Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 37 vistas

    FICHA 4-4TO-UA1-2024 X

    Cargado por

    dvm62587
    El documento presenta una situación sobre la construcción de una caseta de vigilancia por tres trabajadores. Se proporcionan detalles sobre la velocidad relativa de cada trabajador y el tiempo total que les tomaría construirla juntos. El propósito es resolver esta situación y otros problemas relacionados con fracciones aplicando las propiedades y operaciones correspondientes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    FICHA 4-4TO-UA1-2024 X

    Cargado por

    dvm62587
    37 vistas2 páginas
    El documento presenta una situación sobre la construcción de una caseta de vigilancia por tres trabajadores. Se proporcionan detalles sobre la velocidad relativa de cada trabajador y el tiempo total que les tomaría construirla juntos. El propósito es resolver esta situación y otros problemas relacionados con fracciones aplicando las propiedades y operaciones correspondientes.

    Título original

    FICHA 4-4TO-UA1-2024 x

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta una situación sobre la construcción de una caseta de vigilancia por tres trabajadores. Se proporcionan detalles sobre la velocidad relativa de cada trabajador y el tiempo total que les tomaría construirla juntos. El propósito es resolver esta situación y otros problemas relacionados con fracciones aplicando las propiedades y operaciones correspondientes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    37 vistas2 páginas

    FICHA 4-4TO-UA1-2024 X

    Cargado por

    dvm62587
    El documento presenta una situación sobre la construcción de una caseta de vigilancia por tres trabajadores. Se proporcionan detalles sobre la velocidad relativa de cada trabajador y el tiempo total que les tomaría construirla juntos. El propósito es resolver esta situación y otros problemas relacionados con fracciones aplicando las propiedades y operaciones correspondientes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 2

    UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 01 – 2024

    “NOS ADAPTAMOS A LOS ACUERDOS DE CONVIVENCIA DE LA NUEVA ESCUELA”


    FICHA DE ACTIVIDADES N°04:
    “RESOLVEMOS DIVERSAS SITUACIONES COTIDIANAS UTILIZANDO
    FRACCIONES”

    Estudiante: ………………………………………………………………..…..… Sección: ………..… Fecha: …………..


    DOCENTE: MIGUEL JAVIER SALAZAR FLORES
    I. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
    Construyendo una caseta de vigilancia.
    En la localidad de María ha aumentado la delincuencia y durante las últimas semanas se han registrado robos
    a varias viviendas, por ello los vecinos haciendo cumplir los acuerdos de convivencia se han organizado para
    contratar un vigilante y además la construcción de una caseta de vigilancia. La caseta la construirán tres
    trabajadores, Andrés, Beto y Cesar; si se sabe que Andrés es el triple de rápido que Beto y el doble de lento que
    César. Si juntos pueden construir la caseta en 18 días. Frente a esta situación responde:
    a) ¿En cuánto tiempo lo harían cada uno trabajando solo?

    El propósito en esta sesión es: “Hoy resolveremos diversas situaciones cotidianas, aplicando pertinentemente las
    propiedades y operaciones con fracciones.”

