DEPARTAMENTO DE CIENCIAS MORFOLÓGICAS

ANATOMIA C

PROGRAMA

Identificación General

Carrera: Medicina
Asignatura: Anatomía “C”
Área: Ciencias Básicas
Periodo Académico: Anual
Régimen:
Carga horaria anual 250 hs carga horaria semanal 8 hs con
el 50% de actividad práctica.
Actividad obligatoria Presenciales, 175 horas anuales.
Actividades obligatorias No Presenciales, 75 horas anuales.

Lugar:
Clases Teóricas: Anfiteatros
Clases prácticas: Sede de la cátedra de Anatomía “C” de la Facultad de Ciencias Médicas de la UNLP.

Descripción de la asignatura
Anatomía es una materia que se dicta de forma teórico-práctica, y está orientada a la familiarización
del estudiante con la estructura del cuerpo humano.

Marco referencial:

La manera de cómo se estudia esa estructura, depende del criterio que se utilice: si lo que utilizamos
es un criterio sistemático y descriptivo lo que veremos es un cuerpo humano a través de sistemas y
aparatos, donde, recordemos que sistema, es el conjunto de órganos similares especializados en una
función mientras que, aparato es un conjunto de órganos de diferentes tipos que contribuyen a
realizar una misma función.
Si el criterio utilizado para estudiar la estructura es topográfico, tendremos que recurrir a la división
del cuerpo humano en regiones; mientras que, si optamos por un enfoque funcional, abordaremos la
estructura con el de la función.
Si abordamos el estudio a través de los diferentes medios de soporte bidimensional utilizados en la
clínica humana, tendremos que recurrir a herramientas como la radiografía, tomografía computada,
resonancia magnética, etc., para el análisis de este.
Si el criterio utilizado es desde lo clínico o quirúrgico, el estudio de la anatomía es desde el proceso
patológico que afecta al organismo, estudiando así aquella anatomía que nos sirva para la aplicación
de diversos métodos de exploración, o para la realización de alguna maniobra terapéutica básica o
tratamiento clínico o quirúrgico.
Y cuando el enfoque es microscópico, se estudia la estructura del cuerpo humano a través de la
composición interna de cada uno de los órganos
Creemos que el criterio que debe prevalecer, en forma general es un enfoque FUNCIONAL. Enfoque
que, considerado, en forma aislada, nos privará de valiosa información, por lo que el abordaje previo
sobre aspectos sistemáticos, descriptivos y topográficos, adicionando el estudio de la anatomía
radiológica nos llevará finalmente a ese criterio funcional inicialmente fijado.

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Intenciones Educativas:
Propósito:
El propósito que persigue la anatomía es la introducción al campo del cuerpo humano (Morfología)
en donde el estudio de las estructuras constituye en esencia
Propósito Formativo:
Se recurrirá a las conceptualizaciones teóricas previas a la parte práctica, para que el estudiante
adquiera una visión orientadora sobre temas anatómicos, haciendo énfasis en aquellos conceptos
importantes que mas relevancias tengan hacia las disciplinas clínicas.

Objetivos de aprendizaje específicos:

Establecer niveles de organización del cuerpo humano y los fundamentos anatómicos básicos de sus
estructuras, de manera que de poder clasificarlos según sus características y/o funciones.
Describir topográficamente e indicar los hitos anatómicos relevantes de los órganos de las diferentes
regiones del cuerpo humano normal, relacionándolos con sus fuentes de irrigación e inervación.

Competencias:
1- Expresarse correctamente de forma oral y escrita al referirse al cuerpo humano, adquiriendo
conceptos propios de las disciplinas de la salud y manejando adecuadamente terminología
anatómica.
Logros:
- Utiliza adecuadamente la terminología anatómica moderna, respetando normas
gramaticales y ortográficas.
- Describe de forma correcta las características fundamentales de la orientación y la relación
de estructuras definidas.
- Determina de manera segura la posición anatómica normal y otras posiciones del cuerpo
humano que son de uso frecuente en clínica.
Logros:
- Integra conceptos de niveles de organización del cuerpo humano normal definiendo
adecuadamente tejidos, órganos y sistemas
- Explica correctamente los diferentes principios de construcción anatómica del cuerpo
humano.

2- Orientarse en las diferentes regiones anatómicas del cuerpo humano normal, esquematizando
las relaciones generales entre órganos que conforman estas relaciones
Logros:
- Identifica adecuadamente las diferentes regiones topográficas del cuerpo humano,
enunciando características generales, límites y contenidos de éstas.
- Explica esquemáticamente las relaciones generales de los órganos de las distintas regiones
topográficas del cuerpo humano.
- Explica en forma esquemática las fuentes de irrigación e inervación de los órganos de las
diferentes regiones topográficas del cuerpo humano, indicando origen y distribución de
éstas.

3- Aplicar los conocimientos anatómicos adquiridos en la resolución de problemas clínicos.

Reconocer la importancia del correcto manejo de éstos para la vida profesional.

Logros:
-Resuelve adecuadamente problemas clínicos teóricos utilizando los conocimientos
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 anatómicos adquiridos.
-Realiza y/o enfrenta en forma adecuada procedimientos clínicos básicos simulados
describiendo las estructuras anatómicas relacionadas a éste.

4- Reconocer elementos anatómicos de la superficie corporal para facilitar el examen físico

Logros:
- Reconoce los relieves anatómicos en superficies.
- Relaciona a través de las referencias superficiales las estructuras anatómicas subyacentes.

Secuencia del Contenido por ciclos:

CICLO APARATO LOCOMOTOR:

- Miembro superior:

Cintura escapular: escapula, clavícula, humero, cubito, radio.

