Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad de Contaduría Pública y Administración

Programa analítico

1. Datos de identificación:
Nombre la institución: Universidad Autónoma de Nuevo León
Nombre de la dependencia: Facultad de Contaduría Pública y Administración
Nombre del programa educativo: Contador Público
Nombre de la unidad de aprendizaje: Derecho mercantil
Horas aula-teoría y/o práctica, totales: 80
Frecuencias aula por semana: 4
Horas extra aula, totales: 40
Tipo de modalidad: Escolarizada
Tipo de periodo académico: Tercer semestre
Tipo de unidad de aprendizaje: Obligatoria
Área curricular: Formación básica (ACFB)
Créditos UANL: 4
Fecha de elaboración: 20/07/2020
Fecha de última actualización: No aplica
Responsable (s) del diseño y actualización: Diseño: M.I.E.F. Marcela Adriana Calvo Caballero
Actualización: M.A. C.P.C. José de Jesús Medellín
González

2. Presentación:
La unidad de aprendizaje Derecho Mercantil está dividida en cuatro etapas, en la primera etapa se abordan los fundamentos del
derecho mercantil, sus fuentes y los actos de comercio, además de analiza el contenido de la Ley de Propiedad Industrial de
acuerdo a los principales conceptos de empresa y su relación con marcas, franquicias, patentes, secreto industrial y derechos de
autor, en la segunda etapa se estudia lo relativo a la clasificación de los comerciantes, tanto en lo individual como en lo social, así
como las sociedades mercantiles en su parte general, y en particular la sociedad anónima y la Sociedad por Acciones Simplificada.
en la tercera etapa se elaboran los diferentes tipos de contratos mercantiles que proporcionan el marco la legal de la operación de
la empresa, posteriormente, en la cuarta etapa se elaboran los diferentes títulos de crédito contemplados en la Ley General de
Títulos y Operaciones de Crédito que utilizan las empresas en sus transacciones, para concluir con el producto Integrador de
aprendizaje en el cual se demuestran las competencias adquiridas reflejadas en la creación de una sociedad mercantil simulada,
desde su constitución, pasando por el entorno jurídico que la envuelve y los distintos tipos de contratos.

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3. Propósito(s):
Esta unidad de aprendizaje (UA) tiene como finalidad que el estudiante analice los conceptos del Derecho Mercantil, el entorno
jurídico de las diferentes sociedades y contratos mercantiles, así como que identifique y comprenda la utilidad de los diferentes
títulos de créditos que existen en la legislación vigente y con ello pueda realizar actos de comercio, comprender el proceso de
administrar una sociedad, utilizar los diferentes títulos de crédito, firmar contratos mercantiles, y con ello aperturar las obligaciones
fiscales correspondientes. Derecho mercantil, es pertinente en el programa educativo de Contador Público ya que, brinda las bases
para la posterior aplicación de los procedimientos ante las diferentes autoridades, notarios y corredores públicos referentes a las
actividades mercantiles que puede desarrollar en el ámbito profesional.

Mantiene una relación con la UA antecedente Legislación laboral y seguridad social ya que en esta revisan y comprenden las figuras
jurídicas tales como: sociedades mercantiles, contratos mercantiles, comercio, actos mercantiles. Tales contenidos se retoman en
este curso ya que, al momento de crear sociedades, actos mercantiles y contratos, se debe identificar el todo de una empresa desde
su nacimiento hasta la contratación de empleados y los derechos de estos. Del mismo modo con la UA sucesora Introducción al
derecho fiscal, ya que le aporta el conocimiento de las figuras jurídicas que al crearse o caer en el Hecho Generador de las
contribuciones crean la obligación jurídica tributaria.

Contribuye en el desarrollo de las competencias generales que promueve la UANL, en cuanto a que se pretende que el estudiante
detecte diversas situaciones e implicaciones de sus actos en las que se deberán aplicar en forma cronológica los diferentes
procedimientos y leyes mercantiles vigentes; analizando los actos de comercio, firma de documentos mercantiles o creación de
sociedades mercantiles que le permitirán reflexionar de manera crítica sobre las obligaciones civiles, mercantiles, fiscales y/o
laborales de manera que el estudiante reconoce las consecuencias de no cumplir con las mismas asimismo desarrolle la capacidad
de proponer alternativas de solución en situaciones de no cumplimiento de las obligaciones. Además, el estudiante relaciona, a
través de actividades de aprendizaje enfocadas en la experiencia, las repercusiones de su comportamiento profesional y laboral en
prácticas como el crear una sociedad, generar actos de comercio, crear contratos mercantiles, crear títulos de créditos en do nde los
valores como la ética, honestidad, equidad e integridad se ven reflejadas en la aplicación correcta de la legislación. Además, el
estudiante desarrolla la capacidad de establecer acuerdos a través de actividades en equipo en donde se deberá ser equitativo en la
elaboración de títulos de crédito, creación de contratos mercantiles y/o creación de una sociedad mercantil ya que estas actividades
requieren de un conjunto de procesos para su creación y cumplimiento.

