CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN
BÁSICA SÉPTIMA SESIÓN ORDINARIA
DIRECCIÓN GENERAL DE GESTIÓN CICLO ESCOLAR 2023-2024
ESCOLAR Y ENFOQUE TERRITORIAL
CUESTIONARIO PARA DIRECTORES

ESTIMADA DIRECTORA, ESTIMADO DIRECTOR:

Para la Secretaría de Educación Pública es de gran interés conocer su opinión para mejorar los procesos de organización y
funcionamiento del Consejo Técnico Escolar (CTE), así como sus materiales de apoyo, por lo que en esta Séptima Sesión
Ordinaria solicitamos su participación respondiendo las siguientes preguntas de acuerdo con su percepción y experiencia. La
información que nos proporcione es confidencial y se usará exclusivamente con fines de mejora por lo que le pedimos
responder de la manera más objetiva posible.

INSTRUCCIONES:
Lea las preguntas y seleccione la(s) respuesta(s) que mejor reflejen su opinión sobre cómo se realizó el trabajo en la Séptima
Sesión Ordinaria o responda de manera breve según corresponda.

Algunas de las opciones de respuesta tienen un asterisco (*) que indica que al elegir esa opción ya no se permitirá elegir otra.

I. DATOS GENERALES DE LA ESCUELA

2. Turno: 1. Matutino 4. Discontinuo
1. CCT: ________________________
2. Vespertino 5. Continuo

3. Nocturno 6. Otro: _____________________

3. Nivel: 1. Educación Inicial 5. Primaria General 9. Telesecundaria

2. Educación Inicial indígena 6. Primaria indígena 10. Educación Especial

3. Preescolar General 7. Secundaria General 11. Otro: __________

4. Preescolar indígena 8. Secundaria Técnica

4. Tipo de CTE en el que participa: 1. CTE en escuela de 2. CTE en escuelas de

organización completa. organización incompleta o
multigrado.

II. PREPARACIÓN PARA LA SÉPTIMA SESIÓN ORDINARIA

5. ¿Qué material utilizó usted como referente para organizar las actividades de la sesión?

a. Orientaciones para la Séptima Sesión Ordinaria del CTE (Orientaciones federales).

b. Material diseñado por la entidad federativa (Orientaciones elaboradas por la entidad).
c. Orientaciones federales y Orientaciones elaboradas por la entidad.
d. Otro (Especificar): _______________________

6. ¿Qué acciones de preparación realizó para coordinar la Séptima Sesión Ordinaria de CTE? (Puede seleccionar más
de una opción).

a. Participé en la reunión organizada por la supervisión de zona escolar o jefatura de sector. (Pase a la
pregunta 7)
b. Revisé el documento Orientaciones para la Séptima Sesión Ordinaria del CTE o el material elaborado
por la entidad.
c. Revisé con anticipación los insumos y recursos propuestos para la sesión.
d. Difundí el documento de Orientaciones, así como los insumos a las y los integrantes del colectivo, previo
a la sesión.

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e. Involucré al colectivo en la coordinación de la sesión.

f. Elaboré materiales o recursos para el desarrollo de la sesión (agenda, presentaciones, formatos, entre
otros).

g. Otra (Especifique): ___________________________________

7. En la reunión organizada por la supervisión, ¿abordaron las Orientaciones dirigidas a Directivos y

Supervisores?
(Responda esta pregunta únicamente si en la pregunta 6 eligió la opción a).

a. No (Pase a la pregunta 9)
b. Parcialmente
c. Sí

8. ¿Qué aspectos abordaron en la reunión de preparación organizada por la supervisión?

(Responda esta pregunta únicamente si en la pregunta 7 eligió la opción b o c).

a. Compartieron experiencias sobre la observación de clase que realizaron.

b. Conversaron acerca de cómo retroalimentar a los docentes para promover la reflexión sobre la práctica.
c. Dialogaron acerca de las actitudes que requieren fortalecer en sus colectivos para favorecer la reflexión
sobre la práctica.
d. Revisaron las Orientaciones para la Séptima Sesión Ordinaria del CTE.
e. Prepararon lo necesario para desarrollar la sesión con sus colectivos.
f. Otro (Especifique): ___________________________________

9. La reunión organizada por la supervisión, ¿en qué aspectos le ayudó para preparar la Séptima Sesión
Ordinaria de CTE con su colectivo?
(Responda esta pregunta únicamente si en la pregunta 6 eligió la opción a. Puede seleccionar más de una opción)

a. Ninguno, la reunión no me aportó elementos para preparar la sesión. *

b. Comprender los propósitos y alcances de la sesión.
c. Dialogar y profundizar en los temas de la sesión.
d. Esclarecer las dudas sobre los temas de la sesión.
e. Organizar la forma de desarrollar los temas en la sesión (cuáles son prioritarios para mi colectivo, con qué
profundidad abordarlos, qué otros recursos o insumos necesito, etc.).

f. Preparar lo necesario para desarrollar la sesión con mi colectivo (Presentaciones, materiales o recursos).

g. Otra (Especifique): ___________________________________

III. DESARROLLO DE LA SÉPTIMA SESIÓN ORDINARIA

10. ¿En qué sede llevó a cabo la Séptima Sesión del CTE con su colectivo?

