Proyecto Defi.

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 22

1

Proyecto Investigativo
Factores de Riesgo Asociados a la Adicción a las Redes Sociales

Cristian Camilo Mendez Serrato

Kevin Darley Rodríguez Torres

Julian Alirio Forero Riobo

Psicología, Facultad Ciencias Humanas y Sociales, Corporación

Universitaria Minuto de Dios

NRC 10-61802: Introducción a la Investigación

Doc: Ingrid Lorena Cruz Triviño

Mayo 17, 2024


2

Introducción

El uso de las redes sociales. Según lo reportado por Datareportal (2023 citado en El

Tiempo, 2023) entre el 2022 y 2023 se ha evidenciado un crecimiento masivo del 4.1% en el

número de usuarios el cual ha traído consecuencias negativas para los mismos, una de estas

es la adicción a las redes sociales pues todo aquel que contrae esta adicción genera unas

consecuencias las cuales se exponen a lo largo de este proyecto desde diferentes tipos de

enfoque en el área de la psicología.

Algunos de los factores de riesgo que hay que resaltar son: la búsqueda de validación social,

la cual quiere tener una aceptación para encajar en un grupo o una idea social. La soledad, el

aburrimiento y otras más que se evidencian en el trascurso de este proyecto investigativo.

Esta adicción causa mucha incertidumbre porque afecta al uso excesivo de las redes sociales;

es un tema relevante para la sociedad actual y para la futura, por su mal uso y cómo afecta

emocional y socialmente a las personas, ya que el manejo inapropiado de estas no tiene edad

ni genero especifico. Considerando lo mencionado es de interés saber de qué maneras y en

que ámbitos se puede presentar esta adicción, factores como la necesidad de validación,

comparación social y falta de habilidades sociales son factores de riesgo que impulsan la

investigación sobre el tema.

Se realizo un análisis respecto a esta adicción con el propósito de identificar los factores

psicológicos, Todo lo mencionado se realizó considerando los tres puntos de vista, cerebro y

comportamiento, psicoanálisis y conductismo.


3

Los enfoques que se asignaron para esta investigación son importantes para el área de la

psicología ya que desde estos podremos identificar, como ya se ha mencionado, los factores

más influyentes en esta adicción. Se lograron identificar y explicar desde diversas teorías,

conductas y procesos psiconeurológicos, de esta manera se logra tener una perspectiva más

clara del porque y los factores identificados son los más influyentes en las áreas ya

mencionadas. Se plasman tres marcos teóricos los cuales explican e identifican los

respectivos factores y de esta manera se explica al lector o investigador de una manera la cual

se logra entender cada proceso desde diferente enfoque.

Justificación

Este proyecto de investigación se enfocará en la adicción a las redes sociales, ya que por

el crecimiento que se ha evidenciado en la última década se han presentado factores que

vuelve progresivamente esta adicción.

Según (repositorio institucional unife) 46,8% de las personas tienen un alto nivel de adicción

a las redes sociales, 35,2% presentan un nivel medio y por último el 17,9% muestran un nivel

bajo en adicción a las redes sociales. Estos resultados demuestran la magnitud de esta

problemática que podría denominarse como progresiva y circunspecta. Carrasco Riveros, T.

A., & Pinto Chávez, M. N. (2021). Adicción a redes sociales en adolescentes de 3ro y 4to de

secundaria de Lima y Arequipa [Tesis de grado, Universidad Femenina del Sagrado

Corazón]. Repositorio institucional de UNIFE].

Es fundamental exponer e identificar los factores de riesgo que impulsan esta adicción la cual

puede afectar negativamente las relaciones interpersonales, la productividad laboral, la

autoestima y el rendimiento académico. Es importante conocer las posibles intervenciones

para saber abordar esta adicción.


4

En cuanto a lo neuropsicológico es importante abordar esta adicción para comprender el

funcionamiento cognitivo y emocional de las personas y las afectaciones que esta pueda

generar en ellas. Desde este enfoque se permite analizar el uso inapropiado de estas

plataformas influye en la memoria, atención, control de impulsos y otras funciones

importantes en la vida cotidiana.

