3er Trimestre TGL
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TEMA 8: LA VALIDACIÓN
TEMA 5: TÉCNICAS DE SEPARACIÓN E IDENTIFICACIÓN:
LAS ELECTROFORESIS:
Todas las partículas deben tener la misma carga, para que todas ellas migren en la misma
dirección.
LA CUBETA
EL SOPORTE:
1. Preparación:
• Preparación de la muestra: se realizan otros métodos de separación
como la centrifugación, para concentrar la sustancia/s que se desea
valorar.
• Preparación del soporte: en el caso de los geles. Se mezclan los
componentes, en las proporciones adecuadas y se disponen en un molde,
dándole grosor y la textura adecuados.
• Preparación de la solución tampón: en caso de que no se utilice una
comercial. Se coloca en los recipientes.
2. Disposición de las alícuotas: se debe tener en cuenta la carga de las moléculas;
• Carga positiva → cerca del ánodo, para que migren hacia el cátodo
• Carga negativa → cerca del cátodo, para que migren al ánodo.
Si el soporte es de gel, lo habitual es que haya unos pocillos en los que se
pipetea una pequeña cantidad de muestra. En caso de que sea de acetato
de celulosa, se deposita la gota directamente sobre el soporte.
3. Electroforesis: se seleccionan los parámetros eléctricos y el tiempo, y se pone en
marcha el equipo.
Una vez puesto el equipo en marcha, se creará una diferencia de potencial y las
sustancias comenzarán a migrar por el soporte.
El resultado que se obtiene es una serie de bandas visibles sobre el soporte, cada
una de ellas corresponde a una sustancia diferente.
4. Revelado: se ponen de manifiesto las bandas o fracciones en las que se ha
separado la muestra. Suele consistir en la adición de un colorante al soporte y
un posterior lavado.
5. Lectura: identificar a que sustancia corresponde cada banda y cuantificarlas. El
método más habitual es mediante un espectrofotómetro o densitometría.
Las moléculas de mayor tamaño presentan una mayor fricción y por tanto menor
velocidad de migración. Las moléculas con forma esférica, migran a mayor velocidad que
las que tienen formas irregulares.
SOPORTE:
TAMPÓN:
- Contribuye a paliar los efectos de la electrolisis que se produce por acción del
campo eléctrico.
- Mantiene la fuerza iónica adecuada
- Mantiene una carga neta constante en las moléculas que se van a separar.
EL CAMPO ELÉCTRICO:
El campo eléctrico es un gradiente de potencial que moviliza las moléculas cargadas. Las
magnitudes del campo eléctrico que influyen en la electroforesis son: diferencia de
potencial (V), intensidad de la corriente (I) y la resistencia (R), que se relacionan entre sí
mediante la ley de Ohm:
V=IxR
Además, hay que tener en cuenta el efecto Joule: el paso de una corriente eléctrica
produce calor. Al aumentar la temperatura se desnaturalizan las proteínas y el tampón
se evapora, lo que hace aumentar su fuerza iónica; estas dos consecuencias se combinan
para impedir una buena separación.
Este efecto es mayor cuanto mayor sea la diferencia de potencial y la resistencia del
sistema. Se soluciona con un sistema de refrigeración.
TIEMPO DE ELECTROFORESIS:
Factor que se debe combinar con el voltaje y el tamaño del soporte. Aumentando el
tiempo de la electroforesis, aumentamos la distancia de separación entre las moléculas
que migrarán a distintas velocidades.
ELECTROFORESIS EN CELLOGEL:
Se utiliza para proteinogramas. El proteinograma o electroforesis de las proteínas del
suero es un método semicuantitativo de análisis de las proteínas plasmáticas.
Pasos:
1. Preparación.
• Muestra: se parte de una muestra de suero, obtenido de sangre total
mediante centrifugación.
• Soporte: las tiras de acetato de celulosa se obtienen haciendo reaccionar
la celulosa con ácido acético, aunque lo habitual es usar tiras comerciales,
estas se deben sumergir durante 10 minutos en la solución tampón para
que se rellenen sus poros; tras sacarlas de la solución, se secan
colocándolas entre dos papeles de filtro
• Solución tampón: veronal o TRIS.
• Reactivos: colorante, solución decolorante y solución tasparentizadora.
2. Disposición de la alícuota sobre el soporte: se coloca la muestra en el cátodo con
ayuda de un aplicador. Seguidamente se introduce el puente son el soporte en
la cubeta, de forma que se establezca contacto entre el cellogel y el tampón.
3. Electroforesis: se tapa y se conecta a la fuente de alimentación. Se ajustan los
parámetros (intensidad y tiempo).
4. Revelado:
• Retirar la tira de la cubeta y sumergirla en colorante durante 10 minutos
• Decolorar, pasando la tira por tres o cuatro bateas llenas de líquido
decolorante, hasta observar las bandas en un fondo claro.
