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BIOLOGÍA Y ANATOMÍA

GENÉTICA
TERMINOLOGÍA GENÉTICA:
1. Gen: unidad de material hereditario, constituido por ADN y en algunos virus
por ARN. Mendel le llamo factor y Johansen estableció el término gen.
2. Gen dominante: expresa un carácter particular y evita la expresión del carácter en
contraste. Símbolo: una letra mayúscula (A).
3. Gen recesivo: no expresa el carácter en contraste. Símbolo: la letra minúscula
del símbolo del gen dominante (a).
4. Locus: lugar que ocupa un gen específico en un cromosoma.
5. Alelos: dos genes que ocupan el mismo nivel en cada cromosoma homólogo.
Durante la meiosis dichos genes se separan e integran los gametos.
6. Cariotipo: conjunto de características (tamaño, forma) de todos los
cromosomas de una célula somática (2n cromosomas).
7. Genoma: Totalidad del material genético (ADN) organizado en los
cromosomas.
8. Genotipo: Conjunto de alelos (2 genes c/u) de una célula somática de un organismo
vivo. Es la constitución genética de una célula somática.
9. Fenotipo: Conjunto de características observables provocado por los genes, es producto
de una homocigosis (AA, aa) o de una heterocigosis (Aa).
10. Homocigote: alelos con genes (2) dominantes (AA) o recesivos (aa) para determinado
carácter. Se observa (fenotipo) el carácter provocado por el gen dominante (A) o por
el gen recesivo (a).
11. Heterocigote: alelos con genes (2) dominante y recesivo (Aa) se observa
(fenotipo) el carácter provocado por el gen dominante (A).

12. Generación parental (P1): cruce entre individuos (padres) que expresan formas
alternas de un carácter.
13. Generación filial: primera generación de individuos (F1) producto del cruce entre
individuos de la primera generación parental (P1). El cruce entre individuos de la F1
(P2) producirá la segunda generación filial (F2) y así sucesivamente.
14. Línea pura (raza pura): poseen alelos con genes del mismo tipo para un carácter
determinado (AA o aa).
15. Híbrido: p r o d u c t o d e l c r u c e e n t r e i n d i v i d u o s g e n é t i c a m e n t e distintos.
Poseen alelos con genes de distinto tipo para un carácter determinado (Aa).

Las reglas fundamentales de la herencia fueron descubiertas por Gregorio


Mendel (1822-1894) en una época donde todavía no se conocía los procesos de
división celular (mitosis, meiosis), por lo tanto no se identificaban los
cromosomas.
Mendel, un monje austriaco, cultivaba en su huerto un tipo de arveja conocida
como «guisante» (Pisum sativum), donde hay características (fenotipos)
contrastantes: tallo alto y tallo bajo, flor roja (púrpura) y flor blanca, semilla
amarilla-lisa y semilla verde-rugosa.

MsC.: Lourdes Fiorella Lozano Castillo UNT


BIOLOGÍA Y ANATOMÍA
Primer experimento de Mendel
Mendel cruzó plantas de líneas genéticamente puras u homocigotes
(genotipo) con fenotipos contrastantes, lo que consideró como generación
parental (P); por ejemplo, plantas de tallo alto (TT) y tallo bajo (tt) obteniendo en
la primera generación filial (F1) solamente plantas de tallo alto (Tt), entonces
el factor expresado (tallo alto) es dominante y el factor no expresado (tallo
bajo) es recesivo y formula la ley de la uniformidad; si se cruzan dos razas
homocigóticas para un solo par de alelos (monohibridismo) todos los híbridos F1
son iguales.

Segundo experimento de Mendel


Mendel cruzó híbridos o heterocigotes de tallo Alto (Tt) del F1, el resultado
fue aproximadamente un 75% de tallo alto y 25% de tallo bajo, con una
proporción de 3 a 1 entre el dominante (Tallo alto: 1TT, 2Tt) y el recesivo (Tallo
bajo: 1tt). Para explicar este resultado Mendel propuso la ley de la
segregación: Los factores hereditarios (genes) término establecido por
Johansen) existen por pares; durante la formación de gametos, dichos
factores (genes) se separan y cada uno forma parte de un gameto diferente.

