LECTURA REFLEXIVA

Si comprimimos la edad de la Tierra (4.500 millones de años) a la duración de una sola

semana, veremos que la evolución de las primeras bacterias fue bastante rápida: algunos
paleontólogos creen que ya estaban ahí a última hora del lunes, y las evidencias fósiles
universalmente aceptadas datan del martes. La evolución de la célula moderna –la célula
eucariota de la que estamos hechos todos los animales y las plantas— tuvo que esperar hasta
el jueves, y el origen de los animales y las plantas acaba de ocurrir en la madrugada del
domingo. Con este esquema en la cabeza, podrás evaluar mejor la enorme sorpresa que
supone encontrar un organismo multicelular que data del jueves, junto con las consideraciones
escépticas de algunos científicos del sector.
Un problema que ha desconcertado a generaciones de evolucionistas es que cada una de
estas transiciones de fase, o incrementos de complejidad, ha sido relativamente rápida –
siempre en las escalas de los geólogos, donde rápido puede significar 10 millones de años—
pero cada una ellas han tardado eones en ocurrir a partir del paso anterior. Una posible
respuesta que ha ido tomando forma es que las transiciones son reacciones evolutivas a
grandes cambios del entorno terráqueo, como los incrementos en la concentración de oxígeno
de la atmósfera y los océanos, que no han sido en absoluto continuos.
El origen de la célula eucariota, por ejemplo, pudo ser una respuesta de las bacterias primitivas
a lo que los geólogos llaman “el gran evento de oxidación”, un incremento de oxígeno que
también ocurrió el jueves (hace unos 2.000 millones de años). De hecho, las mitocondrias, que
son el departamento energético de nuestras células, provienen de antiguas bacterias de vida
libre, y hoy se dedican precisamente a respirar oxígeno produciendo energía para el resto de
la célula. El oxígeno era un veneno hasta el jueves, y tragarse una mitocondria pudo ser una
solución eficaz para gestionarlo en aquella época.
La transición a la que se refiere el nuevo descubrimiento es de una naturaleza más enigmática.
Se trata en este caso de que unas cuantas decenas o centenares de células, que hasta
entonces llevaban un estilo de vida autónomo plenamente eficaz –las amebas y paramecios
de hoy dan testimonio de ello— optaran por agruparse en una sociedad, donde cada célula
puede especializarse y trabajar en pos del organismo que forman todas ellas.

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 FOCALIZACIÓN:

En casa conteste las siguientes interrogantes donde me permita conocer aspectos

importantes sobre la temática en curso.

1. ¿Considera que todas las personas son importantes para la sociedad? Comenta con dos
ideas:
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2. ¿Qué pasaría si todas las personas en la sociedad se dedicaran a una misma profesión u
oficio?
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3. ¿Cuáles ventajas consideras que tiene la diversidad de funciones que realizan los seres
humanos en la sociedad?

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4. ¿Cómo plantearía una analogía, entre la importancia del trabajo colaborativo y la diversidad
de funciones que realizan las personas en la sociedad, en comparación con la diversidad de
funciones que realizan las células en nuestro cuerpo? ¿Cómo considera que se organizan los
componentes de la célula para realizar sus funciones? Utilice el siguiente espacio

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 EXPLORACIÓN

1. ¿Qué ventajas tiene para la célula, que la membrana celular seleccione y facilite el
paso de ciertos materiales?

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2. ¿Por qué piensan que la célula no utiliza cualquier material, de manera indiferente?

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 REFLEXIÓN Y CONTRASTACIÓN

Concepto de célula

La célula se define como la unidad de todo ser vivo. Todos los seres vivos están
formados por células, y se dice que es la unidad precisamente porque es la estructura más
pequeña capaz de realizar por sí misma las funciones vitales, razón por la cual se dice que la
célula es la unidad anatómica, fisiológica y reproductiva de todo ser vivo, que posee un sistema
de estructuras altamente organizado para propiciar la vida.

Está constituida por tres elementos básicos: membrana plasmática o membrana celular,
citoplasma y el núcleo donde se encuentra el material genético o ADN.

Tomando en cuenta los postulados anteriormente citados defina ¿Qué es una célula?
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Clasificación de las células

Las células se pueden clasificar de varias maneras, ya que éstas presentan gran cantidad de
características que las hacen muy particulares. Sin embargo, se puede empezar clasificando
las células en dos grupos principales, tomando en cuenta si tienen núcleo definido o no tienen
núcleo definido.

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Comparación entre célula eucariota y procariota

Células eucariotas: del griego: eu, que significa verdadero y karyon, que significa núcleo. Son
más complejas, poseen una organización bien definida. Las células eucariotas presentan
núcleo definido. Además, contienen citoplasma y membrana celular.

Partes principales de la célula eucariota

Una célula eucariota es la que tiene núcleo definido. Presentan tres estructuras
principales: la membrana celular, el citoplasma y el núcleo. A continuación, se explican cada
una de estas estructuras.

