Unidad 2

El movimiento

Explicación del bloque competencial Nº6 (LOMLOE) A través de este bloque competencial,
(…) se evaluará si toma conciencia de la utilidad y aplicaciones (…) del movimiento de los
cuerpos y las fuerzas que actúan sobre ellos, entre otros, tienen en la mejora de la calidad de
vida cuando se hace un uso responsable y sostenible de los mismos.

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE ORIENTATIVOS

52. Realiza cálculos para resolver problemas cotidianos utilizando el concepto de

velocidad.
60. Relaciona cuantitativamente la velocidad de la luz con el tiempo que tarda en llegar
a la Tierra desde objetos celestes lejanos y con la distancia a la que se encuentran dichos
objetos, interpretando los valores obtenidos.

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1 Introducción. Definición de Movimiento
La parte de la física que estudia el movimiento es la Cinemática. Todos tenemos la
percepción de que algo se mueve o está quieto. Así pues, podemos decir que:

Teoría 1.- Definición de movimiento y móvil

El movimiento es el cambio de posición de un cuerpo al transcurrir el tiempo. Móvil
es cualquier cuerpo que se mueve o que tiene la capacidad de moverse.

2 Sistema de referencia.
https://www.youtube.com/watch?v=18F3bqyWBqk

Para representar el movimiento de un cuerpo se ha de considerar siempre en relación

con algún cuerpo. Se dice que cualquier movimiento es relativo, pues depende del
punto de referencia tomado.

Cuando viajamos en una guagua no nos movemos con respecto del resto de los
pasajeros que se encuentran en la misma, pues se toma como referencia dicha guagua,
sin embargo, sí que nos desplazamos con respecto a la parada en la que nos hemos
subido a la guagua. En este caso estaríamos tomando como sistema de referencia, la
parada en la que nos hemos subido. Es más, al mirar por la ventana, cualquier elemento
del paisaje, se mueve hacia atrás con respecto a nosotros.

Teoría 2.- Definición de sistema de referencia.

Sistema de referencia es un punto o conjunto de puntos que consideramos fijos y que
se utiliza como punto de referencia para medir el movimiento de un móvil.

Ejemplos de sistema de referencia:

 El punto cero de las carreteras españolas está en la Puerta del Sol de Madrid.
 La altura a la que vuela un avión se cuenta a partir del nivel del mar.

3 La posición
Para estudiar el movimiento partiremos de la situación más sencilla: un movimiento
rectilíneo.

Teoría 3.- Definición de Posición.

Para determinar la posición de un móvil, se toma como referencia un punto

cualquiera, al que llamamos origen y representamos con la letra O. La posición del
móvil queda determinada por la distancia x desde el origen.

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Para representar el sentido del movimiento, se dibuja una punta de flecha sobre la
trayectoria del móvil.

Dependiendo de si el móvil se encuentra en un lado u otro del origen, se asigna a la

variable x un valor positivo o negativo. Normalmente
• Positivo si el móvil se sitúa a la derecha del origen O.

• Negativo si se sitúa a la izquierda del origen O.

Ejemplo:

Cada división representa 1 cm de distancia, los

valores XA y XB son los valores que determinan
cuando el móvil se encuentra en la posición A
y B.

4 La trayectoria
Un cuerpo no pasa de una posición a otra de repente sino a través de una serie de
posiciones intermedias. Hay un camino que sigue un cuerpo al moverse.

La trayectoria comienza en el punto de salida u origen y acaba en el punto de

llegada o final. Las trayectorias para moverse de un punto de origen a un punto final
pueden ser muchas, infinitas. Por ejemplo, para ir de Telde a Tejeda, se puede ir por
distintas carreteras y pasar por diferentes localidades.

Teoría 3.- Definición de Trayectoria

La trayectoria es la línea que resulta de unir las posiciones por las que va pasando
un cuerpo durante su movimiento.

Los movimientos se pueden clasificar según la trayectoria:

CUADRO 1.- MOVIMIENTOS SEGÚN SU TRAYECTORIA

TIPO DE MOVIMIENTO DESCRIPCIÓN EJEMPLO

Prueba de atletismo de 100

Rectilíneo Trayectoria Recta
m lisos

La trayectoria describe un Giro de las sillas/asientos

Curvilíneo Circular
círculo de una Noria

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 La trayectoria describe una Trayectoria de un proyectil
curva llamada parábola lanzado con cierto ángulo

Parabólico

La trayectoria describe una Movimiento de los planetas

curva cerrada llamada alrededor del sol
elipse

Elíptico

[actividad 1 y 2]

5 El desplazamiento
Teoría 5.- Definición de Desplazamiento.

El desplazamiento d se obtiene restando el valor correspondiente a la posición inicial

x0 al valor correspondiente a la posición final x.

