UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICERRECTORADO ACADEMICO
SUBPROGRAMA DE DISEÑO ACADÉMICO
AREA: ADMINISTRACION Y CONTADURIA

PLAN DE CURSO

I. Identificación

Nombre: Auditoria I

Código: 691

U.C: 04

Carrera: Contaduría Pública

Código: 610

Semestre: VII

Prelación: Contabilidad Computarizada (618)

Requisitos:
Ninguna

Autores: Lic. Yubiry Núñez

Lic. Cruz Bustamante

Diseñadores Dra. Eglee Rojas

Académicos: M. Ed. Nancy Ojeda

Nivel Central
Caracas, Octubre 2006
 2

II. FUNDAMENTACIÓN
Auditoría I constituye uno de los cursos obligatorios de la carrera de
Contaduría, que conducirá al estudiante a la obtención del título de Contador
Público.
En este sentido, de acuerdo con los requerimientos del perfil, su
propósito fundamental es formar un profesional capaz de examinar e
investigar si así lo requiere el caso, las causas que se esconden tras las
cuentas que muestran los Estados Financieros, y por ende probar la exactitud
de las operaciones que se reflejan en los mismos todo esto con el fin de rendir
información útil y confiable sobre las transacciones contables que realizan las
empresas.
La naturaleza del curso es teórico práctico, sustentado en los
lineamientos que caracterizan al modelo instruccional UNA. De esta manera se
le proporcionan al estudiante los conceptos que le servirán de base para la
comprensión y aplicación de las normas técnicas principios y procedimientos
propios de la asignatura en función de desarrollar habilidades y destrezas para
la preparación de un plan de trabajo.
A través del desarrollo de este curso, se determina la importancia de las
tareas del auditor moderno, al indicar los puntos débiles en las políticas y
delegación de auditoría de la empresa, así como los medios para eliminarlos. El
contador público (Auditor) al ser observador año tras año de las operaciones
financieras de las empresas es considerado como poseedor de una actitud
especial para proporcionar una opinión fundada de los negocios.

El material instruccional seleccionado para apoyar el proceso de

enseñanza-aprendizaje en este curso es el que se lista a continuación:

Bibliografía obligatoria
- Auditoria I. Universidad Nacional Abierta. Caracas- Venezuela.
- Normas de auditoria (D, N, A) publicaciones técnicas y servicios
especiales por contadores (SECP), de aceptación general. Tomo II
Quinta edición – 2002. Federación de Colegios de Contadores
Públicos de Venezuela.

Bibliografía complementaria
- O Ray Whittington. Kart Pany (2000). Auditoria un enfoque Integral.
Mc Graw Hill. Colombia.
- Ley del ejercicio de la Contaduría Pública.

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UNA 2006
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III. PLAN DE EVALUACION

MODALIDAD OBJETIVO CONTENIDO

MODULO: I
UNIDAD: 1 , 2 Y 3

MODULO: II
ASIGNATURA: Auditoría I PRIMERA UNIDAD: 4 AL 7
INTEGRAL 1 AL 11
COD:691 CRÉDITOS: 4 Desarrollo MODULO: III
- UNIDAD: 8 Y 9
LAPSO: 2007-1 Semestre VII
MODULO: IV
UNIDAD: 10 Y 11
CARRERA: CONTADURÍA PUBLICA
MODULO: I
Responsable: lic. Yubiry Núñez UNIDAD: 1 , 2 Y 3

Evaluadora: Lic. Cruz Bustamante MODULO: II

Correo electrónico: ynunez@ciberesquina.una.edu.ve SEGUNDA UNIDAD: 4 AL 7
INTEGRAL 1 al 11
Desarrollo MODULO: III
UNIDAD: 8 Y 9

MODULO: IV
UNIDAD: 10 Y 11

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M U O OBJETIVOS
1 1 Describir el concepto y los tipos de auditoria, así como su objetivo y las diferencias con la
I
contabilidad.
2 2 Determinar las obligaciones, prohibiciones y responsabilidades que conlleva la profesión de acuerdo
con las normas legales vigentes.
3 3 Determinar el tipo de dictamen o informe cuya preparación corresponde al auditor, de acuerdo a las
situaciones planteadas y según las disposiciones legales vigentes

