Laboratorio Electronica 2
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Primer informe de laboratorio
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Existen diferentes tipos de transistores BJT que puedes utilizar 3 Objetivos especificos
para tus proyectos de electrónica, pero dependiendo de las
características de tu proyecto puedes utilizar el que más se
Analizar comportamiento de circuitos con BJT
acople a tus necesidades, a continuación, se mencionaran las
Implementar circuitos con BJT en protoboard
características de los transistores BJT más utilizados:
Diseñar compuertas con BJT
Medir parámetros electrónicos de transistores BJT
TRANSISTOR BJT 2N2222 NPN DE 30V
- Resistencias
- Fuente DC
5 PROCEDIMIENTO
1) Descargar Hoja de datos de los siguientes transistores
Figura 2.1.1 2N3904, 2n2222, 2n3906, TIP41C, TIP42C. hacer una tabla
con los parámetros más importantes (pines, tipo de
encapsulado, Beta promedio, máxima corriente, voltaje de
TRANSISTOR BJT 2N3904 NPN 40V diodo, máxima potencia, máximo voltaje de polarización y
dos parámetros más que consideren importantes)
El transistor BJT 2N3904 es un dispositivo electrónico de tipo
NPN con encapsulado TO-92 de plástico con tres terminales 2) Sabiendo que los transistores se pueden usar en corte y
(pines). Este un transistor de media potencia, destinado para saturación como se observa en la figura 1. Usando VCC=5V
propósito general en amplificación y conmutación, capaz de y voltaje de entrada A=5V, diseñe solo en simulación
disipar hasta 625mW, puede controlar dispositivos que compuerta AND de dos entradas, Compuerta OR de dos
consuman hasta 200mA o que requieran tensiones de hasta entradas, Compuerta NAND de dos entradas y Compuerta
40Vdc. XOR de dos entradas, debe entregar solo la simulación (no se
implementa en físico)
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Primer informe de laboratorio
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BJT. 3.6) conecte un condensador en paralelo al resistor Re de 10uf/25v
y diga que efecto tuvo en el punto Q de trabajo.
3.1) Analice matemáticamente el circuito de la figura 2. Para
esto primero adquiera un transistor NPN y consulte en internet 3.7) tome evidencia fotográfica de circuitos implementados
como medir el parámetro Beta del mismo, ahora use RB =
100K, VCC=12V, RC = 4.7K para el cálculo usando el Beta
medido por ustedes. Calcule teóricamente (punto Q, Ib,Vb, Vc, 4.1) Analice matemáticamente el circuito de la figura 4. Para esto
Vbc) llenando la tabla del punto 3.2 valores teóricos primero adquiera un transistor NPN y consulte en internet como
medir el parámetro Beta del mismo, ahora use R1 = 12K,
R2=1.2K VCC=12V, RC = 4.7K, Re = 1.5k para el cálculo usando
el Beta medido por ustedes. Calcule teóricamente (punto Q, Ib,Vb,
Vc, Vbc) llenando la tabla del punto 3.2 valores teóricos. ( dbe
usar un transistor con beta diferente al anterior)
3.2) Ahora Implemente el circuito en físico y mida los voltajes y Figura 3. Circuito polarización por divisor de tensión
corrientes de interés; el error debe calcularse respecto al valor
teórico 4.2) Ahora Implemente el circuito en físico y mida los voltajes y
corrientes de interés; el error debe calcularse respecto al valor
Parám Valo Valor Error Valo Error teórico
etro r Simula Simul r Medi
Teór dor ado Med dor Parám Valo Valor Error Valo Error
ico ido etro r Simula Simul r Medi
Ib Teór dor ado Med dor
Icq ico ido
VCEq Ib
Vb Icq
Vbc VCEq
Ie Vb
Ve Vbc
Ie
3.3) describa y analice los datos obtenidos, por que no son Ve
iguales los datos reales y teóricos y simulados, dentro de un error
de máximo el 5%, que tan bien están los datos reales Vs teóricos 4.3) describa y analice los datos obtenidos, porque no son iguales
Vs simulados los datos reales y teóricos y simulados, dentro de un error de
máximo el 5%, que tan bien están los datos reales Vs teóricos Vs
3.4) dibuje el Punto Q de trabajo. simulados
3.5) agregue una resistencia de Emisor Re=1K y calcule 4.4) dibuje el Punto Q de trabajo.
nuevamente lo realizados en los pasos 3.1, 3.2, 3.3 y 3.4 usando
la configuración de la figura 3. 4.5) conecte un condensador en paralelo al resistor Re de 10uf/25v
y diga que efecto tuvo en el punto Q de trabajo
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Primer informe de laboratorio
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6 CONCLUSION
Con los circuitos ya implementados podemos concluir que se pudieron cumplir los objetivos del laboratorio además de
corroborar lo visto en clases se pudo comprar de una manera practica y teorica los valores o resultados dados en el laboratorio además
de afianzar un poco mas los conocimientos sobre estos circuitos y trasistores bjt
7 EVIDENCIA FOTOGRAFICA
8 REFERENCIAS
[1] G. Obregón-Pulido, B. Castillo-Toledo and A. Loukianov, “A
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Primer informe de laboratorio
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globally convergent estimator for n frequencies”, IEEE
Trans. On Aut. Control. Vol. 47. No 5. pp 857-863. May 2002.
[2] https://uelectronics.com/transistores-bjt/
[3] nashelsky, r. l. (2009). electronica: teoria de circuitos y
dispositivos electronicos . naucalpan de juarez, estado de mexico:
pearson educacion .
[4]
[5] on semiconductor. (20 – 07 – 2019). obtenido de
https://www.onsemi.com
[6]
[7] ramirez, j. -j. (2016). simbolos y componentes electronicos. cdmx:
imori kiys electronica para la educacion.