Actividad lectura crítica

Significado y propósito de un texto

Objetivo: Comprender el significado y propósitos de un texto teniendo en cuenta la intención

comunicativa para dar sentido preciso a las ideas planteadas por el autor.

PRESENTACIÓN
“Los límites de mi lenguaje son los límites de mi mundo”
Ludwig Wittgenstein.

La formación para el trabajo propuesta por el SENA no

se agota en el “saber hacer”, también considera de gran
importancia el desarrollo de competencias que le
permitan a cada aprendiz asumir una actitud crítica y
propositiva en el mundo de la vida. La lectura crítica es,
en este sentido, una de las herramientas esenciales para
acercarse a la comprensión del mundo, ampliar el
conocimiento y aproximarse a las perspectivas que
ofrece.

Comprender un texto no es sólo un proceso lineal ni unidireccional. Es necesaria la interacción entre

el autor y el lector, de manera que el lector debe acudir a los conocimientos que posee, al manejo
adecuado de su lengua materna, a las experiencias que ha vivido, incluso, al contexto del autor. Es
por ello, que para que haya una comprensión adecuada se requiere abordar el texto desde distintos
niveles: literal, inferencial y crítico valorativo. En esta guía se trabajarán específicamente textos de
tipo informativo y expositivo que permitan identificar y fortalecer las competencias para cada uno
de estos niveles.

Nada mejor para ampliar las propias habilidades y destrezas en la esfera del conocimiento, que
abordar la lectura crítica con el apoyo de los compañeros, de manera que el aprendizaje resulte
significativo y permita el crecimiento integral de cada uno y del grupo en general. Así que,
bienvenidos a esta experiencia.

Actividades de reflexión inicial

La palabra texto proviene del vocablo latín textus que

significa “tejer, entrelazar”. Es una serie de enunciados
unidos mediante diferentes enlaces de tipo léxico,
gramatical y lógico, éstos pueden ser orales o escritos. De
otro lado, la comprensión de un texto se puede realizar
desde distintos niveles: literal, inferencial y crítico
valorativo.
Tomado de: https://i.pinimg.com/236x/62/e9/67/62e96722f716fdafdd274d6f3a9f36e9.jpg

1
Comprender un texto es un hecho en el que interactúan autor y lector. Para que dicha interacción
sea posible, es decir, se comprenda el mensaje, el texto debe ser interpretado en distintos niveles:
literal, inferencial y crítico valorativo. Para ello revisaremos el siguiente esquema:

NIVELES DE INTERPRETACIÓN

2
 Niveles de interpretación
1. A partir del siguiente texto realice una lectura de tipo:

'Agnus Dei’, de Francisco de Zurbarán, Museo del Prado.

Literal

Inferencial

Crítica

Contextualización e identificación de conocimientos

Existen diferentes tipos de textos de acuerdo con la intención

comunicativa del autor o a las necesidades de los lectores. Sin
embargo, todos poseen rasgos comunes como: tema, subtema,
orden cronológico, un problema y la solución.

2. Identificar los 5 rasgos comunes a los textos con base en el

artículo: “Microsoft, Google y Meta recortan sus equipos de
ética en medio del boom de la inteligencia artificial” *.
 Se puede encontrar en el material de apoyo.

3
Diferencias entre tipos de textos y funciones del lenguaje

Fuente: https://brainly.lat/tarea/26972192

POR SU
Continuos FORMA discontinuos

4
 El lenguaje como herramienta de comunicación puede adoptar, además, distintas funciones
según la intención o el propósito del hablante, de acuerdo con Carriazo (2011), hay tres
funciones esenciales: convencer a otro, expresar emociones o sensaciones e informar. En los
siguientes esquemas se definen cada una de las funciones del lenguaje y se identifican los
textos que les corresponden:

https://educacion.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2013/10/Precisiones_Lectura_critica_de_mensajes_3BGU_Bloque_1_071013.pdf

Funciones del lenguaje

Persuasiva o Referencial o
Expresiva
apelativa
“Un discurso (oral o escrito) cumple
“Cuando permite comunicar a otros informativa
los estados de ánimo, las emociones o “Se cumple en textos cuya finalidad es
esta función cuando utiliza recursos los sentimientos del emisor. En el
para que el lector u oyente crea que informar a otros de un hecho, un
discurso oral es fácil reconocer la
lo que le están comunicando es cierto expresividad del lenguaje por el tono
evento, una situación o cualquier dato
y por ello, sus acciones deben de voz, la entonación al emitir una de la realidad. Su característica es el
encaminarse hacia un fin que ya ha idea, los gestos y posturas respeto por la realidad”.
propuesto el emisor”. corporales”.