Desde la perspectiva conductual es importante identificar los procesos de comportamiento

que contribuyen a esta adicción, los factores de recompensa y refuerzo que generan el uso

excesivo en ellas, por esto es importante desarrollar intervenciones efectivas para modificar

este comportamiento y tener un uso apropiado de las redes sociales. Además, es importante

destacar el papel de las redes sociales en la formación de una identidad y de la percepción del

yo. El cultivo de una imagen realizada en línea se puede distorsionar la autoimagen que los

usuarios llevan a contribuir con la satisfacción de ellos mismos. Esta búsqueda constante de

validaciones externas a través de comentarios y likes pueden llevar un impacto negativo en la

autoestima de las personas y en la capacidad de autoaceptación. Por otro lado, la adicción a

las redes sociales puede tener consecuencias éticas y legales. El comportamiento

irresponsable en línea, como la disfunción de información falsa y como el ciberacoso que

puede llevar a repercusiones legales o ilegales para los usuarios.

Esta adicción no es solo un fenómeno individual, sino que también implica demasiado en el

ámbito familiar, el uso excesivo de las redes sociales puede generar conflictos dentro de las

relaciones familiares, afectando asi mismo la comunicación y la conexión emocional entre

sus miembros.

También se aborda el crecimiento de las redes sociales teniendo en cuenta que es una de las

creaciones con mayor crecimiento a nivel mundial, una creación que no conoce de fronteras

sociales, ya que ha sido aceptada por las distintas edades, religiones y sexos, trayendo a la
5

vida de las personas la facilitación de actividades cotidianas y a la vez su uso excesivo es

capaz de influir de manera maliciosa en la vida de las personas, es una de las principales

causas de la nomofobia, aislamiento social y depresión entre muchas otras consecuencias que

se abordan en este investigación.

Objetivo

Identificar los factores de riesgo asociados a la adicción de las redes sociales.

MARCO TEÓRICO

Cerebro y comportamiento

las adicciones a las redes sociales representan un fenómeno cada vez más

preocupante en la era digital. Este tipo de adicción se caracteriza por un uso excesivo y

descontrolado de plataformas sociales en línea, lo que puede tener consecuencias negativas

en varios aspectos de la vida de una persona, incluyendo el ámbito personal, académico y

profesional (Andreassen et al., 2012). La adicción a las redes sociales es un comportamiento

complejo que implica la interacción de factores psicológicos, sociales y neurobiológicos.

La neurociencia se centra en cómo el cerebro y el sistema nervioso influyen en el

comportamiento. En el contexto de las adicciones a las redes sociales, las investigaciones han

identificado que ciertas áreas del cerebro y neurotransmisores están fuertemente implicadas

en la formación y el mantenimiento de estos comportamientos adictivos (Volkow et al.,

2011).

El sistema de recompensa del cerebro, que incluye estructuras como el núcleo accumbens, el

área tegmental ventral (VTA) y la corteza prefrontal, juega un papel crucial en las adicciones.
6

Este sistema se activa mediante la liberación de dopamina, un neurotransmisor que está

asociado con la sensación de placer y recompensa (Koob & Volkow, 2010). En el contexto de

las redes sociales, las interacciones positivas como recibir "me gusta", comentarios y otras

formas de reconocimiento social pueden activar este sistema de manera similar a las

sustancias adictivas, generando un ciclo de refuerzo positivo que fomenta el uso continuo y

excesivo de estas plataformas (Meshi et al., 2013).

las adicciones a las redes sociales representan un fenómeno cada vez más preocupante en la

era digital. Este tipo de adicción se caracteriza por un uso excesivo y descontrolado de

plataformas sociales en línea, lo que puede tener consecuencias negativas en varios aspectos

de la vida de una persona, incluyendo el ámbito personal, académico y profesional

(Andreassen et al., 2012). La adicción a las redes sociales es un comportamiento complejo

que implica la interacción de factores psicológicos, sociales y neurobiológicos.

La neurociencia se centra en cómo el cerebro y el sistema nervioso influyen en el

comportamiento. En el contexto de las adicciones a las redes sociales, las investigaciones han

identificado que ciertas áreas del cerebro y neurotransmisores están fuertemente implicados

en la formación y el mantenimiento de estos comportamientos adictivos (Volkow et al.,

2011).