Tercer experimento de Mendel


Se denomina dihibridismo cuando se estudia la transmisión de dos
caracteres diferentes, por ejemplo, el color y la superficie de la semilla. Al
cruzar homocigotes de semilla amarilla y lisa (RRYY) con otra semilla verde y
rugosa (rryy) rugosa se obtiene en el F1 solo las características dominantes:
semilla amarilla y lisa (RrYy): Ley de la uniformidad.
Al cruzar semillas amarillas y lisas, híbridos de la F1, se obtiene en el F2
diferentes fenotipos (4): amarilla lisa, amarilla rugosa, verde lisa y verde
rugosa, en la proporción de 9:3:3:1 respectivamente: Ley de la segregación.
Para explicar este resultado, Mendel propuso la ley de la distribución
independiente: «La distribución de cada par de alelos es independiente de la
distribución de los otros pares, de tal manera que el gameto siempre contiene
un alelo de cada carácter hereditario».

Dominancia Incompleta
Cuando ninguno de los alelos participantes oculta totalmente al otro, el
híbrido presenta un fenotipo intermedio; como en el cruzamiento en la planta
«boca de dragón», con flores rojas (RR) y flores blancas (BB), resultando todas
flores rosadas (RB), que es una característica intermedia.
Cuando se cruzaron flores rosadas (RB) la descendencia fue de flores rojas
(RR), rosadas (RB) y blancas (BB) en la proporción de 1 : 2 : 1
respectivamente.

Codominancia
MsC.: Lourdes Fiorella Lozano Castillo UNT
BIOLOGÍA Y ANATOMÍA
Los dos alelos se expresan completamente en heterocigosis, por ejemplo
el grupo sanguíneo AB que presenta el antígeno A y el antígeno B
simultáneamente.
En el ganado de raza Shorton hay variedades de pelamen rojizo (RR), blanco
(rr) y roano (Rr, codominante) con una mezcla de pelo rojizo y blanco.

Alelos Múltiples
Cuando existen tres o más alelos para cada carácter. Cada alelo produce un
fenotipo distintivo. Un ejemplo son los grupos sanguíneos O, A, B, AB que
están determinados por tres genes: IA, IB,i
FENOTIPOS GENOTIPOS
Grupo A IA IA, IAi
Grupo B IB IB, IBi
Grupo AB IA IB
Grupo O ii
El grupo A y B son dominantes, el grupo AB es codominante y el grupo O
recesivo.
Una pareja de grupo AB y O, tendrán hijos solamente de grupo A o grupo B.

Herencia del factor Rh (Rhesus)


Este factor corresponde a varios antígenos de la superficie del glóbulo rojo,
pero el antígeno D es el más importante y caracteriza a la persona de RH +
con carácter dominante, la ausencia del factor o RH - es recesivo.
FENOTIPO GENOTIPO
Rh+ RR, Rr
Rh- rr

Una pareja Rh+(Rr) puede tener un hijo Rh-.


Herencia poligénica
Cuando varios pares independientes de genes producen efectos similares
y aditivos sobre un carácter (color de la piel, talla, forma corporal). El color de la
piel humana tiene los polígenos A y a, B y b y C y c; A,B,C tienen dominancia
incompleta . Ejemplo: Piel oscura (AABBCC), piel clara (aabbcc), piel de color
intermedio (AaBbCc)..
Herencia influenciada por el sexo
Los genes están en los cromosomas somáticos, es dominante en el macho
y recesivo en la hembra. Ejemplo: Varón calvo (BB, Bb) y no calvo (bb). Mujer
calva (BB) y no calva (Bb, bb), posiblemente las hormonas ováricas
(principalmente los estrógenos) ejerzan efectos inhibridores en el gen. B en
heterocigosis (Bb).

