Práctica Salud 3 Cavidades

UNITEC ECATEPEC PREPARATORIA UNAM CLAVE 6529
PROTOCOLO DE PRÁCTICAS
I. Datos Generales
1.- Ciclo escolar: 2022-2023 2.-Institución: UNITEC ECATEPEC 3.- Clave: 6529
4.- Asignatura Educación para la Salud 5.- Clave: 1503
6.- Profesor Titular: Ana Villegas
7.- Prof. de Laboratorio Ana Villegas
8.- Grupo 5010 9: - Sección: 5012 10.- Horario de Laboratorio 2:00-2:59

Planos, segmentos,
posición anatómica
11.- Práctica N°: 3 12.- Unidad: 1 13.- Temática: y decúbitos.
14.- Nombre de la Práctica: Cavidades anatómicas
15.- Número de sesiones para esta práctica: 3
6
II. Equipo #:
1. Duran Loperena Fatima
Apellido paterno Apellido materno Nombre(s)
2. Lima Carrillo Ernesto
3.
4.
Villegas Ana Lilia
Coordinador:
III. Planteamiento del Problema:

Comprender como están repartidos los diferentes huecos en los seres vivos (pollo en este caso) aves y
mamíferos.
IV. Marco Teórico:
Se denomina cavidad a la zona hueca que se encuentra en un cuerpo u objeto. Existen cinco cavidades:
- Cavidad craneal
- Torácica
- Abdominal
Educación para la Salud Mtra. Ana Villegas

2022- 2023
- Pélvica
- Vertebral
Su función es contener, proteger, separa y sostener los órganos; se divide por diversas estructuras como huesos,
cartílagos y músculos.
Ejemplos:
- Cavidad torácica: Espacio pleural, pericárdico.
Corazón, pulmones, esófago, tráquea, timo, aorta y nervios.
Debajo de la superficie del cuerpo, se encuentra otra "Región anatómica". Esta consiste en las cavidades del
cuerpo humano donde se encuentran órganos, estructuras anatómicas, componentes vasculares y nerviosos.
Existen cinco cavidades corporales principales: la cavidad craneal, torácica, abdominal, pélvica y vertebral.
Algunas cavidades se subdividen en cavidades más pequeñas, como, por ejemplo, la cavidad torácica constituida
por el espacio pleural, pericárdico y mediastínico. Las cavidades del cuerpo tienen varias funciones, entre las
cuales la principal es albergar a los órganos internos. También actúan en la absorción de impactos, la
compartimentación de los órganos y la limitación de la diseminación de infecciones.
V. Objetivo:
Reconocer y analizar las diferentes cavidades anatómicas.
VI. Hipótesis:
Se propone que se comprenda la distribución de órganos en espacios vacíos del ser humano.
VII. Plan de Investigación

Diseccionar la cabeza.
Tipo de Investigación: Práctico Lugar: Laboratorio
Instrumentos de Investigación: Creeper de juguete, libreta y pluma

Programa de Actividades
Actividad Fecha
a. Analizar el problema y realizar investigación bibliográfica…………... 11/ Noviembre /2022
b. Plantear el objetivo de la práctica………………………………………… 11/ Noviembre /2022
c. Plantear una hipótesis……………………………………………………… 11/ Noviembre /2022

d. Mencionar el material o equipo que se utilizará así como la disposición de
desechos…………………………………………………………. 11/ Noviembre /2022

2022- 2023
e. Procedimiento……………………………………………………….............. 18/ Noviembre /2022
f. Entrega de resultados y reporte…………………………………………… 25/Noviembre/2022

VIII. Procedimiento:
- Pedimos el material necesario para diseccionar la cabeza de pollo.
- Levantamos la piel del pollo hasta ver la tráquea.
- Sacamos la tráquea y la partimos a la mitad.
- Seguimos quitándole piel hasta tener la cuenca del ojo libre para su extracción.
- Abrimos el pico del pollo y vimos la lengua.
- Sacamos el ojo.
- Abrimos el cráneo y vimos el cerebro.
IX. Material, Equipo y Sustancias:

- Cabeza de pollo.
- Estuche de disección.
- Charola de disección.
- Guantes de látex o nitrilo.
X. Manejo y Disposición de Desechos:

- Tiraremos en una bolsa sellada la cabeza del pollo.
- Bisturí se lavará con cuidado al igual de las pinzas y la charola.
- Los guantes se desecharán con el pollo que se utilizó.
XI. Bibliografía Consultada por los Alumnos:

Cavidades y válvulas del corazón. (2022, 2 mayo). Mayo Clinic. https://www.mayoclinic.org/es-es/tests-
procedures/aortic-valve-repair-aortic-valve-replacement/multimedia/img-20305790
Fisioterapia, M. (2021, 12 enero). Cavidades corporales, regiones y cuadrantes. mirandafisioterapia.
https://www.mirandafisioterapia.com/post/2016/09/15/cavidades-corporales

2022- 2023
Resultados:
Análisis de Resultados:
Cavidad Segmento donde se Órganos que contiene Dibujo
localiza
Craneal Cabeza Cerebro
Torácica Tronco Pulmones y corazón
Abdominal Tronco Estómago, hígado,
intestinos y riñones
Pélvica Tronco Genitales
Vertebral Tronco Vertebras

2022- 2023
Conclusiones:
Reconocimos las zonas donde están contenidos los ojos y el cerebro, así como, la lengua.
Aceptamos la hipótesis porque vimos que todos los órganos estaban en el lugar adecuado.

2022- 2023

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4.- Asignatura Educación para la Salud 5.- Clave: 1503

6.- Profesor Titular: Ana Villegas

7.- Prof. de Laboratorio Ana Villegas

8.- Grupo 5010 9: - Sección: 5012 10.- Horario de Laboratorio 2:00-2:59

14.- Nombre de la Práctica: Cavidades anatómicas

15.- Número de sesiones para esta práctica: 3

III. Planteamiento del Problema:

Educación para la Salud Mtra. Ana Villegas

VII. Plan de Investigación

Tipo de Investigación: Práctico Lugar: Laboratorio

Instrumentos de Investigación: Creeper de juguete, libreta y pluma

a. Analizar el problema y realizar investigación bibliográfica…………... 11/ Noviembre /2022

b. Plantear el objetivo de la práctica………………………………………… 11/ Noviembre /2022

c. Plantear una hipótesis……………………………………………………… 11/ Noviembre /2022

Educación para la Salud Mtra. Ana Villegas

e. Procedimiento……………………………………………………….............. 18/ Noviembre /2022

f. Entrega de resultados y reporte…………………………………………… 25/Noviembre/2022

IX. Material, Equipo y Sustancias:

X. Manejo y Disposición de Desechos:

XI. Bibliografía Consultada por los Alumnos:

Educación para la Salud Mtra. Ana Villegas

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Educación para la Salud Mtra. Ana Villegas

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