La amígdala Está relacionada con las respuestas emocionales. Las interacciones en redes

sociales que provocan emociones intensas (positivas o negativas) pueden activar la amígdala,

lo que contribuye al comportamiento adictivo (Montag et al., 2017).

El uso excesivo de las redes sociales puede llevar a varios comportamientos problemáticos y

consecuencias negativas. Entre ellos se encuentran:


7

1. Disminución del Rendimiento Académico: Los estudiantes que pasan mucho tiempo en

redes sociales pueden ver afectado su rendimiento académico debido a la distracción y la

reducción del tiempo dedicado al estudio (Kuss & Griffiths, 2011).

2. Problemas en las Relaciones Interpersonales: El uso excesivo de redes sociales puede

interferir con las relaciones cara a cara, provocando conflictos y una disminución de la

calidad de las relaciones interpersonales (Andreassen et al., 2012).

3. Deterioro de la Salud Mental: El uso compulsivo de redes sociales está asociado con altos

niveles de estrés, ansiedad y depresión. La constante búsqueda de validación y la exposición

a comparaciones sociales pueden afectar negativamente el bienestar emocional (Kross et al.,

2013).

4. Alteración del Sueño: La adicción a las redes sociales puede llevar a hábitos de sueño

irregulares, ya que los usuarios tienden a usar sus dispositivos móviles hasta altas horas de la

noche, lo que puede afectar la calidad del sueño (Woods & Scott, 2016).

Conductismo

Las adicciones a las redes sociales se han convertido en un campo ampliamente estudiado en

la psicología actual. Este tipo de adicción se caracteriza por el uso excesivo y compulsivo de

plataformas sociales en línea, lo que puede llevar a consecuencias negativas en la vida

personal, académica y profesional de los individuos (Kuss & Griffiths, 2011).

El conductismo es una teoría psicológica que se centra en el estudio de comportamientos

observables y en cómo estos son influenciados por el entorno. Desde este punto sostiene que

todas las conductas son aprendidas a través de la interacción con el ambiente y pueden ser

modificadas mediante el uso de refuerzos y castigos (Skinner, 1953)


8

El condicionamiento operante, propuesto por B.F. Skinner, es un principio fundamental del

conductismo. Según Skinner (1953), el comportamiento es moldeado por sus consecuencias.

En el contexto de las redes sociales, los "me gusta", comentarios y notificaciones actúan

como refuerzos positivos que aumentan la probabilidad de que una persona continúe

utilizando estas plataformas de manera excesiva (Skinner, 1953).

Mecanismos de Refuerzo en Redes Sociales

Las redes sociales están diseñadas para maximizar el tiempo que los usuarios pasan en ellas.

Los mecanismos de refuerzo, como la retroalimentación inmediata y las recompensas

intermitentes, son herramientas poderosas que promueven el uso repetitivo y compulsivo

(Fogg, 2003). Estos refuerzos positivos son comparables a los experimentos de Skinner con

palomas y ratas, donde los animales repetían comportamientos que les proporcionaban

recompensas (Skinner, 1953).

Refuerzos Positivos

El concepto de refuerzos positivos es crucial para entender la adicción a las redes sociales.

Cada interacción positiva, como un "me gusta" o un comentario, actúa como un refuerzo que

incrementa la probabilidad de que el usuario continúe participando en la plataforma

(Anderson, 2016).

Diversos estudios han demostrado la relación entre los mecanismos de refuerzo en las redes

sociales y el comportamiento adictivo. Por ejemplo, un estudio realizado por Anderson y

Rainie (2018) encontró que la retroalimentación positiva en redes sociales está fuertemente

asociada con patrones de uso compulsivo. Asimismo, Kuss y Griffiths (2011) identificaron

que los refuerzos intermitentes son especialmente efectivos para mantener el interés y la

participación continua de los usuarios.


9

Psicoanálisis

(López, H. 2007) hace un análisis de diferentes doctrinas y pensamientos sobre las

adicciones de algunos autores importantes en el psicoanálisis como lo son Freud y Lacan.

Esto afirma que, desde este enfoque la adicción abarca un par de problemáticas. Una de éstas,

es que la adicción no siempre está dirigida a una sustancia química, como lo es en este caso.