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BIOLOGÍA Y ANATOMÍA
Herencia ligada al sexo
Ciertas condiciones patológicas están reguladas por genes localizados
en el brazo no homólogo del cromosoma X, posee genes ginándricos
(transmitidos a hijos e hijas), como la hemofilia, daltonismo y miopía. Otros en el
brazo no homólogo del cromosoma Y (más pequeño), posee genes
holandricos (transmitidos solo a hijos), como ictiosis (escamas y cerdas en la
piel), hipertricosis de la oreja, sindactilia (sínfisis membranosa del segundo y
tercer dedo del pie).
La hemofilia es la incapacidad en la coagulación sanguínea por carencia del
factor VIII y se explica por alteración de un gen localizado en el cromosoma X
con carácter recesivo (Xh):
MUJER NORMAL : XHXH VARÓN NORMAL: XHy
H h
PORTADORA :X X HEMOFÍLICO : Xhy
HEMOFÍLICA : XhXh
(muy raro)
Si el varón es hemofílico y la mujer normal, las hijas son portadoras y los hijos
varones normales.
El daltonismo o ceguera a los colores es la incapacidad para reconocer los
colores rojo y verde, también se explica por alteración de un gen localizado en el
cromosoma X con carácter recesivo (Xd).
MUJER NORMAL : XDXD VARÓN NORMAL: XDY
PORTADORA : XDXd DALTÓNICO : XdY
DALTÓNICA : XdXd
(muy raro)
En una pareja de varón normal y portadora, el 50% de las hijas son portadoras y el
50% de los hijos varones son daltónicos.
La miopía: dificutad para ver los objetos lejanos. es un gen localizado en el
cromosoma x con carácter dominante (XM).
MUJER NORMAL : XmXm VARÓN NORMAL: Xmy
M M
MIOPE :X X MIOPE : XMy
M m
MIOPE :X X

Citogenética Humana
Se denomina cariotipo al estudio sobre el número y tipos de cromosomas.
En el ser humano hay 46 cromosomas, de los cuales 44 son somáticos
(autosomas) y 2 son sexuales (heterosomas) conocidos como X e Y. El
cariotipo del varón es 44+XY ; y el de la mujer 44+XX.
Se puede presentar anormalidades en el número de cromosomas debido a la
no disyunción (separación) de cromosomas en la meiosis (anafase I),
originándose las aneuploidas (2n+-1) por exceso de un cromosoma (trisomía:
2n+1) o falta de un cromosoma (monosomía: 2n-1). Como sucede en los
siguientes casos:

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BIOLOGÍA Y ANATOMÍA
Síndrome de Patau (trisomía del par 13)
Posee tres cromosomas 13. Produce cabeza pequeña, ojos pequeños o
carecen de ellos, labio leporino, malformaciones. Generalmente mueren poco
después de nacer.

Síndrome de Edwards (trisomía del par 18)


Posee tres cromosomas 18. Produce cabeza achatada lateralmente, manos
cortas, evidente retraso mental. Generalmente muere antes del primer año de
vida.

Síndrome de Down (trisonomía del par 21: mongolismo)


Posee tres cromosomas 21. Produce: defectos en el desarrollo del SN central
grave retraso mental.

Monosomía del par 21


Posee un solo cromosoma 21. Produce: nariz prominente, distancia entre los
ojos menor que la normal, oreja grandes, hipertonía muscular.

Síndrome de Klinefelter (44+XXY)


Posee un cromosoma X más. Produce: aspecto somático masculino, disgenia
testicular (Túbulos seminíferos solo con células de Sertoli; abundantes
células de Leydig o falta de desarrollo testicular que causa esterilidad.

Síndrome de Turner (44+X0)


Carece de un cromosoma X. Produce: aspecto somático femenino, disgenia
ovárica, sin ciclo menstrual, útero atrofiado, infantilismo en carácter sexuales
(ovario infantil). No hay menstruación, son estériles.

INTERACCIONES EN EL AMBIENTE EN QUE VIVIMOS

1. INDIVIDUO
Es la entidad viviente o ser vivo, que es el anfitrión de cada interrelación con su medio;
ejemplo: una bacteria, una alga, un protozoario, un hongo, una planta, un animal.
2. HÁBITAT
Se considera al espacio físico donde se ubica o transita el individuo u organismo;
ejemplo: el bosque, la playa, un árbol, una maceta, galerías, etc.
Hay que considerar en este espacio las condiciones o factores físico químico: °T,
humedad, luz, etc.
3. NICHO ECOLOGICO
Forma parte del nicho ecológico, el lugar donde vive un organismo, pero de manera
concreta, es la función que desempeña en ese ambiente., algo así como su ocupación,
oficio, o profesión; ejemplo: vivir en las ramas y fabricar sus nidos, labor que realizan
las aves.