5
 Identificación de tipos de textos y funciones del lenguaje1
Lea, junto con un compañero de trabajo, el siguiente artículo titulado “El culto al Avispado” de
Juan Luís Mejía Arango
1. Realice un mapa de ideas teniendo en cuenta el material de apoyo y responda las siguientes
preguntas:
2. ¿Qué tipo de texto es este?
3. ¿Cuáles pueden ser las funciones comunicativas que este texto puede cumplir?
4. ¿De qué trata, en general, este texto? Construir una respuesta teniendo en cuenta tanto la
función como el contenido. Por ejemplo, si el texto es informativo, elaboren una respuesta
en los siguientes términos: El texto informa sobre…
5. Genere una posición frente al texto y socialícela con sus compañeros.

1 Tomado de: Ministerio de educación, Ecuador. (2011). Curso de lectura crítica.

6
 Material de apoyo

Microsoft, Google y Meta recortan sus equipos de

ética en medio del boom de la inteligencia artificial2
Organizaciones y expertos están alarmados porque las grandes firmas tecnológicas han recortado
sus equipos dedicados a evaluar el desarrollo responsable de la IA. Dicen que, justo ahora, es
cuando más se les necesita.

por Juan Carlos Figueroa29 de marzo de 2023

Las grandes firmas tecnológicas han área, informó Financial Times. El medio
estado recortando sus equipos británico también reportó que algunos
dedicados a analizar aspectos éticos empleados encargados de la supervisión
sobre el desarrollo de Inteligencia ética de la IA en Google fueron
Artificial (IA). Entre ellas, Microsoft, despedidos recientemente, dentro de un
Google, Meta, Twitter y Amazon. Este grupo más grande de 12 mil trabajadores
personal está dentro de los miles de de Alphabet, el conglomerado al que
afectados por las recientes olas de pertenece la compañía.
despidos en estas compañías. Varios
expertos y organizaciones, por supuesto, Meta, en septiembre el año pasado,
ya encendieron la alarma. desvinculó a 20 ingenieros y
especialistas encargados de
Microsoft disolvió en enero pasado todo monitorear los derechos civiles y la
el equipo de ética y sociedad, que lideró ética en Instagram y Facebook. Twitch,
el trabajo inicial de la empresa en el propiedad de Amazon, hizo recortes

2
Tomado de: https://hipertextual.com/2023/03/microsoft-google-y-meta-
recortan-sus-equipos-de-etica-en-medio-del-boom-de-la-ia
7
parecidos en esta área la semana ¿Qué dicen las grandes tecnológicas?
pasada. Y Twitter, bajo el mando de Elon
Musk, ha disminuido su plantel en más "Agradecemos el trabajo pionero que el
de la mitad, afectando áreas encargadas equipo de ética y sociedad ha realizado
de la seguridad, transparencia y ética. para ayudarnos en nuestro viaje para
lograr una inteligencia artificial
Recortes en los equipos de ética, en responsable", dijo Microsoft en un
pleno auge de la IA comunicado cuando disolvió el grupo. La
compañía aseguró que eliminó menos
“Es impactante cuántos miembros de los de 10 puestos de trabajo y que todavía
equipos sobre IA responsable están tiene cientos de personas
siendo despedidos", dijo Andrew Strait, trabajando en su oficina de IA
director del Instituto Ada Lovelace, responsable.
dedicado a velar por el desarrollo
consciente de la IA. Strait también fue Microsoft lidera la carrera de
investigador de ética y políticas en lanzamientos sobre IA desde que se
DeepMind, otra filial de Alphabet. Resaltó asoció con OpenAI. Esta alianza le ha
que "estos grupos se necesitan hoy más permitido incorporar la tecnología de
que nunca". ChatGPT en muchas de sus
herramientas, entre ellas Bing y Microsoft
Son muchos los que piensan lo mismo. 365. En todo este tiempo, la compañía
Más de mil especialistas y académicos ha recibido algunas denuncias sobre
pidieron a las grandes compañías que se sesgos, inexactitudes y comportamiento
frenen los desarrollos de modelos de IA, inapropiado de este modelo de IA.
hasta que se sepa con certeza "que Google no ha informado cuántos roles se
sus efectos serán positivos y sus eliminaron. Sin embargo, aseguró al
riesgos serán manejables". Lo hicieron Financial Times que la IA responsable
a través de una carta abierta, que está sigue siendo una "máxima prioridad". La
firmada por varios ejecutivos de la empresa ya había estado en medio de
industria, como Elon Musk, dueño de la polémica en 2020 y 2021, cuando
Twitter y uno de los fundadores de fueron despedidos dos de sus líderes de
OpenAI, la responsable de ChatGPT. investigación de ética de IA: Margaret
También suscriben el documento Steve Mitchell y Timnit Gebru. Mitchell
Wozniak, cofundador de Apple, y Emad denunció públicamente racismo y
Mostaque, CEO de Stability AI. sexismo. Alertó también que estos
sesgos estaban afectando el desarrollo
Josh Simons, ex investigador de ética de la IA en la compañía.
sobre IA de Facebook, dijo al Financial
Times que los equipos de ética sobre IA “La velocidad con la que están siendo
son los únicos bastiones internos que abolidos deja los algoritmos de las Big
tienen las Big Tech para asegurarse de Tech3 a merced de los imperativos
que el bienestar de las personas y las publicitarios, socavando el bienestar de
comunidades estén en la mente de los los niños, las personas vulnerables y
desarrolladores. nuestra democracia”.
Josh Simons, ex investigador de ética sobre IA de
Facebook.