• Pasar la tira por la cubeta con la solución trasparentizadora.
• Eliminar el exceso de soluciones decolorantes situando la tira entre dos
papeles de filtro
5. Lectura:
• Espectrofotometría: se recortan las
distintas franjas y se introducen en tubos
con disolvente que saca las proteínas del
Cellogel; obtenemos así una disolución
para cada franja. Seguidamente
medimos la absorbancia de cada
disolución y se compara con la
absorbancia obtenida previamente para
el total de proteínas.
• Densitometría: un fotómetro cuantifica el colorante fijado en cada una
de las franjas, y lo representa mediante un proteinograma, nos da las
fracciones de cada componente en relación con las proteínas totales.
Las radiaciones electromagnéticas con formas de energía, que cuando se hacen incidir
sobre una muestra contiene un compuesto o molécula que se pretende analizar, ocurren
diferentes fenómenos que se pueden medir para la obtener información tanto
cualitativa como cuantitativa.
EL ESPECTROFOTÓMETRO:
FUENTE DE RADIACIÓN:
MONOCROMADOR:
- La rendija de salida: deja pasar la parte del abanico desplegado por la red o el
prisma que corresponde a las longitudes de onda seleccionadas y dirige este haz
sobre la cubeta.
LA CUBETA:
DETECTOR:
Está basado en el efecto fotoeléctrico: los fotones que inciden sobre un material
originan la liberación de electrones, que producen una corriente eléctrica proporcional
a los fotones recibidos. Esta señal eléctrica mínima se amplifica posteriormente. Existen
varios tipos de detectores:
- Fototubos y fototubos multiplicadores: la luz incide sobre un cátodo fotosensible
que desprende electrones, estos electrones pasan a un ánodo o a varios dínodos
para amplificar la corriente.
- Fotodiodos: el haz de luz incide sobre un diodo. Cuando el haz tiene suficiente
energía, excita un electrodo y crea una corriente.
- Detectores de carga acoplada: son parecidos a los usados en fotografía digital.
TIPOS DE ESPECTROFOTÓMETROS.
LA ABSORCIÓN MOLECULAR:
Cuando una molécula absorbe una radiación electromagnética pasa de un estado inicial
de reposo a un estado excitado o de mayor energía. El aumento de energía produce
cambios en los enlaces y movimiento de los electrones en los átomos que forman la
molécula, de manera que cambia su estructura electrónica global. Estos cambios se
denominan transiciones.
Las transiciones que pueden producirse en una molécula dependen del tipo de enlaces
que haya entre sus átomos y de si la energía absorbida es suficiente para producirlas.
Por esto, una molécula tiene la capacidad de absorben radiación electromagnética a
unas determinadas longitudes de onda, que son aquellas cuya energía es la necesaria
para pasar del estado de reposo al excitado.
LA LEY DE LAMBERT-BEER:
La ley de Lambert-Beer enuncia que la absorbancia de un analito es directamente
proporcional al coeficiente de absorción de la molécula, a la distancia recorrida por el
haz de luz en la dilución y a la concentración del analito.
A=ExBxC
A: absorbancia
C: concentración de la molécula.
Estos blancos establecen una línea basal de absorbancias sobre la que aplicar la ley de
Lambert-beer y desde la medición espectrofotométrica de la muestra obtener la
concentración de la molécula problema al extrapolar este valor sobre una recta de
calibración.
A=Exbxc+n
LA LUZ:
- Los materiales opacos: son aquellos que no dejan pasar la luz a través de ellos.
El color que percibimos en estos materiales, depende de las longitudes de onda
que absorban y reflejen.
• Si absorben todas las longitudes de onda de la luz blanca, lo percibimos
de color negro.
• Si refleja todas las longitudes de onda de la luz blanca, lo percibimos de
color blanco.
• Si refleja una determinada longitud de onda y absorbe las demás, se ve
del color que corresponde la longitud de onda reflejada.
- Los materiales trasparentes dejan pasar la luz y podemos ver bien a través de
ellos.
- Los materiales traslúcidos dejan pasar la luz, pero a través de ellos vemos las
cosas borrosas, debido a que transmiten la luz en varias direcciones.
LA VISIÓN:
Los ojos a través de los fotorreceptores de la retina, reciben la energía que llega del
exterior en forma de luz, la cual pasa por la pupila, que regula la entrada de luz y llega
al cristalino. El cristalino enfoca los rayos en la superficie de la retina, formando una
imagen invertida. Las células receptoras detectan esta imagen y la envían a través del
nervio óptico al cerebro, que la interpreta correctamente.
LAS LENTES:
TIPOS DE LENTES:
- Convexas: convergentes, de aumento o positivas.
- Convexas: divergentes, de dispersión o negativas.