Osteología de la mano.
Artrología en general. Articulación del hombro y codo.
Articulación radiocubital inferior y Articulaciones de la mano.
Miología en general. Músculos del miembro superior: hombro y brazo.
Músculos del miembro superior: Antebrazo y mano
Inervación del miembro superior: plexo braquial y sus ramas.
Irrigación arterial, venosa y linfática del mimbro superior.

- Miembro Inferior:

Cintura pelviana; pelvis ósea en general, huesos de las pelvis, fémur, tibia, peroné y rotula.
Osteología del pie.
Articulación de la cadera y la rodilla.
Articulación tibioperonea inferior y superior,
Articulaciones del pie.
Músculos del miembro inferior: pelvis y muslo.
Músculos del miembro inferior: pierna y pie.
Inervación del miembro inferior: plexo lumbosacro y sus ramas.
Irrigación arterial, venosa y linfática del miembro inferior.

CICLO CABEZA Y CUELLO

- Cabeza y cuello:
Cabeza ósea: Frontal, parietal, esfenoides, etmoides occipital y temporal.
Cráneo en general: bóveda, base y agujeros de la base.
Huesos de la cara: maxilar superior, malar, huesos propios y unguis, palatino, cornete inferior
vómer y maxilar inferior.
Cavidades comunes al cráneo. Articulación temporomandibular.
Músculos de la cabeza y masticadores.
Columna vertebral: Vertebras, características comunes y propias.
Sacro-cóccix. Columna vertebral en su conjunto.
Articulaciones de la columna vertebral.
Articulación céfalovertebral.
Músculos de la columna vertebral. Músculos del cuello y la nuca
Aponeurosis.
Fosas nasales. Laringe

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 Cayado de la Aorta: carótida primitiva, carótida interna y externa.
Hipófisis. Tiroides. Timo.

CICLO DE TORAX:
- Tórax:
Tórax óseo en general: esternón, costillas.
Articulaciones del tórax.
Músculos del tórax: pectoral mayor, menor, subclavio y serrato.
Inter, supra e infracostales, triangular del esternón. Diafragma. Tráquea. Segmentación
broncopulmonar. Pulmones. Pleura. Topografía tóracopulmonar.
Conceptos generales de circulación mayor, menor y portal.
Arterias y venas pulmonares.
Aorta torácica (ramas parietales). Aorta abdominal (ramas parietales terminales). Vena cava
superior e inferior (afluentes).
Mediastino anterior. Mediastino posterior.
Corazón: Configuración externa.
Corazón: Configuración interna.
Cayado de la Aorta: Circulación coronaria. Pericardio.

CICLO ABDOMEN:

- ABDOMEN
Músculos abdominales: pared anterolateral y posterior.
Cavidad bucal. Faringe. Espacios perifaríngeos.
Glándulas salivales. Cavidad peritoneal.
Esófago y Estomago.
Duodeno- páncreas. Yeyuno, íleon y brazo. Colon, recto y ano.
Hígado y vías biliares. Segmentación hepática.
Riñón. Vías urinarias altas. Glándulas suprarrenales.
Cavidad pélvica. Compartimentos. Pelvimetría. Estrechos. Diámetros.
Vejiga. Uretra masculina y femenina. Fascias pelvianas. Fondo de saco de Douglas.
Retroperineo medias y lateral.
Periné masculino y fosa isquiorrectal.
Próstata y vías espermáticas. Uretra masculina. Testículos. Bolsa escrotal. Pene.
Glándula Mamaria. Axila. Linfáticos. Periné femenino, vulva. Vagina. Uretra. Ovarios. Útero.
Trompas.
Irrigación y desagüe venoso pelviano. Linfáticos.

CICLO SISTEMA NERVIOSO:

Sistema Nervioso:
Globo ocular: capas y medios refringentes: cristalino, cuerpo vitreo humor acuoso.
Musculo de la órbita y aponeurosis de Tenon. Aparato lagrimal.
Parpados. Oído externo, medio e interno.
Concepto de sistema nervioso: vida de relación y autónomo, central y periférico. Sistema
nervioso autónomo.
Simpático cervical y dorsal. Ganglios. Ramos comunicantes. Plexo solar e hipogástrico.
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 Nervios neumogástricos. Medula espinal. Configuración externa e interna. Nervios raquídeos.
Constitución. Formación de plexos. Tronco del encéfalo. Bulbo. Protuberancia. Mesencéfalo.
Conjugación externa. Tronco del encéfalo. Bulbo. Pares craneanos: origen aparente.
Trayecto y relaciones, Colaterales y terminales. Origenreal.
Diencéfalo. Tálamo. Hipotálamo, epitálamo.
Cerebro: configuración externa e interna.
Configuración interna de los hemisferios cerebrales. Formaciones grises y blancas.
Configuración externa del cerebro. Localizaciones. Irrigación arterial del SNC.
Desagüe venoso del SNC. Sistema ventricular. Cisternas. Meninges craneanas y raquídeas.
Vías de conducción ascendente. Vías de conducción descendente. Vía óptica, auditiva,
equilibrio.
Integración de vías y sistema nervioso. Sistema límbico.

Imágenes
Cráneo, columna vertebral, cara, cuello, tórax, región abdominal, región pelvi peritoneal,
miembro inferior, miembro superior y sistema nervioso.
Anatomía pelviana de los casos de reasignaciones de sexo.

