ANEXO II 0457 Circuitos Electricos Auxiliares Del Vehiculo

CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN
PROFESIONAL NÚMERO UNO DE

SANTANDER
ANEXO DE MODIFICACIÓN DE LA
PROGRAMACIÓN PARA EL TERCER
TRIMESTRE
0457 – CIRCUITOS ELÉCTRICOS

AUXILIARES DEL VEHÍCULO
FAMILIA PROFESIONAL
TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHICULOS
CICLO FORMATIVO
GRADO MEDIO ELECTROMECÁNICA
CURSO:
2019/2020
C.F.G.M. ELECTROMECANICA
MÓDULO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS AUXILIARES DEL VEHÍCULO
1.- DATOS IDENTIFICATIVOS DEL MÓDULO

CENTRO C.I.F.P.N.1
DEPARTAMENTO TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS
CICLO FORMATIVO TMV202C - C.F.GRADO MEDIO ELECTROMECÁNICA
MÓDULO 0457 – CIRCUITOS ELÉCTRICOS AUXILIARES DEL VEHÍCULO
CURSO 2º
TOTAL HORAS 120 HORAS SEMANALES 6
- REAL DECRETO 453/2010, de 16 de abril (BOE nº 124 de 21 de mayo

de 2010), por el que se establece el título de Técnico en Electromecánica de
Vehículos y se fijan sus enseñanzas mínimas.
- Orden EDU/55/2011, de 4 de agosto (BOC nº 156 de 16 de agosto de
2011), por la que se establece el currículo del ciclo formativo de Grado
Medio correspondiente al título de Técnico en Electromecánica de
LEGISLACIÓN APLICABLE
Vehículos Automóviles en la Comunidad Autónoma de Cantabria.
- Orden ECD/107/2018, de 26 de septiembre, que modifica la Orden
EDU/55/2011, de 4 de agosto, por la que se establece el currículo del ciclo
formativo de Grado Medio correspondiente al título de Técnico en
Electromecánica de Vehículos Automóviles en la Comunidad Autónoma de
Cantabria.
PROFESOR RESPONSABLE Oscar Benavides Arias

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2.- JUSTIFICACION
En este anexo se especifica la adaptación de contenidos, enfoques metodológicos y procedimientos e
instrumentos de evaluación que se seguirán en este módulo durante el tercer trimestre del presente curso,
debido a la situación de excepcionalidad generada por el estado de alarma derivado de la pandemia
provocada por el coronavirus COVID-19. Este documento se desarrolla siguiendo las directrices dictadas
por la Consejería de Educación de Cantabria en las INSTRUCCIONES DE ACTUACIÓN A
DESARROLLAR DURANTE EL TERCER TRIMESTRE DEL CURSO 2019-2020 Y EL INICIO DE
DEL CURSO 2020-2021 publicadas el 24 de abril de 2020.
3.- ADAPTACIÓN DE LOS CONTENIDOS

Los contenidos correspondientes a este tercer trimestre son los expresados en la programación inicial del
módulo, pero con una incidencia mayor en los aspectos básicos que aseguren la adquisición de las
competencias básicas que deben alcanzar los alumnos.
- Fundamentos eléctricos.
- Cálculo de circuitos eléctricos auxiliares.
- Comprobaciones eléctricas.
- Alumbrado.
- Redes multiplexadas.
- Movilidad eléctrica.
Los objetivos que se persiguen al impartir estos contenidos son los expresados en forma de resultados de
aprendizaje según figuran en el Anexo I de la Orden EDU/55/2011. Estos objetivos se lograrán en la medida
que lo permitan las TIC empleadas, ya que no será posible realizar la parte procedimental de cada uno, que será
suplida, en la medida de lo posible por material interactivo y audiovisual, utilizando principalmente el material
disponible en la plataforma digital ELECTUDE.
CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL Nº 1

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DEPARTAMENTO DE TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS
4.- DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS

Fundamentos eléctricos Del 20 de abril al 27 de abril
Cálculo de circuitos Del 28 de abril al 8 de mayo
Comprobaciones eléctricas Del 11 al 15 de mayo
3º
Alumbrado Del 18 al 29 de mayo
Redes multiplexadas Del 1 al 5 de junio
Movilidad eléctrica Del 8 al 19 de junio
Estas fechas son aproximadas y se podrán ir modificando a medida que vayamos avanzando en el desarrollo de
los contenidos, puesto que están apareciendo algunas iniciativas muy interesantes que ofrecen empresas del
sector, como, por ejemplo, seminarios web. En función que vayan surgiendo este tipo de iniciativas, si lo estimo
conveniente, se podrán ir introduciendo como tareas y por tanto puede haber ligeras modificaciones en el
calendario previsto.
5.- ENFOQUES DIDÁCTICOS Y METODOLÓGICOS

