Este documento presenta un protocolo de evaluación para estudiantes de 3o a 8o básico que incluye preguntas sobre temas como autoestima, habilidades sociales y académicas, para medir diferentes aspectos de la personalidad y el desarrollo del estudiante.
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Este documento presenta un protocolo de evaluación para estudiantes de 3o a 8o básico que incluye preguntas sobre temas como autoestima, habilidades sociales y académicas, para medir diferentes aspectos de la personalidad y el desarrollo del estudiante.
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PROTOCOLO TAE-ALUMNO (3º
- 8º BÁSICO, 8 -13 AÑOS)
RESULTADO
Puntaje Bruto:Puntaje T: Categoría:
Nombre: Curso:
Fecha de Nac.: Fecha de Evaluación:
1. Mis compañeros se burlan de mí SÍ NO
2. Soy una persona feliz SÍ NO 3. Soy astuto(a), soy inteligente SÍ NO 4. Me molesta mi aspecto, el cómo me veo SÍ NO 5. Cuando sea grande voy a ser una persona importante SÍ NO 6. Soy bueno(a) para hacer mis tareas SÍ NO 7. Me gusta ser como soy SÍ NO 8. Generalmente me meto en problemas SÍ NO 9. Yo puedo hablar bien delante de mi curso SÍ NO 10. Yo soy el(la) último(a) que eligen para los juegos SÍ NO 11. Soy buen(a) mozo(a) SÍ NO 12. Yo quiero ser diferente SÍ NO 13. Me doy por vencido(a) fácilmente SÍ NO 14. Tengo muchos amigos SÍ NO 15. Cuando intento hacer algo todo sale mal SÍ NO 16. Me siento dejado(a) de lado SÍ NO 17. Mi familia está desilusionada de mí SÍ NO 18. Tengo una cara agradable SÍ NO 19. Soy torpe SÍ NO 20. En los juegos y en el deporte, yo miro en vez de jugar SÍ NO 21. Se me olvida lo que aprendo SÍ NO 22. Mis compañeros piensan que tengo buenas ideas SÍ NO 23. Soy una buena persona SÍ NO