Paraplejías

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Paraplejías

Marcos y
modelos
Jimena Carranza Valverde
Lesiones
medulares
La alteración temporal o permanente de la función
motora, sensitiva o autónoma, es el daño que sufre
la médula espinal que conlleva déficit neurológico
con efectos a largo plazo que persisten a lo largo de
la vida.

Está puede ser congénita o adquirida, además


traumáticas como deportivas, laborales o caídas y
no traumáticas como infecciones, inflamatorias,
reumatológicas etc.
Mecanismos de defensa
● Técnica utilizada para evitar, negar o distorsionar las
fuentes de angustia, ansiedad, tristeza, inferioridad o para
mantener una imagen personal idealizada que nos permita
vivir cómodamente con nosotros mismos.
● Casi siempre se da alguna forma de autoengaño y a veces
crea puntos ciegos en la personalidad.
● Freud decía que son inconscientes, por lo que la persona no
se da cuenta de que ha tenido lugar una distorsión y está
completamente convencida de que su punto de vista es el
correcto.
Mecanismos de defensa

Negación
Represión Regresión

Formación
Racionalización Proyección
reactiva
Mecanismos de defensa

Sublimación Compensación

Aislamiento
TIPOS DE LESIONES MEDULARES
Tetraplejía
Paraplejía
! Paraplejías
Lesión en la médula espinal torácica,
lumbar o sacra, que ocasiona la pérdida de
la capacidad motora y sensitiva del tronco y
de las extremidades inferiores, se produce
alteración del control del esfínter y alteración
de la función sexual, pero eso se determina
por el nivel de la lesión y el grado de la
parálisis.

Puede ir desde T1 hasta el coxis.


Clasificación
Completas
● Son aquellas que producen una pérdida
total de la función motora y sensitiva por
debajo del nivel de la lesión.

Incompletas
● Son aquellas en las que se produce la
preservación de algunas funciones
motoras y sensitivas por debajo del nivel
de la lesión.
● Se clasifican en función del área de la
médula espinal que ha quedado dañada:
sindrome medular anterior, síndrome
medular central, síndrome medular
posterior y parálisis de Brown Sequard.
Objetivos de la terapia ocupacional

01 02 03
Orientación al Promover una Brindar productos
paciente y mejor relación de apoyo
familiares interpersonal

04 05 06
Plantear
Fomentar Eliminar barreras actividades y
independencia arquitectónicas descubrir nuevas
habilidades
Marcos y modelos de referencia
Marco de Marco de
referencia Marco de referencia de
biomecanico referencia neurodesarrollo
Para tratar las
compensatorio Este dice que todos los patrones
dificultades relacionados de movimiento se originan en el
Este para comenzar el
con las funciones físicas, sistema nervioso central, usa
uso de dispositivos de
especialmente las estímulos que puedan hacer
asistencia para facilitar la
relacionadas con las volver a los patrones normales
independencia a pesar de
alteraciones del sistema del movimiento o mejorarlo, por
la disfunción, incluye el
musculoesquelético. medio de diferentes técnicas.
uso de modificaciones
Busca una respuesta adecuada
ambientales en las áreas
del SNC a estímulos y demandas
habitables y el uso de
ambientales.
férulas cuando
corresponda
Modelo canadiense del desempeño
ocupacional
Considera al sujeto como una totalidad
integral que incorpora la espiritualidad, las
experiencias culturales y componentes
observables del desempeño ocupacional.

Además,la relación dinámica y entrelazada


entre las personas , el medio y la ocupación
que resulta en el desempeño ocupacional en
el transcurso de la vida.
https://youtu.be/U6pvc-skuSs?si=zfp_RETJ0z2tOs12

https://youtu.be/PH6DUZkWfxQ?si=ArgqQZhQNWqfOUkh
Gracias!
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