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BIOLOGÍA Y ANATOMÍA
Tómese en cuenta que en un mismo ambiente pueden convivir dos o más especies
distintas con diferentes nichos ecológicos.
4. POBLACION
Se define como el conjunto de individuos de la misma especie, que ocupan un
determinado espacio y que viven un determinado tiempo; ejemplo: una colonia
bacteriana, un cardumen, un grupo de alumnos, una colonia de setas, etc.
5. COMUNIDAD (BIOCENOSIS)
Conjunto de poblaciones, pero con individuos de diferentes especies. Básicamente se
considera a las plantas y animales, que habitan u ocupan un determinado espacio y
viven en un determinado tiempo; ejemplo: animales y plantas en un bosque.
6. ECOSISTEMA
Es la unidad básica y fundamental de la ECOLOGIA, que comprende a su vez a la:

– BIOCENOSIS : Se toma en cuenta todas las comunidades vivas.


– BIOTOPO : Es el espacio físico en el cual los diversos organismos realizan sus
actividades.

Imaginemos el curso de un río, para ejemplificar lo que es un ECOSISTEMA:


* Plantas, peces, ranas, plancton, .... → BIOCENOSIS
* Arena, piedras, agua ........... → BIOTOPO
7. ECOTONO
Area de transición entre dos comunidades bióticos.
8. BIOSFERA
Denominada como la “esfera de la vida”. Se toma en consideración los medios en el
cual se puede encontrar vida. ejemplo:

* En la Tierra: superficial o galerías → LITOSFERA


* En el agua : dulce o salada → HIDROSFERA
* En el aire: suspendida en los gases→ TMOSFERA
9. ECOSFERA.- Debe entenderse como el conjunto de los diversos ECOSISTEMAS,
que se distribuyen en la tierra.
La ECOSFERA incluye a la BIOSFERA

10. BIOMA.- Grandes comunidades bióticas que exhiben asociaciones vegetales y


animales similares, así como también la estructura correspondiente a una comunidad.
11. POTENCIAL BIÓTICO.- Capacidad de los organismos para reproducirse bajo
condiciones óptimas.
12. COMUNIDAD CLIMÁX.- (ecosistema maduro), la etapa final en el proceso
sucesional
13. SUCESIÓN ECOLÓGICA.- El proceso dinámico mediante el cual los ecosistemas
se modifican paulatinamente.

14. BIOMASA.- Peso total de todos los organismos de un hábitat en particular.

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BIOLOGÍA Y ANATOMÍA
15. TAIGA.- Bioma de bosques de coníferas que se encuentra de preferencia en Canada,
Norte de Europa y Siberia.
16. TUNDRA.- Llanura sin árboles entre la Taija en el sur y el casquete polar, en el norte,
se caracteriza por temperaturas bajas y brevedad de la estación de cultivo; el terreno
esta congelado la mayor parte del año.

POBLACION

Es el conjunto de individuos de una misma especie que habitan en el mismo lugar capaces
de intercambiar material genético a través del proceso reproductivo y generar
descendencia fértil.
Las poblaciones no son estáticas, sino entidades dinámicas que están siempre en un estado
de flujo. Por ejemplo en un bosque durante la primavera coexisten diferentes poblaciones:
aves, insectos, pinos, etc. Cada uno de estos conjuntos si se trata de especies determinada,
constituye una población. Si se regresa al mismo bosque en la siguiente primavera es
imposible que se hallen los mismos especímenes que se observaron el año anterior, en su
lugar encontraremos a descendientes de nuestros antiguos conocidos. De allí que se tiene,
que el individuo es pasajero, no así la población, la cual persiste en el mismo lugar con el
mismo número de individuos aproximadamente año tras año.
Características
La ecología de las poblaciones estudia cómo varían en el tiempo todas las que componen
un ecosistema . Las diversas características de una población son propias del grupo y no
de los individuos que la constituyen.

DINAMICA DE POBLACIONES

Densidad poblacional.
Se define como el número de individuos por unidad de área o de volumen. Esto puede
expresarse por ejemplo, como plantas por hectárea de tierra, número de bacterias por litro
de agua y número de personas por kilometro cuadrado. Los parámetros que más afectan a
la densidad poblacional son la natalidad y la mortalidad, así como la inmigración y la
emigración.