Además, contribuye al desarrollo de una de las competencias específicas del perfil de un Contador Público, ya que a través de esta
UA el estudiante comprende e interpreta los conceptos mercantiles y la legislación mercantil para el correcto cumplimiento de futuras
obligaciones que pueden fiscales, laborales, civiles y/o mercantiles.

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4. Competencias del perfil de egreso:

Competencias generales a las que contribuye esta unidad de aprendizaje:

Competencias instrumentales.
5. Emplear pensamiento lógico, crítico, creativo y propositivo para analizar fenómenos naturales y sociales que le permitan
tomar decisiones pertinentes en su ámbito de influencia con responsabilidad social.

Competencias personales y de interacción social.

11. Practicar los valores promovidos por la UANL: verdad, equidad, honestidad, libertad, solidaridad, respeto a la vida y a los
demás, paz, respeto a la naturaleza, integridad, comportamiento ético y justicia, en su ámbito personal y profesional para
contribuir a construir una sociedad sustentable.

Competencias integradoras.
14. Resolver conflictos personales y sociales, de conformidad a técnicas específicas en el ámbito académico y de su
profesión para la adecuada toma de decisiones.

Competencias específicas del perfil de egreso a las que contribuye la unidad de aprendizaje:

4. Elaborar el cálculo de las contribuciones de las personas físicas y morales, de acuerdo a las legislaciones y regulaciones
específicas del país, apegándose a la ética profesional y a los estándares de calidad vigentes para asegurar el cumplimiento
de sus obligaciones tributarias.

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5. Representación gráfica:

FASE 1: Introducción al derecho mercantil y Ley de la propiedad industrial

Comprender los conceptos generales de Derecho Mercantil y sus fuentes, asi Analizar la Ley de la Propiedad Industrial, los conceptos de Empresa, Marcas,
como los actos mercantiles. Patentes y Franquicias.

FASE 2: La sociedad mercantil y el acta constitutiva de una sociedad anónima

Examinar el acta constitutiva, y los requisitos que debe Distinguir los Tipos de Asambleas en la Sociedad
Analizar de forma general la Ley General de Sociedades
contener, asi como la Ley de Notariado del estado de Anónima, y los tipos de administración que llevan a
Mercantiles, La Sociedad Anónima y la SAS
Nuevo León cabo en ellas

FASE 3: Los contratos mercantiles

Explicar las obligaciones mercantiles y elaborar los diversos tipos de contratos mercantiles

FASE 4: Los títulos de crédito

Elaborar los diferentes títulos de credito que existen y elaborar un cuadro
Examinar la Ley de Concursos Mercantiles y su aplicación práctica
comparativo de ellos

PIA
Creación de una sociedad mercantil desde su Contrato mercantil (sociedad anónima, sociedad de responsabilidad limitada) de acuerdo al entorno
jurídico de las diferentes sociedades y contratos mercantiles.

