Bitacora Roberto Antonio Mancilla Mejia

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BITACORA

PREPARADO POR:
ROBERTO ANTONIO MANCILLA MEJIA

ANIMACION 3D

FICHA:
2977295

INSTRUCTOR:

SENA
2024
INTRODUCCIÓN

Introducción. La física es una disciplina que busca comprender las leyes fundamentales que rigen el
universo, desde las partículas subatómicas hasta los cuerpos celestes. En esta bitácora, exploraremos los
conceptos de termodinámica, conservación de la energía y leyes de Newton, aplicándolos a contextos
productivos y sociales comprendidos en el material de formación la ciencia de las cosas y las actividades
realizadas en el proceso formativo.

OBJETIVO

Comprender los principios fundamentales de la física y su aplicación en situaciones cotidianas. •


Explorar los conceptos de termodinámica y conservación de la energía. • Analizar las leyes de Newton y
su impacto en el mundo que nos rodea. • Documentar experimentalmente estos conceptos mediante un
informe de laboratorio y registro fotográfico. • Sintetizar la información en una infografía.

JUSTIFICACIÓN

La física es la base de nuestro entendimiento del mundo natural y tiene aplicaciones prácticas en diversas
áreas. Esta bitácora busca fomentar la comprensión de estos principios y su relevancia en la vida diaria y
en la producción de tecnologías. Antecedentes Los principios de la física han evolucionado a lo largo de
la historia, desde las teorías clásicas de Newton hasta las modernas teorías cuánticas y relativistas.
Estos avances han permitido un desarrollo tecnológico sin precedentes. Desarrollo

ANTECEDENTES

Adjuntar la información es de vital importancia como instrumento de calificación de informes y


actividades de manera clara y concisa, esto facilita la comprensión del maestro y el aprendiz. Además,
adjuntar documentos o archivos relevantes permite tener acceso a la información necesaria para poder
evaluar y mirar el trabajo realizado.

En el ámbito académico proporciona evidencia y respaldo, demostrando que las actividades y metas
fueron cumplidas con gran éxito.
TABLA DE CONTENIDO

1. Introducción, objetivos, justificación, antecedentes……………………………………………

5. GA2-220201501-AA3 - Describir las manifestaciones de energía explicando las variables que


intervienen según el contexto social y productivo…………………………………………...4,5,6,7,8

6. Video expositivo: experimento de aplicación. GA2-220201501-AA2-EV01…………….9, link

7. GA2-220201501-AA4 - Realizar experimentos que permitan interpretar y argumentar fenómenos


de acuerdo con los principios y leyes de la física conforme con el contexto productivo. Video
expositivo: experimento de aplicación. GA2-220201501-AA4-EV01………………………...9, link

8. Resumen de los resultados de los experimentos……………………………………………..10

9. Conclusiones………………………………………………………………………………...10
TIPOS DE ENERGIA

Se clasifican en diferentes propiedades basadas en múltiples características como pilar principal para su
clasificación, a continuación, algunos tipos de energías:
La transformación de una energía a otra tiene la capacidad de causar un movimiento o iniciar cualquier
clase de modificación. Es importante aclarar que la energía no se crea ni tampoco se destruye,
simplemente se transforma.

A continuación, dos ejemplos:

1) Si deseo encender una lampara en mi hogar, se necesita energía eléctrica. Una vez encendida, lo
que sucede es que esa energía se transforma en luminosa y en térmica. Mientras que la primera es
la que ilumina el lugar, la segunda lo calienta.

2) Estoy preparando un café y este después de un tiempo se calienta, la energía térmica se convierte
en energía cinética de las moléculas.

Listado de parámetros físicos:

PARAMETROS UNIDADES O SIMBOLOS

FISICOS

Voltaje Su unidad de medida es el voltio (V).

Intensidad Su unidad de medida en el sistema

internacional es el amperio (A).

Frecuencia Su unidad de medida es el hercio ohertz

(Hz).
Velocidad (m/s, m/h, mm/s, p/h).

Presión (Pa, psi, ba, mmHg).

