Cuadernillo de Habilidades Matemáticas

DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL

FORTALECIMIENTO DE HABILIDADES
MATEMÁTICAS
Quinto semestre
Junio, 2019
1
PRESENTACIÓN
El presente cuadernillo busca complementar las actividades de aprendizaje

establecidas en la planeación didáctica de la asignatura, a su vez, está diseñado
para fortalecer la competencia matemática, mediante ejercicios que desarrollen
la capacidad de identificar, analizar y resolver problemas de situaciones reales o
hipotéticas de la vida cotidiana empleando el pensamiento matemático, analítico,
crítico, reflexivo, sintético y creativo.
Recomendaciones generales para el docente:
 Revisar el material con anticipación.

 Verificar las actividades de aprendizaje de su planeación didáctica, para
incluir el desarrollo del cuadernillo.
 Haga partícipe a los estudiantes de su aprendizaje.
 Hacer uso de evaluaciones grupales o entre pares para eficientar el
desarrollo del presente material.
2
1. En el colegio se realizó una campaña para medir el grado de obesidad de la población

estudiantil. En la escuela hay 1 430 alumnos, pero sólo 8 de cada 10 aceptaron pesarse,
¿cuántos alumnos faltaron por pesarse?
a) 143 b) 286 c) 715 d) 1 144
2. Natalia compró cierta cantidad de chocolates que cuestan $8.00 cada uno. Al pagar
con un billete de $50.00 recibió $18.00 de cambio, ¿cuáles la ecuación que permite
obtener la cantidad de chocolates que compró Natalia?
a) 18x + 8 = 50 b) 8x ‒ 18 = 50 c) 18x ‒ 8 = 50 d) 8x + 18 = 50
3. Una familia consumió 3 067 L de agua en la semana. La gráfica muestra la cantidad de

agua en litros que la familia utilizó cada día de la semana. ¿Qué día de la semana se
consumió aproximadamente el promedio semanal de agua?
a) Sábado
b) Jueves
c) Martes
d) Lunes
4. Para pintar una casa se mezclaron 5/4 L de pintura blanca y 1/2 L de pintura azul. Al final
sólo se emplearon 2/3 L de la mezcla, ¿cuántos litros de pintura sobraron?
1 4 13 29
a) b) c) d)
6 3 12 12
5. En una iglesia la campana mayor suena cada hora y la menor cada 45 min. Si a las 5:00
a.m. suenan las dos campanas al mismo tiempo, ¿en cuántos minutos será la próxima
vez que volverá a coincidir el sonido de las dos campanas?
a) 90 b) 105 c) 180 d)360
6. ¿Cuál es el resultado de multiplicar? (5m4 - 3m2 + 6) y (-3m + 2)

a) -15m5 + 10m4 + 9m3 - 6m2 - 18m + 12
b) -15m5 + 10m4 - 9m3 - 6m2 - 18m + 12
c) -15m5 + 10m4 + 3m2 - 18m + 12
d) -15m5 + 19m4 + 24m2 + 12
3
7. En una tienda se anuncia la rebaja de 20% en todos sus artículos. Rafael elije una camisa
y al llegar a la caja le informan que esa camisa, por traer etiqueta roja, cuenta con un
descuento adicional de 15%. Si Rafael pagó $510.00, ¿cuál era el precio de la camisa sin
los dos descuentos?
a) $525.30 b) $688.50 c) $750.00 d) $856.80
8. Obtén el resultado de la siguiente operación: 3 ‒ √49 + 2 (3 + 4²) ÷ ½
a) 72 b) 40 c) 34 d) 15
9. De acuerdo con los registros de una empresa, se requieren 54 toneladas (ton) de

naranjas para producir 45 ton de concentrado en polvo para preparar jugo. Si este año
la empresa tiene como meta producir 66 ton de concentrado, ¿cuántas toneladas de
naranja requerirán aproximadamente?
a) 55 b) 68.1 c) 75 d) 79.2
10. En la tabla se muestran los litros de agua purificada y sus precios correspondientes:
a) $30.50 b) $27.00 c) $25.50 d) $12.00
11. La gráfica de consumo eléctrico, medido en Watts (W), de un dispositivo electrónico es

el siguiente, ¿Cuál es el consumo eléctrico a los 1 s, 1.5 s, 2 s y 3 s?
a) b) c) d)
12. Dadas las funciones C(t) = t² ‒ 2t + 5 y S(t) = 3t ‒ 4, y sabiendo que V(t) = C(t) + S(t), ¿cuál
es el valor de la función V(t) cuando t = 3?
a) 25 b) 13 c) 10 d) 6
4
13. Dadas las funciones f(x) = x3 ‒ x² + 10, g(x) = 3x² + 2x ‒ 10 y h(x) = 2x3 + 2x² ‒ 3x, halla la
función suma: f(x) + g(x) + h(x)
a) 3x3 + 4x2 ‒ x b) 3x3+ 6x2 ‒ x c) 6x3 + 3x2 ‒ x d) 6x3 + x2 ‒ x
14. En una panadería la elaboración de galletas depende de la cantidad de harina que se

