Redacción Presentación Final 20240507 152119 0000

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INFLUENCIA DE LOS

VIDEOJUEGOS DE
ACCIÓN EN NIÑOS
Integrantes
Maricielo Martínez
Valeria Hernández,
Oscar Huaquisto
Ana Lucia Castillo
Hans Solis
Mathias Utia
EXPLICACIÓN
El tema que estamos investigando consiste en
como es que los niños de un rango de 5 a 12
años, pueden llegar a ser afectados por los
videojuegos, ya sea por su jugabilidad, algún
impacto emocional o porque lo ven de un
modo de distracción del mundo real.
Buscamos observar y analizar si los niños
cambian su manera de ser o actuar a través de
las pantallas.
RAZÓN POR LA CUAL SE ELIGIÓ EL
TEMA
Elegimos el tema de “La influencia de los videojuegos de acción
en niños” debido a que a lo largo del tiempo , la tecnología ha
ido avanzando y esto genera que los niños de 7-12 años tengan
más facilidad de poder meterse al mundo de la misma. Los
videojuegos han ido también evolucionando. Ya no hay solo
juegos tranquilos y simples, sino que ahora hay mayor
diversidad. Fue así como aparecieron videojuegos violentos que
provocan que en ciertas situaciones hayan comportamientos
tóxicos , esto debido a muchos factores, como falta de
conocimiento de la familia, no prestar atención al tiempo que
sus hijos les dedican, etc.
APORTES

Incentivar a los Dar a conocer al


Informar sobre las Actividadlector03 que los
niños a distraerse
consecuencias y videojuegos
Lorem ipsum dolor sit no
con otro tipo de
riesgos que amet, consectetur elit.
están relacionados
recreaciones, como Morbi ex velit, bibendum
; conlleva el jugar eget con
lectusla
ut,violencia
hendrerit que
la lectura, el
videojuegos. sodales tortor.
un niñoNam pueda
ex
deporte, etc. accumsan diam adipiscing.
presentar.
QUÉ RESULTADOS
ESPERAMOS ENCONTRAR

Lo positivo de los videojuegos


La creatividad en los Existe
videojuegos es una son los juegos educativos
videojuegos malos que los que busca los
función de crear un
ya que contiene creadores
juego
son la atencion de los niños
especializado para un cosas
que
solo inapropiada para puedan aprendeer a travez de
jugador y que crea sus
los menores un
propias historia. videojuego
de edad
Creatividad Videojuegos Aprendizaje
ArTÍCULO CIENTÍFICO:
Videojuegos violentos, violencia
y variables relacionadas: estado
del debate

Los videojuegos son una nueva forma de entretenimiento que


día a día consiguen más jugadores, siendo estos considerados
incluso como un deporte. En esta investigación se trató de
explicar cuál es el estado de debate sobre la relación
videojuegos violentos, violencia y variables relacionadas. Se
usaron diversas fuentes como Psychoinfo, Sportdiscuss,
MEDline complete, etc. Los resultados demostraron que las
acciones y actitudes violentas se deben a variables personales,
como la edad o rasgo, y contextuales, como la competencia.

Jiménez, M(2019) Videojuegos violentos, violencia y variables relacionadas: estado


del debate, Perú
https://www.redalyc.org/journal/6138/613865231004/613865231004.pdf
VIDEOJUEGOS Y GENERACIÓN DE
ANSIEDAD EN NIÑOS EN EDAD PRE-
ESCOLAR

En la investigación se miden los niveles de ansiedad que los videojuegos


pueden causar en niños de pre-escolar. Por eso mismo los menores
deben estar bajo la supervisión de los padres de familia. Importante
recalcar que se tomen en cuenta los diversos problemas que pueden
causar a un niño al momento de crear y publicar un videojuego para
evitar afectar su desarrollo y crecimiento.

Quispe Rodríguez, A. M. (2019). Videojuegos y generación de ansiedad en niños en edad pre-


escolar. 77-92. https://portalrevistas.aulavirtualusmp.pe/index.php/rc/article/view/1523
JUGAR VIDEOJUEGOS VIOLENTOS
NO INFLUYE EN LA AGRESIVIDAD
VIAL DE ADULTOS JÓVENES.
¿Los videojuegos violentos tienen una relación con el comportamiento
agresivo?
Se estudió si estas dos variables tienen algo en común , y en realidad no.
Esto debido a que no existe una estadística exacta sobre ello , sin
embargo los videojuegos violentos se entienden como un sistema que
sirve como entretenimiento para los jugadores ,esto no es algo de lo que
los participantes controlen ya que los videojuegos son así, y el
comportamiento agresivo se entiende por como los jugadores reaccionan
ante los videojuego.
Dorantes Argandar, Gabriel. (2017). Jugar videojuegos violentos no influye en la agresividad vial de adultos
jóvenes.. Revista de psicología y ciencias del comportamiento de la Unidad Académica de Ciencias Jurídicas y
Sociales, 8(2), 51-73. Recuperado en 03 de mayo de 2024, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S2007-18332017000200051&lng=es&tlng=es.
VIDEOJUEGOS COMERCIALES COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE Y
COMUNICACIÓN: UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA SOBRE SUS BENEFICIOS PARA
EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS.

El artículo analiza el potencial educativo de los videojuegos comerciales, a


pesar de las críticas por su contenido violento y sexista. Se propone
realizar una prueba piloto en entornos educativos para evaluar su utilidad
como herramientas de aprendizaje, lo que podría ayudar a cerrar la
brecha digital de género desde las primeras etapas de la educación.

Olivas Ripoll, C. (2022). Videojuegos comerciales como herramienta de aprendizaje y comunicación: una revisión bibliográfica
sobre sus beneficios para el desarrollo de competencias en los niños y niñas. Communication Papers. Media Literacy and
Gender Studies., 11(22), 51–60. https://doi.org/10.33115/udg_bib/cp.v11i22.22766
MUCHAS
GRACIAS

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