CIENCIA - Sesión 1

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
TEMA: HIGIENE PERSONAL

DATOS INFORMATIVOS:
I.E. 2059 SUECIA DURACION 120 minutos

GRADO/CICLO III CICLO DOCENTE RUTH APAZA GUTIERREZ
AREA CIENCIA Y TECNOLOGÍA FECHA
PROPOSITOS DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA/CAPACIDADES DESEMPEÑO PRECISA EVIDENCIA CRITERIOS DE INSTRUMENTO
EVALUACIÓN DE EVALUACIÓN
Explica el mundo físico ● Establece Explica
basándose en relaciones en base mediante Explican porque LISTA DE
conocimientos sobre los a sus dibujos debemos estar COTEJO
seres vivos, materia y observaciones y acciones limpios.
experiencias, entre de
energía, biodiversidad,
el comportamiento limpieza Mencionan
tierra y universo. para el acciones de
● Comprende y usa de los seres vivos
cuidado limpieza para
conocimientos sobre los con los cambios de
de su cuidar su
seres vivos, materia y clima y aplica estos higiene higiene
energía, biodiversidad, conocimientos a personal. personal.
Tierra y universo. situaciones
● Evalúa las cotidianas. Reconoce los
implicancias del saber y del Establece útiles de aseo y
quehacer científico y relaciones, en base su importancia.
tecnológico. a sus
observaciones y
experiencias, entre
los objetos
tecnológicos con su
utilidad para
satisfacer las
necesidades de las
personas y opina
sobre cómo su uso
impacta en él.
ENFOQUES ACTITUDES
TRANSVERSALES
Enfoque inclusivo o Reconocimiento al valor inherente de cada persona y de sus
atención a la diversidad derechos, por encima de cualquier diferencia.
SECUENCIA DIDACTICA:
ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES RECURSOS
INICIO 25 MINUTOS
MOTIVACIÓN
Se inicia la clase con un saludo afectuoso, luego realizamos soporte emocional con
los estudiantes dentro del aula.
- Entonamos la canción del baño de ¡Little baby bum!
https://youtu.be/okKiWXi7Hsg
- Respondemos las siguientes preguntas:
¿De qué trato la canción? ¿Cómo nos mantenemos limpios y sanos? ¿será
importante la higiene de nuestro cuerpo? ¿Qué es higiene?
Se escucha las ideas de los estudiantes y se anotan en la pizarra
Problematización: ¿Por qué crees que es importante estar limpios?
Saberes previos: ¿Qué entiendes por higiene personal?
SE COMUNICA EL PROPÓSITO DE LA SESIÓN
“Hoy vamos a proponer acciones para el cuidado e higiene de nuestro
cuerpo”
ACUERDOS A CUMPLIRSE DURENTE LA SESIÓN

 Acuerdan las normas de convivencia para un mejor trabajo en el aula.
 Recordamos las siguientes recomendaciones:
 Tener sus materiales educativos
 Seguir las indicaciones de la profesora.
 Respetar las opiniones de sus compañeros
DESARROLLO 85 MINUTOS
 Planteamiento del problema

Los niños observan las siguientes imágenes:
 Se plantea la siguiente pregunta para investigar en grupos de 5 niños:

 Se les pregunta: ¿Qué observas en las imágenes?, ¿Qué ha pasado con ellos?,
¿Qué deben hacer ?, ¿Qué partes del cuerpo deben estar limpias?, ¿Qué debes
hacer después de ir al baño?, ¿Por qué?
Imágenes
A partir de las respuestas preguntamos a los estudiantes: ¿Cómo podemos Fichas de
mantener limpio nuestro cuerpo? aplicación
 Planteamiento de hipótesis
Los estudiantes mencionan sus posibles respuestas
Indicamos a los estudiantes que para responder las preguntas mostramos una
imagen de un niño y una niña a identificar las partes del cuerpo que deben ser
aseados.
LISTA DE COTEJO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Nombres y apellidos de los
N.º
estudiantes
ACOSTA FERNANDEZ, SHARRUK

1 NEYLAN
CABALLERO CARRILLO, VANIA

2 SOLANSCH
CASTRO CAYCHO, JHOJAN

3 VALENTINO
4 CCACCYA LAUPA, GRISEL SAYURI
ESCALANTE VALENZUELA,
5 BENJAMIN GUSTAVO
6 GAMBOA GAMARRA, MELIN ARON
7 LEVANO SILVA, JHARED ZAID
MARCHENA FERNANDEZ, MEILYN

8 MERCEDES
MENDOZA MORI, YAZURI

9 ANTONELLA
10 MORA CHIPANA, LUCIA GIANELLA
11 MORAN DAVILA, FABIO JAZZIEL
12 MORI RAMIRES, LUANA CAMILA
PAUCAR LEAÑO, ITHAN SAMIR

13 LEANDRO
14 PEREZ REBAZA, AARON ELIAS
ROCCA CUSQUIPOMA, JUSTIN

15 EDWARD
16 SACCACO SICHA, FABIO ELIAS
SERRATO TUANAMA, SEBASTIÁN

17 MAURIZIO
VALENZUELA PACAYA, ZAIRA

18 NOEMI
VEGA VIZCARRA, MATEO

19 RONALDO
YOVERA COLMENAREZ, LUCIA

20 ALEJANDRA
MARROQUÍN CHUJANDAMA,
21 JALET VIVIANA MARJJIE
22 MIRANDA BLANCO SUNMI

23

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SESIÓN DE APRENDIZAJE DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

TEMA: HIGIENE PERSONAL

I.E. 2059 SUECIA DURACION 120 minutos

ACUERDOS A CUMPLIRSE DURENTE LA SESIÓN

 Planteamiento del problema

 Se plantea la siguiente pregunta para investigar en grupos de 5 niños:

ACOSTA FERNANDEZ, SHARRUK

CABALLERO CARRILLO, VANIA

CASTRO CAYCHO, JHOJAN

4 CCACCYA LAUPA, GRISEL SAYURI

6 GAMBOA GAMARRA, MELIN ARON

7 LEVANO SILVA, JHARED ZAID

MARCHENA FERNANDEZ, MEILYN

MENDOZA MORI, YAZURI

10 MORA CHIPANA, LUCIA GIANELLA

11 MORAN DAVILA, FABIO JAZZIEL

12 MORI RAMIRES, LUANA CAMILA

PAUCAR LEAÑO, ITHAN SAMIR

14 PEREZ REBAZA, AARON ELIAS

ROCCA CUSQUIPOMA, JUSTIN

16 SACCACO SICHA, FABIO ELIAS

SERRATO TUANAMA, SEBASTIÁN

VALENZUELA PACAYA, ZAIRA

VEGA VIZCARRA, MATEO

YOVERA COLMENAREZ, LUCIA

22 MIRANDA BLANCO SUNMI

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