Inmigración
+
+ -
Natalidad Densidad de mortalidad
de población
-
Emigración

Ciclo del Carbono :


Los cambios de valencia del carbono frecuentemente se asocian con cambios de
valencia del oxígeno ; de allí que se incluye un “ciclo de oxigeno” . Dado que la
respiración anaerobia de la materia orgánica puede implicar una trasferencia de
electrones del carbono al sulfato o nitrato , los ciclos del azufre y del nitrógeno están
“acoplados” al ciclo del carbono. Con eso se quiere decir que la oxidación orgánica del
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BIOLOGÍA Y ANATOMÍA
carbono se encuentra acoplada con una reducción del nitrato o sulfato, por transferencia
de electrones .
A.Fotosíntesis en las plantas verdes y oxidación aerobia : Por cada molécula de CO2
reducida en la fotosíntesis , se produce una molécula de O 2 a partir de H2O . Este
proceso equilibra justamente la reducción del O 2 a H2O en las oxidaciones aerobias, de
tal manera que el contenido de oxigeno de la atmósfera (aproximadamente 20% )
permanece constante.
B. Otras reducciones del CO2 : Una cantidad relativamente pequeña de CO2 es reducida
a carbono orgánico por procesos que no dan por resultado la formación de oxígeno .
Estos procesos incluyen la reducción quimiolitotrópica , la fotosíntesis bacteriana , la
reducción de carbonatos en la respiración anaerobia y la fijación de CO 2 en la nutrición
quimiorganotrófica.
C. Respiración anaerobia : Los organismos organótrofos anaerobios oxidan los
compuestos de carbono hasta CO2, empleando como aceptores de electrones, nitrato,
sulfato o moléculas orgánicas. Cuando el nitrato o el sulfato son reducidos, los ciclos
respectivos resultan afectados, la reoxidación del nitrógeno y el azufre se lleva a
cabo, generalmente, de manera aeróbia, provocando media vuelta en el ciclo oxígeno.

CICLO DEL CARBONO

ATMOSFERA
(CO 2 )

respiración respiración
combustión combustión
descomposic.
Combustión fotosíntesis Combinación
actividad volcánica quimiosínt. química

DESCOMPONEDORES

restos orgánic. restos orgánic.

PRODUCTORES alimentos CONSUMIDORES

CARBON, PETROLEO,
ROCAS CARBONATADAS

Ciclo del Nitrógeno :


El nitrógeno es un elemento esencial del protoplasma , constituyente de aminoácidos,
proteínas y ácidos nucleicos. Su ciclo presenta cuatro fases bien definidas :
A. Fijación B. Amonificación C. Nitrificación D. Desnitrificación

A. Fijación : El nitrógeno molecular atmosférico es transformado en formas nitrogenadas


utilizables por los organismos vivos,

a. Inorgánica : Mediante reacciones de dos grupos de organismos


b. Biológica : Intervención de dos grupos de organismos :

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BIOLOGÍA Y ANATOMÍA
Bacterias Fijadoras de Nitrógeno , pueden ser :
- Vida Libre : Azotobacter, aerobia de suelos ácidos
- Simbiótica : Rhizobium que vive asociado con raíces de plantas leguminosas.

Cianofitas : Pueden ser :

- Vida libre : Anabaena , Nostoc


- Simbióticas : Otras especies de Nostoc viven asociados con hongos formando
liquenes.

B. Amonificación o Putrefaccion : Transformación de proteínas y aminoácidos en


amoníaco, por descomposición bacteriana.

C. Nitrificación : Transformación del amoniaco a nitrato por las bacterias nitrificantes,


se realiza en dos fases
a. Nitrosación o Nitritación : Transformación del amoniaco a nitrito, lo realizan
bacterias nitrosantes : Nitrosomonas , Nitrosococcus.:

b. Nitratación : Transformación de nitrito a nitrato , lo realizan bacterias nitratantes :


Nitrobacter vinogradsky.

D. Desnitrificación : El nitrato se transforma en nitrógeno molecular que se devuelve al


aire. Lo realizan bacterias desnitrificantes tales como las Pseudomonas.