usa, ¿qué opción muestra la tabla con una relación proporcional entre los kilogramos de
galletas elaboradas y la cantidad de harina para hacerlas?
a) b) c) d)
15. En la tabla se indica que 2 máquinas hacen 50 tortillas en 1 hora, ¿cuántas máquinas se
necesitan para hacer 300 tortillas en 4 horas?
a) 48
b) 12
c) 8
d) 3
16. En la tabla se presenta el costo, en pesos, que paga una persona de acuerdo con las
botellas de agua de 500 ml que adquiere. ¿Cuál es el modelo matemático que permite
calcular la cantidad a pagar (y) de acuerdo con las botellas de agua adquiridas (x)?
15 4
a) y= 𝑥 b) y = 15 𝑥 c) y = 𝑥 + 11 d) y = 𝑥 − 11
4
17. La distancia de la Ciudad de México a la ciudad de Campeche es de

aproximadamente 1 200 km, ¿qué tabla muestra el tiempo que tardaría un automóvil en
realizar este recorrido de acuerdo con la velocidad media que lleve?
a)
b)
c)
d)
5
18. Se compra cierta cantidad de chocolates para repartir a los invitados que asistan a una
fiesta. La tabla muestra el número de chocolates que se repartirá a cada invitado de
acuerdo con el número de personas que asistan. ¿Cuál es la cantidad de chocolates
que falta en la tabla?
a) 4 b) 9 c) 14 a) 16
19. Para enriquecer la tierra de una jardinera se siembran lombrices en ella. Si la cantidad
de lombrices (y) que se requieren depende del número de plantas (x), y esto puede
calcularse empleando la expresión y = 15x, ¿qué representa el valor 15 en la expresión
anterior?
a) Por cada 15 plantas se requiere una lombriz.

b) Por cada 15 plantas se requieren 15 lombrices.
c) Se requieren 15 lombrices por cada planta de la jardinera.
d) Se requieren 15 lombrices para las plantas de la jardinera.
20. La siguiente gráfica muestra el comportamiento de la transparencia del agua en una

laguna en las primeras siete horas desde que sale el Sol. ¿En qué momento la
transparencia alcanza su máximo?
a) A la séptima hora
b) A la sexta hora
c) A la quinta hora
d) A la primera hora
21. En una iglesia la campana mayor suena cada hora y la menor cada 45 min. Si a las 5:00
a.m. suenan las dos campanas al mismo tiempo, ¿en cuántos minutos será la próxima
vez que volverá a coincidir el sonido de las dos campanas?
a) 90 b) 105 c) 180 a) 360
22. Se realizó una encuesta en un edificio para determinar cuántas personas viven en cada
uno de sus departamentos. Las respuestas obtenidas se presentan a continuación: 6, 5,
3, 2, 6, 5, 1, 2, 0, 3, 1, 6, 5, 8, 3, 2, 5, 3, 6, 5 ¿Cuál es el valor de la mediana del número de
personas que habitan en los departamentos?
a) 4 b) 2 c) 3 a) 5
6
23. Juan compró un terreno en forma de paralelogramo dividido en dos triángulos iguales,
como se muestra en la imagen:
a) 71º
b) 55º
c) 54º
d) 17º
24. La gráfica muestra el peso en kilogramos de 40 estudiantes de sexto semestre de

bachillerato. Al seleccionar al azar a un estudiante, ¿en cuál intervalo es más probable
que se ubique su peso?
a) 58-62 b) 68-72 c) 78-82 d) 88-92
25. El triángulo ABC es cortado por una línea f que es paralela a uno de sus lados. De acuerdo
con las medidas de los ángulos α y β, ¿cuál es el valor del ángulo x mostrado en la figura?
a) 75.56º
b) 73.64º
c) 61.60º
d) 44.76º

Cuadernillo de Habilidades Matemáticas

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Cuadernillo de Habilidades Matemáticas

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Cuadernillo de Habilidades Matemáticas

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS

CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL

El presente cuadernillo busca complementar las actividades de aprendizaje

Recomendaciones generales para el docente:

 Revisar el material con anticipación.

1. En el colegio se realizó una campaña para medir el grado de obesidad de la población

a) 143 b) 286 c) 715 d) 1 144

3. Una familia consumió 3 067 L de agua en la semana. La gráfica muestra la cantidad de

a) 90 b) 105 c) 180 d)360

6. ¿Cuál es el resultado de multiplicar? (5m4 - 3m2 + 6) y (-3m + 2)

a) $525.30 b) $688.50 c) $750.00 d) $856.80

8. Obtén el resultado de la siguiente operación: 3 ‒ √49 + 2 (3 + 4²) ÷ ½

9. De acuerdo con los registros de una empresa, se requieren 54 toneladas (ton) de

a) $30.50 b) $27.00 c) $25.50 d) $12.00

11. La gráfica de consumo eléctrico, medido en Watts (W), de un dispositivo electrónico es

14. En una panadería la elaboración de galletas depende de la cantidad de harina que se

17. La distancia de la Ciudad de México a la ciudad de Campeche es de

a) Por cada 15 plantas se requiere una lombriz.

20. La siguiente gráfica muestra el comportamiento de la transparencia del agua en una

a) 90 b) 105 c) 180 a) 360

24. La gráfica muestra el peso en kilogramos de 40 estudiantes de sexto semestre de

a) 58-62 b) 68-72 c) 78-82 d) 88-92

También podría gustarte