Metodología de la enseñanza
1- Clases teóricas

Con las clases teóricas se intenta jerarquizar los contenidos, tras lo cual se orientará al
estudiante hacia la profundización del estudio.
Como algo opcional dentro de las facultades del docente responsable de las clases, se podrán
diseñar actividades grupales o individuales destinadas a la resolución de problemas médicos
enfocados desde la anatomía.

2- Trabajos prácticos:

Laboratorio de anatomía:
La modalidad práctica es de asistencia obligatoria de dos horas de duración. Los estudiantes se
distribuirán en grupos en los distintos sectores destinados al desarrollo de este.
Se insistirá con que el estudiante deba concurrir a dicha actividad con el conocimiento teórico
adquirido previamente al desarrollo del trabajo practico, a fin de un mejor aprovechamiento de
este.
En este ámbito el objetivo que se persigue es integrar los conocimientos: el teórico y el práctico,
a fin de que el estudiante pueda tener una dimensión real de la disposición espacial de las
estructuras anatómicas.
Así mismo dentro del ámbito del laboratorio de Anatomía, se buscará que el estudiante pueda
correlacionar el conocimiento anatómico adquirido en función de las distintas disciplinas clínicas
con la intención de que vea la importancia de lo que está estudiando.
Dentro de esa correlación proyectiva la utilización de ciertas herramientas tecnológicas
(Radiología, Resonancia Magnética, Tomografía Computada, etc.) constituirá un recurso muy
valorable a la hora de la profundizar la misma.

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 Cronograma de Organización:

Actividades en una semana:

De lunes a viernes:
De 12 a 14hs. Actividades prácticas.
De 15 a 16.30hs. Actividades Teóricas y grupales.
De 16.30 a 18hs. Actividades prácticas.
Se aclara que el cronograma estipulado es desarrollable a lo largo de todo el año.

Actividad en grupo:
Desde esta modalidad se pretende acercar al estudiante de los primeros años a las distintas
disciplinas médicas, por este motivo se le presentará un caso clínico, con correlación anatómo-
clinica. Se podrá disponer de sesiones de trabajos grupales donde se discuta dicha problemática,
pero enfocado desde el punto de vista Anatómico.
La metodología consistirá en el planteo del problema por parte del docente, quien lo
acompañará con radiografías, tomografías, resonancias magnéticas, etc. Para que puedan
resolverlo.
Al final se expondrán los resultados obtenidos.

Evaluación

El proceso de Evaluación que se persigue estará, enfocado tanto a la teoría como a la práctica. Cada
estudiante deberá demostrar en las evaluaciones que ha comprendido los contenidos y que está en
condiciones de aplicarlos.
Las evaluaciones seguirán las líneas de las competencias ya establecidas girando en torno a los
aprendizajes más relevantes, los que se consideran imprescindibles para que el estudiante pueda
avanzar en la materia.
Estas evaluaciones se considerarán como indicadores concretos de aprendizaje que los estudiantes
deberán demostrar como producto del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Es indispensable a la hora de evaluar, establecer y dar a conocer cuáles van a ser los criterios a
utilizar, y que, debiendo estar establecidos con anticipación, servirán para conocer en qué medida
cada estudiante ha logrado las competencias establecidas.
El estudiante deberá conocer desde el inicio dichos criterios, es decir, previo al proceso de enseñanza
y aprendizaje, de esta forma, tanto estudiantes y docentes comprenderán y pretenderán lo mismo
en las situaciones de evaluación.
Todo este proceso evaluativo, estará condicionado por ciertos factores como por ejemplo el número
de estudiantes a evaluar sobre todo teniendo en cuenta lo concerniente a la relación Docente-
Estudiante

Tipo de evaluaciones

Evaluaciones diagnósticas:

Se harán durante el desarrollo del trabajo práctico, con un sentido más orientador y conceptual del
contenido de este. A fin de adoptar el nivel de profundización en un abordaje de contenido, en
función de la información obtenida.

Evaluaciones Parciales
Se realizarán luego de haber finalizado los ciclos mencionados oportunamente. Las modalidades
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a utilizar pueden variar desde el tipo elección múltiple, oral o escrito, dependiendo principalmente
del número de estudiantes a evaluar.
La modalidad a emplear será debidamente informada a través de la Cartelera Virtual
Cada instancia de examen parcial contará con la posibilidad de recuperación en caso de haberlo
desaprobado.

Evaluación Final.

Acreditación

Los estudiantes que habiendo aprobado las instancias parciales y completado el 80% de las
actividades obligatorias.
Está será con promoción con examen final o promoción sin examen final, que consistirá en una
evaluación practica y teórica. La misma deberá ser aprobada con una nota superior a 4 (Cuatro).
La otra manera de aprobación de la materia será con promoción sin examen final, donde el
estudiante deberá obtener en las evaluaciones parciales un promedio de 7(siete) como mínimo.

TEMARIO PARA EL SORTEO EN EL EXAMEN FINAL.

