Comunicación 2

ACTIVIDAD CALIFICADA – EF
EXAMEN FINAL
I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Examen final
● Tipo de participación : Grupal (máximo de 4 integrantes)
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / EF

Integrantes
Gustavo Adolfo Barrantes Barrientos (N00375533).
Eduin Evaristo Garcia Robles (N00364819)
Juarez ibañez cristopher david (N00379806)

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Propone un plan de redacción en forma de un esquema numérico y redacta un
texto argumentativo a partir del plan elaborado previamente. En la escritura del texto,
emplea estrategias discursivas pertinentes (estrategia de hecho o de autoridad), respeta
las propiedades textuales básicas, la normatividad ortográfica y gramatical, y la normativa
APA tanto para la(s) cita(s) como para la(s) referencia(s) bibliográfica(s).

III. LINEAMIENTOS:
1. Para esta actividad evaluativa se debe considerar los temas abordados en todos los
módulos del curso.

2. El presente trabajo debe tomar como base el siguiente aspecto:

Elaboración de un esquema numérico (se puede adaptar el elaborado por el grupo en la

T3). Luego, a partir de él, redactar el texto académico argumentativo.

3. Para elaborar el presente trabajo se empleará el material del curso ubicado en la

plataforma Blackboard y se tomará en consideración las pautas y/o material adicional
que pueda haber brindado su docente.

IV. CONDICIONES PARA EL ENVÍO:

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● El documento debe ser presentado en formato PDF.

● Se debe consignar el nombre de todos los integrantes del grupo en el recuadro

respectivo del presente documento (página 1).
● Grabar el documento con el siguiente nombre:
T2_(nombre del curso)_Grupo X (reemplazar la X por el número del grupo)
Ejemplo: EF_Comunicación 2_Grupo 5
● El texto se debe presentar en letra Times New Roman o Arial, de 12 puntos a espacio y
medio.
● Asegurarse de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

El
NOTA: Si se detectara cualquier tipo de plagio la puntuación automática será
cero (0). Asimismo, habrá una penalización por parte de la institución.

V. RECURSOS ADICIONALES PARA EL ESTUDIANTE:

Con la finalidad de asegurar la calidad en la redacción del trabajo, se procede a compartir

algunos enlaces que brindarán herramientas correspondientes.

o Guía de Norma APA – 7ª edición

https://www.google.com/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwi9teeUgqryAhXhdd8KHRBaBZ
YQFnoECB0QAQ&url=https%3A%2F%2Fnormas-apa.org%2Fwp-content%2Fuploads
%2FGuia-Normas-APA-7ma-edicion.pdf&usg=AOvVaw0E00Zr38xUmE361FP-HFXM

o Buscador de la Real Academia Española (RAE) para absolver dudas sobre gramática y
redacción
https://www.fundeu.es/

VI. INSTRUCCIONES:
Instrucción I: Seleccionen uno de los siguientes temas y elijan la postura que el grupo
considere más apropiada (a favor o en contra).

● Uso de la inteligencia artificial en la automatización del trabajo, ¿está a nuestro

servicio o es un peligro para la humanidad?
● Maternidad subrogada, ¿deben ser inscritos en la RENIEC quienes nacieron de una
maternidad subrogada?
● Consumo de carne y ganadería industrial, ¿impactan negativamente sobre la salud y
el medio ambiente o son una necesidad alimentaria?

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Instrucción II: Luego de seleccionar el tema, elaboren el plan de redacción en forma de un

esquema numérico (Anexo 1). Para ello, deben considerar que presentarán un título, un
párrafo de introducción, un párrafo de desarrollo argumentativo en el que incluyan una sola
estrategia (autoridad o hecho) y uno de cierre. Empleen una fuente de información que sea
pertinente y académica.

Anexo 1 (editen aquí su ESQUEMA NUMÉRICO)

Título: El peligro a
1. Introducción

1.1. Contextualización (estrategia de inicio)

● De la revolución digital , la inteligencia artificial (ia) no solo ha transformado

radicalmente la automatizaciòn del trabajo , si no que desencadena una
metamorfosis en la forma en que abordamos las labores diarias.
1.2. Tesis argumental (postura)

● Sostengo firmemente la posición de que este cambio de la revolución digital

es inevitable, además constituye una oportunidad sin precedentes para mejorar
la eficiencia y liberar la fuerza de tareas monótonas.

1.3. Anticipación

● En los próximos segmentos de este análisis, exploramos los desafíos éticos

que plantea esta revolución tecnológica de la (ia)

2. Desarrollo: argumento de autoridad o de hecho

2.1. Idea principal

● La (IA) es la tecnología más desarrollada y avanzada hasta el momento, esto

ha creado un impacto notable en el ámbito laboral.
2.1.1. Idea secundaria (cita)

● Actualmente hay diversidad de industrias que usan los servicios de la (IA),

ya sea en la fabricación, transporte, entre otros.

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 Comunicación 2

2.1.1.1. Idea terciaria (comentario)

● La inteligencia artificial es conocida como la tecnología más reciente, la cual

tiene un gran potencial en la creación de nuevos proyectos y trabajos, aunque
esto afectaría y provocaría la pérdida de puestos de trabajo a muchas
personas.
3. Cierre

3.1 Conector

● Cierre con conector.

3.2 Síntesis

● La (IA) redefine la dinámica laboral al automatizar tareas rutinarias, liberando así

tiempo y recursos para la creatividad humana. Sin embargo, este cambio exige una
adopción ética para mitigar posibles desafíos.