3 alcance y capital, estas compañías pueden usar sus

¿Qué es big tech?
Big tech hace referencia a grandes empresas tecnológicas que plataformas para ofrecer servicios financieros al público.
cuentan con una vasta red de operaciones. Debido a su
8
Artículos4
El culto al avispado
Juan Luis Mejía –
En 1914, don Jesús del Corral publicó su río Nus. A pesar de su total ignorancia en
famoso cuento Que pase el aserrador, el el oficio, Simón se hizo pasar por experto
cual, desde entonces, figura en todas las aserrador y a punto de trovas, cuentos,
antologías de la literatura colombiana, embustes y brebajes,
dado que reúne las calidades literarias obnubiló a la familia del Conde y pasó
del cuento bien escrito: historia dos años a cuerpo de rey en la mina,
atrayente, narración concisa y eficaz, mientras por ingenuo y crédulo "aquel
humor dosificado, final inesperado. pobre indio de Boyacá se murió de
La pequeña obra de don Jesús narra las hambre... sin llegar a ser aserrador".
aventuras de Simón Pérez, desertor de Fuera de sus valores literarios, en el
uno de los ejércitos en contienda en la imaginario colectivo el cuento representa
guerra civil de 1885 y quien, en el arquetipo del antioqueño: recursivo,
compañía de un soldado boyacense, se atrevido, chacharachero, audaz. Hay una
internó en las selvas del bajo Cauca en palabra que agrupa con precisión todas
busca de una mina de oro que estaba estas características: el avispado.
montando el Conde de Nadal a orillas del

4
El culto al avispado, Juan Luis Mejía, Artículos completos, Universo, Centro, Medellín, autores. (universocentro.com) - Número 09 -
Febrero de 2010

9
El pueblo antioqueño creó el culto al como el marrano y el burro o cierto
avispado. El avispado tiene profunda órgano masculino.
confianza en sí mismo, por tanto, no En fin, es el imaginario popular de una
requiere de preparación, dado que su sociedad que le confirió más valor a la
astucia natural le permite salir triunfante intuición que al conocimiento, a la
en todas las situaciones. El avispado no improvisación que a la planeación. Ya
prevé las situaciones, las resuelve en desde la escuela se desprestigia el
cada momento gracias a su viveza. El saber. No hay mayor ofensa para un
avispado no hace empresas, hace escolar que se le tilde de nerd. En
negocios. Para el avispado la mejor reciente estudio sobre el parlache, el
universidad es la calle y la vida. El lenguaje de las tribus urbanas de
avispado no cree en el esfuerzo pues Medellín, los nerds son definidos como
sabe cómo se la gana de ojo. El "Los inteligentes del salón, usan gafas y
avispado no conversa, sino que se come visten raro" —vestir raro es usar ropa
de cuento a la gente. El avispado es común y corriente—. Es el término que
cañero, fafarachero, lanza, espuelón, reemplaza al sapo, al mamasanto, al
fregao y ventajoso, tiene agallas y se lambón de otras épocas.
lleva a todo el mundo por delante. El El avispado tiene profunda confianza en
avispado se ufana: "Yo no lo tumbé, el se sí mismo, no tiene dudas. Tiene
cayó sólo". Para el avispado no hay respuestas para todo, pero hace muy
mayor triunfo que sacar ventaja en cada pocas preguntas. Ya Estanislao Zuleta
negocio. nos había revelado que la ignorancia no
Es muy simbólico el léxico utilizado por el es un estado de vacío sino de llenura.
habla popular para exaltar la figura del Por el contrario, el conocimiento es un
avispado, por lo general asociado con la salto al vacío. El científico tiene más
fauna predadora. Para destacar a alguien preguntas que respuestas. Cada logro de
nos referimos a él como una fiera, un la ciencia no es un punto de llegada sino
tigre, un águila, una culebra. Por el el lugar donde surgen los nuevos
contrario, la víctima del avispado se interrogantes. "Sólo sé que nada sé"
asocia con la flora: una papa, un decía Sócrates con humildad. "Yo me las
aguacate, un arracacho, una torta. Claro sé todas" farfulla con arrogancia el
que no faltan los elementos faunísticos avispado.