Bolilla 1: 1) Sistema locomotor: generalidades. Huesos. Su clasificación. 2) Pericardio. 3) Colon

transverso y ángulo esplénico del colon: estudio sistemático y topográfico de los mismos. 4)Irrigación
y linfáticos del sistema genital femenino. 5) Estructuración y funciones del sistema nervioso.
Ontogenia del mismo: placa neural; surco neural; tubo neural; neuroporos. Desarrollo encefálico, fase
de tres y cinco vesículas. 6) Paratiroides. 7) Pie: regiones anterior y posterior de garganta del pie;
planta y dorso. 8) Ontogenia del Cráneo.
Bolilla 2: 1) Cabeza ósea: su división. Huesos del cráneo. Límites entre bóveda y base. 2) Organos
Genitales femeninos. Irrigación e inervación de los mismos. Parametrios y ligamentos anchos. 3)
Sistema nervioso central y periférico, de la vida de relación y de la vida vegetativa. 4) Ciego y apéndice.
Anatomía descriptiva. Irrigación e inervación 5)Timo: estudio sistemático y topográfico. Irrigación. 6)
Trompas de Falopio. Estudio sistemático. Irrigación e inervación. Linfáticos 7) Regiones anterior y
posterior de la pierna. 8) Ontogenia de las Extremidades.
Bolilla 3: 1) Huesos de la cara. regiones comunes a cráneo y cara. 2) Sistema cardionector. 3) Colon
descendente e iliopélvico: estudio sistemático. 4) Vulva; estudio sistemático y topográfico; su
irrigación e inervación. 5) Médula espinal; sistematización. Tractos ascendentes y descendentes largos.
localizaciones funcionales y centros reflejos. 6) Hipófisis: estudio sistemático. 7) Regiones rotuliana y
poplítea. 8) Ontogenia de la Columna Vertebral.
Bolilla 4: 1) Raquis: vértebra tipo; carácteres regionales de las vértebras. 2) Disposición de los
orificios vasculares cardíacos y proyección topográfica de los mismos. 3) Colon descendente e
iliopélvico: estudio topográfico y peritoneo de los mismos. 4) Ütero: estudio sistemático y
topográfico; irrigación e inervación. 5) Mielencéfalo: bulbo raquideo; generalidades morfológicas y
funcionales; conformación interna y externa. 6) Hipófisis: estudio topográfico; irrigación e inervación.
7) Regiones femoral anterior y posterior. 8) Ontogenia de los músculos estriados.
Bolilla 5: 1) Columna vertebral en conjunto: sus curvaturas. 2) Corazón, disposición de sus cavidades;
proyección topográfica de las mismas. 3) Colon descendente e ileopélvico: irrigación e inervación de
los mismos. 4) Ovarios: estudio sistemático y topográfico, irrigación e inervación. 5) Metencéfalo:
protuberancia y cerebelo. Configuración interna y externa de la protuberancia. 6) Sinus y glomus
carotídeo: estudio sistemático y topográfico; inervación. 7) Región obturatriz. 8) Ontogenia de los
músculos branquiales.
Bolilla 6: 1) Hueso hioides. Huesos del tórax; costillas; caracteres generales y particulares. 2) Corazón:
conformación interna. 3) Recto: división; estudio sistemático. 4) Pene: estudio sistemático, irrigación e
inervación. 5) Cerebelo: conformación interna y externa. Cerebelo como modulador de la actividad
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nerviosa. 6) Tacto: epicrítico protopático; terminaciones nerviosas (receptores). 7) Región glútea. 8)
Ontogenia del Miocardio.
Bolilla 7: 1) Esternón. tórax óseo en general. 2) Corazón: conformación exterior. 3) Recto: estudio
topográfico, su peritoneo, fondo de saco de Douglas. 4) Próstata: estudio topográfico; celda prostática.
5) Mesencéfalo: pedúnculos cerebrales; lámina cuadrigémina; acueducto de Silvio. 6) Ovario. 7) Región
glútea. 8) Ontogenia del Músculo Liso.
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Bolilla 8: 1) Cintura escapular, sus huesos. 2) Sistemas de las venas ácigos. 3) Recto: irrigación e
inervación. 4) Conductos eyaculadores. Glándula de Cowper o Mery. 5) Pedúnculos cerebrales:
irrigación. Fascículo longitudinal medio; haz dorsal de Shutz; haz central de la calota. 6) testículo. 7)
Región de la cadera. 8) Celoma, Ontogenia.
Bolilla 9: 1) Huesos del brazo. 2) Territorios anastomóticos porto-cava. 3) Ano: pecten, línea pectínea,
línea blanca de Hilton; línea anodérmica; línea ano-rectal; linfáticos del ano. 4) Testículo, epidídimo.
5) Diencéfalo: núcleos diencefálicos; tálamo; subtálamo, hipotálamo; epitálamo. 6) Trayecto inguinal.
7) Regiones de mano: palma y dorso. 8) Ontogenia del Diafragma y Cavidad Torácica.
Bolilla 10: 1) Huesos del antebrazo. 2) Sistemas porta. Definición. Sistemas porta accesorios. 3)
Glándulas salivales: estudio sistemático y topográfico. 4) Uretra femenina. 5) Hipotálamo: situación;
relaciones aferentes; consideraciones funcionales. Subtálamo, epitálamo, metatálamo: situación,
relaciones aferentes y eferentes; consideraciones funcionales. 6) Origen y Trayecto de los nervios
mediano y radial. 7) Regiones anterior y posterior de la muñeca. 8) Ontogenia del Mesenterio y
Cavidad Abdominal.
Bolilla 11: 1) Huesos de la mano. 2) Sistema porta. Definición. Sistema Portal principal. 3) Glándulas
salivales; inervación secretora, centros y vías. 4) Vejiga: irrigación e inervación; musculatura vesical;
consideraciones funcionales. 5) Ganglios de la base del cerebro; clasificación filogenética;
arquiestriado; paleoestriado; neoestriado. 6) Músculos extrínsecos del ojo: inserciones, acción,
inervación. 7) Regiones antebraquial anterior y posterior. 8) Ontogenia delPeritoneo.
Bolilla 12: 1) Huesos de la cintura pelviana. 2) Venas pulmonares. 3) Hígado; estudio sistemático. 4)
Vejiga; estudio sistemático. 5) Telencéfalo: configuración interna; cápsula interna, externa y extrema.
6) trayecto de los nervios cubital y músculo cutáneo. 7) Regiones del codo anterior y posterior. 8)
Ontogenia de la Transcavidad de los Epiplones.
Bolilla 13: 1) Pelvis en general; pelvimetría externa e interna. 2) Venas superficiales del miembro
inferior y sistema comunicante. 3) Hígado: estudio topográfico; peritoneo hepático. 4) Pedículo renal.
5) Formaciones interhemisféricas; meninges craneanas; senos de la duramadre; Cisternas. 6) Nervio
crural y ciático mayor; sus trayectos; sus ramas. 7) Regiones braquiales anterior y posterior. 8) Rotación
del Asa Vitelina.
Bolilla 14: 1) Huesos del muslo y rótula. 2) Venas superficiales del miembro inferior y sistema
comunicante. 3) Hígado: irrigación e inervación; segmentación hepática. 4) Cálices y pelvis renal;
estudio sistemático. 5) Isocortex o neocórtex; áreas corticales; localizaciones funcionales. 6) Tráquea
cervical y drenaje linfático de la lengua. 7) Región axilar. 8) Ontogenia del Sistema Cardiovascular.
Bolilla 15: 1) Huesos de la pierna. 2) Vena ilíaca interna; trayecto relaciones y afluentes. 3)Vías biliares;
principal y accesoria; estudio sistemático. 4) Riñones: estudio topográfico. 5) Vías piramidal
corticonuclear y extrapiramidal. 6) sistemas venosos del miembro inferior. Drenaje linfático de la
mama. 7) Hombro. Región escapular y deltoidea. 8) Ontogenia del Tubo
Cardíaco.
Bolilla 16: 1) Huesos del pie. 2) Venas ilíacas primitivas; trayecto, relaciones, afluentes.3) Vías biliares:
estudio topográfico. 4) músculos respiratorios, mecánica respiratoria. 5) Vías asociativas
medulares, del tronco del encéfalo, del telencéfalo (hemisférica e interhemisférica) Vías de la
sensibilidad propioceptiva: consciente e inconsciente. 6) Articulación temporo-mandibulodentaria: sus
movimientos. Piso de la boca. 7) Región del perine. Fosa isquiorectal. 8) Desarrollo embriológico del
Seno Venoso.
Bolilla 17: 1) Articulaciones: su clasificación. 2) Venas superficiales y profundas del miembro superior:
trayectos, relaciones, afluentes. 3) Pedículos hepáticos. 4) Fascia endotorácica; tejido celular