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6. Estructuración en fases:
Fase I: Introducción al derecho mercantil y a la Ley de la Propiedad Industrial
Elemento de competencia: Comprender los fundamentos del derecho mercantil y de la Ley de propiedad industrial y su aplicación
práctica en las empresas o sociedades mercantiles desde su creación hasta sus registros en los organismos oficiales, con la
finalidad de dar cumplimiento a las disposiciones legales y tomar decisiones oportunas para proteger y defender a la empresa en
materia mercantil y en materia de derechos de autor, proveyendo de certeza jurídica a los accionistas de la sociedad, contribuyendo
con ello a la creación de valor en la empresa.
Evidencias de Criterios de Actividades de
Contenidos Recursos.
aprendizaje desempeño aprendizaje
1. Mapa  En un documento  El docente realiza  Introducción al  Texto recomendado,
conceptual en Word: una exposición oral Derecho Mercantil Introducción al
sobre Derecho  incluye los mediante o Ley Derecho Mercantil,
Mercantil y conceptos presentación gráfica o costumbre capítulos I, III, IV y V
Propiedad introductorios del en PPT, en o Jurisprudencia Primera Parte
Industrial Derecho Mercantil, modalidad o Actos de comercio
y de la Ley de presencial o virtual,  Ley de la Propiedad
Propiedad de los fundamentos  Ley de la Propiedad Industrial de la
Industrial. del Derecho Industrial Cámara de
Mercantil y de la o Empresa Diputados
 Incluye el Ley de Propiedad o Establecimiento
procedimiento de Industrial. o Nombre Comercial  Código de Comercio
registro de los o Aviso comercial de la Cámara de
derechos  El docente o Marcas Diputados
patentables o cuestiona mediante o franquicia
susceptibles de preguntas guiadas o patente  Presentaciones en
registro de acuerdo sobre el contenido o modelo de utilidad PPT
a la Ley de la relevante del o diseño industrial
Propiedad Industrial Derecho Mercantil y o secreto industrial  Cuestionarios en
la Ley de Propiedad o derechos de autor Word
 Contiene un mapa Industrial.
conceptual de los  Código de Comercio  Aplicaciones
derechos  El estudiante de Interactivas de
patentables como manera individual Kahoot y Socrative

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marcas y patentes realiza lectura y

en relación a sus análisis del Derecho
años de vigencia. Mercantil y de la
Ley de Propiedad
 Cumple con la Industrial.
Metodología en la
elaboración del  El estudiante de
Marco Conceptual. manera individual
elabora apuntes y
 Utiliza Mindomo cuestionarios sobre
Derecho Mercantil y
 Utiliza Arial 12, Ley de Propiedad
espacio 1.5 Industrial.

 El estudiante de
manera individual
realiza una
investigación en las
oficinas de registro
de Propiedad
Industrial en forma
presencial o virtual.

 El estudiante de
forma individual
practica los
registros de
patentes, marcas y
otros derechos
patentables de
Propiedad
Industrial.

 Los estudiantes en
equipo exponen

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una presentación
en PPT Los
fundamentos del
Derecho Mercantil y
de la Ley de
Propiedad
Industrial, de modo
presencial o virtual.

Fase II: La sociedad mercantil y el acta constitutiva de una sociedad anónima

Elemento de competencia: Analizar los tipos de sociedades mercantiles en particular la sociedad anónima y la sociedad por
acciones Simplificada, el contrato social y su protocolización, con la finalidad de plantear alternativas en la toma de decisiones de la
mejor forma de constitución de la empresa y cumplir con las disposiciones legales en materia de constitución de sociedades ta nto de
La Ley General de Sociedades Mercantiles como las disposiciones de carácter fiscal.
Evidencias de Criterios de Actividades de
Contenidos Recursos.
aprendizaje desempeño aprendizaje
2. Acta En un documento de  El Docente de  Ley General de  Texto recomendado,
Constitutiva de Word: manera grupal Sociedades Introducción al Derecho
una sociedad realiza la Mercantiles Mercantil, capítulos I al
anónima  Incluye los exposición oral XIV Segunda Parte
requisitos mediante o Sociedad
contenidos en el presentación Anónima  Formato de acta
artículo 6º de la gráfica en PPT, en o Constitución de la constitutiva
Ley General de modalidad Sociedad
Sociedades presencial o virtual, o Acta Constitutiva  Ley General de
Mercantiles de las diversas o Las Acciones Sociedades Mercantiles
especies de o Administración de de la Cámara de
 Emplea el formato sociedades la Sociedad Diputados
de las notarías mercantiles y el o Vigilancia de la
públicas acta constitutiva Sociedad.  Formato de Registro de
o Asamblea de la Sociedad por

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 Incluye una  El docente accionistas. Acciones Simplificada

comparación de las cuestiona mediante o La Sociedad por (SAS)
formas de preguntas guiadas Acciones
Administración de el contenido Simplificada  Presentaciones en PPT
las Sociedades, relevante de la
haciendo énfasis a sociedad mercantil  Cuestionarios en Word
la Sociedad y el acta
Anónima. constitutiva  Aplicaciones interactivas
de Kahoot y Socrative
 Incluye una  El estudiante de
comparación de los manera individual
distintos tipos de realiza lectura de
asambleas y la los materiales
frecuencia con que sugeridos por el
se llevan a cabo. docente acerca de
la Sociedad y el
 Incluye una acta constitutiva.
investigación de los
requisitos de  El estudiante de
registro de una manera individual
Sociedad por investiga y analiza
Acciones la Ley General de
Simplificada (SAS) Sociedades
Mercantiles, y las
 Elabora un registro especies de
simulado de una sociedades
Sociedad por mercantiles
Acciones haciendo énfasis
Simplificada (SAS) en la Sociedad
Anónima

 El estudiante de
manera individual
elabora apuntes y
cuestionarios de la

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sociedad anónima
y el acta
constitutiva.

