Este cuestionario trata sobre el cognitivismo y sus principales conceptos como los procesos mentales, aprendizaje, memoria, atención y otros. Incluye preguntas sobre teorías de Piaget, Vigotsky, Bandura y Kolb.
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Este cuestionario trata sobre el cognitivismo y sus principales conceptos como los procesos mentales, aprendizaje, memoria, atención y otros. Incluye preguntas sobre teorías de Piaget, Vigotsky, Bandura y Kolb.
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CUESTIONARIO GRUPO#6 COGNITIVISMO
1. ¿La disminución del impacto de las teorías conductistas durante la mitad
del siglo XX fue debido a dos corrientes teóricas, una de ellas fue? El cognitivismo El funcionalismo El Psicoanàlisis 2. Que estudia el cognitivismo Procesos mentales relacionados con el conocimiento La conducta humana Los procesos psíquicos 3. ¿Qué autor sostiene que el uso de recursos tecnológicos será beneficioso si fomenta la estimulación cognitiva? David Ausubel Jerome Bruner Jean Piaget 4. ¿Según la teorìa cognitiva que tèrmino se refiere a la combinaciòn de la forma y el contenido que se reciben las percepciones? Actitud Aprender Soñar 5. ¿La cognición se puede observar desde dos aspectos, estos son? Ciencias Sociales y naturales La vida y el ambiente Ciencia cognitiva y psicologìa cognitiva 6. ¿De acuerdo a Kolb hay 4 estilos de aprendizaje. ¿Estos son? Activo reflexivo, teórico y pragmàtico Pasivo, reflexivo, pragmàtico y teórico Activo, pragmàtio, reflexivo, pasivo 7. ¿En el reclutamiento y selección de personal qué posibilidad nos brinda el cognitivismo? Diseñar puestos de trabajo
Diseñar mejores instalaciones
Diseñar entrevistas estructuradas 8. ¿Qué teoría nos permite durante la entrevista reconocer como es la perspectiva de los colaboradores frente a diferentes situaciones? El conductismo De la Gestalt El cognitivismo 9. ¿Que es necesario tomar en consideraciòn al momento de capacitar al personal? Diferencias de experiencias, razonamientos y aprendizajes Talla, peso y complexiòn de la persona Título, experiencia y salario 10. ¿Las organizaciones deben de preparar a sus integrantes para? Formar, facilitar, comprender y empatizar con las diferentes formas de aprendizaje y desarrollo de tareas Trabajar horas extras sin solicitar el pago de las mismas Que no puedan trabajar en equipo para que la organizaciòn tenga éxito 11. ¿Que permite el funcionamiento cognitivo? Producción y transformación de la información y conocimiento. Transformar y reproducir los conocimientos Expresar y producir la información 12. ¿Cuáles son los 2 tipos de procesos cognitivos? Inferior y superior Inferior y posterior Posterior y superior 13. ¿Mencione cuales son los procesos cognitivos inferiores? Concentración, atención, percepción y memoria Atención, memoria, lenguaje, concentración Lenguaje, percepción, memoria, atención 14. ¿Mencione cuales son los procesos cognitivos superiores? Aprendizaje, atención, lenguaje, concentración Lenguaje, solución de problemas, aprendizaje, razonamiento. Solución de problemas, memoria, lenguaje, solución de problemas. 15. ¿Según Bandura cuales son las 2 fases del aprendizaje observacional? Atención, adquisición Ejecución, atención Adquisición, ejecución. 16. ¿Explica el desarrollo cognitivo que provee el ámbito social, cuya representación se encuentra en el juego, el lenguaje y el trabajo? Piaget Vigotsky Bandura 17. ¿Postula que para que el aprendizaje se de, debe haber una situación social entre un modelo y un observador? Vigotsky Bandura Piaget 18. ¿Se da mediante la observación de modelos y se entienden las consecuencias según Bandura? Capacidad simbolizadora Capacidad vicaria Capacidad autorreguladora 19. ¿Es la capacidad del control propio de la acciones, entendiendo sus consecuencias y comprendiendo las motivaciones? Capacidad simbolizadora Capacidad previsión Capacidad autorreguladora
20. ¿Qué permite el cognitivismo durante la entrevista?
Reconocer cómo es la perspectiva de los colaboradores frente a diferentes situaciones. Identificar cómo los colaboradores reaccionan ante un suceso. Comprender cómo es el clima organizacional.