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subcelómico. Espacio Pelvisubperitoneal. 5) Pares craneales: clasificación, origenes reales y aparentes.
6) Tiroides; irrigación e inervación. 7) Región mamaria. 8) Formación de los Tabiques Cardíacos.
Bolilla 18: 1) Articulación témporomandibular: función articular. 2) Venas subclavia y axilar: trayectos,
relaciones y afluentes. 3) Cavidad abdominal: concepto y división topográfica. 4) Pleura: estudio
sistemático y topográfico. 4) Pares craneales VI, VII, VIII: trayectos, relaciones y ramas. Consideraciones
funcionales. 5) Tiroides: estudio topográfico, celda tiroidea. 6) Tejido celular subperitoneal y
subcelómico. 7) Región lumboilíaca. 8) Ontogenia de los Arcos Aórticos.
Bolilla 19: 1) Articulaciones de los huesos de la cabeza. 2) Vena cava caudal: trayecto, relaciones y
afluentes. 3) Peritoneo: disposición; estudio sistemático. 4) Pulmones; estudio sistemático. 5) Pares
raquídeos: sus componentes, ramas dorsales y ventrales. 6) Tiroides; estudio sistemático. 7) Regiones
celíaca y términoaortica. 8) Arteria onfalomesentérica y Umbilicales,Desarrollo embriológico.
Bolilla 20: 1) Articulación céfalovertebral; función articular. 2) Vena cava craneal: trayecto, relaciones y
afluentes. 3) Estómago: peritoneo; irrigación, inervación. 4) Tráquea: estudio topográfico. 5) Plexo
lumbosacrococígeo; constitución, relaciones; colaterales y terminales. Origen, trayecto y relaciones de
estas. 6) Suprarrenales: estudio sistemático y topográfico; irrigación e inervación. 7) División
topográfica de la cavidad abdominal. 8) Ontogenia del Sistema Venoso.
Bolilla 21: 1) Articulación de las vértebras entre si; función articular. 2) Venas yugulares: trayecto,
relaciones y afluentes. 3) Peritoneo; estudio topográfico. 4) Laringe: irrigación e inervación. 5)
Sistema neurovegetativo: concepto general; simpático y parasimpático; central y periférico de cada
uno de ellos. 6) Mastoides; aditus, región mastoidea. 7) División topográfica de las paredes
abdominales. 8) Ontogenia de la Circulación Fetal.
Bolilla 22: 1) Articulaciones costovertebrales y costocondrocostales; función articular. 2) Arteria
pulmonar: trayecto, ramas y relaciones. 3) Bazo: estudio sistemático. 4) Laringe: estudio sistemático.
5) Parasimpático sacro: núcleos y distribución periférica. 6) Vía vestibular. 7) Región inguinoabdominal.
8) Modificaciones circulatorias postnatales.
Bolilla 23: 1) Articulaciones de la cintura escapular: función articular. 2) Arteria carótida interna:
trayecto, ramas, relaciones. 3) Bazo: estudio topográfico; celda esplénica; irrigación e inervación del
bazo. 4) Fosas nasales en función respiratoria. 5) Simpático lumbar y sacro-coccígeo: centros y
distribución periférica; plexos mesentéricos e hipogástrico: constitución, ubicación y distribución de los
mismos. 6) Vía acústica. 7) Región costoilíaca. 8) Desarrollo del Aparato Respiratorio.
Bolilla 24: 1) Articulación del hombro: función articular. 2) Arteria carótida externa: trayecto, ramas,
relaciones. 3) Tronco celíaco: origen, ramas, relaciones. 4) Fosas nasales y senos paranasales:
irrigación e inervación. 5) Simpático: central y periférico. Simpático cervical: centros y distribución
periférica.; plexos: cardíaco, pulmonar, celíaco, solar, aórticorenal. Constitución, ubicación y
distribución de estos. 6) Cóclea y laberinto. 7) Región esternocostopubiana y umbilical. 8) Desarrllo del
Intestino Anterior.
Bolilla 25: 1) Articulación del codo: función articular. 2) Carótida primitiva: trayecto, ramas y
relaciones. 3) Irrigación del colon. 4) Laringe: estudio topográfico. Parasimpático craneal: centros,
distribución periférica. 6) Oído interno: estudio sistemático. 7) Región diafragmática. 8) Desarrollo del
hígado y vías biliares.
Bolilla 26: 1) Articulaciones de antebrazo y mano: función articular. 2) Arterias de pie y arcos
plantares: trayecto ramas y relaciones. 3) Colon ascendente y ángulo hepático del colon: peritoneo,
irrigación e inervación. 4) Tráquea: estudio sistemático. 5) Plexo cervical: constitución, relaciones,
ramas colaterales y terminales. Nervios torácicos: origen, trayecto, distribución. 6) Oído medio.
Trompa de Eustaquio, aditus antro mastoideo. 7) Mediastino. Definición, Limites y divisiones. 8)
Desarrollo del Páncreas.
Bolilla 27: 1) Articulaciones de la cintura pelviana: función articular. 2) Arterias poplítea, tibial, tronco
tibioperoneo, peroneas: trayectos, ramas y relaciones. 3) Colon ascendente y ángulo hepático del
colon: estudio topográfico. 4) Bronquios: su segmentación, estudio sistemático y topográfico. 5) Plexo
braquial: constitución, relaciones, colaterales y terminales. Orígenes, trayecto y distribución de estas.
6) Oído medio: estudio topográfico. 7) Mediastino posterior. 8) Desarrollo del Intestino Medio.
Bolilla 28: 1) Articulación de la cadera: función articular. 2) Arterias femorales: trayecto, ramas y

