La Fabula

¿Qué es una fábula?
Se conoce como fábula a una narración ficcional, de tipo literario,

generalmente breve, escrita en prosa o en verso. Los personajes tienen un valor
arquetípico o tradicional y, además de personas, pueden ser objetos animados
o animales. Dentro del relato, objetos, animales y personas pueden comunicarse
entre sí. .
La fábula es un subgénero de la literatura narrativa (relato). Se trata

de narraciones educacionales, ejemplarizantes, que transmiten un mensaje de
tipo ético, tradicional o moral. El destinatario más usual de las fábulas son
los niños.
Por eso, su objetivo es pedagógico o ilustrativo: educar al lector mediante

situaciones ficcionales o fantásticas en las costumbres, vicios o virtudes que se
consideran fundamentales en una comunidad humana específica, o acaso en toda
la humanidad.
La enseñanza de la fábula se encuentra generalmente resumida al final del relato,

y suele ser más o menos explícita. No debe confundirse este género con otros
géneros didácticos como el sermón, la parábola o los apólogos.
Aunque comparte con la leyenda y el mito su carácter tradicional, esas otras

historias fantásticas, que explican el origen de algo, no siempre incluyen una
moraleja. Aunque es similar al cuento es su forma narrativa, a diferencia de éste la
fábula es explícitamente didáctica.
Origen de la fábula
Las antiguas fábulas cuentan historias de animales astutos o malagradecidos.
La fábula es un género muy antiguo.
Los arqueólogos han encontrado ejemplos en tablillas de arcilla de la

era mesopotámica.
En ellas se cuentan historias de animales astutos, malagradecidos o

prepotentes, lo cual indicaría que ya se empleaban con el mismo sentido
educativo.
Durante la era clásica grecorromana las fábulas fueron muy comunes,

especialmente las del griego Esopo, autor de muchas de las que aún leemos.
Su ejemplo fue seguido por los romanos Horacio y Flavio Alviano, lo cual
demuestra que era un género con mucho éxito en Occidente.
En la Edad Media la fábula continuó escribiéndose. Los autores generalmente

eran anónimos (temerosos de la inquisición) o bien se trata de creaciones
colectivas. Abundaban también las traducciones del árabe o de otros idiomas.
En el Renacimiento la fábula alcanzó un punto muy elevado, sobre todo por

parte de autores como el francés Jean de La Fontaine.
¿Cómo está compuesta la fábula?

La fábula tradicional se compone de tres partes:
 Inicio. En donde se presenta a los personajes, sus rasgos definitorios y los

puntos iniciales del relato: la ubicación geográfica, temporal, social, etc. Suele
ser muy breve.
 Complicación. El desarrollo de la trama aquí conduce a una situación
problemática, ya sea moral o éticamente, derivada de las características o de
las acciones iniciales de los personajes. Usualmente aparece aquí un desafío,
una oportunidad o una disyuntiva.
 Desenlace. El término de la fábula, sea feliz o infeliz, donde se producen las
consecuencias de la elección tomada en la complicación y, por último, se
enuncia la moraleja o enseñanza final del relato.
Tipos de fábula
Las fábulas mitológicas recogen el contenido místico de una cultura.
Dependiendo de su naturaleza, las fábulas pueden clasificarse en:
 Agonales. Consisten en un relato de confrontación de conductas u opiniones

entre los protagonistas, o entre el protagonista y el antagonista. A medida que
transcurren se premiará a un personaje y se castigará al otro, estableciendo
así la enseñanza.
 Mitológicas. Son las fábulas que recogen el contenido religioso o místico de
una cultura o grupo humano específico, es decir, su mitología. Pero a
diferencia de los relatos épicos, se centran en pequeñas anécdotas que
demuestran sus valores culturales.
 De animales. Tienen como protagonistas a seres del reino animal, a los que
se les provee de rasgos humanos (habla o inteligencia) y se los ubica en
situaciones posibles de la vida cotidiana de las personas.
La moraleja
Se llama moraleja o enseñanza a la lección de vida que el lector obtiene una
vez finalizada la lectura de la fábula (o de muchos cuentos infantiles). Es una
lección generalmente moral o ética.
La moraleja invita a seguir ciertas conductas y razonamientos, pero juzga o