3.3 Estrategia de cierre

● En conclusión, la irrupción de la (IA) en el ámbito de la automatización laboral no

solo configura el curso del futuro del trabajo, sino que también redefine la relación
intrínseca entre la tecnología y la experiencia humana. Este fenómeno no debería ser
temido, sino abrazado con cautela y previsión. La (IA), cuando se implementa de
manera ética y reflexiva, emerge como una ayuda para nosotros mismos, liberando a
la fuerza laboral de tareas monótonas y permitiendo la canalización de la creatividad
hacia empresas más significativas.

Instrucción III: Redacten un texto argumentativo a partir de su plan de redacción

(esquema numérico).

El texto debe presentar las siguientes condiciones:

-Fuente: Times New Roman

-Tamaño: 12 puntos.
-Alineación: Justificar

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-Interlineado: Espacio y medio

-Formato: APA
El texto se debe presentar de manera continua. No incluya subtítulos. Solo escriba el título
general antes de la introducción.

⮚ Debe estar compuesto por tres párrafos: párrafo de introducción, párrafo de desarrollo y
párrafo de cierre.
⮚ Cada párrafo debe respetar la estructura propuesta en el esquema y la cantidad de oraciones
recomendada por su docente.
⮚ En el párrafo de desarrollo debe aplicar la estrategia discursiva de autoridad o de hecho,
integrando una cita textual o parafraseada según las pautas que brindan las normas APA.

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Título: _____________________________________________________________

Instrucción IV: Elaboren la referencia bibliográfica completa de la fuente que utilizó

en su texto. Consideren los alcances sobre la normativa APA vistos en el curso.

Anexo 2 (escriban aquí la referencia bibliográfica)

https://www.bbvaopenmind.com/articulos/inteligencia-artificial-en-entorno-laboral-desafios-
para-trabajadores/

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El Mundo. (s.f.) No temas a los robots, tu empleo está a salvo si sigues formándote.

https://lab.elmundo.es/inteligencia-artificial/trabajo-robots.html

Duplostock. (1 de Febrero del 2023). Retos de la inteligencia artificial en la industria.

https://duplostock.com/retos-de-la-inteligencia-artificial-en-la-industria/

VII. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio
de experto.

Texto argumentativo y anexos

NIVELES DE LOGRO

ESTRUCTURA ELEMENTOS SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

2 puntos 1 punto 0 puntos

Contextualización Se evidencia el uso correcto Se evidencia el intento de usar Enunciado(s) ajeno(s) al

(estrategia de de una de las estrategias de una de las estrategias de inicio tema // No se evidencia
inicio) inicio vistas en clase (tanto vistas en clase, pero incurre en uso de estrategia alguna
en manejo de información errores (…).
INTRODUCCIÓN como en cantidad de
oraciones sugeridas).
Tesis argumental Oración que evidencia con Oración relacionada con el Enunciado ajeno al tema //
(postura) claridad la postura asumida tema, pero que no plantea No se evidencia postura
por el grupo claramente postura del grupo alguna
Anticipación Oración que transmite Oración poco precisa y/o Enunciado ajeno al tema //
información relevante ambigua respecto a la No plantea idea de
respecto al tipo de información relevante del anticipar información
argumento a utilizar argumento a utilizar
Idea principal Oración que se relaciona Oración que se relaciona Enunciado ajeno al tema //
idóneamente con la tesis parcialmente con la tesis No se relaciona con la tesis
argumental // Funcionará argumental // No resulta un argumental
como argumento argumento idóneo
DESARROLLO Idea secundaria Oración que incluye una cita Oración que intenta incluir Enunciado ajeno al tema //
(cita) textual o parafraseada una cita textual o No presenta referencia
(estrategia de pertinente al tema/postura parafraseada en la que se abreviada
autoridad o (sustenta a la idea observa errores y/o no
principal) // Consigna sustenta adecuadamente a la
de hecho)
referencia abreviada idea principal
Idea terciaria Oración que evidencia ser un Oración que evidencia ser un Enunciado ajeno al tema //
(comentario) comentario pertinente de la comentario poco pertinente No se relaciona con la idea
idea secundaria (cita) de la idea secundaria (cita) secundaria (cita)
Conector Usa un conector de Usa un conector, pero no es No presenta uso de
conclusión pertinente pertinente (no es de conector alguno
conclusión y/o no es
gramaticalmente correcto).
CIERRE Síntesis Oración que resume o Oración que resume o Enunciado que no se
parafrasea idóneamente la parafrasea con poca claridad relaciona con la tesis ni el
tesis planteada y el la tesis y el argumento argumento planteados.
argumento que la sustenta planteados.
Estrategia de cierre Se evidencia el uso adecuado Se evidencia el intento de usar Enunciado(s) ajeno(s) al
de una de las estrategias de una de las estrategias de tema // No se evidencia
cierre vistas en clase (tanto cierre vistas en clase, pero uso de estrategia alguna
en manejo de información incurre en errores (…).
como en cantidad de
oraciones sugeridas).
Esquema numérico El ESQUEMA respeta todos El ESQUEMA respeta algunos El ESQUEMA no respeta
(Anexo 1) los lineamientos dados para lineamientos dados para su los lineamientos dados
su construcción// Incluye construcción // Incluye la para su construcción //
todas las ideas necesarias mayoría de las ideas Incluye muy pocas ideas
para el texto argumentativo necesarias para el texto necesarias para el texto

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ANEXOS argumentativo argumentativo

(1 punto) (0.5 puntos) (0 puntos)
Referencia Se observan todos los datos No se observan todos los No se observan los datos
bibliográfica necesarios de la referencia datos necesarios de la mínimos necesarios de la
(Anexo 2) bibliográfica // Todos figuran referencia bibliográfica // referencia bibliográfica//
ordenados según la Algunos figuran ordenados No consigna referencia
normativa APA según la normativa APA alguna
(1 punto) (0.5 puntos) (0 puntos)

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