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a. En el plantel de la escuela.
b. En otra escuela de la zona escolar.
c. Otro (Especifique): _______________________________________

11. Durante la Séptima Sesión Ordinaria del CTE, ¿cómo se dio el diálogo entre los integrantes de su colectivo
docente?

a. La mayoría de los docentes se limitó a escuchar, no hubo diálogo.

b. Solo algunos docentes participaron expresando ideas u opiniones.
c. La mayoría de los docentes participaron expresando ideas u opiniones.
d. Todos los docentes se involucraron expresando ideas u opiniones.

12. ¿Cuáles de los siguientes insumos utilizó durante la Séptima Sesión Ordinaria del CTE?
(Puede seleccionar más de una opción).

a. Video de la C. Secretaria de Educación Pública.

b. Documento Conciencia crítica: centro del método Freire para el pensamiento crítico.
c. Video animado Pensamiento crítico.
d. Video Enseñar a volar (educación inicial y preescolar).
e. Video Sembrar aprendizaje (educación primaria).
f. Video Crear un futuro propio (educación secundaria).
g. Anexo 1. Pensamiento crítico.
h. Anexo 2. Los profesionales de la docencia: revalorización de los maestros.
i. No aplica (Seleccione esta opción en caso de que su escuela no utilice las Orientaciones elaboradas por la
Federación).

IV. LOGRO DE LOS PROPÓSITOS DE LA SÉPTIMA SESIÓN ORDINARIA

13. ¿Qué aspectos abordó su colectivo al analizar el tema Pensamiento crítico?

(Puede seleccionar más de una opción).

a. Ninguno, no se abordó el tema Pensamiento crítico. *

b. Compartieron experiencias de proyectos en los que han favorecido el desarrollo del pensamiento
crítico en los estudiantes.
c. Dialogaron sobre las habilidades y capacidades que implica desarrollar el pensamiento crítico en las y
los estudiantes.
d. Argumentaron sobre los campos formativos, contenidos o procesos de desarrollo de aprendizaje donde
resulta más propicio trabajar el pensamiento crítico.
e. Reflexionaron acerca de las implicaciones del pensamiento crítico en las prácticas docentes.

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f. Otro (Especifique): _____________

14. ¿Qué ajustes realizó el colectivo a su planeación didáctica a partir de los avances alcanzados en su Programa
analítico? (Seleccione la o las opciones que reflejen lo que ocurrió en la sesión)

a. Ninguno, no se realizaron actividades para ajustar la planeación didáctica. *

b. Identificaron los contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje del Programa analítico que no han
atendido todavía.
c. Definieron estrategias para abordar los contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje que faltan
por trabajar con sus estudiantes.
d. Compartieron los avances en la atención de las y los estudiantes, en riesgo de reprobación o abandono.
e. Definieron o ajustaron estrategias para la atención de las y los estudiantes, en riesgo de reprobación o
abandono.
f. Otro (Especifique): ___________________________________

15. ¿Qué aspectos retomó su colectivo en torno a la Autonomía profesional?

(Seleccione la o las opciones que reflejen lo que ocurrió en la sesión)

a. Ninguno, no se abordó el tema de la autonomía profesional. *

b. Dialogaron sobre las implicaciones de la autonomía profesional en el trabajo docente.
c. Dialogaron sobre las implicaciones de la autonomía profesional en el espacio del CTE.
d. Comentaron los obstáculos que enfrentaron para el ejercicio de la autonomía profesional.
e. Dialogaron sobre el papel que juega el pensamiento crítico en el ejercicio de la autonomía profesional.
f. Otro (Especifique): ___________________________________

V. CARGA ADMINISTRATIVA

16. En la Séptima Sesión Ordinaria, ¿alguna instancia solicitó a su escuela algún tipo de evidencia del trabajo
realizado en la sesión?

a. Sí (Pase a la pregunta 17)

b. No (Pase a la pregunta 19)

17. ¿Qué instancia le solicitó la o las evidencias del desarrollo de la sesión?

a. Supervisora o supervisor.
b. Jefe de Sector.
c. Responsable de Nivel o Autoridad Educativa en la entidad.
d. Otro (Especifique): ______________________________________

18. ¿Ha recibido retroalimentación sobre las evidencias del CTE que le han solicitado?

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a. Sí
b. En ocasiones
c. No

VI. ESTRATEGIAS NACIONALES

19. ¿El colectivo abordó el tema Estrategias Nacionales?

a. Sí
b. No (Fin del cuestionario)

20. ¿Qué Estrategia(s) Nacional(es) revisó el colectivo durante la sesión?

(Puede seleccionar más de una opción).

a. Estrategia en el aula: Prevención de adicciones. Si te drogas, te dañas. (Solo aplica para educación secundaria)
b. Estrategia Vida Saludable.
c. Estrategia Nacional de Lectura.

¡GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN!