatura
Realización de trabajos breves sobre diferentes aspectos del temario
3. Tiempo estimado de trabajo del estudiante /

Estimated workload for the student
Nº de
Porcentaje
horas
Clases teóricas 10
36 h
Clases prácticas 8
Tutorías programadas a lo largo del semestre 2h 33%
Presencial Seminarios 3h (mínimo) =
Otros: 2 conferencias sobre luthería 4h 50 horas
Otros: 1 visita a centros de acústica 3h
Realización del examen final 2h
Realización de actividades prácticas 45 h
No Estudio semanal (equis tiempo x equis semanas)
45 h 67%
presencial (3 horas x 15 semanas)
Preparación del examen 10 h
Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS 150 h
Código: 17593
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6
Tipo de Nº de
Actividades %
docencia horas
Clases teóricas 20
Presencial
" Clases prácticas 16

33%
" Tutorías programadas a lo largo del semestre 2
" Seminarios 3
" Otros 7
" Realización del examen final 2
No Realización de actividades prácticas 45

Presencial
" Estudio semanal (3 horas x 15 semanas) 45

66%
" Preparación del examen 10
CARGA TOTAL de HORAS DE TRABAJO:

150
25 horas x 6 ECTS h
Código: 17593
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6
4. Métodos de Evaluación y Porcentaje en la

Calificación Final / Assessment Methods and
Percentage in the Final marks
Evaluación continua:
1. Actitud participativa y asistencia (10% de la calificación final)

2. Participación (activa) en los seminarios y prácticas con sus trabajos
correspondientes (35% de la calificación final)
3. Realización de un examen final (55% de la calificación final)
La evaluación continua supone la presentación y el seguimiento de todos los trabajos

y seminarios propuestos, en la fecha prevista. Para acogerse a este sistema,
asimismo, se debe obtener una calificación mínima de 5 puntos en el examen final.
La comprobación de plagio en cualquiera de los trabajos supondrá la calificación de

suspenso (nota numérica = 0) para los alumnos implicados.
[Alternativa a la evaluación continua para los alumnos que no asisten a las

clases presenciales: Evaluación centrada exclusiva-mente en el examen final, que
supondría el 100% calificación]
5. Cronograma de Actividades (opcional) / Activities

Cronogram (optional)
Semana Contenido Horas presenciales Horas no presenciales

Week Contents Contact hours Independent study
time
1 Tema 1, tema 2 3 6
2 Prácticas 3 6
3 Tema 3, tema 4 3 6
4 Prácticas 3 6
5 Seminario, Tema 5 3 6
6 Tema 6, prácticas 3 6
7 Conferencia / visita 3 6
8 Tutoría, seminario 3 6
9 Tema 7 3 6
Código: 17593
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6
Semana Contenido Horas presenciales Horas no presenciales

Week Contents Contact hours Independent study
time
10 Tema 8 3 6
11 Prácticas 3 6
12 Tema 9, Tema 10 3 6
13 Prácticas 3 6
14 Conferencia 3 6
15 Seminario, tutoría 3 6

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Asignatura: Organología y Acústica

1.1. Nombre / Course Title

1.2. Código / Course Code

1.3. Tipo / Type of course

1.4. Nivel / Level of course

1.5. Curso / Year of course

1.6. Semestre / Semester

1.7. Lengua de impartición / Language of instruction

Based on the student workload required to achieve the objectives or learning

1.8. Requisitos Previos / Prerequisites

1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones

1.10. Datos del equipo docente / Faculty Data

1.11. Objetivos del curso / Objective of the course

1. Disponer de un buen conocimiento de los recursos tecnológicos

1.12. Contenidos del Programa / Course Contents

1.- Acústica física I: Naturaleza del sonido. Movimiento oscilatorio y vibratorio

3.- Psicoacústica I: Funcionamiento del oído. Sonoridad. Diagrama de Fletcher.

5.- Psicoacústica III: Timbre. Relación con la evolución dinámica y el espectro.

6.- Fenómenos acústicos: Reflexión, refracción, difracción, absorción. El

7.- Instrumentos musicales I: Clasificación. Instrumentos de cuerda.

8.- Instrumentos musicales II: La voz humana. Fisiología de la fonación: tono,

9.- Producción electrónica del sonido: Sistemas de grabación y reproducción:

1.13. Referencias de Consulta Básicas / Recommended

AGULLÓ, Joaquim (selección e introducción): Acústica musical, Barcelona,

CALVO-MANZANO, Antonio: Acústica físico-musical, Madrid, Real Musical, 1991

DONINGTON, Robert: La música y sus instrumentos, Madrid, Alianza Editorial,

FERNÁNDEZ DE LA GÁNDARA, Gonzalo: Acústica musical, Madrid, ICCMU:

MERINO DE LA FUENTE, Jesús Mariano: Las vibraciones de la música, Alicante,

PIERCE, John R.: Los sonidos de la música, Barcelona, Biblioteca Scientific

ROEDERER, Juan G.: Acústica y psicoacústica de la música, Buenos Aires,

TAPIA RUIZ, Isabel: Fundamentos de acústica musical, Granada, Albaida, 2001

2. Métodos Docentes / Teaching methods

3. Tiempo estimado de trabajo del estudiante /

" Clases prácticas 16

" Realización del examen final 2

No Realización de actividades prácticas 45

" Estudio semanal (3 horas x 15 semanas) 45

CARGA TOTAL de HORAS DE TRABAJO:

4. Métodos de Evaluación y Porcentaje en la

1. Actitud participativa y asistencia (10% de la calificación final)

La evaluación continua supone la presentación y el seguimiento de todos los trabajos

La comprobación de plagio en cualquiera de los trabajos supondrá la calificación de

[Alternativa a la evaluación continua para los alumnos que no asisten a las

5. Cronograma de Actividades (opcional) / Activities

Semana Contenido Horas presenciales Horas no presenciales

Semana Contenido Horas presenciales Horas no presenciales

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