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relaciones. 3) Colon ascendente y ángulo hepático del colon: estudio sistemático. 4) Pedículos
pulmonares: principales y secundarios. 5) Pares craneanos IX, X, XI, XII: orígen, trayecto, relaciones,
ramas, consideraciones funcionales. 6) Oido externo. Membrana timpánica. 7) Mediastino anterior. 8)
Desarrollo del Intestino Posterior.
Bolilla 29: 1) Articulación de la rodilla: función articular. 2) Arteria ilíaca interna: trayecto, ramas y
relaciones. 3) Ciego, apéndice: peritoneo, irrigación e inervación. 4) Topografía tóraco-
pleuropulmonar y proyección de las cisuras 5) Pares craneanos I, II, III, IV, V: orígen, trayecto,
relaciones, ramas, consideraciones funcionales. 6) Audición: generalidades; oído externo; estudio
sistemático, irrigación e inervación. 7) Regiones esternal y costal. Fascia endotorácica. 8) Desarrollo del
Aparato Urinario: Sistema Renal.
Bolilla 30: 1) Articulaciones de la pierna y pie: función articular. 2) Sistema linfático: cisterna de
Pequet y grandes vasos linfáticos. 3) Ciego y apéndice: estudio topográfico. 4) Sistema respiratorio:
centros y vías nerviosas de la respiración. 5) Topografía de ventriculos laterales, cisuras telencefálicas
y arteria meningea media. 6) Vías ópticas reflejas. 7) Fosa cerebral posterior. 8) Desarrollo del Aparato
Urinario: Vejiga y Uréteres.
Bolilla 31: 1) Músculos: su clasificación; musculatura epi e hiposómica. 2) Arteria ilíaca externa:
trayectos, ramas, relaciones. 3) Colon: división anatómica y funcional; ciego y apéndice: estudio
sistemático. 4) Riñones: estudio sistemático. 5) Vías de sensibilidad epicrítica y protopática:medular
y cefálica. 6) Nervio óptico: vía óptica directa. 7) Región faríngea. 8) Desarrollo del Aparato Genital:
Ovario.
Bolilla 32: 1) Musculatura branquial: músculos del cráneo y masticadores. 2) Arcos arteriales
palmares y arterias de la mano. 3) Intestino delgado: irrigación e inervación. 4) Riñones: irrigación e
inervación. 5) Irrigación del cerebro: áreas cortical y nuclear o central. 6) Fotoacomodación y
pupilomotricidad: centros y vías. 7) Regiones palatina y amigdalina. 8) Desarrollo del Aparato Genital:
Testículo.
Bolilla 33: 1) Músculos de la cara: inserciones,acción e inervación. 2) Arteria humeral, radial y cubital:
Trayectos, ramas y relaciones. 3) yeyunoíleon; ángulo duodenoyeyunal e ileocecal: estudio
topográfico. 4) Peritoneo: mesenterio. Topografía pélvico-renal. 5) Telencéfalo: rinencéfalo o
arquipaleo: vía olfatoria. 6) Vías lagrimales. 7) Regiones de dorso y nuca. 8) Desarrollo del Aparato
Genital: Conductos Genitales Masculinos.
Bolilla 34: 1) Músculos de la región lateral del cuello: su clasificación. Aponeurosis cervicales: músculos
de la región del cuello: inserciones, acción, inervación. 2) Arteria axilar: trayecto, ramas, relaciones. 3)
yeyunoíleon: ángulo duodenoyeyunal e ileocecal: estudio sistemático.4) Uréter: estudio sistemático y
topográfico. 5) Ventrículos laterales: ubicación, relación, plexos y tela coroidea. 6) Glándulas
lagrimales: irrigación, inervación excitosecretora: centros y vía. 7) Regiones supraclavicular y escaleno-
vertebral. 8) Desarrollo del Aparato Genital: Conductos Genitales Femeninos.
Bolilla 35: 1) Músculos de la región lateral del cuello y prevertebral: inserciones, acción, inervación.
2) Aorta abdominal: trayecto, relaciones, ramas. 3) Duodeno-páncreas: irrigación e inervación. 4)
Vejiga; estudio topográfico, peritoneo vesical, espacio prevesical. 5) Telencéfalo: configuración
externa. 6) Glándula lagrimal: estudio topográfico. 7) Región carotídea. 8) Desarrollo de Cabeza y
Cuello: Arcos Branquiales.
Bolilla 36: 1) Músculos del tórax: aponeurosis, inserciones, acción, inervación. 2) Arteria subclavia:
trayecto, ramas, relaciones. 3) Duodeno-páncreas: su peritoneo, fascias de coalescencia. 4) Uretra
masculina: estudio sistemático y topográfico. 5)Ventrículo medio. 6) Glándula lagrimal: estudio
sistemático. 7) Región prevertebral. 8) Desarrollo de Cabeza y Cuello: BolsasFaríngeas.
Bolilla 37: 1) Músculos del dorso y de la nuca: inserciones, inervación, acción. 2) Aorta torácica:
trayecto, ramas y relaciones. 3) Páncreas: estudio sistemático y topográfico. 4) Sistema genital:
generalidades. Sistema genital masculino. 5) Tálamo: ubicación, relaciones, fibras aferentes y
eferentes; consideraciones funcionales. 6) Cápsula de Tenon: celdas pre y retrocapsulares. 7) Regiones
infrahioidea y tiroidea. 8) Ontogenia de la Cloaca y Proctodeo.
Bolilla 38: 1) Diafragma: inserciones, acción, inervación. 2) Aorta: su cayado, trayecto, ramas,
relaciones. 3) Duodeno: estudio sistemático y topográfico. 4) Conducto deferente; ampolla
deferencial; vesículas seminales. 5) Sistema reticular: estructura y función. 6) Cápsula de Tenón:
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estudio sistemático. 7) Regiones suprahioidea y sublingual. 8) Desarrollo de la Boca y Fosas Nasales.
Bolilla 39: 1) Músculos de la cintura escapular y del brazo: aponeurosis axilar y braquial; inserciones,
acción, inervación. 2) Linfáticos de la pelvis y el periné. 3) Estómago: estudio topográfico. 4) Próstata:
estudio sistemático. 5) Pedúnculos cerebrales: conformación interna y externa; núcleos,
sistematización de la sustancia blanca. 6) Membranas oculares; medios refringentes y transparentes
del ojo. 7) Región parotídea. 8) Desarrollo del Sistema Nervioso Autónomo y Adrenales.
Bolilla 40: 1) Músculos del antebrazo y mano: inserciones, acción, inervación, aponeurosis
antebraquial y de la mano. 2) Linfáticos del abdomen. 3) Estómago: estudio sistemático. 4) Periné
anterior masculino. 5) Pedúnculos cerebelosos: piso, techo, membrana tectoria. Plexos coroideos. 6)
Globo ocular: estudio topográfico. 7) Regiones nasal, labial, mentoniana. 8) Desarrollodel Oído.
Bolilla 41: 1) Vainas sinoviales de la mano: flexoras y extensoras. 2) Linfáticos del tórax. 3) Esófago:
estudio topográfico, irrigación e inervación. 4) Bolsas: sus túnicas; cordón espermático. 5)
Protuberancia: sus núcleos, sistematización, irrigación. 6) Visión: generalidades; globo ocular: estudio
sistemático. 7) regiones cigomática y pterigomaxilar. 8) Desarrollo del Globo Ocular.
Bolilla 42: 1) Músculos de la cadera y muslo: inserciones, acción, inervación, aponeurosis de los
mismos. 2) Linfáticos del miembro inferior. 3) Esófago: estudio sistemático. 4) Trompas uterinas:
estudio sistemático y topográfico; irrigación e inervación. 5) Bulbo raquídeo: sus núcleos,
sistematización de la sustancia blanca; entrecruzamiento: sensitivo y motor, irrigación. 6) Lengua:
irrigación e inervación; vía gustativa. 7) Regiones orbitarias y palpebral. 8) Desarrollo del Sistema
Tegumentario.
Bolilla 43: 1) Músculos de la pierna y el pie: inserción, acción, inervación. Aponeurosis. 2) Linfáticos
del miembro superior. 3) Faringe: estudio sistemático y topográfico; irrigación e inervación. 4)
Médula espinal: irrigación, topografía vértebro-radicular y vértebro-medular. 5) Meninges raquídea,
nervios raquídeos: su constitución, sus ganglios. 6) Gusto: generalidades; lengua: estudio sistemático.
7) Regiones maseterina y geniana. 8) Desarrollo del S.N.C.: Médula Espinal.
Bolilla 44: 1) Músculos de las paredes abdominales: clasificación, inserciones, acción, inervación.
Aponeurosis. 2) Linfáticos medios y laterales del cuello. 3) Velo del paladar; faringe: estudio
sistemático. 4) Mamas: estudio topográfico y sistemático; irrigación e inervación. 5) Médula espinal:
generalidades, conformación interna y externa; núcleos. 6) Mucosa olfatoria; vía olfatoria. 7)Región
temporal. 8) Desarrollo del S.N.C.: Rombencéfalo.
Bolilla 45: 1) Músculos del periné: cloacales y caudales; diafragma muscular pelviano: inserciones,
acción, inervación. Aponeurosis perineales. 2) Linfáticos del cuello: su clasificación; linfáticos de la
cara; collar pericervical. 3) Cavidad bucal: vestíbulo; boca propiamente dicha; odontón; anatomía
dentaria; itsmo de las fauces; amígdalas. 4) Periné anterior femenino. 5) Terminaciones nerviosas;
concepto aferente y eferente. Vìas Nerviosas. Clasificación. 6) Olfato: generalidades; fosas nasales,
fosas nasales en función respiratoria. 7) Regiones occipitofrontal y superciliar. Celda parotídea. 8)
Desarrollo del S.N.C.: Mesencéfalo, Prosencéfalo.