4 4 Identificar los principios, normas y procedimientos, generalmente aceptados en auditoría, a los

cuales debe adherirse el contador público en el desarrollo de su trabajo como auditor
5 5 Describir los pasos que conforman la planificación de la auditoría de una entidad, en función de los
II
de los procedimientos establecidos
6 6 Diferenciar las actividades, relacionadas con el proceso de determinación de las pruebas de
auditoría y su alcance.
Describir la utilidad de los papeles de trabajo, así como los fines y normas en la preparación de los
7
7 mismos.

8 8 Analizar el control interno de una empresa y su significado

III 9 Identificar las deficiencias y/o puntos fuertes de un sistema de control interno, a través de los datos
9
que suministran los métodos de evaluación aplicados.

10 10 Aplicar un programa de auditoría a las cuentas de balance

IV
Aplicar un programa de auditoría para cuentas nominales o de resultados
11 11

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Orientaciones Generales
• Además de la atención que te brinda tu asesor en el centro local, si lo deseas, también puedes recibir
realimentación del especialista de contenido de este curso, a través del correo electrónico:
yuby64@hotmail.com.
• Antes de comenzar a estudiar los contenidos de esta asignatura, realiza una lectura completa del plan de
curso y focaliza las actividades de evaluación.
• Revisa la fecha de presentación de las pruebas integrales.
• Reserva un tiempo para repasar frecuentemente la materia.
• Analiza bien el contenido, elabora síntesis de cada objetivo, eso facilitará la comprensión de los mismo
• Para obtener mejores beneficios durante la lectura, subraya las ideas principales, toma nota, vuelve a
leer, consulta el diccionario, revisa las preguntas propuestas o realiza otra actividad que te ayude a
comprender la lectura; selecciona la que más se ajuste a ti y te permita obtener un aprendizaje más
efectivo.
• Consulta las direcciones electrónicas recomendadas para las unidades donde aparezcan señaladas.
• Consulta los capítulos recomendados de la bibliografía complementaria.
• Revisa las publicaciones del colegio de contadores relativas a las normas de auditoria.
• Visite la página web www.google.com, y busque allí más información para profundizar los conocimientos.
• En caso de dudas consulte a su asesor
 6

IV. DISEÑO DE LA INSTRUCCIÓN

Objetivo del curso: Aplicar con ética los principios normas y procedimientos de auditoría, en la
revisión de evidencias

Objetivo Contenido

1. Describir el concepto y tipos de auditoría, Definición, Naturaleza, objetivos, Clasificación. Diferencias entre la
así como su objetivo y las diferencias con la contabilidad y la Auditoría
contabilidad.

2. Determinar las obligaciones, Área que abarca el contador Público, el Auditor en el medio
prohibiciones y responsabilidades que económico, El auditor en el medio económico, funciones del Auditor,
conlleva la profesión de acuerdo con las Organización de una firma de Contadores, Relación con la clientela y
normas legales vigentes. honorarios, La ética y la profesión del auditor. Código de ética
profesional. Independencia, Integridad y Objetividad profesional.
Responsabilidad del Contador Público. Ley del ejercicio de la
contaduría pública y su reglamento.

3. Determinar el tipo de dictamen o informe El informe de auditoría, importancia, tipos, contenido. Preparación de
cuya preparación corresponde al auditor, de Informes
acuerdo a las situaciones planteadas y
según las disposiciones legales vigentes.

4. Identificar los principios, normas y Principios de auditoría. Normas de auditoría. Normas AICP. Normas
procedimientos, generalmente aceptados en en Venezuela. Uniformidad en la aplicación de los Principios de
auditoría, a los cuales debe adherirse el contabilidad. Técnicas de auditoría. Procedimientos de auditoría.
contador público en el desarrollo de su Diferencia entre normas y procedimientos.
trabajo como auditor.