Cuando el objeto observado está a una distancia superior a dos veces la distancia
focal (d > 2f), la imagen que se forma es una imagen invertida y de tamaño menor al
tamaño real.
Como puedes ver en el siguiente esquema, los rayos que pasan a través de la lente
convergen al otro lado creando una imagen invertida. Esta imagen creada al otro lado
de la lente se conoce como imagen real.
Si el objeto está situado a una distancia de entre una y dos veces la distancia focal (f < d
< 2f), entonces se forma una imagen real de tamaño superior al objeto real.
En este caso la imagen formada aparece también invertida respecto al objeto original.
El siguiente esquema muestra la trayectoria de los rayos en este caso. Dado que la
imagen del objeto se forma al otro lado de la lente se conoce también como imagen
real.
La particularidad de este caso es que la imagen obtenida tiene un tamaño real superior
al del objeto real. En consecuencia, la lente convergente actúa como una lente de
aumento, pero invirtiendo la imagen.
Existe un tercer caso en el que el objeto se encuentra a una distancia de la lente inferior
a la distancia focal (d < f).
En este caso los rayos no convergen al otro lado de la lente como puedes ver en el
siguiente esquema. En consecuencia, el objeto es observado como si sus rayos fueran
emitidos en un punto más lejano.
La imagen real se forma por rayos convergentes, que pueden ser recogidos sobre un
sensor de imagen.
El término virtual significa que tiene existencia aparente y no real; este tipo de imagen
se forma por los rayos divergentes. Son imágenes subjetivas, percibidas gracias a la
posibilidad que tiene el ojo de “seguir” por detrás del objeto observando la proyección
de los rayos divergentes y hacerlos confluir para constituir la imagen virtual.
Las aberraciones:
LA MICROSCOPÍA:
- Aumento: es el número de veces que se aumenta el tamaño real del objeto. Este
está determinado por el grado de curvatura de su superficie y la distancia focal.
- Poder de resolución: es la capacidad del microscopio para distinguir dos puntos
muy cercanos entre sí.
- Límite de resolución: distancia mínima a la que pueden estar dos puntos y ser
correctamente visualizados como dos imágenes separadas.
- Profundidad de foco: es la posibilidad de enfocar correctamente un objeto
teniendo en cuenta su grosor.
- Amplitud de campo: es la parte de la preparación que se ve aumentada.
LA MICROSCOPÍA ÓPTICA:
Se trata de una lente que funciona como lupa, que aumenta la imagen que se ha
formado en el objetivo y la transforma en una imagen virtual, que está derecha con
respecto a la imagen del objetivo, pero invertida con respecto al objeto
- Las lentes del ocular: el ocular está formado por un juego de lentes montadas en
los extremos de un cilindro que va introducido en la parte superior del tubo. El
juego dispone como mínimo de dos lentes y un diafragma.
- Los aumentos: el aumento total que proporciona el microscopio se obtiene al
multiplicar el aumento del objetivo por el aumento de cada ocular.
- El campo: es la parte de la preparación que se ve aumentada.
- Clasificación de los oculares:
• Oculares de Huygens: muy comunes en modelos antiguos. Son oculares
negativos formados por dos lentes plano-convexas cuya convexidad está
dirigida hacia el objetivo. Se utiliza con objeticos acromáticos.
• Oculares de Ramsden: formados por varias lentes unidas entre sí y
colocadas por encima del diafragma. Generalmente corrigen
aberraciones y funcionan de manera óptima con objetivos de óptica
infinita.
• Oculares compensadores: corrigen la diferencia de aumento entre los
diversos colores que se aprecia en los objetivos apocromáticos.
- Nomenclatura de los oculares:
• Aumento: el ocular produce un aumento adicional al del objetivo.
• Número de campo: es el diámetro en milímetros de la apertura fija del
diafragma.
• Información adicional.
EL SISTEMA DE ILUMINACIÓN:
Es uno de los aspectos críticos en microscopía óptica, ya que, si la muestra está mal
iluminada, la calidad de la imagen será deficiente.
LA MICROSCOPÍA ELECTRÓNICA:
LA FORMACIÓN DE IMÁGENES:
EL HAZ DE ELECTRONES:
El haz de electrones de alta energía puede obtenerse de varias maneras:
EL SISTEMA DE VACÍO:
Los electrones, al chocar con las moléculas de aire, se dispersan y luego de repetidas
colisiones se detienen. Para evitarlo se los hace circular en un espacio vacío que se
obtiene mediante el uso de bombas mecánicas que extraen el aire del interior de la
columna del microscopio.
En este caso, el haz de electrones no atraviesa la muestra, sino que incide en sobre su
superficie, lo que hace que no se requieran cortes tan finos de la muestra.
El haz de electrones primarios que incide sobre la muestra hace que esta emita
electrones secundarios, que son colectados por un detector, y que también emite rayos
X, infrarrojos u ultravioleta.