La política constituye el inicio de una línea de conocimiento dirigida a examinar
desde distintas perspectivas a los fenómenos del Estado, el poder político y el orden social en general. Por eso, su contenido programático comprende en primer lugar un conjunto de nociones básicas en las cuales se discute el concepto de política como ámbito de acción y de conocimiento, luego se pasa a una segunda parte donde se analizan algunos elementos y herramientas indispensables para el abordaje de esta disciplina; para finalmente estudiar con detenimiento los enfoques teóricos modernos y contemporáneos que han marcado pauta en el mundo del análisis político y social. Contenido 1. JOSÉ BLANDÓN:
VOZ: uso tono de voz agudo, ya que esa es su manera de hablar por su biología RITMO: uso ritmo de voz veloz PAUSAS: tuvo varias pausas ENFASIS: hablo sobre el sector agropecuario, el agropecuario se refiere al sector agrícola y el sector ganadero o pecuario. Estas actividades económicas, junto con otras estrechamente vinculadas a las industrias alimentarias, son las más significativas del medio rural y de las cadenas de producción y valor que del mismo se derivan, y también hablo de la reforma de la constitución de salud el cual tiene como objetivo garantizar el derecho a la protección de la salud a todas las personas.
2. MARCO AMEGLIO Volumen: uso tono de voz agudo RITMO: rápido PAUSAS: casi no tuvo pausas ENFASIS: hablo a los jóvenes con el Programa Nacional de Juventud es el documento rector que establece los criterios, características y ejes operativos que deben orientar la definición e instrumentación de la política nacional de juventud implementada por las entidades y dependencias de la administración pública federal, a la familia sobre la desigualdad
3. SAÚL MÉNDEZ VOLUMEN DE VOZ: agudo RITMO: hablo un poco bajo PAUSAS: varias pausas ENFASIS: hablo sobre la la corrupción como el problema más reconocido, con un 22,3 %. La educación y la inseguridad ocupan el segundo y tercer lugar, con 16,3 % y 15,7 % respectivamente, mientras que el desempleo pasó del segundo al cuarto puesto luego de caer casi 6 puntos (12,7 %). La pobreza es el quinto problema más señalado por los panameños (8,8 %), con casi el mismo porcentaje que en ediciones anteriores, a la vez que la desigualdad desciende cerca de 4 puntos (8,5 %) y también pierde relevancia al pasar de un cuarto lugar en 2022 a un sexto lugar
4. LAURENTINO CORTIZO VOLUMEN DE VOZ: agudo RITMO: rápido PAUSAS: pocas pausas ENFASIS: hablo de nuevas leyes de un país próspero, como leyes de la República. Se trata del proyecto 1008, ahora Ley 420, que declara el 21 de enero de cada año como Día del traslado de la ciudad de Panamá La Vieja al Casco Antiguo de Panamá; y el proyecto 945, nueva Ley 421, que promueve la investigación, desarrollo, producción y comercialización de sueros anti ponzoñosos, contravenenos y otros antídotos en la República de Panamá.
5. RICARDO LOMBANA Volumen de voz: agudo RITMO: rápido PAUSAS: pocas pausas ENFASIS: hablo sobre transformar el país, con nuevas personas. Transformar al país para enfrentar los próximos cien años está mucho más allá de mis capacidades físicas, pero aprovechando que hoy son las elecciones, quisiera modestamente sugerir tres aspectos que deberíamos tomar en cuenta. Primero, votar por el fortalecimiento de las instituciones para que puedan generar mayor confianza y resistir el desgobierno al que hemos llegado. Segundo, votar para que las redes sociales sean menos corrosivas y tóxicas. Y tercero, votar para promover una educación en valores éticos que permita eliminar la corrupción de nuestra sociedad.
6. ROMULO ROUX VOLUMEN DE VOZ: agudo RITMO: rápido PAUSAS: pocas ENFASIS: hablo sobre un nuevo gobierno en cuanto a fortalecer las instituciones, la prioridad es que puedan funcionar generando un nivel de confianza muy por encima de los que tenemos ahora. Un primer paso sería empoderar las instituciones de seguridad para enfrentar el caos y hacer cumplir la ley cada vez que grupos extremistas se dan la tarea de obstaculizar el libre tránsito. Simplemente, hay que castigar a los que secuestran a la población y afectan la economía del país, y nuevas cosas
7. ANA MATILDE GOMEZ
VOLUMEN DE VOZ: grave RITMO: medio PAUSAS: pocas ENFASIS: hablo sobre Reformas al sistema educativo, elevar la calidad de las escuelas públicas, capacitación al docente, nuevos programas de becas y la construcción de una ciudad universitaria, son algunas de las propuestas de los candidatos a la presidencia de la República de Panamá, en busca de elevar el nivel de enseñanza y que los jóvenes salgan bien preparados para lograr empleos bien remunerados, según lo han planteado.
De acuerdo con varios de los candidatos para mejorar el nivel de educación
se debe iniciar por reformar la Ley Orgánica de Educación y hacer una “reingeniería urgente” al Ministerio de Educación, los jubilados en abono a un camino sereno de la “vida como jubilado”, este grupo de la sociedad panameño, que suma a más de 318mil activos, recibirá un beneficio económico anual contemplado en el Proyecto de Ley 964, aprobado en tercer debate.
De acuerdo con el objeto del documento, se crea el Programa de Beneficios
Permanentes para los Jubilados y Pensionados del Régimen de Invalidez, Vejez y Muerte y de Riesgos Profesionales de la Caja de Seguro Social, y las calles dañadas que hay en Panamá Conclusión En conclusión, vemos que cada candidato tiene una idea de lo que querían lograr como objetivó a sus propuestas. Las políticas públicas son un proceso dinámico y cíclico (ya que las etapas que lo constituyen se repiten constantemente), a través del cual se pretende encontrar la mejor solución posible a un problema de carácter público. Este proceso dinámico y cíclico está compuesto de cuatro etapas, la del diseño, la de la elaboración, la de la implementación y la de la evaluación Cada una de estas etapas tiene una función, objetivos y métodos de funcionamiento propios, todo lo cual, al operar conjuntamente, nos permite identificar adecuadamente el problema a tratar, con sus actores, contexto, dinámica, y todo aquello que resulte necesario conocer para poderlo resolver. Posteriormente, podremos definir el o los objetivos, metas, estrategias y acciones concretas a seguir en el proceso de lograr su solución. Más adelante, será factible poder implementar (aplicar ó llevar a cabo) todo lo planeado, para lo cual resulta indispensable conocer a través de qué medios, con qué recursos, con cuáles instrumentos, a través de qué instituciones o actores y en qué tiempos, deberá aplicarse cada parte del proceso previamente elaborado. Por último, nos será posible evaluar (valorar el éxito de nuestro proceso de políticas) todo lo hecho hasta ahora, incluso a la propia etapa de evaluación, con lo cual sabremos si hemos o no, empleado el método de evaluación apropiado. Bibliografía Alcoba Rueda, S. (2005). La expresión oral. Barcelona, Spain: Editorial Ariel. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/udelistmo/48265?page=80 Fonseca, S., Correa, A., Pineda, M. I., Lemus, F. (2011). Comunicación oral y escrita. Pearson. Recuperado de https://bibliotecavirtualceug.files.wordpress.com/2017/05/comunicacion-oral.pdf
Catálogo de Actuaciones Generales y Medidas Ordinarias y Específicas de Respuesta Educativa A La Diversidad Del Alumnado de La Comunidad Autónoma de La Rioja
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