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Objetivo Contenido

5. Describir los pasos que conforman la Contacto preliminar con el cliente. Investigaciones preliminares.
planificación de la auditoría de una entidad, Carta de presentación o carta contrato. Planeación de auditoría.
en función de los de los procedimientos Preparación del trabajo de auditoría. Selección de estrategia.
establecidos Estimación del tiempo. Relación entre el auditor independiente y el
auditor externo. Inicio de la auditoría.

6 .Diferenciar las actividades, relacionadas El proceso de auditoría. Evidencia. Evidencias Comprobatorias.

con el proceso de determinación de las Fuente de evidencia. Importancia relativa de la evidencia. Tipos de
pruebas de auditoría y su alcance. evidencias. Calidad y cantidad de evidencia. Pruebas selectivas. El
muestreo. Tipos de muestreos. Muestreo Estadístico. Método de
muestreo estadístico. Selección del método de muestreo. Técnicas de
auditoría. Revisión de la documentación que respaldan las
transacciones comerciales. Comprobación de los pases a los libros de
Contabilidad.

7. Describir la utilidad de los papeles de Definición, Características, Objetivos, Finalidades, Utilidad,

trabajo, así como los fines y normas en la Importancia. Planeación de los papeles de trabajo. Juego completo de
preparación de los mismos. papeles de trabajo. Principios en la elaboración de los papeles de
trabajo. Simbología y claves utilizadas. El índice de los papeles de
trabajo. Archivo de los papeles de trabajo

8. Analizar el control interno de una El control interno: Elementos, Fines, Medios Principios, Clasificación,
empresa y su significado Estudio y Evaluación. El Control Interno en organizaciones pequeñas.
Deficiencias del Control Interno. Comprobación interna. E l auditor
interno y el control interno. Errores y fraudes.

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Objetivo Contenido

9. Identificar las deficiencias y/o puntos Revisión informal. Método de lista de recordatorio. Método de
fuertes de un sistema de control interno, a investigación sobre registros contables. Método de investigación a
través de los datos que suministran los través de gráficas de la organización y de flujo. Método descriptivo.
métodos de evaluación aplicados Método de evaluación por medio de cuestionarios. Combinación de
métodos.

10. Aplicar un programa de auditoría a las Programas de auditoría. Concepto. Finalidades del programa de
cuentas de balance. auditoría. Clasificación. Formas de los programas. Ventajas.
Desventajas. Preparación de un programa de auditoría. Contenido de
los programas. Programa de arqueos de caja. Programa de bancos.
Programa de cuentas a cobrar. Programas de documentos a cobrar.
Programas de Inversiones en valores. Programa de inversiones.
Programas de pagos anticipados y cargos diferidos. Programas de
activos fijos y depreciación acumulada. Programa de terrenos y
edificios. Programa de activo intangible. Programa de cuenta por
pagar. Programa documentos por pagar. Programa
De gastos acumulados por pagar. Programa de pasivo a largo plazo.
Programa de crédito diferido. Programa del Capital social. Programa
de superávit y reserva.

11. Aplicar un programa de auditoría para Programa de ventas y deducciones a las ventas. Programa de otros
cuentas nominales o de resultados ingresos. Programa de Costos de venta. Programa de compra.
Programa de gastos de ventas generales y de administración.
Programa de nómina. Programas especiales. Revisión de operaciones.
Estructura del programa.

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ESTRATEGIAS DE
OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
EVALUACIÓN
1 Texto Formativa
Describir el Como material instruccional Básico UNA, Auditoria I.
concepto y los Sumativa
tipos de Actividades Estos objetivos se evaluarán a
auditoria, así - Discuta con su grupo de estudio y de respuesta a la siguiente través de dos pruebas integrales.
como su objetivo interrogante. Se requiere el 60% de objetivos
y las diferencias ¿Qué es la Auditoría? logrados para aprobar la
con la - Describe las diferencias entre Auditoría Interna y Auditoría asignatura.
contabilidad. Externa.
¿Qué objetivos persigue la Auditoría? Descríbalos. Las preguntas estarán enfocadas
- Elabore un cuadro donde señale las diferencias entre hacia la descripción de conceptos
contabilidad y Auditoría. y tipos de auditoria, así como las
- Realice los ejercicios de autoevaluación en forma individual o diferencias entre contabilidad y
grupal, que se encuentran a lo largo de la Unidad 1 del texto auditoria. Se tomará en cuenta la
UNA. Auditoría I. precisión en la descripción de los
- En caso de duda consulte el texto de Auditoría Un Enfoque conceptos.
Integral” Capítulo 1