Y en segunda instancia es que el hecho de ingerir, ver y consumir contenido relacionado con

las redes sociales no siempre genera adicción. Volviendo a lo plasmado por Freud, en el que

el afirma que se podía convertir en adicción el amor y un objeto, en este caso el proceso en el

que se da esta adicción no se explica por factores como sustancia a la que se otorga placer y

satisfacción, sino por la operación del inconsciente que las determina.

Asi mismo Freud forjo el termino inconsciente para determinar asi manifestaciones de

las que el individuo no es consciente. (Kahn, M. 2002), inconsciente significa “dormido” o

“ajeno a lo que sucede alrededor” (p. 35). En palabras más textuales es un concepto el cual

trabaja de forma oculta que influye sobre los pensamientos y comportamientos, la mayor

parte de la vida me tal es inconsciente la teoría psicoanalítica de la motivación intenta aclarar

que lo que lleva a un individuo a hacer lo que piensa y a creer lo que piensa (Kahn, 2002) y

es un punto básico que podría explicar el porqué de una adicción. Aliviar el dolor en este caso

puede ser el objeto "redes sociales" (López, 2007). El dolor de existir puede ser llamada

como "la pasión por evitar el dolor" y es un término que Freud utiliza sobre el consumo del

factor que se considere adicción.

En la teoría de Freud se mencionan elementos que alivian el "dolor del existir" o la

insatisfacción del deseo. Un elemento muy relevante para las adicciones desde el enfoque

psicoanalista.
10

La búsqueda de la felicidad plantea otra idea sobre las adicciones, para Freud en donde

se ubica el objeto-adicción en un lugar de defensa también mencionado en el malestar de la

cultura. Esto se ubica como un recurso para sobrellevar el dolor del existir, llamándolo

"quitapenas" de esta manera se entiende el objeto-adicción como una defensa y esta a su vez

está relacionada con la sexualidad como tóxico "dolor del existir" en la insatisfacción como

privación (López, 2007).

Jacques lacan, dejo un rastro valioso para el psicoanálisis para entender este fenómeno en

toda su complejidad. Lacan escribe “La Famille: Le complexe facteur concret de la

psychologie familiale. Les complexes familiaux en pathologie” (“La Familia”) defendiendo

en esta la noción del instinto y de esta manera poder construir el desarrollo psíquico del

sujeto en tres estructuras sucesivas: el complejo de destete, de intrusión y el complejo de

Edipo. En el complejo de destete lacan menciona la relación existente entre las dependencias.

Según él, el complejo de destete está compuesto por factores culturales (López, 2007). En lo

mencionado anteriormente se evidencia la teoría inicial de Freud sobre el trauma, en donde el

destete comporta posibilidades operatorias. Según lacan, una de estas puede

ser la tóxicomania.

Metodología

En la presente investigación se seleccionaron y se tuvieron en cuenta documentos indexados


como artículos, tesis y libros. Solo publicados en los últimos 5 años, esta investigación se
realizó en el lapso de 2 meses, abril-mayo 2024. Esta misma búsqueda se realizó por medio
de plataformas científicas como Google Académico y Scopus, la cantidad de documentos
revisados fueron un total de 38 el cual fueron seleccionados 30. Los 8 restantes documentos
fueron excluidos por que se salieron del contexto, no son indexados y no cumplen con el
parámetro de fechas.