Δx = x – x0
Trayectoria y desplazamiento NO son lo mismo.

https://www.youtube.com/watch?v=kXa3BRRdIH8

La trayectoria es el camino recorrido por un cuerpo, mientras que el desplazamiento es

la distancia en línea recta, entre la posición inicial y final. Desplazamiento y trayectoria
solamente coinciden si la trayectoria seguida por el móvil es recta y no se realiza ningún
cambio de sentido.

Cuando un móvil se desplaza con movimiento rectilíneo a favor del sistema de

referencia elegido, su desplazamiento es positivo. Cuando un móvil se desplaza en
contra del sistema de referencia elegido, el desplazamiento será negativo.

Si después de moverse, un móvil acaba volviendo al punto de partida, su

desplazamiento total es 0.
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Ejemplo 1

Observa las trayectorias siguientes y di, en cada caso, el valor de las posiciones
iniciales y finales y el desplazamiento. Indica de qué tipo de desplazamiento se trata
(cada división representa 1 m).

Posición inicial: x0 = 2 m

Posición final: x=7m

Desplazamiento: Δx = x – x0

Δx = 7m - 2m = 5m
Desplazamiento rectilíneo positivo

Posición inicial: x0 = 7 m

Posición final: x=2m

Desplazamiento: Δx = x – x0

Δx = 2m - 7m = -5m
Desplazamiento rectilíneo negativo
[actividades del 3 al 7]

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6 La Velocidad.
Para describir el movimiento de un cuerpo nos interesa conocer si es rápido o lento.
Para ello medimos:

 El desplazamiento que realiza el móvil.

 El tiempo que tarda en realizarlo.

Teoría 6.- Definición de velocidad.

La velocidad (v) es la magnitud que mide la rapidez de un movimiento. Por tanto, la

velocidad mide el ritmo al cual se desplazan los cuerpos.

Para conocer la velocidad media de un móvil, se divide el desplazamiento que realiza

entre el tiempo empleado en realizarlo:

desplazamiento x  xo
vmedia  
tiempo empleado t
Ejemplo Velocidad 1

Si un móvil se ha desplazado 500 m y ha tardado 10 s en hacerlo, se dice que su

velocidad media vmedia en este intervalo de tiempo es de: (C9.52)

𝑑𝑒𝑠𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 ∆𝑥 500 𝑚 𝑚
𝑣 = = = = 50
𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑒𝑚𝑝𝑙𝑒𝑎𝑑𝑜 𝑡 10 𝑠 𝑠
La velocidad es positiva cuando el móvil se desplaza en sentido positivo y negativa si
lo hace en sentido negativo.
Como en el SI la unidad de longitud es el metro (m) y la unidad de tiempo es el segundo
(s), la unidad de velocidad es el metro partido por segundo (m/s).

1 m/s es la velocidad de un móvil que recorre un metro en un segundo.

Ejemplo Velocidad 2

La distancia entre Madrid y Barcelona es de 621 km. Un AVE tarda unas 3 horas en ir
de una ciudad a otra. ¿Cuál es la velocidad media del tren? (C9.52)

Aplicando directamente la fórmula de la velocidad media:

𝑑𝑒𝑠𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 ∆𝑥 621 𝐾𝑚
𝑣 = = = = 207 𝐾𝑚/ℎ
𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑒𝑚𝑝𝑙𝑒𝑎𝑑𝑜 𝑡 3ℎ

Con frecuencia, a lo largo de un recorrido, el móvil se moverá con velocidades mayores

o menores que la media.

6
[actividades 8, 9, 10]

Ejercicios de Cambio de unidades de velocidad.

1.- Un coche circula a 90 Km/h y otro a 30 m/s, ¿Cuál tiene mayor velocidad?
(C1.4)

Km 1000 m 1 h m
 v= 90 · ·  25
h 1 Km 3600 s s
m 1 Km 3600 s Km
 v= 30 · ·  108
s 1000 m 1 h h

2.- La velocidad del sonido es de 340 m/s y se toma como unidad de referencia
de velocidad de los aviones y se llama “MACH”. Un avión es supersónico cuando
su velocidad es superior a un MACH. Si un avión vuela a 700 Km/h ¿es
supersónico? (C1.4)

Km 1000 m 1 h m m
v= 700 · ·  194,44  340 No se trata de un avión supersónico.
h 1 Km 3600 s s s

[actividades del 11 al 16]

7 Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU)

Teoría 8.- Definición de movimiento rectilíneo uniforme (MRU)

Un móvil tiene movimiento rectilíneo uniforme si:

 La trayectoria es recta.
 La velocidad es constante.