Para este objetivo las preguntas

se enfocarán hacia la
2 Determinar las Texto determinación y
obligaciones, Como material instruccional Básico UNA, Auditoria I. responsabilidades que conlleva la
prohibiciones y profesión de acuerdo con las
responsabilidades Actividades normas legales vigentes.
que conlleva la Lea y analice la unidad 2 del texto UNA, Profesión Del Auditor y
profesión de sus Responsabilidades. Se considerará la precisión en el
acuerdo con las De respuesta a lo siguiente: uso de los siguientes conceptos:

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ESTRATEGIAS DE
OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
EVALUACIÓN
normas legales ¿Qué funciones cumple el auditor? obligaciones, prohibiciones y
vigentes. ¿Qué responsabilidades conlleva el auditor en el momento de responsabilidades
realizar el trabajo de auditoría.
¿Debe tener ética el auditor? Por qué Formativa
- Elabore un cuadro donde se señale las diferencias entre el
auditor independiente y el contador público en cuanto a: Identifique el tipo de pregunta y
a- Funciones, b- Responsabilidades, c- Obligaciones, d- actividad que se contemplará
Prohibiciones. para la evaluación sumativa,
- Describa a través de un resumen como se realiza una firma de realice ejercicios con ese estilo y
contadores públicos, servicios que ofrece, determine la relación posteriormente intercámbielos
Con la clientela, tipos de honorarios según el trabajo a realizar. con otros compañeros y/o su
- Realice los ejercicios de autoevaluación señalados en el texto. asesor para recibir realimentación
antes de la fecha de las pruebas
integrales.
3 Determinar el Texto
tipo de dictamen Como material instruccional Básico UNA, Auditoria I. Sumativa
o informe cuya Estos objetivos se evaluarán a
preparación Actividades través de dos pruebas integrales.
corresponde al Estudie detenidamente la unidad tres del texto UNA. Se requiere el 60% de objetivos
auditor, de -Analice en grupo o individualmente las siguientes interrogante: logrados para aprobar la
acuerdo a las ¿Qué es un informe de auditoría? asignatura.
situaciones - Es importante la elaboración del informe ¿Por qué?
planteadas y ¿Qué requisitos debe contener el informe de auditoría? Para evaluar el objetivo 3 las
según las ¿Qué tipo de informe auditoría existen? preguntas se enfocarán hacia la
disposiciones - A través de un cuadro clasifique de dictámenes o informes de determinación de los informes
legales vigentes auditoría, señale las diferencias entre ellos y de ejemplo. que debe preparar el auditor de
- Explique los diferentes aspectos que deben tomar en cuenta en acuerdo a las situaciones
la preparación de un informe de auditoría. planteadas y según las
- Realice en forma individual o grupal los ejercicios de disposiciones legales vigentes.
autoevaluación respectivos a esta unidad.

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ESTRATEGIAS DE
OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
EVALUACIÓN
- En caso de persistir la duda consulte nuevamente al asesor. En algunos casos se presentarán
diversos tipos de informes para
que el estudiante los identifique o
los describa, o señale diferencias
entre ellos.

Se considerará la precisión en la
determinación del informe según
la situación planteada.