ANÁLISIS UNIDAD 1 – UNIDAD 2 – UNIDAD 3-


Cerebro y Teoría Enfoque
11

Comportamiento Psicoanalítica conductista


Eje A – La adicción es una En el psicoanálisis, la Desde la perspectiva
Adicción enfermedad crónica adicción se ve como una del conductismo, la
que impacta al señal de conflictos adicción se entiende
cerebro y al emocionales y deseos como un proceso de
comportamiento, inconscientes no aprendizaje en el que
impulsando a la resueltos, a menudo el comportamiento
persona a buscar y originados en la infancia de consumo de una
usar aquello que la y relacionados con sustancia o
provoca pese a las problemas como la utilización de objeto
consecuencias ansiedad, la depresión y (redes sociales) se
negativas. A nivel las dificultades en las fortalece y mantiene
cerebral, aumenta la relaciones. Las a través de las
liberación de sustancias adictivas experiencias de
dopamina, alterando actúan como un escape, recompensa y alivio
el sistema de ofreciendo una del malestar. Como
recompensa y gratificación rápida y lo puede ser cuando
generando ayudando al sujeto a alguien experimenta
dependencia y evitar enfrentar sus sensaciones
tolerancia. Estos problemas internos. placenteras o de
cambios afectan la Estos conflictos pueden alivio después de
toma de decisiones y estar ligados a consumir o utilizar el
el control de experiencias tempranas objeto, como sentirse
impulsos. En el que influyen en la más relajado o feliz,
necesidad de buscar es más probable que
comportamiento, se
repita ese
manifiesta como alivio en las sustancias-
comportamiento
pérdida de control, objeto (redes sociales).
frecuentemente. De
descuido de En este marco, el objeto
la misma forma, si la
responsabilidades, se convierte en sustituto
sustancia ayuda a
conductas de riesgo y de relaciones
aliviar el malestar
problemas de salud significativas y llenan
emocional o físico,
mental. vacíos emocionales. como la ansiedad o
el dolor, se refuerza
la tendencia a
consumirla para
evitar o reducir esos
síntomas
desagradables. Este
proceso de refuerzo
puede llevar a la
formación de hábitos
adictivos. Además, el
conductismo
reconoce el papel del
modelado y la
observación en el
desarrollo de la
adicción, donde las
personas pueden
aprender a ser adictas
12

al observar a otros
que
consumen la sustanci
a.

Eje B – Las redes sociales Desde la perspectiva Desde el


redes tienen un fuerte psicoanalítica, las redes conductismo, las
sociales impacto en el cerebro sociales son redes sociales son
y el comportamiento, interpretadas como entornos donde se
¿de qué manera? espacios donde se aprende a tener un
activando el sistema expresan y exploran comportamiento en
de recompensa y aspectos de nuestra este mismo entorno.
provocando sexualidad y desarrollo Como el
emociones como la emocional. Por condicionamiento
envidia o la ansiedad ejemplo, la búsqueda de operante y modelado.
por la comparación atención y validación en Esto sucede porque el
social. Su uso estas plataformas puede sujeto o usuario recibe
inapropiado y generar necesidades de "premios" como likes
excesivo puede reconocimiento y o comentarios
generar adicción y afecto, mientras que la positivos cuando hace
afectar la percepción construcción de una cosas que a la gente le
de la realidad al identidad en línea puede gusta. También tiende
exponernos a estar influenciada por a fijasen en lo que
información selectiva. experiencias pasadas y hacen los demás y
Aunque facilitan la deseos internos. tienden a hacer lo
conexión social, Además, los mismo. Además, se
pueden reducir las sentimientos de siente la presión de
interacciones en inferioridad o ansiedad actuar de cierta
manera para encajar
persona y contribuir a al compararse con otros
en un grupo social en
problemas de salud pueden estar vinculados
línea. En resumen, en
mental como la a conflictos no resueltos
las redes sociales se
depresión y la en etapas anteriores de
aprenden
ansiedad. Además, su nuestro desarrollo
comportamientos
uso excesivo puede emocional y sexual.
basados en lo que es
disminuir la popular y en cómo se
productividad y el recompensan los
bienestar general al demás.
dar una distracción
responsabilidades y
actividades
significativas fuera de
lasredes. Es
13

fundamental adoptar
un enfoque consciente
y equilibrado en su
uso para mitigar sus
efectos negativos y
fomentar
un uso saludable.

Conclusiones

Cerebro y comportamiento
En pocas palabras, el problema de la adicción a las redes sociales es una barrera
importante para la salud mental y el bienestar general. Los altos niveles de dopamina que
provocan estas plataformas pueden alterar los ciclos naturales del sueño, creando un atractivo
omnipresente que perjudica la toma de decisiones y el autocontrol. Esta adicción tiene un
profundo impacto tanto en las capacidades cognitivas como en la calidad (así como en la
cantidad) del sueño: la desensibilización en ciertas regiones se produce debido a una
sobreestimulación, mientras que otras sufren cambios fisiológicos que conducen a
dificultades en el control de los impulsos y el juicio moral, ya que es probable que se
impongan efectos estructurales. a ellos.