 El estudiante de
manera individual
Investiga en
Notarías Públicas
los requisitos de
protocolización del
acta constitutiva.

 Los estudiantes en
equipo exponen el
tema de La
sociedad Mercantil
y el acta
constitutiva, en
modalidad
Presencial o
virtual.

Fase III: Los Contratos Mercantiles

Elemento de competencia: Elaborar los diferentes tipos de contratos que operan las entidades mercantiles, sus características y
aplicación práctica en cada situación jurídica, apegados a la Ley Mercantil vigente, con la finalidad de que el egresado esté
capacitado para elaborar la documentación legal de la empresa, con la cual pueda realizar la defensa y protección de sus dere chos
en materia mercantil, contribuyendo con ello a la creación o mantenimiento de la riqueza de la entidad y por ende a la protección de
los derechos de los accionistas de la misma.
Evidencias de Criterios de Actividades de
Contenidos Recursos.
aprendizaje desempeño aprendizaje
3. Contratos En un documento  El Docente de  Código de  Texto recomendado,
Mercantiles de Word: manera grupal Comercio Introducción al

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realiza la exposición  Obligaciones Derecho Mercantil,

 Integra los oral mediante Mercantiles capítulos I, II y III
Derechos y presentación gráfica Tercera Parte
Obligaciones de en PPT, en  Contratos
cada una de las modalidad Mercantiles  Código de Comercio
partes que presencial o virtual,  De Compra – venta de la Cámara de
intervienen en el de los diversos tipos  De Préstamo Diputados
contrato de contratos mercantil
mercantiles.  De Comisión  Formatos de
 La Vigencia de los mercantil Contratos
contratos  El docente  De transporte
cuestiona al grupo  De depósito  Presentaciones en
 Las Formas de mediante preguntas  De seguro PPT
extinción de las guiadas el
 De asociación en
obligaciones contenido relevante
participación  Cuestionarios en
sobre los diversos Word
 De prenda mercantil
 Las Características tipos de contratos
 De fianza mercantil
específicas de mercantiles
 De fideicomiso  Aplicaciones
acuerdo a cada tipo interactivas de
de contrato.  El estudiante de Kahoot y Socrative
manera individual
realiza lectura de
los materiales
sugeridos por el
docente acerca de
los diversos tipos de
contratos
mercantiles.

 El estudiante de
manera individual
analiza cada uno de
los diferentes tipos
de contratos
mercantiles

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 El estudiante de
manera individual
elabora apuntes y
cuestionarios
acerca de los
distintos tipos de
contratos
mercantiles

 El estudiante de
manera individual
elabora los distintos
tipos de contratos
mercantiles

 Los estudiantes en
equipo examinan
del Código Federal
de Comercio

 Los estudiantes en
equipo exponen el
tema en
presentación en
PPT de los
diferentes tipos de
contratos
mercantiles, en
modalidad
Presencial o virtual.

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Fase IV: Los Títulos de Crédito

Elemento de competencia: Elaborar los títulos de crédito contemplados en la Ley General de Títulos y Operaciones de Crédito que
utilizan las empresas en sus operaciones, con la finalidad de proteger a la sociedad legalmente en caso de querella contra terceros,
o de terceros contra la empresa en materia mercantil, salvaguardando los bienes y activos del negocio, contribuyendo con ello a la
conservación e incremento de valor de la entidad.

Criterios de Actividades de
Evidencias de Contenidos Recursos.
desempeño aprendizaje
aprendizaje
4. Títulos de En un documento  El docente de  Ley General de  Texto recomendado,
Crédito de Word que manera grupal Títulos y Introducción al
deberá contener: expone por medio Operaciones de Derecho Mercantil,
 los diferentes títulos de una Crédito capítulos I al VI,
de crédito presentación en Cuarta Parte
contemplados en la PPT, en modalidad  Formas y Formatos
Ley General de presencial o virtual, de los Títulos de  Ley General de
Títulos y el tema de Títulos Crédito. Títulos y Operaciones
operaciones de de crédito. de crédito de la
Crédito.  Letra de cambio Cámara de Diputados
 El docente  Pagaré
 Elabora un cuadro cuestiona mediante  Cheque  Formas y formatos
comparativo de los preguntas guiadas  Títulos de legales de los Títulos
diferentes tipos de el contenido obligaciones de Crédito
títulos de crédito. relevante sobre los
diversos tipos de  Presentaciones en
títulos de crédito. PPT
 Elabora la práctica
de cada uno de los  Cuestionarios en
tipos de títulos de Word
créditos  El estudiante de
contemplados en la manera individual  Aplicaciones
LGTOC realiza lectura de interactivas de
los materiales Kahoot y Socrative