La ecuación del movimiento uniforme que permite calcular la posición x del móvil en
un instante cualquiera t, puede deducirse aplicando la fórmula

𝑥−𝑥
𝑣=
𝑡

El tiempo t pasa multiplicando,

𝑣∙𝑡 = 𝑥−𝑥

Es decir,
𝑥−𝑥 =𝑣∙𝑡
Despejando ahora x, se tiene
x  xo  v · t
Donde:

7
 x0 →Posición inicial.
x → Posición final.
v → Velocidad
t → Tiempo.

Ejemplo MRU1

Un móvil que se desplaza con movimiento rectilíneo y uniforme está inicialmente

en la posición x0 = 140 m. Cuando pasan 20 segundos, se encuentra en la posición
x = 300 m. (C9.52)

a) Calcula la velocidad entre los instantes 0 y 20 s. Expresa el resultado en

m/s y en km/h.
b) ¿Cuál es la posición del móvil en el instante t = 5 s?

a) El desplazamiento es: Δx= x - x0 = 300 m - 140 m = 160 m

El tiempo transcurrido es: t = 20 s, por tanto, la velocidad es:

𝛥𝑥 160 𝑚
𝑣 = = = 8 𝑚/𝑠
𝑡 20 𝑠

m 1 Km 3600 s
vmedia  8 · ·  28,8 Km / h
s 1000 m 1 h

b) Aplicamos la ecuación del movimiento uniforme:

𝑚
𝑥 (𝑡 = 5 𝑠) = 𝑥 + 𝑣 ∙ 𝑡 = 140 𝑚 + 8 ∙ 5 𝑠 = 140 𝑚 + 40 𝑚 = 180 𝑚
𝑠

Ejemplo MRU2

Un móvil se desplaza sobre una recta con movimiento uniforme. En el instante t0

= 0, la posición del móvil es x0 = 800 m. En el instante t = 15 s, se encuentra en la
posición x = 320 m. (C9.52)

a) Calcula la velocidad del móvil.

b) ¿Cuál será la posición del móvil para t = 20 s?

a) La velocidad del móvil es:

8
 desplazamiento x  xo 320 m  800 m
v    32 m / s
tiempo t 15 s

Este valor indica que el móvil se desplaza en sentido negativo, es decir sentido
contrario al positivo.

b) Aplica la ecuación del movimiento para v = -32 m/s y t = 20 s:

𝑚
𝑥 (𝑡 = 20 𝑠) = 𝑥 + 𝑣 ∙ 𝑡 = 800 𝑚 + (−32) ∙ 20 𝑠 = 800 𝑚 − 640 𝑚 = 160 𝑚
𝑠

[actividades del 14 al 16]

Ejemplo MRU3

Una persona se desplaza desde un punto a otro, con movimiento rectilíneo y

uniforme y a una velocidad constante de 5 m/s. (C9.52)

a) Escribe la ecuación del movimiento.

b) Calcula a qué distancia del primer punto se encontrará al cabo de 7 s.

a) Toma como punto de partida el origen de coordenadas (O), en este caso, x0 = 0 m.

Considera que el sentido del movimiento es positivo, es decir, v = +5 m/s.

Aplicando la ecuación MRU → x  xo  v · t resulta:

m
x  0  5(m / s ) · t ( s )  x  5 · t ( s )  5 · t (m)
s
𝑥 = 5 ∙ 𝑡 (𝑚)
c) Para calcular a qué distancia del origen se encontrará el móvil al cabo de 7
segundos, se sustituye el tiempo t por 7 s, en la ecuación del movimiento:
x  5 · t  5 · 7  35 m

[actividades del 17 al 21]

EJERCICIOS
1. Razona si en estas situaciones existe movimiento o reposo respecto al
observador:
a) Una niña sentada en la parte trasera de un coche contempla los árboles del
margen de la carretera.
b) Un pasajero de un avión mira a otra pasajera que está sentada a su lado.
c) Un familiar del pasajero anterior observa como despega el avión.
d) Una señora conversa con otra, sentadas ambas en un banco del parque.