Psicoanálisis
Desde una perspectiva psicoanalítica, las adicciones a las redes sociales se entienden
como manifestaciones de conflictos internos y necesidades psicológicas no resueltas. Estas
adicciones están impulsadas por deseos inconscientes y la búsqueda de gratificación
inmediata. La necesidad constante de validación externa refleja inseguridades y baja
autoestima, y el comportamiento repetitivo y compulsivo puede ser un mecanismo de
defensa, como la regresión y la repetición, para manejar experiencias traumáticas o
conflictivas. En resumen, las adicciones a las redes sociales son complejas y están arraigadas
en el funcionamiento inconsciente, sirviendo para lidiar con conflictos internos y necesidades
insatisfechas.
14

Conductismo
En conclusión, la adición a las redes sociales está influenciada y reforzada por las
interacciones constantes que generan una gratificación inmediata, generando dependencia al
celular (nomofobia) y también a las redes sociales. A la vez, también se puede evidenciar la
manía de querer replicar todo lo que vemos por las redes sociales y la búsqueda de
aceptación, a través de un like, un comentario o la aceptación de la gente al rededor,
generando una afectación importante contra las personas.

investigación
a lo largo de esta investigación se obtuvieron nuevos conocimientos los cuales se aplicaron en

los marcos teóricos y matriz de los tres enfoques, se nota un vacío de información en cuanto

al termino redes sociales. A pesar de los avances logrados, este proyecto ha enfrentado varias

dificultades importantes. Primero, obtener datos suficientes y representativos sobre el uso de

redes sociales y sus efectos en diferentes grupos ha sido difícil, lo que limita la capacidad de

generalizar los resultados y encontrar patrones claros de adicción. Además, las diversas

funcionalidades de las redes sociales complican la evaluación uniforme de su impacto, ya que

cada plataforma puede afectar a los usuarios de manera diferente.

Las constantes actualizaciones y cambios en las plataformas pueden hacer que la

investigación se quede rápidamente obsoleta, necesitando revisiones constantes. También,

garantizar la privacidad y el consentimiento informado de los participantes plantea desafíos

éticos, lo que puede restringir el tipo de datos que se pueden recopilar y analizar. Por último,

definir y medir la adicción a las redes sociales de manera clara y consistente es complicado,

ya que no hay un consenso sobre lo que constituye una adicción, lo que dificulta la

comparación de resultados entre estudios.

Análisis general
15

La adicción es una enfermedad crónica que afecta el cerebro y el comportamiento, llevando a

la persona a buscar y usar lo que provoca la adicción, a pesar de las consecuencias negativas.

En el cerebro, la adicción aumenta la liberación de dopamina, alterando el sistema de

recompensa y generando dependencia y tolerancia, lo que afecta la toma de decisiones y el

control de impulsos. Comportamental mente, se manifiesta en la pérdida de control, el

descuido de responsabilidades, conductas de riesgo y problemas de salud mental.

Desde el psicoanálisis, la adicción se ve como un reflejo de conflictos emocionales y deseos

inconscientes no resueltos, generalmente originados en la infancia y asociados con problemas

como la ansiedad, la depresión y las dificultades en las relaciones. Las sustancias adictivas

actúan como un escape, ofreciendo una gratificación rápida y ayudando a evitar enfrentar

problemas internos, convirtiéndose en sustitutos de relaciones significativas y llenando vacíos

emocionales.

En la perspectiva conductista, la adicción es un proceso de aprendizaje donde el consumo de

una sustancia o el uso de un objeto se refuerza a través de experiencias de recompensa y

alivio del malestar. Si una persona experimenta sensaciones placenteras o alivio emocional al

consumir una sustancia o utilizar un objeto, es más probable que repita ese comportamiento.

Este refuerzo puede llevar a hábitos adictivos, y el modelado y la observación también juegan

un papel en el desarrollo de la adicción, al aprender de otros que consumen la sustancia.

Referencias bibliográficas

Carrasco Riveros, T. A., & Pinto Chávez, M. N. (2021). Adicción a redes sociales en

adolescentes de 3ro y 4to de secundaria de Lima y Arequipa [Tesis de grado, Universidad

Femenina del Sagrado Corazón]. Repositorio institucional de UNIFE].


16

- Andreassen, C. S., Torsheim, T., Brunborg, G. S., & Pallesen, S. (2012). *Development of a

Facebook Addiction Scale*. Psychological Reports, 110(2), 501-517.