4 Identificar los Texto Las preguntas se enfocarán hacia

principios, Como material instruccional Básico UNA, Auditoria I. la identificación de los principios,
normas y normas y procedimientos
procedimientos, Actividades generalmente aceptados en
generalmente - Lea el objetivo de aprendizaje de la unidad 4. auditoria, es decir se presentarán
aceptados en - Discuta con su grupo de estudio y de respuesta a lo siguiente: casos, situaciones supuestas o
auditoría, a los ¿Qué principios se deben seguir en auditoría? reales para que el estudiante
cuales debe ¿Qué normas se deben seguir al preparar la auditoría? identifique a que norma,
adherirse el - Elabore un cuadro sobre Normas, Principios y procedimiento principios o procedimiento se
contador público donde señale: refiere.
en el desarrollo Conceptos y diferencias.
de su trabajo - Describa a través de un cuadro resumen las normas de Criterio: El estudiante deberá
como auditor auditoría relativas a: demostrar con precisión el
1. Normas generales o personales. dominio de los Principios, normas
2. Normas relativas a la ejecución del trabajo. y procedimientos.
3. Normas relativas al informe. Este objetivo se evaluara a través
- Elabore un cuadro de tres columnas a través del cual de dos pruebas integrales.
especifique que normas se adoptan en Venezuela en cuanto a: Se requiere el 60% de objetivos
1. Normas relativas en cuanto a la capacidad y personalidad. logrados para aprobar la

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ESTRATEGIAS DE
OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
EVALUACIÓN
2. Normas sobre la organización y ejecución del trabajo. asignatura.
3. Normas relativas al informe.
- Realice los ejercicios de autoevaluación en forma grupal o Formativa
individual que se señalan en el texto.
-En caso de dudas consulte a su asesor. Identifique el tipo de pregunta y
actividad que se contemplará
para la evaluación sumativa,
realice ejercicios con ese estilo y
posteriormente intercámbielos
con otros compañeros y/o su
asesor para recibir realimentación
antes de la fecha de las pruebas
integrales.
5 Describir los Texto Sumativa
pasos que Como material instruccional Básico UNA, Auditoria I. Este objetivo se evaluará a través
conforman la de dos pruebas integrales.
planificación de Actividades Se requiere el 60% de objetivos
la auditoría de - Realice la lectura del contenido de la unidad 5. logrados para aprobar la
una entidad, en - Responda las siguientes preguntas: asignatura.
función de los de ¿Es importante cubrir los pasos al planificar un auditoría?.
los - Existe relación entre la planificación y la preparación del trabajo Las preguntas se enfocarán hacia
procedimientos de auditoría ¿por qué? la descripción de las distintas
establecidos ¿Cuáles son los aspectos más importantes requeridos en la fases, o etapas que conforman la
planificación de la auditoría? planificación de la auditoria de
- Elabore un esquema donde refleje los aspectos preliminares una entidad aplicando los
que se consideran antes de realizar la auditoría. procedimientos establecidos para
- Describa los pasos que conforman la planeación de la auditoría tal fin.
a través de un cuadro sinóptico.
- Elabore un gráfico jerárquico sobre las diferentes etapas que se Se considerará la precisión en la
deben cumplir en la preparación de la auditoría. secuencia de los diferentes pasos

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ESTRATEGIAS DE
OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
EVALUACIÓN
- Elabore una síntesis sobre la relación entre el auditor interno y que conforman un plan de
el auditor externo auditoría.
- Realice los ejercicios de autoevaluación en grupo o
individualmente señalados a lo largo de la Unidad 5 del texto Formativa
UNA.
Elabore esquemas que le
permitan representar las distintas
fases, o etapas que conforman la
planificación de la auditoria de
una entidad y posteriormente
intercámbielos con otros
compañeros y/o su asesor para
recibir realimentación antes de la
fecha de las pruebas integrales.
Texto Sumativa
6 Diferenciar las Como material instruccional Básico UNA, Auditoria I. Este objetivo se evaluará a través
actividades, de dos pruebas integrales.
relacionadas con Actividades Se requiere el 60% de objetivos
el proceso de - Lea y analice la unidad 6 del texto una logrados para aprobar la
determinación de - De respuesta a lo siguiente: asignatura.
las pruebas de ¿Qué es un evidencia en auditorias?
auditoría y su ¿Qué es un muestreo? Se presentarán situaciones para
alcance. ¿Qué relación existe entre evidencia y muestreo en auditoría? que el estudiante señale los
- Elabore un cuadro de cuatro columnas donde se especifique: diferentes tipos de evidencias y
Concepto de evidencia establezca relaciones entre ellas.
Evidencia comprobatoria
Fuente de evidencia Identifique el objetivo de la
Importancia relativa. obtención de evidencia.
-Elabore un esquema donde se refleje los conceptos y Diferencie tipos de muestreo.
clasificación de los diferentes tipos de evidencia, diferencias y Precisión en las respuestas a las