Velocidad de giro (RPM, rev/s).

Temperatura (ºC, ºF).

¿Qué es la temperatura?

Es una medida de la energía cinética promedio de los átomos o moléculas en el sistema. Las moléculas de
una bebida o sustancia caliente tienen una mayor energía cinética promedio que las moléculas de agua en
una taza de té helado, permitiéndonos observar que se mueven a una velocidad más alta.

¿Qué es el voltaje?

Se define como la magnitud encargada de establecer la diferenciación de potencial eléctrico que existe
entre dos puntos.

Tipos de voltaje:

. Voltaje inducido
. Voltaje alterno
. Voltaje de corriente directa
. Voltaje continuo

Se puede medir el voltaje directamente con la ley de Ohm, esta ley fue postulada por el físico Georg
Simón Oh, de origen alemán. La fórmula que la describe es V=R I.

¿Qué es la velocidad?

La velocidad es una magnitud física que expresa la relación entre el cambio de posición de un objeto y el
tiempo empleado para ello, así como su dirección y sentido.
Para calcular la velocidad, hemos de saber la distancia entre dos puntos y el tiempo dedicado

en desplazarse de un punto al otro:

Tipos de velocidad.

. Velocidad media
. Velocidad instantánea
. Velocidad constante
. Velocidad angula

Selección de materiales para la elaboración del informe del laboratorio.

Tarjeta (cualquier tipo de tarjeta)

Moneda
Vaso de vidrio

Observaciones antes de empezar hacer el montaje del proyecto:

Identifico q la tarjeta y la moneda estén bien posicionados para colocarle fuerza


Solo a la tarjeta y el cuerpo de la moneda permanezca en su lugar

Anexo el link por medio de YouTube de una parte del experimento:


https://youtu.be/lXG9bLkwTjg?si=e4TP8wUjVHm99uGa
SENA. (s.f.). Recursos de aprendizaje en línea https://www.significados.com/velocidad/

SENA. (s.f.). Recursos de aprendizaje en línea https://www.iberdrola.es/blog/luz/que-es-voltaje-electrico-


como-medirlo

SENA. (s.f.). Recursos de aprendizaje en línea https://energia.jcyl.es/web/es/biblioteca/tipos-energia.html

Video expositivo: experimento de aplicación. GA2-220201501-AA2-EV01.

https://youtu.be/b0FstfDRX6M?si=kRALU8GPBGBzDb7L

GA2-220201501-AA4 - Realizar experimentos que permitan interpretar y argumentar fenómenos de


acuerdo con los principios y leyes de la física conforme con el contexto productivo. Video expositivo:
experimento de aplicación. GA2-220201501-AA4-EV01.

https://youtu.be/aqs4I9sFX4w?si=yILJxsx8lgBPQ097

RESUMEN DE LOS RESULTADOS DE LOS EXPERIMENTOS


Los resultados obtenidos han superado las expectativas y han demostrado ser prometedores. Las hipótesis
y métodos de investigación fueron efectivos, lo que me ha llevado a las siguientes conclusiones
significativas y relevantes. Durante el proceso de experimentación, desarrolle habilidades analíticas y
capacidades para resolver problemas de manera creativa con materiales encontrados en casa, los
experimentos realizados para esta ciencia en la primera fase me han despertado interés y han generado
expectativas positivas para seguir buscando información acerca de la ciencia y sus fenómenos.

CONCLUSIÓN

En conclusión, el estudio de la ciencia es fundamental para comprender el mundo que nos rodea y para
buscar soluciones a los problemas que enfrentamos como sociedad, en este periodo hemos explorado
diferentes conceptos y teorías, la física se basa en la observación, la experimentación y la formulación,
luego, intervienen los experimentos, pero para llevar a cabo este sistema debemos basarnos en las leyes de
la física que nos permiten entender el funcionamiento de la gravedad, el electromagnetismo, la
termodinámica, la mecánica cuántica y muchas otras áreas de estudio.
Gracias a la ciencia de las cosas me quedo con conceptos útiles para la solución de problemas en la vida
cotidiana.

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