Bibliografía:

- ANATOMÍA HUMANA. Latarjet, Ruiz Liard. - Editorial Médica Panamericana.

- ANATOMÍA CLÍNICA. Pro Eduardo A. Editorial Medica Panamericana.
- ATLAS DE ANATOMIA. Prometheus, Gilrox A., Mac Pherson B., Ross L.
- ANATOMÍA CON ORIENTACION CLINICA. Moor- Editorial Wolters Kluwer.
- ATLAS DE ANATOMÍA. Sobotta – Editorial Medica Panamericana.
- ANATOMIA DESCRIPTIVA, TOPOGRAFICA Y FUNCIONAL. Bouchet, Cuillerret. – Editorial
Medica Panamericana.
- NEUROANATOMIA CLINICA. Snell – Editorial Argentina
- NEUROANATOMÍA HUMANA. Garcia Porrero, Hurlé– Editorial Medica Panamericana.
- BASES ANATOMICAS PARA EL ESTUDIO DE LAS NEUROCIENCIAS. Schlain, Prat, Costi, De
Simone, - Editorial Edulp
- ANATOMÍA DESCRIPTIVA Y APLICADA DE LOS PARES CRANEALES. Bustamante, Riveros,

11
Salomón, Narduzzi. – Editorial Edulp.

Bibliografía de consulta:
ANATOMIA HUMANA Testut, Latarjet
ANATOMIA HUMANA Rouviere.
ANATOMIA TOPOGRAFICA Testut, Jacob.

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Personal de la Catedra “C” de Anatomía

APELLIDO Y NOMBRE CARGO

NARDUZZI ANGEL PROFESOR TITULAR
DE SIMONE RICARDO PROFESOR ADJUNTO
BUSQUETS MARCELO PROFESOR ADJUNTO
ESBORRAT LUCIANO JEFES DE TRABAJO PRACTICO
TOBIA GONZALES SEBASTIAN JEFES DE TRABAJO PRACTICO
SCARPINELLI PABLO JOSE JEFES DE TRABAJO PRACTICO
PRAT GUILLERMO AYUDANTE DIPLOMADO
BUSTAMANTE JORGE AYUDANTE DIPLOMADO
DÀMEZOLA ALVARO AYUDANTE DIPLOMADO
LABRIN FACUNDO AYUDANTE DIPLOMADO
LOPEZ MARCELO AYUDANTE DIPLOMADO
ROSELLA SILVIA AYUDANTE DIPLOMADO
RUIZ HARDOY IGNACIO AYUDANTE DIPLOMADO
SCHLAIN SERGIO AYUDANTE DIPLOMADO
PEPE MARTIN VICENTE AYUDANTE DIPLOMADO
MADEO GOMEZ IVAN ISMAEL AYUDANTE DIPLOMADO
COTI CARLOS AYUDANTE DIPLOMADO
FABRE GUSTAVO AYUDANTE DIPLOMADO
IRIARTE LOMBERA MARIA AYUDANTE ESTUDIANTE
RUIZ CAMILO AYUDANTE ESTUDIANTE
SALDIVIA MARIA JOSE AYUDANTE ESTUDIANTE
LEIVA MOLERO ZACARIAS AYUDANTE ESTUDIANTE
BONINI MARIA AYUDANTE ESTUDIANTE
TRONCOSO EZEQUIEL AYUDANTE ESTUDIANTE
LODOLA LISANDRO AYUDANTE ESTUDIANTE
PRADERIO NOELIA AYUDANTE ESTUDIANTE
TORRES FERNANDO AYUDANTE ESTUDIANTE
TREMONTE EMILIANO AYUDANTE ESTUDIANTE
VACOTTO MARINA AYUDANTE ESTUDIANTE
RODRIGUEZ DANIELA AYUDANTE ESTUDIANTE
TUEROSMORO JOAQUIN AYUDANTE ESTUDIANTE
VERA FACUNDO AYUDANTE ESTUDIANTE
PACHECO MICAELA AYUDANTE ESTUDIANTE
LOREA BARBARA AYUDANTE ESTUDIANTE
GIMENEZ BONNEFON MANUEL AYUDANTE ESTUDIANTE RENTADOS
STREVEZZA JUAN PREPARADOR
LOJO FRANCO MAESTRANZA
RAVELLO SABRINA BELEN SECRETARIA A CARGO