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ESTRATEGIAS DE
OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
EVALUACIÓN
relaciones entre ellas. preguntas planteadas.
-Elabore una síntesis sobre el significado de:
Cantidad y calidad de evidencia Formativa
Pruebas selectivas
-Elabore un esquema explicativo de los diferentes tipos de Identifique el tipo de pregunta y
muestreo y su uso en la auditoría. actividad que se contemplará
¿Es importante el muestreo estadístico en auditoría? para la evaluación sumativa,
-Explique el significado de muestreo estadístico realice ejercicios con ese estilo y
-Describa las fases o etapas que se deben cumplir en el posteriormente intercámbielos
muestreo estadístico. con otros compañeros y/o su
-Clasifique los métodos de muestreo estadístico y explique el asesor para recibir realimentación
objetivo de cada uno de ellos. antes de la fecha de las pruebas
-Realice las actividades de autoevaluación señaladas a lo largo y integrales.
al final de la unidad 6.
Texto Sumativa
Como material instruccional Básico UNA, Auditoria I. Este objetivo se evaluará a través
7 Describir la de dos pruebas integrales.
utilidad de los Actividades
papeles de A través de esta unidad el estudiante responderá Se requiere el 60% de objetivos
trabajo, así como Interrogante tales como: logrados para aprobar la
los fines y ¿Qué significa para el auditor los papeles de trabajo? asignatura. Las preguntas estarán
normas en la ¿El auditor utiliza varios tipos de papeles de trabajo? enfocadas hacia la descripción y
preparación de ¿Qué normas se siguen para preparar los papeles de trabajo? utilidad, uso, características. de
los mismos. ¿En que se beneficia el auditor al utilizar los símbolos y claves en los papeles de trabajo.
los papeles de trabajo?
Lea el objetivo de aprendizaje de la unidad 7. Se requerirá al estudiante
Inicie su proceso de aprendizaje leyendo la introducción de la precisión al responder las
unidad para que tenga una visión sobre los distintos aspectos preguntas planteadas.
que abordan la misma.
-Lea el contenido referente a los papeles de trabajo. Formativa

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ESTRATEGIAS DE
OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
EVALUACIÓN
-Elabore una síntesis descriptiva sobre los siguientes aspectos:
-Definición, características, objetivos finalidades e importancia de Identifique el tipo de pregunta y
los papeles de trabajo. actividad que se contemplará
-Reúnase con su círculo de estudio y de respuesta a las para la evaluación sumativa,
interrogantes planteadas sobre la planeación de los papeles de realice ejercicios con ese estilo y
trabajo. posteriormente intercámbielos
-Elabore un cuadro sobre la clasificación de los papeles de con otros compañeros y/o su
trabajo, su definición, características, utilidad y diferencias entre asesor para recibir realimentación
cada uno de ellos. antes de la fecha de las pruebas
-Discuta con su círculo de estudios, el ¿Por qué? Y ¿cuáles son? integrales.
Los principios que se deben seguir en la elaboración de los
papeles trabajo. -Elabore una síntesis sobre las conclusiones del
grupo.
-Describa la diferente simbología y claves que utilizadas en
auditoría.
-Clasifique los diferentes tipos de archivo de papales de trabajo,
diferencias y características de cada una de ellos.
-Realice los ejercicios de autoevaluación que se encuentran a lo
largo de la unidad 7.