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sugeridos por el
 la vigencia de los docente acerca de
títulos de Crédito los títulos de
crédito.

 el formato legal de
cada título de  El estudiante de
crédito manera individual
Analiza la Ley
General de Títulos y
operaciones de
Crédito

 El estudiante de
manera individual
analiza el contenido
de cada uno de los
títulos de crédito.

 El estudiante de
manera individual
elabora una
comparación de los
títulos de crédito.

 El estudiante de
manera individual
elabora apuntes y
cuestionarios
acerca del tema
expuesto

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 El estudiante de
manera individual
elabora cada uno
de los títulos de
crédito
contemplados en la
LGTOC

 Los estudiantes en
equipo exponen,
una presentación
de PPT en la
modalidad
presencial o virtual,
cada uno de los
títulos de crédito
comprendidos en la
Ley General de
Títulos y
operaciones de
crédito.

7. Evaluación integral de procesos y productos:

Evidencia Ponderación
1. Mapa Conceptual sobre derecho mercantil y propiedad industrial 8%
2. Acta Constitutiva de una sociedad anónima 7%
3. Evaluación parcial escrita sobre fundamentos de derecho mercantil y la sociedad mercantil (Examen 20%
Parcial)

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4. Contrato Mercantil 8%
5. Títulos de Crédito 7%
6. Evaluación final escrita sobre contratos mercantiles y títulos de crédito (examen final) 20%
PIA: Simulación de la creación de una sociedad mercantil 30%
Total 100%

8. Producto integrador de aprendizaje:

Creación de una sociedad mercantil desde su Contrato mercantil (sociedad anónima, sociedad de responsabilidad limitada) de
acuerdo al entorno jurídico de las diferentes sociedades y contratos mercantiles.

9. Fuentes de apoyo y consulta:

Acevedo, Balcorta Jaime A. (2007) Derecho Mercantil, Chihuahua, México: Ed. Colección Textos Universitarios
Bolsa Mexicana de Valores. Sitio de la Bolsa Mexicana de Valores (en línea). http://www.bmv.com.mx/ (página consultada el 17 de
marzo de 2019)
Banco de México Sitio del Banco de México (en línea). http://www.banxico.org.mx/ (página consultada el 17 de marzo de 2019)
Calvo, Marroquín Octavio, Puente, Y Flores Arturo (1999) Derecho Mercantil
Cámara de Diputados. Sitio de la Cámara de Diputados (en línea). http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm (página
consultada el 17 de marzo de 2019)
Castrillón, Y Luna Víctor M. (2009) Contratos Mercantiles. México: Ed. Porrúa
Cervantes Ahumada, R. (1976). Títulos y Operaciones de Crédito. D.F., México: Herrero S.A.
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (texto vigente) Recuperado de: http://www.sct.gob.mx/JURE/doc/cpeum.pdf
Código Civil Federal vigente (texto vigente) Recuperado de: http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/2_090318.pdf
Código Federal de Procedimientos Civiles (texto vigente) Recuperado de: http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/6.pdf
Código Civil del Estado de Nuevo León (texto vigente) Recuperado de:
https://armonizacion.cndh.org.mx/Content/Files/DMVLV/CC/NL-CC.pdf
Código de Procedimientos Civiles (texto vigente) Recuperado de: www.ordenjuridico.gob.mx/Publicaciones/DI2005/pdf/NL2.pdf
Diario Oficial de la Federación. Sitio del Diario Oficial de la Federación (en línea). http://www.dof.gob.mx (página consultada el 17 de
marzo de 2019)
García Máynez, E. (1980). Introducción al Estudio del Derecho. D.F., México: Porrúa.
García Rendon, Manuel (2012) Sociedades Mercantil. México Ed. Oxford (CLASICO)
García Velazco, G. (2005). Persona Jurídica: Doctrina y legislación mexicana. D.F., México: Porrúa.
Gobierno del Estado de Nuevo León http://www.nl.gob.mx/ (página consultada el 17 de marzo de 2019)