desaconseja otras, consideradas negativas o reprobables. Suele estar enunciada
por el narrador de la fábula y expuesta por lo general de un modo explícito al
lector.
Estructura de la fábula
La estructura de la fábula se basa en una oposición, como el príncipe y el
mendigo.
La fábula clásica presenta una estructura doble, que consiste en una oposición
fundamental, principal, entre dos personajes cuyas posiciones subjetivas suelen
ser opuestas, paradójicas o retadoras. Por ejemplo, puede tratarse de un
hambriento y un ricachón, un avaricioso y un pedigüeño, etc.
Se trata, pues, de dos personajes que se encuentran siempre en desigualdad

social: una alta y otra baja. Luego, gracias a un evento imprevisto (survenant),
dichas posiciones suelen invertirse, para que cada uno de ellos aprenda una
lección al ponerse en los zapatos del otro.
Esta estructura de la fábula es llamado de "doble reenvío" por el semiólogo

canadiense Christian Vandendorpe en su libro Aprender a leer las fábulas (1989) y
es sumamente común, sobre todo en las fábulas populares, en las que se puede
apreciar una enseñanza moral muy clara.
Elementos narrativos de la fábula

El narrador es quien cuenta el relato y al final resume la moraleja.
La fábula comprende muy pocos elementos narrativos, ya que se trata de un relato
generalmente simple y directo. Sus elementos son:
 Personajes. Generalmente son pocos. Como mínimo son dos, cuyas

posiciones, como dijimos antes, son encontradas.
 Ambientación. Un lugar, generalmente descrito de modo muy sucinto.
 Narrador. Es quien cuenta el relato y al final resume la moraleja.
Diferencias entre fábula y leyenda
La leyenda es también un relato cargado de advertencias, que se disimulan o
se atribuyen a elementos generalmente sobrenaturales, mágicos o místicos. En
algunos casos inspira al lector cierto temor, respeto o visión sobre conductas o
elementos que en su cultura se consideran tradicionalmente inapropiadas.
Esta relación, sin embargo, no siempre queda muy clara, a diferencia de la

moraleja de la fábula, que es explicitada al final por el narrador.
Las leyendas no necesariamente narran situaciones claramente

imaginarias ni los protagonistas son siempre animales. Su característica principal
es que acuden al tiempo remoto o en una época ya olvidada. La fábula, en
cambio, no aspira nunca a ser tomada como real.
Importancia de la fábula
La fábula es un género muy tradicional en la historia de la lectura. Junto a la
parábola y la leyenda, es una de las formas de relato que preservan para las
nuevas generaciones algún tipo de enseñanza o advertencia concreta.
Es probable que los primeros métodos de enseñanza (sobre todo cívica, moral o
religiosa) consistieran entre otras cosas en fábulas y relatos semejantes. Así, el
infante podía memorizar y comprender el contenido educativo de una manera
simple y amena, a menudo involucrando animales cotidianos

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Se conoce como fábula a una narración ficcional, de tipo literario,

La fábula es un subgénero de la literatura narrativa (relato). Se trata

Por eso, su objetivo es pedagógico o ilustrativo: educar al lector mediante

La enseñanza de la fábula se encuentra generalmente resumida al final del relato,

Aunque comparte con la leyenda y el mito su carácter tradicional, esas otras

Los arqueólogos han encontrado ejemplos en tablillas de arcilla de la

En ellas se cuentan historias de animales astutos, malagradecidos o

Durante la era clásica grecorromana las fábulas fueron muy comunes,

En la Edad Media la fábula continuó escribiéndose. Los autores generalmente

En el Renacimiento la fábula alcanzó un punto muy elevado, sobre todo por

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 Inicio. En donde se presenta a los personajes, sus rasgos definitorios y los

 Agonales. Consisten en un relato de confrontación de conductas u opiniones

La moraleja invita a seguir ciertas conductas y razonamientos, pero juzga o

Se trata, pues, de dos personajes que se encuentran siempre en desigualdad

Esta estructura de la fábula es llamado de "doble reenvío" por el semiólogo

Elementos narrativos de la fábula

 Personajes. Generalmente son pocos. Como mínimo son dos, cuyas

Esta relación, sin embargo, no siempre queda muy clara, a diferencia de la

Las leyendas no necesariamente narran situaciones claramente

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