- Koob, G. F., & Volkow, N. D. (2010). *Neurocircuitry of addiction*.

Neuropsychopharmacology, 35(1), 217-238.

- Kross, E., Verduyn, P., Demiralp, E., Park, J., Lee, D. S., Lin, N., ... & Ybarra, O. (2013).

*Facebook use predicts declines in subjective well-being in young adults*. PLoS One, 8(8),

e69841.

- Kuss, D. J., & Griffiths, M. D. (2011). *Online social networking and addiction—A review

of the psychological literature*. International Journal of Environmental Research and Public

Health, 8(9), 3528-3552.

- Meshi, D., Morawetz, C., & Heekeren, H. R. (2013). *Nucleus accumbens response to gains

in reputation for the self relative to gains for others predicts social media use*. Social

Cognitive and Affective Neuroscience, 8(7), 702-707.

- Montag, C., Lachmann, B., Herrlich, M., & Zweig, K. (2017). *Addictive features of social

media/messenger platforms and freemium games against the background of psychological

and economic theories*. International Journal of Environmental Research and Public Health,

14(7), 731.

- Turel, O., He, Q., & Xue, G. (2014). *Examination of neural systems sub-serving Facebook

"addiction"*. Psychological Reports, 115(3), 675-695.

- Volkow, N. D., Fowler, J. S., Wang, G. J., & Swanson, J. M. (2004). *Dopamine in drug

abuse and addiction: results of imaging studies and treatment implications*. Archives of

Neurology, 61(6), 184-188.


17

- Woods, H. C., & Scott, H. (2016). *#Sleepyteens: Social media use in adolescence is

associated with poor sleep quality, anxiety, depression and low self-esteem*. Journal of

Adolescence, 51, 41-49.

- Anderson, C. A. (2016). *Behavioral addictions: Criterion validity and measurement

issues*. Journal of Behavioral Addictions, 5(1), 1-7.

- Anderson, M., & Rainie, L. (2018). *The future of well-being in a tech-saturated world*.

Pew Research Center. Recuperado de [pewresearch.org](https://www.pewresearch.org)

- Fogg, B. J. (2003). *Persuasive technology: Using computers to change what we think and

do*. Morgan Kaufmann.

- Kuss, D. J., & Griffiths, M. D. (2011). *Online social networking and addiction—A review

of the psychological literature*. International Journal of Environmental Research and Public

Health, 8(9), 3528-3552.

- Skinner, B. F. (1953). *Science and human behavior*. Free Press.

(Kahn, 2002)

(López, H. 2007)

(Kahn, M. 2002), inconsciente significa “dormido” o “ajeno a lo que sucede alrededor” (p.

35).

(López, 2007)

(López, 2007)

(López, 2007)

segura jara, faviola fiorera (2020). adiccion a las redes sociales y conductas agresivas en

adolecsentes de secundaria.. https://hdl.handle.net/20.500.12692/45842.


18

Gutiérrez Escudero, Yesica Natalia vásquez Castrillón, Maribel Cristina. (2019). dependencia

de las redes sociales a travez de internet..

https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/10923.

esther anguiano batero (2022). el sistrema de recompensa general..

https://microbacterium.es/el-sistema-de-recompensa-cerebral.

Tello Tello, Emelina (2022). Adicción a redes sociales e internet y conductas disociales en

adolescentes de la institución educativa Dora Mayer – Callao..

https://repositorio.autonoma.edu.pe/handle/20.500.13067/2429.

universidad DR. jose matias delgado ( UJMD), velasco larreynaga delmy carolina, Orellana

Abrego, Alberto José (2019). Efectos de la adicción a las redes sociales en la inteligencia

emocional.. http://redicces.org.sv/jspui/handle/10972/4164.

Bach. Lourdes Mabel Castro Guevara (2021). ESTRATEGIA PSICOTERAPÉUTICA

COGNITIVO CONDUCTUAL PARA LA PREVENCIÓN A LA ADICCIÓN A LAS

REDES SOCIALES EN ESTUDIANTES DE UN INSTITUTO PÚBLICO .

https://repositorio.uss.edu.pe/handle/20.500.12802/8904.

arcón Allaín, Giovanni Franklin (2021). Adicción a redes sociales e inteligencia emocional en

estudiantes de educación superior técnica. .

https://repositorioacademico.upc.edu.pe/handle/10757/656105.