Texto Sumativa
Como material instruccional Básico UNA, Auditoria I. Este objetivo se evaluara a través
8 Analizar el de dos pruebas integrales.
control interno Actividades
de una empresa -Lea y analice la unidad 8 del texto UNA. Se requiere el 60% de objetivos
y su significado Una vez realizada la lectura y analizado el tema sobre Control logrados para aprobar la
Interno responda las siguientes interrogantes: asignatura.
¿Qué importancia reviste la aplicación del control interno a una
empresa? Las preguntas estarán enfocadas
¿Qué es el control interno? hacia la revisión de los diferentes

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ESTRATEGIAS DE
OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
EVALUACIÓN
-Lea la Introducción y el índice de la unidad, la cual le dará una aspectos del control interno de
idea global sobre su contenido. una empresa.
-Elabore un resumen sobre la definición, elementos y fines del Se requerirá al estudiante que
control interno. diferencie, describa o clasifique
-Elabore un cuadro descriptivo sobre los medios y principios del los diferentes aspectos
control interno. involucrados en el control interno.
-A través de un cuadro clasifique los distintos tipos de control Precisión al utilizar los conceptos
interno incorporando las características, diferencia y uso de cada y la manera como lo relacionan
uno de ellos. entre sí.
-Discuta con sus compañeros:
a) el estudio y evaluación del control interno. Formativa
b) Fases, pasos y todos los aspectos que comprenden cada una Elabore esquemas o mapas
de ellos. mentales a través de los cuales
c) Elabore conclusiones. represente los diferentes aspectos
Realice los ejercicios de autoevaluación. involucrados en el control interno
En caso de duda, revise nuevamente en el contenido al respecto de una empresa y posteriormente
sobre el cual presenta fallas o consulte el texto Auditoría un intercámbielos con otros
enfoque integral 12ª edición de Ray Whittington. Kurtt Pany. compañeros y/o su asesor
Cápitulo 7 y 8. solicitándoles realimentación
-En caso de dudas consulte a su asesor antes de la fecha de las pruebas
-Visite la pagina Web www.Google.com, para profundizar los integrales.
conocimientos.
- En caso de persistir la duda consulte nuevamente al asesor.
Texto Las preguntas estarán enfocadas
Como material instruccional Básico UNA, Auditoria I.a identificar las deficiencias y
puntos fuertes de un sistema de
9 Identificar las Actividades control interno a través
deficiencias y/o A través de esta unidad el estudiante podrá responder las situaciones, y casos planteados.
puntos fuertes de siguientes interrogantes: Se requerirá precisión al
un sistema de ¿Cuál es el significado de evaluar el control interno de una identificar las deficiencias y

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ESTRATEGIAS DE
OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
EVALUACIÓN
control interno, a empresa? puntos fuertes del control interno.
través de los ¿Cuáles son los métodos que se aplican en evaluación del control Este objetivo se evaluara a través
datos que interno de una empresa? de dos pruebas integrales.
suministran los -Lea el objetivo de aprendizaje de la unidad 9 Se requiere el 60% de objetivos
métodos de -Lea la introducción de la unidad para que tenga una visión del logrados para aprobar la
evaluación alcance y los aspectos que esta comprende. asignatura.
aplicados. -Clasifique a través de un cuadro de 7 columnas los diferentes
métodos que se utilizan en la evaluación del sistema del control
interno.
-Señale en dicho cuadro las características, ventajas y
desventajas que presentan cada uno de ellos.
-Elabore un esquema utilizando gráficos (cuadros, círculos,
rectángulos. etc.) con la clasificación del método de Evaluación
por cuestionario a través del cuál se sinteticen características,
diferencias y aplicación de cada uno de ellos.
- Resuelva con sus compañeros los ejercicios de autoevaluación
que se encuentra a lo largo de esta unidad 9 del texto UNA.
-En caso de duda revise nuevamente el contenido teórico de la
unidad o consulte al asesor.
Texto Sumativa
10 Aplicar un Como material instruccional Básico UNA, Auditoria I. Este objetivo se evaluará a través
programa de de dos pruebas integrales.
auditoría a las Actividades
cuentas de A través de esta unidad el estudiante podrá responder las Se requiere el 60% de objetivos
balance siguientes interrogantes: logrados para aprobar la
¿Qué es un programa de auditoría? asignatura.
¿Cómo se prepara un programa de auditoría para cuentas de
balance? Las preguntas se orientarán hacia
Para ello el estudiante deberá realizar lo siguiente: la aplicación de los diferentes
-Lea el objetivo de la unidad 10 del texto UNA para que tenga aspectos involucrados en la

