Bases de La Educacion Psico Otriz

IMPORTANCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD.
1. Importancia de la psicomotricidad en el desarrollo integral en los

niños en la primera infancia.
 Es tan importante ya que a través de ella se desarrollan a partir de las
actividades motrices de la exploración del niño y de las experiencias
que va adquiriendo a través de esta exploración.
 La psicomotricidad influye directamente sobre sobre el desarrollo
motor, cognitivo, afectivo y social.
 A nivel motor, permite dominar al niño su movimiento corporal.
 A nivel cognitivo, permite mejorar en sus dispositivos básicos de
aprendizaje.
 A nivel social y afectivo, permite a los niños conocer y afrontar sus miedos
así como relacionarse con los demás.
2. Beneficios.
 Conciencia de cuerpo movimiento estático y en movimiento, permite
al niño interactuar con total espontaneidad:
 permite dominio del equilibrio.
 Coordinación motora.
 Un control de la respiración.
 Mejora de orientación de espacio temporal.
 Un desarrollo bueno del ritmo de la memoria.
 Un dominio de los planos horizontal y vertical.
 Discriminar formas, tamaños y colores.
 Desarrollo de la lateralidad.
LA PSICOMOTRICIDAD.
 El concepto de psicomotricidad
se divide en dos partes, motriz
movimiento y psiquismo, que
determina las acciones en dos
fases,
. el socio afectivo y el
cognitivo, estos dos términos
forman el desarrollo integro
 La psicomotricidad es
fundamental en el desarrollo
de los aspectos que influyen
en la personalidad del niño
como son el cognitivo, el
afectivo el social y el motor.
Cefalocaudal. El control progresivo
del cuerpo va de la cabeza hacia la Proximodistal. Control del
pelvis, es decir, desde el control tronco del cuerpo hacia los
cefálico hasta la marcha. brazos y las piernas.
La pierna que da el paso se flexiona hacia atrás con cierta

Los procesos de movimiento se presentan en todos los niños
de cualquier parte del mundo y se manifiestan casi en los
altura y se envía hacia delante con rapidez. La pierna de
mismos tiempos, aunque pueden variar según la cultura y el apoyo se inclina hacia delante cuando la otra toca el suelo y
entorno. se extiende rápida y completamente, incluyendo en el
movimiento a la cadera, rodilla y tobillo.
El movimiento es el Patrones del movimiento.

motor del desarrollo del
ser humano; es la
herramienta del niño
para poder captar con
Importancia EL MOVIMIENTO Carrera
sus sentidos la En los patrones de
información que le perfeccionamiento se trabaja
envía su cuerpo y la que carrera, salto largo, salto en
recibe del entorno. La pierna que pateará se prepara atrás, moviendo Patear. un pie, salto con obstáculos,
la cadera y con la rodilla un poco flexionada; Patrones de
galope, arrojar, atajar,
luego se balancea hacia delante y la pierna de perfeccionamiento patear, golpear, rebotar,
apoyo se flexiona cuando hace contacto. El golpe
es fuerte por el impulso de la pierna. Al contacto hacer rodar.
con la pelota, el brazo que está del lado de la
Atajar Salto
pierna que pateará se desplaza hacia atrás; y el Arrojar
contrario, hacia delante.
Se prepara el tiro moviendo el brazo hacia A nivel de piernas y caderas se hace una
atrás, con el tronco rotado, el hombro flexión; al momento de despegar la
descendido y el pie de ese mismo lado cadera, las piernas y los tobillos se
Se sigue con los ojos el trayecto de la colocado atrás. Al tirar el codo se extiende y
pelota. El niño se encuentra con los brazos
extienden. En el momento del vuelo, la
desplaza hacia delante. En ese momento se
flexionados a la altura de los codos, ya sea cadera se flexiona y los muslos quedan
rotan las caderas, la columna y los hombros; el
a los costados o de frente. Al recibir la casi paralelos al piso; y la parte inferior
peso del pie de atrás se traslada al de adelante.
pelota se bajan los brazos para absorber el de las piernas, vertical. Al caer el cuerpo
impulso Ambas manos toman la pelota. El hombro del tiro queda en línea con el
lo hace hacia delante.
blanco.

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