Ficha Mate Continuamos Con Patrones

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“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la

conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

FICHA DE MATEMÁTICA

CONTINUAMOS CON PATRONES

SEGUIMOS PRACTICANDO -------------------------------

1. Recorta la figura que creas que continue para completar las siguientes
secuencias.

A.

B.

C.

D.

2. Observa y dibuja la figura que sigue en cada serie. Encierra en núcleo


del patrón.
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

3. ¡RETO! Encierra el núcleo del patrón y explica como lo hallaste.

a)

b)

c)

-
FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

Pinta el color de la carita si es que lograste cumplir los criterios, lo estas


intentando o qué necesitas mejorar.

CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito


intentando mejorar?
Identifica el núcleo del patrón grafico presente en la
secuencia.
Explica la estrategia utilizada y los resultados obtenidos
en el proceso de resolución.
Completa y propone nuevos patrones gráficos.

DISEÑAMOS PATRONES
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

- Completa lo que sigue en los siguientes patrones.

¿Por qué se llama eje de simetría?


_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

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¿Qué son los patrones geométricos?


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_____________________________________________________________

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Traza una recta (eje de simetría) para que cada figura esté separada en dos

mitades iguales y colorea cada parte.

Completa y pinta el patrón de repetición:


“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

Ahora sí! Ayuda a continuar el patrón.

Ahora crea un patrón

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