    II. RECUERDA:
    PROBLEMAS SOBRE FRACCIONES:
    1) REDUCCIÓN A LA UNIDAD: Vamos a ver este método con 2) PARTE TODO: Es la comparación geométrica de una
    unos casos: cantidad asumida como parte, respecto de otra asumida como
    - Si nos dicen que: «María hace una obra en 10 días», se puede un todo. Sea "F" la fracción:
    considerar que en un día María hace 1/10 de la obra. PARTE→ Es,son,representa
    F=
    TODO → De,del,respecto a
    - Si un grifo llena un depósito en 3 horas, se puede considerar
    que ese grifo en una hora llena 1/3 del depósito. Ejemplo 2:
    Ejemplo 1: Un caño “A” llena un tanque en 4 ¿Qué parte de 5/21 de 7/9 de 63 es los 6/13 de los 5/8 de 52?
    horas y un desagüe "B" lo puede vaciar en 6 Solución:
    6 5
    PARTE .8.52 9
    horas. Funcionando juntos, ¿en qué tiempo F= = 13
    5 7 =
    TODO 7
    se llenará el tanque? . .63
    21 9
    Solución: Respuesta: La parte es 9/7
    1
    Caño “A”: Llena todo en 4 h → En 1 hora llena del tanque.
    4
    1
    Desagüe “B”: Vacía todo en 6 h → En 1 hora vacía del tanque
    6
    1 1 1
    Juntos en una hora llenan: − =
    4 6 12
    12
    Juntos: = 12
    1
    Respuesta: Se llenará en 12 horas.
    3) AFIRMACIÓN Y NEGACIÓN: Este método se aplica en 4) GANANCIAS Y PERDIDAS: Son situaciones donde se
    situaciones donde intervienen situaciones como: Gasté y no presentan una secuencia de ganancias y/o perdidas a partir del
    gasté; regalé y no regalé; perdí y no perdí; etc. resto o de lo que queda.
    Ejemplo 3: Ejemplo 5:
    Gasté 1/4 de lo que no gasté y aun me quedan 160 dólares. Ricardo va a un casino y en la primera jugada
    ¿Cuánto tenía inicialmente? pierde 1/ 4 de su dinero; en la segunda
    Solución: jugada gana 3/7 de lo que le queda; y en la
    Gasté No gasté tercera jugada pierde 1/6 de lo que le
    1k 4k = 160 quedaba. Si al final se retira con S/ 150 soles, ¿Cuánto dinero
    → k = 40 ganó o perdió Ricardo?
    Tenía inicialmente: 5k = 5(40) = 200 Solución:
    Respuesta: Tenía inicialmente 200 dólares. Determinamos la cantidad inicial utilizando el MCM de los
    Ejemplo 4: Juan va al mercado y gasta 2/5 de lo que no gasta, denominadores: MCM(4, 6 y 7) = 84 → Inicio = 84K soles
    luego pierde 1/4 de lo que no pierde. Si al final le quedó 32 Inicio Pierde Queda Gana Queda Pierde Final
    dólares. ¿Cuánto tenía inicialmente? – 1/4 + 3/7 – 1/6
    Solución: 84k 1 63k 3 90k 1 75k
    . 84k . 63k . 90k
    Gasta No gasta 4 7 6
    = 21k = 27k = 15k
    2k 5k
    Se retira: 75k = 150 → k = 2
    Pierde No pierde
    Dinero que tenia al inicio: 84k = 84(2) = 168 soles
    1k 4k = 32 Diferencia: 168 – 150 = 18
    →k=8 Respuesta: Ricardo perdió 18 soles.
    Tenía inicialmente: 7k = 7(8) = 56
    Respuesta: Tenía inicialmente 56 dólares.
    UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 01 – 2024
    “NOS ADAPTAMOS A LOS ACUERDOS DE CONVIVENCIA DE LA NUEVA ESCUELA”
    III. COMPRENDEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
    a) Si Beto demora 6 días en construir la caseta, ¿En cuántos días lo haría Andrés? _________________________
    b) Si Andrés demora 2 días en construir la caseta, ¿En cuántos días lo haría Cesar? ________________________
    c) ¿En cuánto tiempo construyen la caseta de vigilancia los tres trabajadores juntos? ________________________
    d) ¿Cuál es el reto de la situación significativa? _____________________________________________________________________

    IV. RESOLVEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: (Trabajamos en equipo)


    a) Completa la tabla: c) Halla el valor de “x”, recuerda que los tres trabajadores
    - Representa la rapidez de cada trabajador y su avance diario: juntos construyen la caseta en 18 días.
    Trabajador Representa el N° de días que Avance
    demoraría en construir la caseta diario
    Andrés
    Beto 6x
    Cesar d) ¿En cuánto tiempo lo harían cada uno trabajando solo?
    Trabajador N° de días que demoraría en construir
    b) Con los datos de la tabla, halla el avance por día de los tres la caseta
    trabajadores juntos:
    Andrés
    Beto
    Cesar

    V. REFORZAMOS NUESTROS APRENDIZAJES: (Trabajamos en equipo)


    1) Un depósito tiene tres llaves. La llave “A” 2) Gasté los 2/7 de lo que no gasté y aún
    puede llenarlo en 3 minutos, la llave “B” puede me queda S/.45 más de lo que gasté. ¿cuánto
    hacerlo en 6 minutos y la llave del desagüe tenía inicialmente?
    puede vaciarlo en 18 minutos. Si el depósito se Resolver:
    encuentra vacío y el desagüe abierto, ¿en cuánto
    tiempo se llenará el depósito si se abren
    simultáneamente las llaves “A” y “B”?
    Resolver:

    3) Responde los siguientes casos: 4) Un apostador va a un casino y en el primer


    A) ¿Qué parte de 6/25 de 3/8 de 55 es los 12/5 de los 15/4 de 1/48? juego pierde 1/6 de su dinero, en el segundo juego
    pierde 1/4 de lo que le quedaba, y luego gana 5/9
    de lo que le quedaba. Si al final se retira con S/ 80
    soles, ¿Cuánto dinero ganó o perdió el apostador?
    Resolver:

    B) ¿Calcula los 2/5 de los 7/12 de los 10/3 de 72?

    VI. AUTOEVALUACIÓN:
    ¡Felicitaciones! Has terminado la Ficha de Actividades. Llegó el momento de reflexionar sobre tú proceso de aprendizaje,
    respondiendo las siguientes preguntas:
    CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA MIS LOGROS Lo logré Estoy en Estoy en
    proceso inicio
    Utilicé el método de reducción a la unidad en la solución de problemas sobre fracciones.
    Utilicé el método afirmaciones y negaciones en la solución de problemas sobre fracciones.
    Utilicé el método de parte y todo en la solución de problemas sobre fracciones.
    Utilicé el método de pérdidas y ganancias en la solución de problemas sobre fracciones.

    También podría gustarte