Ficha 5 2024 5to

ACTIVIDAD 2: Diseño de símbolos culturales para el mural / indicios de bocetos
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.° PROYECTO DE APRENDIZAJE

“RITMO DE IDENTIDAD AMBIENTAL EN MI MURAL BIDIMENSIONAL APLICANDO TÉCNICAS MIXTAS”.
____________________________________________________________________________________________________________
1.🖌 Recojo mis saberes

¿Conoces ejemplos de otras culturas que utilicen símbolos para transmitir mensajes relacionados con la protección del medio ambiente?
Rpta.
¿Cómo podrías relacionar un símbolo cultural específico con un mensaje de preservación ambiental con identidad Mercedina?
Rpta.
2.🖌 Motivación
Agilidad mental. Tómate un breve instante para visualizar o anotar palabras que estén vinculadas al cuidado del medio ambiente. La
profesora proporcionará la instrucción y seleccionará a cualquier estudiante para que comparta rápidamente y de forma oral una de esas
palabras, repitiendo el proceso con los demás estudiantes. Posteriormente, la complejidad aumentará cuando el profesor pida que se
mencionen dos palabras relacionadas con el cuidado del medio ambiente como Mercedina, siguiendo la dinámica previa. La dinámica
es guiada por la docente.
3.🖌 Conflicto cognitivo

¿Qué desafíos podríamos enfrentar al crear símbolos culturales que transmitan mensajes ambientales específicos sobre tu país asignado?
Rpta.
4.🖌 Primer reto: Experimentamos con la línea

En la mitad de una hoja en blanco practica usando un lápiz y/o colores según el tipo de línea. Utiliza los materiales solicitados en la
actividad anterior. El reto es orientado y revisado por el docente.
Rectas Curvas
Quebradas Horizontales
Verticales Oblicuas
5.🖌 Segundo reto: Experimentamos con la textura

En una nueva hoja en blanco practica usando un lápiz y/o colores las siguientes texturas.
1
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.🖌 Tercero reto: Experimentamos con el valor

En la otra mitad de la hoja practica usando un lápiz y/o colores los siguientes valores o luminosidades.
Lápiz Colores
7.🖌 Cuarto reto: Buscamos solución

Observa detenidamente tus árboles de problemas generados de tu pais asignado durante la actividad anterior. Ofrece hasta tres posibles
soluciones o recomendaciones para mejorar cada problema identificado.
ÁRBOL DE PROBLEMA 1
Efectos
Problema central
Causas directas
Causas indirectas
Contexto
Efectos
Problema central
Causas directas
Causas indirectas
Contexto
Efectos
Problema central
Causas directas
Causas indirectas
Contexto
8.🖌 Quinto reto: De solución a esbozo

Después de identificar posibles soluciones a los problemas ambientales que afectan nuestro pais asignado, debes ahora seleccionar la
opción que se adapte mejor y/o sea más viable de llevar a cabo de uno de tus árboles de problema.
2
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
A continuación, crea tres esbozos del problema elegido en los que pongas a prueba tus habilidades con líneas, formas, texturas, valores,
además de títulos y/o eslogan.
Estos esbozos deben reflejar diseños de símbolos culturales de tu pais asignado, haciendo referencia al cuadro de relación de cinco
símbolos culturales en relación con el ambiente realizada en la actividad anterior. Observa los ejemplos. El avance de los esbozos son
supervisados por la docente.
9.🖌 Autoevalúa tu aprendizaje
Sí / ¿Cómo me sentí con estos ¿Qué necesito seguir

APRENDIZAJE
No aprendizajes? aprendiendo?
Elegí un desafío ambiental de mi pais asignado,
teniendo en cuenta su importancia y efecto, y
establecí una conexión evidente con el mensaje de
preservación ambiental en la creación de bocetos.
También adapté símbolos culturales para transmitir
el mensaje de cuidado del planeta, priorizando la
coherencia y la claridad en la representación visual
del problema ambiental seleccionado.
10.🖌 Metacognición
¿Qué aprendiste sobre la conexión entre la cultura de tu pais asignado y el mensaje de cuidado del medio ambiente a través de esta
actividad?
Rpta.
¿Hubo algún desafío o aspecto específico que encontraste al trabajar en la adaptación de símbolos culturales?
Rpta.
¿Cómo podrías mejorar la selección del desafío ambiental como Mercedina y la adaptación de símbolos culturales en tu futuro
proyectos “Ritmo de identidad ambiental en mi mural bidimensional aplicando técnicas mixtas”?
Rpta.

Ficha 5 2024 5to

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Ficha 5 2024 5to

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Ficha 5 2024 5to

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ACTIVIDAD 2: Diseño de símbolos culturales para el mural / indicios de bocetos

1.° PROYECTO DE APRENDIZAJE

1.🖌 Recojo mis saberes

3.🖌 Conflicto cognitivo

4.🖌 Primer reto: Experimentamos con la línea

5.🖌 Segundo reto: Experimentamos con la textura

6.🖌 Tercero reto: Experimentamos con el valor

7.🖌 Cuarto reto: Buscamos solución

8.🖌 Quinto reto: De solución a esbozo

9.🖌 Autoevalúa tu aprendizaje

Sí / ¿Cómo me sentí con estos ¿Qué necesito seguir

También podría gustarte