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Instituto Mexicano de Finanzas. Sitio del Instituto Mexicano de Finanzas (en línea). http://www.imf.org/external/spanish/index.htm
(página consultada el 17 de marzo de 2019)
Ley de Sociedades Mercantiles (texto vigente) Recuperado de: http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/144_140618.pdf
Ley de Títulos y Operaciones de Crédito (texto vigente) Recuperado de:
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/145_220618.pdf
Mantilla Molina, R. (1990). Derecho Mercantil, Introducción y conceptos fundamentales de sociedades. DF, México: Porrúa.
Ordoñez, González Juan Antonio (2014) Derecho Mercantil. México: Ed. Porrúa
Piña Vara, R. (1981). Diccionario de Derecho. D.F., México: Porrúa.
Reyes Garza, R. (2003). Introducción al Derecho Mercantil. Monterrey, México: ICNSA.
Rodríguez Rodríguez, J. (1978). Derecho Mercantil. D.F., México: Porrúa.
Servicio de Administración Tributaria. Sitio del Servicio de Administración Tributaria, (en línea). http://www.sat.gob.mx. (página
consultada el 17 de marzo de 2019)
Secretaría de Hacienda y Crédito Público. Sitio de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, (en línea).
http://www.shcp.gob.mx/Paginas/Default.aspx (página consultada el 17 de marzo de 2019)
UNAM. (2019) Revista de Derecho Privado https://revistas.juridicas.unam.mx/index.php/derecho-privado (página consultada el 17
de marzo de 2019)
UNAM. Hemeroteca Nacional Digital de México. Obtenido de http://www.hndm.unam.mx/index.php/es/

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Anexo.
Producto integrador de aprendizaje:
Creación de una Sociedad Mercantil (sociedad anónima, sociedad de responsabilidad limitada) desde su Contrato Social o
Acta Constitutiva, de acuerdo al entorno jurídico de las diferentes sociedades y contratos mercantiles.

Instrucciones:  Simular la creación de una sociedad mercantil desde la congregación de los socios en que
generaron la idea de negocio.
 Protocolizar del acta constitutiva
 Obtener los permisos correspondientes que expiden las autoridades como el alta del SAT, IMSS
Infonavit y Tesorería General del Estado
 Integrar documentos de carácter legal como son el acta constitutiva.
 Integrar los contratos que soporten jurídicamente sus operaciones.
 Integrar los títulos de crédito que amparen operaciones de la entidad.

Valor: 30%
Criterios de evaluación: Debe incluir
 el proceso de creación de la entidad
 registro ante notario, la protocolización del Acta, el permiso de la Secretaria de Relaciones
Exteriores.
 cumplir con los artículos de la Ley General de Sociedades Mercantiles, referente a los
requisitos que debe contener el acta constitutiva, y los relativos al tipo de sociedad creada.
 cumplir con el articulado del Código de Comercio, referente a los contratos mercantiles y
títulos de crédito
 cumplir con el articulado de la Ley General de Títulos y operaciones de Crédito
 Cumplir con las disposiciones del Código Fiscal de la Federación referentes al registro de una
sociedad mercantil.
 Cumplir con los registros y permisos ante las autoridades correspondientes como el SAT,
IMSS, Infonavit, Tesorería del Estado, y las demás de acuerdo al giro de la sociedad mercantil
creada.
 verificar el proceso contable y administrativo que provea la base de la obtención de la
información en la cual queda asentada la aplicación práctica de las figuras jurídicas e
instrumentos legales han sido descritos en el desarrollo.
Modalidad: Presencial / en línea.

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Colaborador: José de Jesús Medellín González

Unidad de aprendizaje: Derecho Mercantil
Carrera: Contador Público
Plan de Estudios: 420

PERFIL DEL DOCENTE

Estudios requeridos: Lic. En Derecho, Contador Público. Maestría en Derecho con

Especialidad Mercantil o afines.
Experiencia profesional deseable: 3 años en labores profesionales en Derecho Fiscal o académicos en el
campo de educación superior.
Competencias específicas del docente:  Tutor
 Proveedor de información
 Facilitador
 Desarrollo de recursos
 Modelo
 Planeador

Habilidades y Aptitudes  Liderazgo y manejo de grupos

 Iniciativa y toma de decisiones
 Organización y planeación
 Manejo de estrategias de aprendizaje
 Capacidad investigativa
 Ser agente de cambio
 Actitud positiva hacia el trabajo

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