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ESTRATEGIAS DE
OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
EVALUACIÓN
una visión global de lo que se espera de usted al finalizar la elaboración de un programa de
unidad. Reúnase con su círculo de estudio. auditoría de las cuentas de
-Analice los diferentes aspectos comprendidos en la unidad: balance.
¿Cuáles son las finalidades del programa de auditoría?
¿Cómo de clasifica el programa de auditoría? Precisión al elaborar el programa,
¿Que aspecto se debe tomar en cuenta al prepara el programa es decir certeza en la aplicación
de auditoría.? del procedimiento según
¿Cuáles son las ventajas y desventajas? situaciones planteadas.
¿Que aspectos se estudian en un programa de auditoría?
-Elabore conclusiones sobre cada uno de los aspectos discutidos. Formativa
-Describa a través de un cuadro de 3 columnas los
procedimientos más relevantes que se deben contemplar en un Identifique el tipo de actividad
programa de auditoría para las diferentes cuentas que conforman que se contemplará para la
el activo, pasivo y capital de una empresa. evaluación sumativa, realice
-Discuta en forma grupal cada uno de los procedimientos de ejercicios con ese estilo y
auditoría y su aplicación. posteriormente intercámbielos
-Realice los ejercicios señalados en la unidad. con otros compañeros y/o su
Compare sus respuestas con sus compañeros en caso de asesor para recibir realimentación
dificultades revise nuevamente el contenido de la unidad o revise por parte de ellos antes de la
el texto complementario, capítulo 6 “Auditoría un Enfoque fecha de las pruebas integrales.
Integral, 12ª edición”.

Texto Sumativa
Como material instruccional Básico UNA, Auditoria I. Este objetivo se evaluará a través
de dos pruebas integrales.
11 Aplicar un Actividades Se requiere el 60% de objetivos
programa de ¿Cómo se prepara un programa de auditoría para las cuentas logrados para aprobar la
auditoría para nominales o de resultados?. Para responder a esta interrogante asignatura.
cuentas realice las siguientes actividades:
nominales o de -Lea el objetivo de la unidad 11 del texto básico para que tenga Las preguntas se orientarán hacia

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ESTRATEGIAS DE
OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
EVALUACIÓN
resultados una visión global de lo que se espera de usted al finalizar la la aplicación de los diferentes
unidad. aspectos involucrados en la
-Lea la introducción de la unidad señalada en dicho texto, esto le preparación de un programa de
permitirá tener una visión general de los diferentes aspectos del auditoría a las cuentas nominales
contenido instruccional que le permitirán lograr el objetivo. o de resultado.
-Elabore un cuadro descriptivo de los procedimientos que se Certeza en la aplicación del
deben seguir para realizar un programa de auditoría para las procedimiento según caso
diferentes cuentas nominales o de resultados. planteado.
-Discuta en forma grupal cada uno de estos procedimientos. Formativa
-Elabore conclusiones sobre los mismos. Se les sugiere diseñar un
-Realice los ejercicios de autoevaluación que se encuentran a programa de auditoria a las
través del contenido de esta unidad. cuentas nominales de una
-Compare sus respuestas con su compañero, en caso de duda institución u organización a la
revise nuevamente el contenido respectivo, si se mantiene la cual tenga acceso y
duda consulte con su asesor. posteriormente la presente a
-Revise los ejercicios de autoevaluación ubicados al final de la otros compañeros y/o su asesor
unidad. para recibir realimentación antes
de la fecha de las pruebas
integrales. Para ello apóyese
intensamente en las referencias
sugeridas.

Plan de curso Auditoría I - Elaborado por Prof YUBIRY NUÑEZ xxxx . – UNA 2006
 V. REFERENCIAS

Obligatoria

Federación de Colegios de Contadores Públicos de Venezuela. (2002). Normas

de auditoria (D.N,.A), publicaciones técnicas y servicios especiales por
contadores (SECP) de aceptación general. Tomo II Quinta edición –

Universidad Nacional Abierta (1994) Auditoría I. Caracas- Venezuela: Autor

Complementaria

Ley del ejercicio de la Contaduría Pública.

O. Ray Whittington. Kart Pany (2000). Auditoría un enfoque integral.

Colombia: Mc graw-hill.

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