Nazaret Rodríguez de Pando (2022). Programa de prevención para adolescentes sobre los

factores de riesgo que crean adicción a las redes sociales .

https://hdl.handle.net/10953.1/18879.
19

Goya Cajas, Lizbeth Feliza (2024). Funcionalidad familiar y adicción a las redes sociales en

estudiantes de una Institución educativa de Huánuco, 2023 .

https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/137970.

Br. Cristina Yardena Rodríguez García (2021). Adicción a las redes sociales y ansiedad

estado-rasgo en estudiantes de 4° y 5° de secundaria de una Institución Educativa de Trujillo .

https://repositorio.upao.edu.pe/handle/20.500.12759/8480.

Millaman, G. (2023). Cómo afectan el cerebro y la salud mental. Retrieved from

https://psicomentando.com/redes-sociales-como-afectan-salud-mental/

García Montes, J. M. (2024). Exploración sobre las variables psicológicas implicadas en la

adicción a redes sociales. Retrieved from https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?

codigo=9401113

Quintero, J. C. (2021). Por qué el ser humano es adicto a las redes sociales. Retrieved from

https://www.fesc.edu.co/Revistas/OJS/index.php/convicciones/article/download/868/682

Picó, V. (2021). Cómo regular la dopamina de manera natural sin caer en la adicción.

Retrieved from https://psicopico.com/como-regular-la-dopamina-de-manera-natural-sin-caer-

en-la-adiccion/

Sánchez Costas, I. (2021). Adaptación y validación de escalas y factores asociados al uso de

las nuevas tecnologías. Retrieved from https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=314927

Mauela, M. (2020). Adicción a las redes sociales, miedo a perderse experiencias y

vulnerabilidad en línea de estudiantes universitarios. Retrieved from

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7495258

Periñan Satélite, N. (2022). El impacto de redes sociales en la salud mental. Retrieved from

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8870904
20

Giraldo, YG, Montoya, JFM, Zuluaga, NM y Echavarría, MA (2021). [Título del artículo]

Poesis. Recuperado de las 10:00 a.m.

Moreira de Freitas, R. J. (2021). Percepción de los adolescentes sobre el uso de las redes

sociales y su influencia en su salud mental. Retrieved from https://scielo.isciii.es/scielo.php

Organización (2011). Influencia de redes en la salud mental. Retrieved from

https://pepsic.bvsalud.org

Soria, P., & de Jesús Villegas-Villacres, N. (2024). Adicción a las redes sociales y su relación

con la autoestima en adolescentes. Psicología UNEMI, 8(14), 19-29.

García Nieto, R. (2020). Psicoanálisis frente al algoritmo. Revista de la Asociación Española

de Neuropsiquiatría, 40(137), 227-229.

Leyva, G. M. (2023). Relaciones psicóticas en la era de la posverdad: Neurosis narcisista y

redes sociales, hacia una virtualidad yoica. Retrieved from

http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas/

Mesa25_Estades_El%20cuerpo.pdf/view

Bousoño, N., Mazzoni, M. Y., Edelsztein, K., & Naparstek, F. (2021). El dilema de las redes

sociales, una lectura psicoanalítica. In XIII Congreso Internacional de Investigación y

Práctica Profesional en Psicología. XXVIII Jornadas de Investigación. XVII Encuentro de

Investigadores en Psicología del MERCOSUR. III Encuentro de Investigación de Terapia

Ocupacional. III Encuentro de Musicoterapia. Facultad de Psicología - Universidad de

Buenos Aires, Buenos Aires.

Gangli, C. I. (2020). Adicciones: abordaje desde el Psicoanálisis. Retrieved from

https://repo.sibdi.ucr.ac.cr/bitstream/123456789/7497/1/42901.pdf
21

Kuss, D. J., & Griffiths, M. D. (2017). Sitios de redes sociales y adicción: Diez lecciones

aprendidas. Revista Internacional de Investigación Ambiental y Salud Pública, 14(3), 311.

Brunno, M., Laplace, M., & Malvestitti, M. J. (2018). La influencia de las redes sociales en la

construcción subjetiva de los adolescentes (Doctoral dissertation).


22

También podría gustarte