Las plantas pueden utilizar el nitrógeno sólo en forma de nitratos, los animales lo
ingieren en forma de proteínas.

CICLO DEL NITROGENO

nitrogeno orgánico (-NH 2 ) nitrogeno orgánico (-NH2 )


Absorción de iones contenido en las protenas contenidos en restos de
nitratos por plantas y en los ac. nucleicos de seres vivos
y microorganismos plantas y animales vivos. excreción
cadáveres Amonificación
plantas animales (bacterias y
hongos )
(Nitrato) NO
3 NH
Fijación del N atmosférico 3
N (bact. como clostridium,
2
Azotobacter y Rhizobium,
cianoficeas como Nostoc) - Líquenes

desnitrificac.
(bacterias, desnitrificantes)
Pseudomonas
NO
2 nitrosación
Nitratación (nitritación)
(nitrobacter) (Nitritos) (nitrosomas)
Nitrosococus

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Ciclo del Fósforo :

El fósforo se halla en la corteza terrestre como un componente de diversos minerales .


( )
Por efecto de la meteorización química se transforma en ión ortofosfato PO−43 , que es
transportado en disolución por las aguas . Una parte precipita en el continente en forma de
fosfato cálcico, Ca3 ( PO4 )2 , es incorporado por las plantas, y éstas toman el fósforo de
los animales, Dicho elemento entra como componente en los ácidos nucleicos, en el ATP,
en los esqueletos, etc. El fósforo que ha sido transportado al mar es incorporado en parte
por las plantas y animales marinos y la mayoría precipita.
Los cadáveres de los seres vivos se descomponen por efecto de los organismos
desintegradores, liberándose así el fósforo . En el fondo del mar se acumula grandes
cantidades de este elemento. Son las llamadas “trampas del fósforo” porque , al
acumularse éste en los sedimentos los campos, debe limitarse a los yacimientos minerales
de fosforitas ( que también proceden de antiguas cuencas sedimentarias marinas ).
Asimismo, puede recurrir al “guano”, excrementos de aves marinas, generalmente
pelicaniformes, que éstas dejan en grandes cantidades en los acantilados.

El fósforo es un elemento fundamental en el anabolismo, ya que regula la actividad de


los productores. Un ejemplo de ello es que en los lugares donde afloran aguas profundas
ricas en fósforo, como es el caso de las costas de Sahara, California, Perú y Sudáfrica ,
aparece un “BOOM” (una expresión ) de fitoplancton y, por tanto, se forman zonas de
gran pesquería.

CICLO DEL FOSFORO

MEDIO TERRESTRE MEDIO MARINO


agua de los ríos agua del mar

DESCOMPONEDORES PRODUCTORES

CONSUMIDORES CONSUMIDORES

PRODUCTORES DESCOMPONEDORES afloran


pelicaniformes aguas
marinas
yacimientos guano fondos
minerales marinos

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BIOLOGÍA Y ANATOMÍA
RELACIONES INTERESPECIFICAS

Efectos inmediatos de la
Tipo de interacción interacción Definición
(Pob. 1/ Pob. 2)
1. Cooperación +/+ Ambas poblaciones se
benefician. La interacción es
opcional para ambas especies
2. Mutismo +/+ Ambas poblaciones se
benefician. La interacción es
necesaria para la supervivencia
y crecimiento de cada una de
las especies
3. Comensalismo +/ 0 Una de las poblaciones se
beneficia, la otra resulta
inafectada
4. Amensalismo –/0 Una de las poblaciones es
inhibida, la otra resulta
inafectada.
5. Competencia –/– Una población elimina a la
otra; en el proceso ambos
sufren
6. Depredación +/– Una de las poblaciones se
beneficia. La interacción es
necesaria para la supervivencia
del depredador o del parásito.