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El avispado está conforme con el mundo Nos sentimos orgullosos de vivir en un
mientras no le afecte su estatus. Por el país con la mayor biodiversidad del
contrario, el arte y la ciencia nacen de la planeta tierra, es decir el mayor banco
inconformidad. Aquel que está genético de la humanidad. Pero hoy no
insatisfecho con el mundo decide importa tanto la biodiversidad, que es un
reinterpretarlo o recrearlo. El espíritu fenómeno natural, sino el saber sobre
crítico permite que la humanidad avance. esa biodiversidad que es un hecho
Por eso la Universidad no puede perder cultural. Ese saber se encuentra en otras
jamás el espíritu de indagación. La latitudes. Es como si poseyéramos una
Universidad, en síntesis, es la ventana gran riqueza depositada en el banco,
por la cual nos asomamos a indagar el pero la clave para extraer el dinero la
Universo, a extraerle con cuentagotas tiene otro.
sus arcanos secretos, sus leyes más Hace ya varios años el economista
profundas. brasileño Celso Hurtado preveía que en
Una política educativa centrada en la el siglo XXI existirían dos tipos de países:
calidad y la cobertura es una política Unos que enriquecerían al patrimonio
trunca. Ya sabemos que la educación no común de la humanidad a través de su
es sólo responsabilidad del sistema creación e innovación y otros que se
educativo, sino que es un proceso deberían resignar al papel de simples
complejo en el cual convergen todos los receptores de bienes y conocimientos
estamentos sociales. Para tener una emanados en otras esferas. Según las
sociedad educada se requiere primero decisiones que hoy tomemos, las
una sociedad educadora. Y el primer próximas generaciones estarán ubicadas
papel de esa sociedad es crear el en una de las dos orillas: en la de la
ambiente propicio para que florezca el creación o en la del simple consumo.
conocimiento. Una sociedad que valore El actual modelo de desarrollo tiene
al científico, al intelectual, al artista, por como principales indicadores las
encima del avispado. Una sociedad variables positivas o negativas del PIB. A
donde el saber y el conocimiento sean un pesar de que estos indicadores tienden a
deleite, una aventura apasionante y no ser optimistas, en materia de
una fuente de tortura y padecimiento conocimiento los datos son
como ocurre hoy en nuestra educación desalentadores. América Latina aporta el
básica. 1% del total de científicos del mundo y
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Colombia contribuye con el 1% del total curiosidad permanente, acompañadas de
de América Latina. Es decir, en materia las herramientas metodológicas que
de conocimiento aportamos a la permitan que la indagación tenga un
humanidad el 1% del 1%. Un verdadero y sentido y sea eficaz y pertinente.
real Producto Interno Bruto. Y eso que En la última edición del diccionario
somos tan avispados. Otro dato que nos portugués encontré la poética y muy
retrata: en los productos que conforman brasileña definición de la palabra
la canasta familiar no figuran los libros, saudade: "Sentimiento más o menos
pero si las fotocopias. melancólico de incompletud". Retomo
Pero es que también terminamos de ese concepto de incompletud para
estudiar. Al finalizar la llamada moratoria aplicarlo al hombre contemporáneo: qué
social, en la cual al joven se le excusa de incompleto es aquel que se da por
trabajar para que dedique ese tiempo a satisfecho con lo aprendido, qué
su formación, se considera que termina incompleto el que ha perdido la
de estudiar al culminar sus ciclos capacidad de asombro ante las
académicos. Puede que ese concepto propuestas del arte y la poesía; qué
hubiera tenido validez hace unas incompleto aquel que no se interroga
décadas cuando los cambios ante los asombrosos descubrimientos de
tecnológicos eran lentos, las la ciencia. Vano fue su paso por la vida.
transformaciones del entorno pausadas y Una última recomendación: Desconfiad
los conocimientos y las destrezas del avispado.
adquiridas en el período universitario
tenían vigencia por el resto de la vida.
Pero hoy, con el vértigo del mundo
conectado en línea en tiempo real, con
asombrosos avances que a duras penas
nos permiten asimilarlos, terminar de
estudiar constituye un suicidio intelectual
y social. Por ello, el sistema educativo,
fuera de la transmisión de conocimientos
básicos y de formar en las destrezas
propias para ingresar al mundo laboral,
debe sembrar el ansia de saber y la
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