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    Decoramos El Mapa Del Perù.

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    Carmen Rojas Gutierrez

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    I.

    E N° 7214 “Juan Pablo Peregrino”

    SESIÓN DE APRENDIZAJE

    I. DATOS INFORMATIVOS
     Docente : Carmen Rosa Rojas Gutiérrez
     Grado y Sección: 2° “B”
     Área : ARTE:
     Duración : 2 horas pedagógicas
     Fecha : viernes 12/07 /2024

    TÍTULO DE LA SESIÓN
    Decoramos nuestro mapa del Perú.
    UTILIDAD:
    Recordar una fecha muy importante, reconocer nuestro mapa territorial.
    II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIA

    COMPETENCIA: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

    CAPACIDADES DESEMPEÑO PRECISADO EVIDENCIA DE INSTRUMENTO


    APRENDIZAJE DE
    EVALUACIÓN
    -Presenta sus trabajos y creaciones - Decoramos Lista de cotejo.
     Explora y decorando su dibujo y describe de manera nuestro mapa
    experimenta los sencilla cómo lo ha creado y organizado. del Perú.
    lenguajes del
    arte.
     Aplica procesos
    creativos.
    Evalúa y comunica sus
    procesos y proyectos.
    COMPETENCIAS
    TRANSVERSALES
    Gestiona su
    aprendizaje de manera
    autónoma.
    * Define metas de
    aprendizaje.
    ENFOQUE ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
    TRANSVERSAL
    Educación en valores y Asumen diversas responsabilidades y las aprovechan para el bienestar del
    formación ética. grupo.

    III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE


    ¿QUÉ NECESITAMOS HACER ANTES DE LA ¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES
    SESIÓN? SE UTILIZARÁN EN ESTA SESIÓN?
    -Realizar nuestra sesión de aprendizaje  Ficha
    -usar el DCN  Plumones, colores

    IV. SECUENCIA DIDÁCTICA


    INICIO: (10 minutos)
    ACTIVIDADES PERMANENTES
    - Iniciamos un dialogo con los estudiantes.
    ¿Qué vamos a celebrar próximamente?
    ¿Què observan en estas imágenes?

    PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Hoy vamos a decorar nuestro dibujo con una linda técnica.
    Del embolillado.

    -Establecemos las normas de convivencia que contribuyan a trabajar en un ambiente armonioso


    y de respeto mutuo
    *Poner atención a la explicación.
    * Levantar la mano para participar

    DESARROLLO: (30 minutos)


    Colocamos una imagen.

    ¿Qué observas?,¿Qué representa?, ¿Cómo podemos decorarlo? ¿Què haremos con el papel de
    seda? ¿Crees que es fácil realizarlo? ¿Por qué?

    Se les explica sobre la técnica decorar el dibujo.

    El embolillado, es una técnica que se trabaja haciendo uso de papel (de preferencia
    papel de tipo moldeable, maleable y de textura suave) para realizar bolitas de papel
    con trabajo de la yema de los dedos, principalmente del pulgar e índice.

    Se les entrega los materiales.

    Se da inicio al trabajo de según las indicaciones de su profesora


    Trabaja en orden y limpieza demostrando creatividad en su trabajo.
    Terminado el trabajo, realizan la técnica de la galería, mostrando, su trabajo.

    CIERRE: (5 minutos)
    REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE
    Responden a las interrogantes:
    ¿Les gustó la sesión?
    ¿¿Cómo se han sentido? .

    VI. BIBLIOGRAFÍA Y WEBIOGRAFÍA


    •Currículo Nacional de Educación Básica
    •Programación Curricular del Nivel Primaria

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