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Resumen Clases.

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Movilidad espacial.

Capacidad de las personas y bienes para desplazarse de un lugar a otro. Esto incluye tanto la movilidad
diaria como los desplazamientos a largo plazo.
 Migración.
La migración constituye una de las formas más comunes de la movilidad geográfica de la población. Es el
cambio de lugar de residencia de las personas.
Incluye dos procesos complementarios: la emigración, que es alejarse de un área determinada, y la
inmigración, que significa incorporarse a un determinado territorio.
Entre sus causas se encuentran:
• Conflictos bélicos, políticos o religiosos: emigrar en busca de seguridad.
• Problemáticas sociales y culturales: buscando mejores oportunidades y recursos.
• Desastres naturales como terremotos e inundaciones: devastación causada por los terremotos,
tsunamis, huracanes o erupciones volcánicas.
• Problemáticas ambientales: los cambios climáticos, la contaminación, la escasez de recursos
naturales, afectan las condiciones de vida y trabajo.
 Tipos de movilidad.
Movilidad urbana: se refiere a los desplazamientos dentro de la ciudad (en bicicletas, autos, etc.)
Movilidad rural: implica los desplazamientos en áreas menos urbanizadas.
Movilidad internacional: se refiere a los movimientos entre países, incluyendo migraciones, turismo y
comercio internacional.
Consecuencias de la movilidad espacial.
• Crecimiento urbano.
• Desigualdad social.
• Cambios demográficos.
• Desarrollo económico.
• Salud pública.
• Migraciones forzadas.
Clasificación.
-Migraciones internas: implica un cambio de residencia dentro del país.
-Migraciones externas: se refiere a cambios de residencia entre países.
-Migración temporaria: las personas se trasladan a otro lugar por un tiempo limitado, con intención de
regresar a su lugar de origen.
-Migraciones permanente: se trasladan a otro lugar con la intención de establecerse de forma definitiva.
-Migraciones voluntarias: las personas toman la decisión de mudarse por elección propia, o para buscar
mejor calidad de vida.
-Migraciones forzadas: las personas se ven obligadas a abandonar su lugar de origen debido a situaciones
que ponen en riesgo a su seguridad, bienestar, etc.
Los países de origen de migraciones.
Asia, África y América latina son las regiones que más expulsan población a nivel mundial. Gran parte
emigra hacia los países más desarrollados en búsqueda de mejores condiciones de vida y de trabajo. En
general son personas jóvenes lo que ocasiona consecuencias en la composición por edad de esa población.
Si las personas que emigran poseen elevada formación científica y técnica, se hace referencia a la
denominada "fuga de cerebros" o drenaje de talentos. Son profesionales altamente calificados que emigran
en procura de mejores condiciones laborales, principalmente a Estados Unidos o Europa.
Es de resaltar el caso de América latina, que pasó de ser un centro de atracción de inmigrantes en el período
que va de fines del siglo XIX a principios del siglo XX, a un área de emigración en la actualidad.
La mayoría de los emigrantes no pierde el contacto con los familiares que quedaron en su lugar de origen.
Uno de esos vínculos son las transferencias de dinero, denominadas remesas, que envían a sus familiares
Estos montos de dinero son de gran ayuda para la población que quedó en el país de origen y para las
economías de estos países en desarrollo.
¿Cómo afecta a los países de origen?
Pérdida de mano de obra. Desintegración familiar. Pérdida de talento y habilidades. Cambios demográficos.
Impacto en la cultura. Desarrollo desigual. Impacto en la salud. (disponibilidad de personal médico y la
calidad de los servicios).