Membrana celular o membrana plasmática:

Es una delgada envoltura que delimita la célula, separando físicamente el interior del
exterior de la célula. La membrana celular es semipermeable, porque solo permite la entrada
y salida de algunas sustancias en la célula y es selectiva porque selecciona y escoge las
sustancias que entran o salen de ella, según sus necesidades. Además, la membrana permite
que se establezcan contactos específicos con otras células.

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 Membrana celular

Citoplasma:

Es el contenido semilíquido que se encuentra en el interior de la célula, delimitado por

la membrana celular, donde se ubican unas estructuras de la célula que se llaman organelas
citoplasmáticas. En el citoplasma se encuentra una sustancia llamada citosol, que es una
mezcla de proteínas, carbohidratos y lípidos, entre otras sustancias, las organelas
citoplasmáticas, y el citoplasma, que es una red de fibras que da forma, movimiento y genera
la división de la célula.

El núcleo celular:

Funciona como el cerebro de la célula ya que controla y regula toda la actividad celular.
Tiene forma esferoidal, químicamente constituido por nucleoproteínas, lípidos y otras
sustancias orgánicas.

El núcleo y sus partes

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Uso correcto de la energía en la célula

Todos los seres vivos presentan características que les distinguen de los inertes (sin
vida) y que les permiten desarrollarse durante el proceso de vida. Por ejemplo, comúnmente
al levantarse usted desayuna con pan o cereal o gallo pinto, los cuales son carbohidratos
(sustancias con carbono) que su la célula necesita como fuente de energía para realizar las
actividades diarias.

Así como una planta utiliza la energía proveniente del Sol para realizar diferentes
funciones y alimentarse, la célula emplea la energía proveniente de los alimentos para
desarrollar diferentes actividades. Las células que forman a los seres vivos usan la energía
para los procesos de crecimiento, mantenimiento y reproducción.

La célula, como todo ser vivo, necesita utilizar la energía para desarrollar sus principales
funciones. Es importante valorar que dicha energía no se gasta de manera innecesaria, sino
que la célula lo realiza según las necesidades que tenga.

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 Principales organelas citoplasmáticas

Mitocondrias Funciones Representación

Mitocondrias: Sacos -Producen ATP (adenosín

elípticos delimitados por trifosfato).
una membrana externa -Realiza procesos de
lisa y otra membrana respiración que produce
interna en pliegues energía para el
(crestas) y posee ARN metabolismo celular
(ácido ribonucleico) y su (utiliza el oxígeno para
propio ADN (ácido sintetizar los alimentos).
desoxirribonucleico)
denominado mitocondrial.
Retículo endoplasmático: Sintetiza componentes de
Es un conjunto de tubos y las membranas y lípidos y
canales membranosos los almacena.
que interconectan a la * Transporte de
célula. Existen dos tipos: sustancias dentro de la
Rugoso (RER) Que célula.
presenta ribosomas.
Liso (REL) Que no tiene
ribosomas y realiza la
síntesis de lípidos.

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Plastos o plastidios * Captan la energía de la
Cloroplastos: forma de luz solar durante la
disco, presenta tres fotosíntesis y la almacena
membranas y en su en un azúcar.
interior contiene una *Dan el color verde a las
sustancia llamada plantas gracias a un
estroma, la cual está pigmento que producen
atravesada por una red llamado clorofila.
compleja de discos
conectados entre sí,
llamados tilacoides.
Cromoplasto: dan el color
a algunas flores y frutas.
Ribosomas: cuerpos de Realizan la síntesis de
forma esférica, se proteínas a partir de
encuentran libres en el aminoácidos.
citoplasma y están
formados por ARN y
proteínas

Realizan la síntesis de
proteínas a partir de
aminoácidos.

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Aparato de Golgi: Separa las proteínas de
Sistema complejo de los lípidos y las envía al
vesículas y sacos exterior.
membranosos que se
origina a partir del retículo *Expulsa productos
endoplasmático. Descrito celulares.
en gran detalle por el Sintetiza carbohidratos.
científico italiano Camillo
Golgi, al cual debe su
nombre y quien fue
Premio Nobel de
Medicina en 1906 junto a
Santiago Ramón y Cajal.

Vacuola: son sacos Almacena sustancias

membranosos y se como agua almidón y
subdividen en: Digestivas grasa.
(ingieren alimento), Intercambio líquido entre
Contráctiles (regulan el el interior y exterior
agua en el interior y celular.
exterior celular) Reserva
(almacenan lípidos y
proteínas).

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 APLICACIÓN Y ANÁLISIS:

Realice un Ensayo de una página, con el tema “Cómo utiliza la célula los materiales y la
energía”. Recuerde que un ensayo lleva una introducción, un desarrollo y una conclusión.
Además, es importante recordar que un ensayo es la producción personal, no una copia
de otros textos, por lo que debe de investigar primero.

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