DESEQUILIBRIO ECOLOGICO:
CONTAMINACION:
Cambio perjudicial en las características físicas, químicas o biológicas del aire, tierra y
agua, que puede afectar o afectara nocivamente la vida humana o de las especies
beneficiosas, los procesos industriales, condiciones de vida y nuestro acervo cultural o
pueden malgastar y deteriorar nuestros recursos de materias primas.
* Los contaminantes son : Partículas Sólidas, Gotas Líquidas, gases o mezcla de estas
formas
* Emisión : Cuando el agente polulante es liberado a la atmósfera.
* Inmisión : Cuando el agente polulante de la atmósfera caen sobre el ecosistema
CONTAMINANTE PRIMARIOS.
1. Monoxido de Carbono : CO
2. Dióxido de Carbono : CO 2
3. Dióxido de Azufre : SO 2
4. Oxido Nítrico : NO
5.Compuestos Orgánicos Volátiles (COV) : Metano (CH 4 ) ,Benceno (C 6 H 6 ) ,
formaldehido (CH 2 O) Clorofluorcarbonos (CFC) y Halones que contienen bromo.

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BIOLOGÍA Y ANATOMÍA
6. Materia particulada suspendida: (MPS) polvo, hollin (Carbón), polen, asbesto,
plomo,
arsénico, cadmio, PCB (Bifenilos policrorados)

CONTAMINANTES SECUNDARIOS
1. Trióxido de Azufre : SO 3
2. Dióxido de Nitrógeno : NO 2
3. Acido Sulfúrico : H 2 SO 4
4. Acido Nítrico : HNO 3
5. Ozono : O 3 (Oxidante Fotoquímico)
6. Peróxido de Hidrogeno : H 2 O 2
7. Pan : Peroxiacil Nitratos (Oxidante Fotoquimico)
8. Sales Nitrato (NO 3 )

Sales Sulfato  SO 
 4
9. Sustancias radioactivas : Radon 222,Estroncio 90, Plutonio 239, Yodo 131.
10. Calor
11. Ruido

CONTAMINANTES :
De la capa Ozono : CFC - Halones de Bromuro
Del efecto de Invernadero : CO 2 − CFC − N 2 O − CH 4 − O 3
La lluvia ácida : SO 2 − NO − SO 3 − O 3 − HNO 3 − H 2 SO 4

LLUVIA ACIDA
CAUSANTES:
1. Clorofluorcarbonados (C.F.C) o “FREONES”
Permanecen de 60 a 400 años intactos, se les encuentra en: latas de aerosol, gases de
enfriamiento (aire acondicionado, refrigeración - Freón), espuma de plástico
(Poliestireno)
2. Halones de Bromo :
En extinguidores de incendios, en fumigantes utilizados en la agricultura (Bromuro de
metilo)
3. CCl 4 : Colorantes y plaquicidos
Un solo átomo de Cloro puede descomponer 100,000 moléculas de O 3 .
El Bromo destruye más O 3 que el Cloro
EFECTOS DE LA CAPA DE OZONO
1. Deficiencia inmunitaria 2. Produce cataratas
3. Cáncer a la piel 4. Decrecimiento en el Crecimiento del Fitoplancton

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BIOLOGÍA Y ANATOMÍA
EFECTO INVERNADERO.
Es un fenómeno de atrapamiento de calor en la tropósfera. Es un fenómeno climático
provocado por la acumulación de gases naturales y artificiales.
Las radiaciones solares (infrarrojos) calientan la superficie terrestre y salen al exterior.
Los gases CO 2 , CH 4 , O 3 , N 2 O y CFC absorben la radiación que sale al exterior y
la devuelven a la superficie terrestre, provocando un incremento de la temperatura de
la superficie terrestre.
El efecto invernadero provoca el deshielo de los casquetes polares.(aumentando el
nivel de agua en el mar).

SMOG (Smoke : humo ; fog : niebla)


Tipo de contaminación atmosférica, se caracteriza por la formación de nieblas de
sustancias agresivas para la salud y el medio ambiente, combinadas con una gran
condensación de vapor de agua, se produce a causa de la inversión térmica en épocas
de estabilidad atmosférica.
INVERSION TERMICA o Inversión de la Temperatura.
Proceso climático, se produce cuando una capa de aire denso y frío es “atrapado” y
esta debajo de una capa de aire caliente menos denso en una cuenca urbana o valle,
Así, el aire frío, cargado de contaminantes permanece estancado cerca del suelo, no
permitiendo que el aire se renueve y la contaminación se mantenga en las zonas
situadas alrededor del foco contaminante.

MsC.: Lourdes Fiorella Lozano Castillo UNT

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