Países de destino.
Los países de destino se caracterizan por mejores condiciones de vida, oportunidades laborales y economías
dinámicas, atrayendo migrantes de diferentes situaciones socioeconómicas. Las principales áreas receptoras
son América anglosajona, Europa Occidental y Oceanía.
Consecuencias de la migración:
 Demográficas: Aumento de la población joven y rejuvenecimiento en países envejecidos.
 Económicas: Crecimiento económico y aumento de la productividad.
 Culturales: Enriquecimiento cultural, pero posibles saturaciones de servicios y desafíos de
integración.
Principales destinos:
Estados Unidos: Principal destino mundial, multicultural, con un 15% de población extranjera,
principalmente mexicanos.
Australia: Histórico receptor, ahora con una política multicultural, con más del 20% de población extranjera.
Canadá: Con el 21% de extranjeros, con políticas de inmigración abiertas y selectivas, priorizando
profesionales y refugiados.
Europa Occidental: De emisor a receptor de migrantes, principalmente de América Latina, África y Asia,
con Alemania, Reino Unido, Francia y España como principales destinos.
Países Árabes: Alta demanda de mano de obra debido a la riqueza en petróleo, con un alto porcentaje de
población extranjera, principalmente de Asia y África.
LAS POLITICAS DE POBLACIÓN.
Es el conjunto de medidas programas y planificación adoptadas por un gobierno con el fin de producir
cambios cuantitativos y cualitativos en los procesos demográficos.
El objetivo de las políticas de población es perseguir un desarrollo humano sostenible, es decir, mejorar la
calidad de vida y reducir las desigualdades existentes entre los habitantes
Las políticas pronatalistas se han desarrollado en los países industrializados como respuesta al descenso de
la fecundidad. Las medidas fueron prohibir el método para controlar la fecundidad y promover la natalidad
mediante a incentivos económicos y permisos de maternidad y paternidad de mayor duración y más
flexibles. Francia, Alemania y Suecia son ejemplos.
Las políticas antinatalistas corresponden a los países en desarrollo como China o India, entre los países
desarrollados se destaca Japón que también aplicó programas de planificación familiar.
Cada país aplica una determinada política migratoria con el objetivo de regular el movimiento de las
personas, incluye leyes sobre la selección admisión y asentamiento de ciudadanos extranjeros que residen en
el país, posibilidades de trabajo y de obtención de la nacionalidad también están incluidas en esas
reglamentaciones.
Europa necesita inmigrantes debido a la baja tasa de natalidad que posee. Frente al envejecimiento y para
mantener la misma cantidad de población en edad activa una solución es la inmigración. Prefieren en la
mano de obra calificada y no las personas con bajo nivel educativo por eso extrajeron aceptan trabajos que
europeos no quieren hacer ya sea por el bajo sueldo o por las condiciones de trabajo.
Los refugiados.
Los refugiados son personas que se ven obligadas a abandonar su país debido a situaciones que ponen en
peligro su vida, como persecuciones por raza, religión, nacionalidad, grupo social u opiniones políticas.
También pueden ser desplazados por desastres ambientales, como la degradación de la tierra.
Actualmente, el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR) se encarga de
asistir a los refugiados. Esta organización, creada en 1950, ayuda a millones de personas en 137 países,
proporcionando refugio, alimentos, agua y atención médica. También defiende sus derechos y trabaja para
mejorar las políticas de asilo.
Los refugiados enfrentan muchas dificultades, como inseguridad debido a conflictos activos, falta de
alimentos y agua, condiciones de vida muy malas en campamentos improvisados, y escaso acceso a atención
médica. Además, suelen sufrir violaciones de derechos humanos y experimentar un largo periodo de
incertidumbre sin poder regresar a sus hogares.
ACNUR ofrece tres soluciones para los refugiados: regresar a su país si es seguro, trasladarse a otro país
para empezar una nueva vida, o quedarse en el país que los acogió. La cooperación internacional y el trabajo
conjunto de gobiernos y organizaciones no gubernamentales son esenciales para resolver estas crisis.
Clases de refugiados:
Dependiendo de su situación y necesidades, estas son las principales categorías:
1. Refugiados políticos 6. Refugiados internos
2. Refugiados de guerra 7. Solicitantes de asilo
3. Refugiados ambientales 8. Apátridas
4. Refugiados económicos 9. Desplazados
5. Refugiados sociales
El envejecimiento de la población.
La reducción de las tasas de fecundidad y mortalidad, acompañada de un aumento de la esperanza de vida,
ha provocado un aumento de las personas de edad avanzada respecto de la población total.
La Primera Asamblea Mundial sobre el Envejecimiento se celebró en Viena (Austria) en 1982. A partir de
ella, las Naciones Unidas consideraron mayores a las personas que superan los 60 años. Sin embargo, es
frecuente utilizar la edad de 65 años debido a que coincide con la edad de la jubilación.
Las Naciones Unidas declararon, en diciembre de 2020, la Década del Envejecimiento Saludable (2021-
2030) como la principal estrategia para construir una sociedad para todas las edades.
Causas:
- Disminución de la tasa de fecundidad.
- Disminución de la tasa de mortalidad, debido a las mejoras en las condiciones de vida de la
población, sobre todo en los servicios de salud e higiene.
- En los países desarrollados la primera unión matrimonial se realiza a edades más tardías y las
mujeres tienen su primer hijo también a mayor edad.
- La migración de jóvenes en edad laboral del campo a la ciudad.
La mayoría de las personas de edad son mujeres, debido a que su esperanza de vida supera a la de los
hombres.
Consecuencias:
En lo económica: se reduce el número de personas que trabajan y generan ingresos en comparación con el de
las que no trabajan y dependen de los ingresos generados por otros.
En lo social incide en la salud, la atención de la salud, la composición de la familia, las condiciones de vida,
la vivienda y la migración;
Frente a una sociedad moderna que privilegia la juventud, la eficiencia y la rapidez, la población anciana se
enfrenta a diferentes dificultades como la tristeza, el abandono, el deterioro funcional, la falta de solidaridad
de su familia, la soledad y el aislamiento, entre otras.