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2. Dibuja la trayectoria que siguen los siguientes móviles:
a) Una naranja cae de un árbol.
b) Un atleta que da una vuelta a una pista de atletismo
c) Un niño tira una piedra a un lago.
d) Un cuerpo que gira atado a una cuerda.
3. ¿Es posible que un cuerpo en movimiento tenga desplazamiento cero? ¿Cuándo?
4. Pon un ejemplo en el que coincidan desplazamiento y espacio recorrido y otro
en el que tengan distinto valor.
5. Observa los siguientes dibujos donde se muestran distintos movimientos de una
pelota.

a) Dibuja en cada caso la trayectoria seguida por la pelota durante su

movimiento.
b) Dibuja en cada caso la distancia recorrida y desplazamiento efectuado por la
pelota en su movimiento.
c) ¿Coincide en alguna de las situaciones la distancia recorrida con el
desplazamiento?
6. Conociendo las posiciones iniciales x0 y finales x de un móvil, calcula el
desplazamiento en los siguientes casos:

a) x0 = 0 m, x = 230 m d) x0 = 300 m, x = 0 m

b) x0 = -120 m, x = -80 m e) x0 = -75 m, x = -90 m

c) x0 = -600 m, x = -550 m f) x0 = 800 m, x = -550 m

7. En la figura aparecen las posiciones de cinco estaciones de una vía férrea.

Expresa el desplazamiento hecho por el tren que circula:

a) De la estación B a la D.
b) De la estación C a la E.
c) De la estación D a la C.
d) De la estación E a la B.
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 e) De la estación A a la E, y después de la E a la C.
f) De la estación C a la D y vuelve a la A.

8. Pedro sube a una motocicleta que esta aparcada en el garaje de su casa y avanza
dos mil metros en línea recta durante 8 minutos. Contesta:
a) ¿Cuál es la distancia recorrida?
b) ¿Cuánto tiempo ha tardado Pedro en recorrer esa distancia?
c) Elabora un esquema en el que muestres la posición inicial, posición final y
trayectoria seguida.
d) Calcula el desplazamiento y la velocidad
9. Calcula la distancia que recorre en 24 s un coche que se mueve a una velocidad
constante de 90 Km/h. (C1.4)
10. Un móvil que se desplaza con movimiento rectilíneo y uniforme está
inicialmente en la posición x0 = 120 m, y en la posición x = 45 m en el instante t
= 5 s. Calcula la velocidad del móvil. ¿En qué sentido se desplaza? (C9.52)
11. Un tren tarda 18 min en recorrer la distancia de 10 Km que separa dos
estaciones. Expresa la velocidad media en m/s y en Km/h. (C9.52, C1.4)
12. Un atleta corre los 100 m en 10 s y un nadador lo hace en 54 s. Calcula la
velocidad media de cada uno en km/h. (C9.52, C1.4)
13. Expresa en m/s las velocidades siguientes: 54 Km/h y -300 Km/h
14. Expresa en Km/h las velocidades siguientes: -20 m/s y 75 m/s
15. Ordena de mayor a menor las velocidades siguientes: 50 Km/h, 12 m/s y 800
m/min.
16. Un coche tarda 1,5 h en desplazarse desde el km 130 hasta el km 292. Calcula la
velocidad media y exprésala en km/h y m/ s. (C1.4)
17. Un móvil que recorre una recta con movimiento uniforme tarda 50 s en
desplazarse de la posición x0 = 300 m a la posición x = 750 m. Calcula la
velocidad y escribe la ecuación del movimiento. ¿En qué posición se encontrará
cuando han transcurrido 15 segundos? (C9.52)
18. Un avión vuela a una velocidad media de 900 km/h, recorriendo una distancia de
600 Km ¿Cuánto tiempo durará el vuelo en línea recta? (C9.52)
19. Un atleta corre una maratón (42 km y 195 m) a una velocidad media de 5 m/s.
¿Qué tiempo invertirá en el recorrido? (C9.52)
20. La luz que procede del Sol tarda en llegar a la Tierra 8 min y 20 s. Sabiendo que
la velocidad de la luz es de 300.000 km/s, calcula la distancia existente entre el
Sol y la Tierra. Si la luna está a 384400 kilómetros de la tierra, ¿a qué distancia
está el sol, comparada con la distancia a la luna? (C9.60)
21. La estrella Alfa Centauri (la más cercana después del Sol), se encuentra a unos
41,32 x 1012 kilómetros de la Tierra. Si la luz viaja en el vacío a 300000 km/s,

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 ¿cuánto tiempo (expresado en años) tarda en llegarnos su luz desde que
abandona la estrella? Durante ese periodo de tiempo, ¿qué actividad te daría
tiempo a realizar? ¿Qué unidad es la más adecuada para expresar esa enorme
distancia? (C9.60)
22. Empleando la aplicación virtual señalada, determina la velocidad media de un
cuerpo e interpreta los resultados obtenidos. (C9.51)

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