La metodología empleada será la propia de las enseñanzas a distancia, basadas en los recursos TIC de los que
dispone el alumnado. Tal como se ha podido constatar, todos los alumnos que cursan este módulo disponen del
material necesario para llevar a cabo las tareas, que básicamente son: un ordenador con conexión a internet y
estar dado de alta en la plataforma digital ELECTUDE.
Además, se les animará a participar en seminarios web de proveedores de piezas de recambios que estos días de
confinamiento se están ofreciendo en abierto a todos los que lo deseen.
La comunicación con los alumnos se realizará principalmente a través de e-mail, también utilizado para la
resolución de dudas. Se ha utilizado también la llamada telefónica y si fuese necesario se utilizarán
videoconferencias utilizando algunas de las plataformas disponibles en internet.
6.- ENFOQUES DIDÁCTICOS Y METODOLÓGICOS

El procedimiento de evaluación tendrá un carácter continuo, por lo que se realizará a lo largo de todo el
proceso formativo del alumnado. En este tercer trimestre, que tiene un carácter excepcional, puesto que no hay
actividad presencial, se evaluarán los conocimientos y actitudes del alumnado.
Conocimientos
La evaluación de los conocimientos se realizará analizando los resultados obtenidos en las diferentes tareas
asignadas en la plataforma ELECTUDE. Al completar las tareas que se les van asignando, la plataforma
Electude emite una serie de resultados, que ellos conocen, entre los que está el porcentaje de progreso (% de
realización de tareas) y el porcentaje de respuestas contestadas de forma correcta.
Se les da también a los alumnos, la posibilidad de repetir las tareas tantas veces como quieran, con el fin de que
puedan mejorar su nota. Para lo cual, previamente, se ponen en contacto conmigo indicándome cuales son los
temas en los que quieren poner el contador a cero.
Creo que es beneficioso para los alumnos seguir una cierta rutina de trabajo diaria. Con el fin de ayudarles a
mantener esa constancia de trabajo, todos los días que tienen clase de Circuitos Eléctricos Auxiliares asignadas
en el horario, se les envía por correo electrónico las tareas que deben realizar ese día. La duración de las tareas,
tal como se recomienda, es menor a las horas asignadas en el horario normal, por lo que son perfectamente

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realizables. Con esto se pretende que, si algún alumno tuviese dificultades por tener problemas con la velocidad
de conexión a internet o por tener que compartir equipos informáticos con otros miembros de la familia, o
problemas de otra índole, que esto no le suponga quedarse descolgado por no poder seguir el ritmo.
Actitud
Para valorar la actitud se calificarán los siguientes aspectos:

- Implicación en el aprendizaje.
- Madurez personal.
- Realización diaria de las actividades propuestas.
- Rápida respuesta a los requerimientos del profesor.
7.- CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Con carácter general se considerarán los siguientes porcentajes en la ponderación de notas:
▪ 35% de conocimientos.
▪ 45% de procedimientos
▪ 20% la actitud.
CONVOCATORIA ORDINARIA 2
Con carácter Excepcional, durante este tercer trimestre, que no hay actividad presencial se considerarán los
siguientes porcentajes en la ponderación de notas:
- Conocimientos: 80 %. Número de Actividades realizadas de entre las propuestas, ponderadas con su porcentaje
de respuestas correctas.
- Actitud: 20 %. Según lo indicado en el apartado 6 del presente anexo.
La calificación de la evaluación será la media ponderada de las calificaciones obtenidas en cada uno de estos
apartados.
Además de esto, para que la nota de la evaluación sea considerada positiva (5 o más), se deberá haber
demostrado una total implicación en el proceso enseñanza-aprendizaje.

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5.- ENFOQUES DIDÁCTICOS Y METODOLÓGICOS

6.- ENFOQUES DIDÁCTICOS Y METODOLÓGICOS

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Para valorar la actitud se calificarán los siguientes aspectos:

7.- CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

- Actitud: 20 %. Según lo indicado en el apartado 6 del presente anexo.

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