ANALFABETISMO.
Situación que sufren las personas de 15 años o más que carecen de los conocimientos necesarios para leer y
escribir, para comprender un texto corto y sencillo relacionado con su vida cotidiana y para desarrollar con
eficacia sus actividades normales dentro de su sociedad.
TIPOS DE ANALFABETISMO.
• Analfabetismo absoluto, cuando la persona no puede ni leer ni escribir en ningún grado, por lo que un texto
le resulta totalmente ajeno e incomprensible.
• Analfabetismo funcional, cuando la persona puede leer y escribir de manera muy rudimentaria, con una
baja tasa de comprensión de lo leído y notoria dificultad para elaborar ideas por escrito.
• Analfabetismo tecnológico, cuando la persona desconoce el funcionamiento básico de los aparatos
tecnológicos contemporáneos, como computadoras y teléfonos celulares, y carece por tanto de las
herramientas para adaptarse al cambio tecnológico.
Causas.
Pobreza y marginación. Motivos religiosos y culturales.
Dificultad en el acceso escolar.
Consecuencias.
Las consecuencias del analfabetismo son severas, ya que suelen conducir a la pobreza y la exclusión de los
individuos. Una persona que no sabe leer ni escribir no puede firmar contratos, o debe hacerlo sin conocer su
contenido, ni emplear la mayoría de las tecnologías de comunicaciones (correo electrónico, mensajería de
texto), ni suscribir a servicios básicos provistos por el Estado, ni estudiar para adquirir una profesión; por lo
que sus posibilidades laborales y de desarrollo humano son notoriamente más bajas.

La mujer en el mundo.

Se advierten, a nivel mundial, diferencias de posibilidades entre los sexos en todos los aspectos de la vida el
económico, el político, el social, el religioso. La mujer es víctima a nivel mundial, de situaciones
discriminatorias con respecto al hombre por estar sometida a condiciones impuestas por el o por ser
considerada como un ser inferior
Tradicionalmente, la mujer estaba dedicada a tareas domésticas u hogareñas que no recibían regularmente
una retribución pecuniaria. En las últimas décadas, la participación de la mujer en el mercado de trabajo ha
ido aumentando. Pero, en general, esa participación se realiza en condiciones desfavorables para la mujer
con respecto a los ingresos y a las condiciones laborales.
La remuneración de la mujer que trabaja fuera del hogar en muchos casos es inferior a la del hombre aun
realizando la misma tarea. Además, las mujeres tienen menos posibilidades y más dificultades para acceder a
cargos ejecutivos y jerárquicos
Por otra parte, la participación de la mujer en tareas no hogareñas tiene consecuencias económicas
importantes: se independiza económicamente del hombre, disminuye drásticamente la tasa de natalidad,
aumenta el número de divorcios, se posterga la unión matrimonial, puede crear situaciones de desocupación,
disminuye los montos de los salarios, etcétera. Esta temática es abordada por la Geografía del Género, que
estudia las diferencias origina- das socialmente entre el hombre y la mujer, o sea que analiza la situación de
la mujer en la sociedad y su papel como agente económico. La marginación social y económica es una de las
principales problemáticas.

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